（經(jīng)典）青春的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春不僅有茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
青春是有夢便有恃無恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬，在無垠的綠色中快樂的馳騁�？柿耍吐胶舆吶テ穱L水的甘甜；餓了，就俯下身去嘗一嘗美味的青草；累了，就趴在草地上，和同伴聊一聊最初的夢想；困了，就席地而躺，數(shù)著天空繁星，吹著微風(fēng)，編織無數(shù)個關(guān)于未來的夢。
青春是有夢也身擔(dān)希望的.藍(lán)。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹，對于廣闊的天空有著無限的追求，看著自己日漸豐滿的羽毛，我們決定勇敢邁出一步，卻不想最后摔得鼻青臉腫，我們向父母哭訴：為什么這個世界不和我想的一樣？他們告訴我們：“因為這只是第一次嘗試，你要相信自己，不斷豐滿自己的羽翼，你要飛躍那座高山，你要跨越那片海，你要去往更好的地方，你要生活的比我們好！”小雛鷹似懂非懂，但他知道他身上有父母的希望，他要努力勇敢去飛翔。終于在無數(shù)次嘗試，無數(shù)次的失敗后，雛鷹搏擊長空，向新世界揮動翅膀。
青春是有夢就釋放自我的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種，我們有足夠的野心，我們不知年少的輕狂，只知道勝者為王。我們吞噬枯草，駕著風(fēng)一路向前，待隊伍日益膨大，我們又可以四處飄散，點(diǎn)燃一片新的陣地，我們高歌起舞，在天空下?lián)u曳著身姿，似要把天空映成我們的顏色。
青春是有夢便渴望充實的白。似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫，執(zhí)筆人或是父母、老師，亦或是好友，沾染一點(diǎn)墨，添一筆樸素，畫一幅江南美景，景中執(zhí)傘女子低聲輕唱道：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
那么青春究竟是什么顏色？
青春是盛開在時間里，怒放在生命中的夢想之花的顏色。
青春的作文 篇2
她站在磚紅色的跑道上，純黑長發(fā)被陽光暈染出栗色的光，來回輕舔嘴唇，目光死死盯住前方，左膝半跪，肌肉緊繃，她的全身上下無一不透露著緊張，盡管她是以小組第一的.身份闖進(jìn)決賽。
“嘭！”隨著一縷白煙，發(fā)令槍的聲音響徹云霄，她像是被按下了開關(guān)鍵一般，0。1秒的的反應(yīng)時間后，右腿微微直起，另一條腿已邁出，在跑道中急速前進(jìn)，一眨眼的功夫，便已領(lǐng)先眾人。
經(jīng)過西側(cè)北邊的觀眾席時，一水紅白上衣的八九班靜止了，空氣無聲。緊接著，不知是誰率先發(fā)聲，接著，撲天蓋地的加油吶喊聲涌來：”加油，張子墨！“她沒有任何停頓，在最后80米處加大馬力，飛一般地向前奔去，暖陽灑在她的臉上，短暫的二百米即將接近尾聲，二十米，十米，五米，賽道越來越短，終于，她的腳踏上了終點(diǎn)線！
“53秒！”毫無疑問，她得了第一名。
不遠(yuǎn)處的八九班爆發(fā)出一陣歡呼聲，她像是感應(yīng)到了什么，笑著回頭看了一眼，眼睛發(fā)亮，站在跑道上，光芒萬丈。
青春的作文 篇3
小時候渴望時間快一些，再快一些。只是當(dāng)我自以為長大的時候，才能發(fā)現(xiàn)了一年一年真的如長輩說的那樣匆匆。
當(dāng)我自以為長大的這一段時間正是我的青春。
我以為青春是有形狀的，它應(yīng)該是有棱角的，可能是三角形也有可能是正方形，還可能是梯形。其實吧，它是裝滿水的氣球，你怎么捏，它就有什么樣的形狀。
我自以為青春可以像雄鷹一樣地飛行。其實吧，我們就像是在門前被鎖住腳的鸚鵡，一遍一遍地說著“你好，你好”。
我自以為青春是兩個向著陽光飛奔著的少年。其實吧，青春是分叉的路口，有些人自認(rèn)墮落，有些人不甘墮落，一對朋友難再重逢。
說了這么多，其實我并不了解青春，因為我有太多的自以為。
就連我對自己的理解也是自以為。我自以為我已經(jīng)長大，其實吧，我還小。我自以為我很聰明，其實吧，我也不過是年級里排行的39。我自以為我有很多永不分離的朋友，其實吧，每一個都因為小事鬧翻了。
有人說青春是拿來揮霍的，有人說青春是拿來珍惜的，我不知道該選哪一種。可能我得等我度過了我的青春時再評論。
我的青春剛剛開始。我認(rèn)為青春就是和一群愛吵鬧的朋友一起躲在汽水瓶后面看世界。他們以為我們還小，真的什么都不知道。其實吧，我們裝傻但并不真傻。
我們初二，要升初三了。壓力好大啊。其實我們是一直撐著壓力過來的。初一剛進(jìn)了，就被人說我們班靠臉吃飯。我們幽默又堅強(qiáng)，我們笑著說“是夸我們漂亮嗎？”
是的我們是美術(shù)班，前幾屆美術(shù)班都是年級倒數(shù)40聚集的。我們理所當(dāng)然地頂著帽子，其實我們這一屆是按興趣分的。我們被區(qū)別對待，被老師區(qū)別看待。
我們看似隨意，看似不以為然，其實我們也怕，一生斷送在自己的手里。老師說我們班不爭氣。我們也這么想，可是他們卻努力不起來，他們太懶了。
我們渴望對方理解諒解的擁抱，是因為別人不理解我們。我們很團(tuán)結(jié)，是因為我們愛我們班，愛我們開心鬧騰的青春。
我自以為青春是殘酷的。其實吧，青春是美好的，只是我還沒學(xué)會享受。
我自以為世界是冷酷的`。其實吧，世界是溫暖的，只是我還未真正的接觸。
我自以為別人都是錯誤的。其實吧，世界是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只是我還沒有懂得接受。
青春是怎么樣的呢，我百思不得其解，沒有同伴能回答我，因為他們和我一樣，并不了解青春。我們太稚嫩，什么都知道，卻又什么都不知道。
我們其實都很傻。很笨。
其實《遇見未來的你》已經(jīng)告訴我們了。
它說“最美好的狀態(tài)就是，看過了世界的黑暗與痛苦，卻依然相信它的單純與美好。希望那時候，我們都變成了更好的自己。沒有早一步，也沒有晚一步的，就在那時候，遇到你�！�
這不就是青春嗎。
我自以為的青春。
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