實(shí)用的青春的作文5篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
這個(gè)時(shí)期的我們可能感到有些迷茫，找不到前進(jìn)的方向，不知道自己想要些什么？曾經(jīng)的那些宏偉誓言在我們的迷茫中沉默下去了。
前幾天我剛剛看完了王寶剛的青春三部曲之一的《北京青年》，我非常欣賞那里面的幾個(gè)青年人，他們義無反顧的選擇青春重新走一回，放棄了他們的事業(yè)、愛情、以及家庭，他們走了著一圈雖然這一路有不少的磕磕碰碰最終還是成長(zhǎng)了許多、成熟了、也懂得了許多，正如劇中的任知了說的一樣，我們改變了許多，但是不變的是我們之間的兄弟義氣朋友知己。在這個(gè)劇中我還是比較喜歡那個(gè)叫王越的女孩，喜歡她的自由、喜歡她的灑脫、和她為夢(mèng)想義無反顧的勇氣。同樣是一個(gè)二十幾歲的女子為什么我們的差距就是這么大呢！我沒有愛情可以舍棄，家人是我一直最舍不得，我沒有那種說走就走的勇氣，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲疑磉叺娜丝紤]，從而也會(huì)產(chǎn)生一種依賴，雖然有時(shí)自己很難過，但考慮到周圍人的感受我會(huì)戴上一副微笑的面具；有時(shí)自己不喜歡做的事情也必須裝作積極的去做；我一直在做的大部分都不是我喜歡的但又必須做的，我漸漸地忘記了我真正開心時(shí)的樣子是什么樣的？感覺我所謂了.......
從小我就接受到家庭的教育，父親比較喜歡沉穩(wěn)的樣子，所以我一直都是人前一副從容不迫得樣子，漸漸的我已經(jīng)習(xí)慣了這幅偽裝卻也脫不下來了.......
我依然在青春的路上，但是我的心卻依然在迷茫.......
20歲了，這二十年我不知道我為自己做過什么，在記憶中我記得父母他們常年在外工作，我只是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好時(shí)他們會(huì)開心的笑，不好時(shí)他們會(huì)很生氣會(huì)罵你沒用、怎么這么笨呢，為什么人家別人都能做對(duì)你為嘛不能呢人家一樣的學(xué)習(xí)能考第一你考倒第一呢！讓你拿錢去玩啦.......被父母罵我的心中很是受傷，感覺自己的一生就是為成績(jī)而活著，就像一只木偶一樣被別人操控者自己的人生沒一點(diǎn)的`自由，慢慢的我開始逃避那些我不想見到得人和事情，可是后來我再也無法逃避了，再逃避的日子里教會(huì)我懂得了去珍惜那些不斷地在我們身邊離去的人們，去執(zhí)著的追尋。
父親說我死腦筋，總是愛鉆牛筋。
有一天父親打電話來說了一些話告訴我，路是你自己選擇的別人沒辦法替你走，人生就是一部自導(dǎo)自演的連續(xù)劇沒人知道他的結(jié)局如何。然而你現(xiàn)在要做的就是你必須知道你想要什么？你的目標(biāo)是什么？
后來我后知后覺，想通了父親的話，是��！人生注定要有許多的委屈，越是成功者他遭受的越多。智者懂得轉(zhuǎn)化，用微笑送走余輝，用希望迎來朝霞。只有這樣我們的生命才會(huì)更加多彩。
而現(xiàn)在我們正處于青春，就像北京青年里的那些青年人的青春一樣，在自己年輕的時(shí)侯到處去走一走看一下外面的大自然，感受一下自然的胸懷，去做自己既喜歡的事情，沒有任何牽掛的去旅行,就像王越說的一樣“人在于走出去，見過大山大水，有高山一樣的胸懷，才會(huì)知道自己內(nèi)心需要要什么”所以說我們現(xiàn)在需要的是出去走一走.......
我們的青春現(xiàn)在才開始.......
青春的作文 篇2
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我托付給了外公外婆。所以，陪伴我成長(zhǎng)的不是父母，而是，外公外婆。他們?cè)谖业纳胁豢苫蛉薄?/p>
二老，是我成長(zhǎng)道路上的明燈，指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關(guān)懷；在學(xué)習(xí)上他們給予我適時(shí)的指導(dǎo)；在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。
生活上，二老對(duì)我關(guān)愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個(gè)慈祥而又有原則的老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細(xì)語(yǔ)。他退休前在單位里是個(gè)稱職的經(jīng)濟(jì)師，退休后在家又是個(gè)合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習(xí)慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時(shí)添衣?lián)Q裝，她的悉心叮嚀，像冬日的暖陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)上，外公對(duì)我可嚴(yán)厲了。我在上幼兒園時(shí)，他就教我練習(xí)寫字了。至今，我還記得初學(xué)寫字時(shí)，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”�，F(xiàn)在我上初中預(yù)備班了，外公對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得更緊了，他每天為我檢查作業(yè)和功課�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學(xué)習(xí)的口頭禪。他說：“一個(gè)人要有真才實(shí)學(xué)，才能為社會(huì)進(jìn)步做更大貢獻(xiàn)�！蓖夤珜�(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，使我知道學(xué)習(xí)的重要性，所以我在求學(xué)的道路上也自覺從嚴(yán)。
人們說：“先有優(yōu)秀的.家長(zhǎng)，后有優(yōu)秀的孩子�！倍掀綍r(shí)在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染著我：正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學(xué)來的。
年復(fù)一年，外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子，如今已開始發(fā)芽了，我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵(lì)我勤奮努力，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
青春的作文 篇3
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的`驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？
青春的作文 篇4
走在高三路上的我們，不知不覺已由青春邁向18歲那似乎遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)實(shí)的大門，18歲應(yīng)該是一個(gè)理性的年齡吧，父母都說18歲應(yīng)該是個(gè)大人了，可是我們?cè)谧兊贸墒熘畷r(shí)，卻也始終丟不開那青春懵懂恐怖行動(dòng)的印記。
在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準(zhǔn)備好的早餐，我們多了一份責(zé)任感，會(huì)早早地起床，折好自己的被子，會(huì)主動(dòng)幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時(shí)很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。
雖然偶爾我們也會(huì)睡到早飯結(jié)束，有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，說出一些使他們傷心的話。但這并不是我們真實(shí)的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。
在學(xué)校，我們也仍會(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們?nèi)砸种撇蛔∧晟佥p狂的沖動(dòng)，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！
我越來越體會(huì)到何為“過來人”的說法，就像經(jīng)歷過青春的`人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們?nèi)松钣袃r(jià)值的瑰寶。
年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因?yàn)槟侵皇且环葶露�。因�(yàn)橛兴�，青春才美好，因�(yàn)樗�，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛。
青春的作文 篇5
我說：幫我想想構(gòu)思吧
你聽完后大笑：那就寫我吧，寫我吧，把我寫得前無古人后無來者，天崩地裂般的好。
我也笑：你有那么好?
“當(dāng)然，獨(dú)一無二的”
“是的，獨(dú)一無二的”
人們總說，天空是藍(lán)色的。
可我揚(yáng)了揚(yáng)手，擋住了刺眼的陽(yáng)光，卻看見天空是白色的，只在天邊輕紗似的云中透出了隱約的藍(lán)。
我垂下了手，任炙熱的陽(yáng)光在我身上肆虐。
這個(gè)不像秋天的秋天。
開始的開始：你的出現(xiàn)，我們的遇見
“嘿，國(guó)慶要到了哦!你要賀卡還是這個(gè)：手機(jī)鏈?”帶著不客氣的語(yǔ)氣，這是我們開學(xué)以來第一次交談。
我微微抬頭，帶著訝異的視線停在了你手上的禮物。
也許是我默然的視線使你感到不自然，你隨后的語(yǔ)氣便也帶了一點(diǎn)不自然的不耐煩：“不要喔?不要我走啰?”
我連忙起身奪了過來。
我看見了你唇邊的笑意，還有這條在陽(yáng)光下正閃著光的手機(jī)鏈：一條銀色的月牙形手機(jī)鏈。
從那一刻起，我們成了朋友。
可是我一直都沒有告訴你，朋友：這是我除了父母以外，第一次收到的，來自朋友的禮物。
轉(zhuǎn)眼，流年
我似乎已模糊了記憶，只記得時(shí)間的巨輪不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼，我們便已度過了快樂的一年。
然后，當(dāng)我們?cè)谏W(xué)典禮上因未能拿到獎(jiǎng)學(xué)金而痛苦相擁時(shí)，你告訴我：你要轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然難過，但我想，畢竟我們?cè)诓煌膶W(xué)校，還是一起踏上了上中學(xué)的腳步：雖然，不再同班，不再同桌。
也許會(huì)偶爾想起你，沒有你的日子或許有那么點(diǎn)小不習(xí)慣。我們卻還是每天視頻，打電話，保持著聯(lián)系。
然后在某一天，我突地發(fā)現(xiàn)，我們似乎沒有那么親密了，我們的距離，還是產(chǎn)生了距離。
我一邊算著我們聯(lián)系的時(shí)間，一邊難過著，是什么，隔開了我們?
在恐慌中猛地憶起了那個(gè)夏日的午后，那兩個(gè)不加修飾的小姑娘：
“誒，不是吧?你連我都敲詐?”我一臉的驚愕。
“當(dāng)然，你想啊，漫畫付費(fèi)賣給你，想怎么看就怎么看，多劃算!”你微微抬頭,一雙狐貍眼一片清澈,閃著無辜的光.
我哭笑不得，看你一臉的期待，實(shí)不忍打擊，還是乖乖掏了腰包，而買完漫畫以后，你沒書看時(shí)就總來看，美名其曰：“我是它以前的舊主人，要不來看看它，它會(huì)傷心的。 ”
我猛地怔住了，記憶停留在了那個(gè)突然憶起的`角落。
我以為，記憶中那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,兩個(gè)小女孩笑容爛漫，已經(jīng)成為過去，徒留下背影。
但……
最后的最后：青春的腳步，悄然來臨
上了初中過后，實(shí)在是不得不抓耳撓腮，成績(jī)下滑的速度簡(jiǎn)直不堪入目，實(shí)在是不得不讓我沒事就頭疼腦熱下……
終于，在這樣不佳的狀態(tài)下，還是迎來了期末考。
星期六的早上驚醒，憶起星期一的期末考，連忙手忙腳亂地開始復(fù)習(xí)，為自己即將到來的考試默哀。
然后，不知怎的，你卻來了，也許是看了我發(fā)的微博，也許是看了我發(fā)的信息，也許是帶著驚愕的心情得知了我的成績(jī)……你毅然放棄了自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，來到我家，幫我補(bǔ)了兩天數(shù)學(xué)。
然后的然后，我沒有讓你失望，期末考，一直徘徊在及格線之間的數(shù)學(xué)，我竟考了八十分。
然后的然后的然后，我們都知道了：原來我們都沒有變，還是那樣的默契，都那樣的努力;原來那份回憶，不只剩下了背影，還有背影后銀鈴般的笑聲，還有，一份永恒的快樂。
然后是，最后的最后……
我偏過頭，看了看微微仰頭的你，陽(yáng)光已變成了暖暖的曲線，透過你的睫毛折射出了七彩的光。天空一如那時(shí)的純凈，一種別樣的溫暖頓時(shí)在心里擴(kuò)散開來……
那個(gè)不像秋天的秋天。
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