（經(jīng)典）青春作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我的牙開(kāi)始猛烈的疼痛，之所以用猛烈這個(gè)詞語(yǔ)，是因?yàn)槲彝耆淌懿涣诉@樣的疼痛。
從牙齦的疼痛一直蔓延到大腦的神經(jīng)細(xì)胞，像是被花蔓延的一個(gè)小山丘一樣，欲停，卻不止。
牙疼周而復(fù)始的發(fā)作，就像是一個(gè)周期，哦，不。應(yīng)該是幾個(gè)周期。每年我會(huì)有那么幾個(gè)星期牙疼，一個(gè)星期中會(huì)有那么幾天，一天中有那么幾個(gè)時(shí)間段，幾個(gè)時(shí)間段中又有那么幾分鐘。如此反復(fù)，不辭辛勞。
我倒寧愿它休息一會(huì)兒，好讓我的牙也有喘息的機(jī)會(huì)。噢！又說(shuō)錯(cuò)了，牙是不會(huì)呼吸的。
我按著牙疼的地方，開(kāi)始聽(tīng)爸爸給我說(shuō)教。他也一樣，如此反復(fù)，不辭辛勞。好象他永遠(yuǎn)都不會(huì)累的樣子。
他還是圍繞著我要學(xué)美術(shù)的`這個(gè)話題進(jìn)行討論。
你保證能夠考起學(xué)校嗎？你說(shuō)你不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)嗎？你不是為了貪玩才找的一個(gè)借口吧？不要說(shuō)我不讓你學(xué)，你自己想好吧。學(xué)就給我寫(xiě)份學(xué)習(xí)計(jì)劃，不學(xué)也要給我寫(xiě)份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我聽(tīng)了只是默不做聲，繼續(xù)捂著牙。這一些，我都不想再聽(tīng)了，無(wú)非是一些百說(shuō)不厭的話。我的耳朵都聽(tīng)的起繭子了。而且，這樣多的問(wèn)句，這么矛盾的話，我都不知道該如何去回答他。
我想，我是到了叛逆期了吧，會(huì)厭煩父母的話。和他們對(duì)著干，貪玩，不聽(tīng)教導(dǎo)。這些都屬于叛逆期的癥狀吧。
這樣的討論已經(jīng)持續(xù)好幾次了。我記得，最初的一次我對(duì)著電話號(hào)啕大哭，將電話的話筒摔在了一邊。我第一次覺(jué)得自己那么無(wú)助，那么悲傷。
我說(shuō)。
你們憑什么因?yàn)閯e人的不努力而來(lái)否決我的能力！
你們?cè)趺淳椭牢也恍校?/p>
你們?yōu)槭裁淳湍艽_定我會(huì)不努力！
你們沒(méi)讓我去試一下你們就會(huì)知道么！
我也記得，我邊嚷邊哭，心里卻早已經(jīng)一沉到底。
即使我再任性，我也要相信我這一次沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)話。我那樣的堅(jiān)信，我的決定也是經(jīng)過(guò)我的再三思索的。
爸爸還在繼續(xù)和我討論這件事，他談到了很多。有關(guān)將來(lái)，有關(guān)前途。我那么一些我是認(rèn)可的，有那么些，我卻仍是漠視。我了解他作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的心態(tài)，我知道他作為一個(gè)父親的苦心，我也知道，他說(shuō)的那么多，也都是為了我而再三考慮過(guò)的。
可是，爸，趁著我還是年輕的，我也想自己去為我的夢(mèng)想而努力，我也想為自己的未來(lái)而奮斗。
青春作文 篇2
如果我們把青春狹義地理解為是生體機(jī)能上的活力四射，那么青春不朽這個(gè)概念的引入本身就是個(gè)偽命題。
何謂朽？字典告訴我們其意為“衰老、磨滅”。
“不朽”，也許是古時(shí)帝王尋求長(zhǎng)生，祭天拜神、遍訪方士煉丹的期盼。這種向往與天同壽的觀念與帝王這個(gè)特殊職業(yè)不無(wú)關(guān)系，大權(quán)在握的感覺(jué)太爽坐在權(quán)利的金馬桶上的感覺(jué)太好，于是人類(lèi)貪婪的原罪驅(qū)使他們妄想突破人類(lèi)固有的壽命限制無(wú)限期地延長(zhǎng)這種感覺(jué)，但最終不過(guò)是一曲臨江仙中那句“古今多少事，都付笑談中”的僅供茶錢(qián)飯后消遣的談資罷了。
“不朽”，抑或是《聊齋》中所記述的那些狐妖女鬼，想要容顏不老、青春永駐，于是便食人精氣，吞食人心，可是，最終天道自有其因果，她們的下場(chǎng)無(wú)非被收于道士之手，或死于雷劫之下。
所以，無(wú)論是古代帝王還是聊齋狐妖，皆為追求狹義上身體機(jī)能的青春不朽，是逆天而行的，自然不會(huì)得到善的業(yè)報(bào)。但我們要談的青春是一種理想信念，一種當(dāng)?shù)蒙稀安恍唷钡木窳α俊?/p>
青春的心是不會(huì)衰老的`�！八^青春，就是保持心理的年輕�！彼上滦抑@樣告誡青年人要葆有一顆年輕樂(lè)觀的心，從而擴(kuò)展自己由內(nèi)至外的青春的活力。這種觀點(diǎn)同樣適用于老年人，只要堅(jiān)持一顆青春的心，任何時(shí)候都不算晚：75歲的煙草大王褚時(shí)健，古稀之年開(kāi)始第二次創(chuàng)業(yè)，用XX年的時(shí)間種橙，XX年的苦心經(jīng)營(yíng)，成就了“煙王”到“果王”的華麗轉(zhuǎn)身——他用自己的行動(dòng)證明青春的心不會(huì)囿于衰老的形體，青春真的可以做到不朽。
青春的精神是不會(huì)磨滅的。正如華茲華斯所言：“生命的黎明是樂(lè)園，青春才是真正的天堂�！鼻啻海梢宰鳛橐环N支持人們信念的絕對(duì)精神，指引人們步入理想的天堂，只要你相信青春，相信自己仍享有青春。南非國(guó)父曼德拉在青年時(shí)期便放棄成為酋長(zhǎng)繼承人，并表示，“決不愿以酋長(zhǎng)身份統(tǒng)治一個(gè)受壓迫的部族”，而要“以一個(gè)戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè)”。正是這份青春的精神支持著他在羅本島上度過(guò)27年的牢獄生涯，縱使深受迫害，也不忘在當(dāng)選南非總統(tǒng)后仍保持著青年時(shí)期的理想為解決種族問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)種族平等而不懈努力。他的光輝將穿過(guò)無(wú)數(shù)光年照耀著后代，告知他們不朽青春的真正含義。
我相信青春不朽，而反駁那種“我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念”的自卑作態(tài)。當(dāng)一切都隨著滾滾長(zhǎng)江東逝水，被浪花淘盡之后，總有一些人性的閃光點(diǎn)值得我們將其標(biāo)示為“不朽”，并隨著人類(lèi)的子孫繁衍世世代代，將其永遠(yuǎn)傳承下去。
而青春，正是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的真命題。
青春作文 篇3
45度的弧線，45度是中考滿(mǎn)分的完美角度。6個(gè)月的體能訓(xùn)練，汗水洗刷著我們稚嫩的臉龐。我們一個(gè)一個(gè)在青春中轉(zhuǎn)角，邁向成熟的我們。 曾經(jīng)在同一間教師呼吸著同一片空氣，可以感受彼此的溫度。那些青春歲月已經(jīng)隨時(shí)間的沉淀，慢慢沉積在心里的深處，想起的.時(shí)候會(huì)暖暖的。泛黃的老照片里每一個(gè)清澈的眼眸，也曾有人在操場(chǎng)上奔跑，大聲去喊我愛(ài)你，你知不知道……
60度的展望，我們向理想仰首。黑板上的文字書(shū)寫(xiě)著我們的人生，高二的自己總會(huì)說(shuō)親愛(ài)的自己，你沒(méi)有時(shí)間了，你只可以向前，未來(lái)和理想都在那里等著你。意義也許就是飛逝的流星注定會(huì)留下美好的星空。在那60度可以望到的遠(yuǎn)方，賦予我不能忘卻的信仰。
90度的懷抱，親情將我環(huán)繞。家里多大的事他們都知道不適合高二的我來(lái)操心，他們默默的承擔(dān)著，我也默默的承擔(dān)這他們的承擔(dān)，努力向前。青春的路上指引我正確的方向，辛勤的汗水澆灌我記憶的土壤。洋洋灑灑的90度籠罩，甚至沒(méi)有留給悲傷一絲陰影的空隙。是命中注定的榮幸，被你們溫柔細(xì)致的呵護(hù)，給予我七彩斑斕的夢(mèng)境。
180度的青春，滿(mǎn)滿(mǎn)的。 親愛(ài)的自己。未來(lái)的日子請(qǐng)不要輕言放棄。你難免有失敗的時(shí)候，以為不是你一個(gè)人在努力，但你要記得付出會(huì)有回報(bào)，帶跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次的成功路基，你要堅(jiān)持。
180度太多太多的溫暖與艱辛。這便是青春吧
青春作文 篇4
我是一個(gè)喜歡在人家門(mén)前徘徊的孩子，無(wú)意間看見(jiàn)的小花貓或藍(lán)風(fēng)鈴什么的，都會(huì)引得我在人家門(mén)口默默地望上半天。我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇大門(mén)，把自己內(nèi)心的世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)，于是眼睛就總是貪婪地向門(mén)外張望。
從前一直以為那扇門(mén)很大，大得連風(fēng)雨都推不動(dòng)。那時(shí)門(mén)里只有爸爸、媽媽和洋娃娃；一本舊舊的童話書(shū)早就番爛了；一首催人入夢(mèng)的童謠早就唱煩了；一段公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了……可門(mén)卻關(guān)得那么嚴(yán)，我出不去，只好經(jīng)常站在窗前，夏天看窗外的白鷺在云里鉆來(lái)鉆去，心兒也早已插上了翅膀飛出了大門(mén)；冬天用手在窗花上模仿各種野獸在雪地里的腳印，每一串腳印都跳到了門(mén)外……懂事的'時(shí)候，我就試圖接近那扇門(mén)，有時(shí)間就跟它培養(yǎng)感情，跟它說(shuō)話，給它唱歌，向它做鬼臉兒……可是不論我怎么討好，它都不理我，它離我好遠(yuǎn)呵！
可能，我真的是長(zhǎng)大了，在某年某月的某一天，它竟然自然地向我洞開(kāi)了，我一下子仿佛置身于另一個(gè)世界。跑啊跳啊，朋友也多起來(lái)，調(diào)皮的鳥(niǎo)，溢香的花，青翠的山，幽藍(lán)的湖，還有伙伴的友情，對(duì)知識(shí)的求索，排山倒海般地向我襲來(lái)。穿越過(guò)一段時(shí)間的隧道，我終于跨過(guò)了這扇陌生而又熟悉的大門(mén)。
由小女孩迅速長(zhǎng)大了，這不能不算是大自然對(duì)自己的饋贈(zèng)。那扇芬麗絢彩的大門(mén)已經(jīng)被丟在身后了，喜歡在門(mén)前徘徊的我，突然像失去了什么，周?chē)且黄昭帕�，于是便發(fā)現(xiàn)了自己的孤獨(dú)。
這就是我所踏上的青春階梯嗎？這樣的年齡悄悄地來(lái)了，這樣的季節(jié)悄悄地來(lái)了，誰(shuí)也無(wú)法拒絕，誰(shuí)也無(wú)法回避。青春的門(mén)應(yīng)該是屬于詩(shī)的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著激情的生命。清晨，我在它的輕喚中醒來(lái)，夜晚我在它的撫慰中睡去。僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來(lái)了青春之門(mén)，我便告別了青春之門(mén)，向人生的又一新領(lǐng)域奮力攀登。僅僅只是在短暫的路途中，便留下了一生中最多最多的回憶……
想留下來(lái)深情地湎一番，怎奈行駛的那只船卻沒(méi)有鐵錨；想回過(guò)頭去重新溫存舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。回為時(shí)間的鐘擺一刻也不曾停過(guò)，所以，使命便賦予我們將在洶涌的大潮中不停地顛簸。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏；愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，又從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，由又近駛到遠(yuǎn)……你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)嗎？
人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無(wú)論愿不愿意，都必須跨過(guò)這一扇又一扇莊嚴(yán)的大門(mén)。
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