青春的作文(范例4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
響亮的聲音打破了天空的寧靜。全班的70名學(xué)生在這個時候和其他人分享了喜悅,但你知道,燦爛的微笑背后是痛苦的。9月份的太陽把地球烤焦了,籃球場上的兩排整齊的樹木就像我們的球隊一樣。操場中間的所有學(xué)生都在出汗,但我們無法理解的指導(dǎo)員仍然向左發(fā)出指示。
唉,還有很多學(xué)生在錯誤的方向上。我不能再做一次了。這樣,我們就繼續(xù)重復(fù)同樣的動作,最后練習羅納爾多的教練,讓我們休息三分鐘。學(xué)生們都跑到樹下喝水的扇子里。雖然我早就聽說過著名的軍事訓(xùn)練,但我從來沒有想過這么好。不久剩下的時間就到了,學(xué)生們又聚在一起接受了另一輪的訓(xùn)練。在炎熱的陽光下,人類的教練讓我們站了半個小時,說長而短,但對我們來說是一年。豆子的.汗水從我的臉頰上濕透了。太陽在我臉上濕透了。我想我撐不住了。我只想給報告打電話,但我看到了我們班的陳曉媛。瘦弱的人似乎可以吹走他一陣風,但他仍然堅持。再看看我們班的另一位女同學(xué)。她傷了腳,還在堅持。有些學(xué)生甚至系繃帶。我為什么不堅持呢?我認為我的背更直,更精力充沛。在過去的幾天里,我們迎來了一場軍事訓(xùn)練運動。看著上一堂課的出色表現(xiàn),我的心變得越來越緊張,我的手掌流汗。最后,是時候讓我們在上一堂課之后上場了。
我們迅速調(diào)整我們的狀態(tài),揮舞我們的手臂,整齊地走著。在老師的指揮下,學(xué)生們迅速按照過去的訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)。這一次,學(xué)生們在動作方向上沒有犯任何錯誤。我們班的口號是:努力工作,勇于奮斗;嚴格的要求是為一流而奮斗。響亮的口號震耳欲聾,鼓舞人心。這場演出是完美的。最后,我們在這個時刻獲得了二等獎,所有的辛勤勞動和汗水都得到了回報。這個獎項包括太多,但都是一句話:堅持是勝利。只要你能堅持下去,你就會很堅強。
青春的作文 篇2
最初的最初,我以為,青春就是人生的一場成功的告別儀式:對少年時光說著再見。亦是一場歡迎儀式:對成年日子說著歡迎。
每次坐在車上回家的時候,望著窗外的風景,看到日漸蒼老的墻壁為了與時代接軌,被迫發(fā)生著一次又一次的改變時,心中總是惶惶不安:那些我曾在這里存在過的痕跡,終會被時光淹沒在歷史的洪流中,我害怕到最后,記得的只有我。
我們曾經(jīng)經(jīng)常去的一家小吃店,如今已被一家光彩亮麗的文具店所代替;我們曾經(jīng)最愛去的一家奶茶店如今已不知迎來了它第幾個主人;我們曾經(jīng)最愛吃的一個牌子的雪糕,如今已尋不到它的身影。
我曾那么徒勞的妄想留住它們。記得畢業(yè)后第一次去那家小吃店,卻發(fā)現(xiàn)早已換了店面,那些等飯時無聊在墻上刻著的“××喜歡××”也早已不見蹤影。我找遍那面墻也找不到。我記得興沖沖的去買奶茶,卻發(fā)現(xiàn)店主人早已換了不知繁幾,因為這家店主說他接手的時候并不是一家奶茶店。我曾跑遍整個城市尋找那個牌子的雪糕,卻再也尋找不到了。我終于明白所做的無用功,那些流逝了的,還是留不住了。
最是少年離別時,若離去,便無期。
可是,時光帶給我們的,終究不只有離別。在青春這場滂沱大雨中,我們拼命的與時光爭奪我們的友情,即便被淋得慘不忍睹,我們還是勝利了。我們的友情在時光里,并沒有像那些逝去的風景一般被碾碎在歷史的車軌之下。
畢業(yè)一年后,再次相聚,我們依舊無話不談,我們依舊嬉笑打鬧,仿佛從不曾離開的`渡過了那年,時光并沒有在我們身上留下烙印。我們依舊去喝奶茶,吃小吃,即便早已變了味道,可我們還在一起,那么它們總有一些沒有改變,不是嗎?
時隔四年,轉(zhuǎn)眼間初中都已畢業(yè),我們匆忙走入了慌亂的十七歲。我以我的方式,紀念我們的友情。
日子來了又走,月亮殘了又圓,你們在我的記憶里,依舊干凈如初,在泛黃的回憶中,安靜地站到兩鬢蒼蒼。
最后的最后,我才明白,青春的意義不只在于讓我們同少年時代告別,更在讓我們懂得,有些東西,只要曾經(jīng)擁有過,就不會再有遺憾,因為守著那些回憶,也足以讓我們安靜的渡過余生。
青春的作文 篇3
春姑娘踏著春風而至,使世間萬物生機勃勃,一切都充滿了活力,就仿佛我們這花樣年華的青春活力,青春的樂章。
“青春,青春”何為青春?那自然就是人生之中的春天,少年時代的花樣年華,充滿活力,充滿幸福。無憂無慮的快樂日子。
青春的日子,是快樂的,少年時代的我們活力四射,就好像毛澤東所說:是早上八九點鐘的太陽,是祖國和民族的希望.少年時代的我們,就是那杏樹上含苞待放的花朵,雖然還沒有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時代時代的我們,就好像藍藍的天空上飄著的白云,無憂無慮,自由自在,卻也飄不出大氣圈的包圍,就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風飄浮,卻遇冷時也化作甘露親潤大地,就好像是犯了錯誤被家長批評一頓悔悟過來一樣。少年時代的`我們。
在這青春的歲月里,我們充滿好奇,想要看快樂地玩耍,卻也得守住淘氣的心,坐在教室里安靜的學(xué)習,“淡泊以明志,寧靜以致遠”去實現(xiàn)自己的宏偉藍圖。
總之在這青春的歲月里,我們譜寫著華麗,優(yōu)美的樂章,動聽而悠揚,這優(yōu)美的樂章響徹云霄,傳遍世界各地。
青春的作文 篇4
我有一個小書架,我特別喜歡。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過的各種課本和我的工具書,別看這些課本很舊,可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的.《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時代》等等,里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書籍,有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等,這些科學(xué)書里蘊含著豐富的科學(xué)知識,讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,聽媽媽說,他的年齡竟然和我一樣大。也就是說,它今年也該10歲了。我一歲時,上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報,三歲時,育兒書越來越少,幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候,里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣,我和書架一起長大。漸漸的,我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書架陪伴我成長,陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時,我都會請教小書架,從書里尋找答案。只要我有時間,我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說:“謝謝你,小書架!
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