青春作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來得早，也早早就讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠(yuǎn)。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點(diǎn)的一戶，住我家隔壁。父母一直因?yàn)槲倚《闯鲞^遠(yuǎn)門，一直在自己村里打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學(xué)校，同學(xué)喜歡談?wù)摷彝l件，自己家的房子是不是新，我總是找機(jī)會(huì)避開這個(gè)話題。
有一次，我們班召開家長會(huì)，是我爸爸去參加，正好聽見我和同學(xué)們?cè)跇翘菘谡務(wù)摷彝l件，說到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家里窮吧！”爸爸紅著臉走進(jìn)了教室。爸爸見我在同學(xué)面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重?fù)?dān)全拋給了媽媽。
家里窮，爸出遠(yuǎn)門打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費(fèi)，媽媽選擇了繼續(xù)給我們村里蓋新房子的做水泥工，一天的工錢都還不到一百元，我每月交的伙食費(fèi)，錢都是皺巴巴的，我心里知道，這都是媽媽積攢的結(jié)果。爸爸在外打工，媽媽一個(gè)人撐起家庭重?fù)?dān)。
爸爸去了一個(gè)月，給家里打了個(gè)電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話，聽著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點(diǎn)叫媽媽來接電話。只見媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時(shí)，對(duì)我說：“等會(huì)兒給你交代一些事！”晚上經(jīng)常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開口說：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家里的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢供你上學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)�！闭f完關(guān)了燈進(jìn)入睡夢(mèng)中。母女在一起的時(shí)間就像是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，我從夢(mèng)中醒來，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠(yuǎn)。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車，望著遠(yuǎn)去的背影，望著行駛的車子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。
媽媽離開家，去外地打工，依依不舍的心情持續(xù)了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，我的生活很糟糕。牲畜不會(huì)養(yǎng)，餓了一個(gè)星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來吃。一個(gè)星期后，隔壁家的老人叫我過去接電話，媽媽打來的電話開口就問我家庭情況，我卻大哭起來。媽擔(dān)心地說：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學(xué)生了，在家要懂事、聽話，不要上我們擔(dān)心，重要的是學(xué)習(xí)要努力”說完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負(fù)擔(dān)，不能讓他們擔(dān)心，我要承擔(dān)起家里的家務(wù)活兒。
我家的雞還是像從前一樣按時(shí)打鳴，我早早起床制定了家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。家務(wù)活倒是簡單，可家里的牲畜卻是個(gè)難題，它們的生活習(xí)慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時(shí)“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題�！柏i”每天都得吃兩次食，我們家沒有很多現(xiàn)成飼料，需要每天去采摘新鮮的野菜。開始，不認(rèn)識(shí)豬吃什么樣的野菜，以前看見媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來。學(xué)著媽的樣子用刀將野菜切細(xì)一點(diǎn)放在豬桶中，當(dāng)我提著桶來到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對(duì)著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”說完拿起掃帚把怨氣全發(fā)在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬后我就哭了起來，又不敢對(duì)別人說，因?yàn)槲覍?duì)自己承諾過，我能承擔(dān)起這個(gè)家的家務(wù)活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。
我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習(xí)慣和豬食的問題并詳細(xì)地記錄了方法。老人說：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；冬天，豬食要適當(dāng)加溫；豬食一定要煮熟；豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些；豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿卜的葉，紅薯的藤、葉切細(xì)一點(diǎn)，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經(jīng)黑了，我馬上開始行動(dòng)，拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當(dāng)我再次提著豬桶來到豬房時(shí)，我滿懷信心地將豬食倒進(jìn)豬槽里，豬來到豬槽前就快速地吃著食。看著它吃完我做的食物，我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，仿佛是在謝謝我！
家務(wù)活忙完，學(xué)習(xí)也不例外，晚上還要做語文、英語、數(shù)學(xué)的作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了難題，一個(gè)應(yīng)用題不會(huì)做，隔壁家沒有和我同齡的孩子，幸好有我數(shù)學(xué)老師的電話，立刻找到電話號(hào)碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒聽懂，又不好意思通話時(shí)間太久，怕老人們說閑話，只能說我聽懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學(xué)校，老師要收作業(yè)，我又沒寫，只好拿著作業(yè)本向老師說明我沒聽懂的原因。老師收了我的作業(yè)本，并在黑板上寫下了這個(gè)題目，把我叫上講臺(tái)上去講解這個(gè)題的'思路，我根據(jù)我的思路講出來，老師耐心的告訴思路的錯(cuò)誤，重新告訴我解題的方法，我認(rèn)真地聽了老師的指點(diǎn)，最終明白，解出了黑板上的難題。
我漸漸的習(xí)慣了一個(gè)人在家里的生活，家務(wù)活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉，學(xué)習(xí)也在漸漸進(jìn)步。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見家里的一切，笑道：“我們家孩子長大了，懂事了！媽媽給你買了件棉衣�！闭f完就找好宰豬的人，當(dāng)時(shí)豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說：“豬長得不錯(cuò)，長胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書，當(dāng)媽媽拿著通知書首先看的是我的數(shù)學(xué)成績，媽媽大吃一驚，當(dāng)時(shí)我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表揚(yáng)我。
大年三十，爸爸宣布了一個(gè)好消息：“過完年，我和你媽不再去打工了，我們已經(jīng)攢好錢，決定春節(jié)過完，咱們就在公路邊蓋新房子。”我樂得都合不攏嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開心地度過了新年。
新年之后，我找爸爸說：“我們家蓋房子差錢其實(shí)可以向別人借錢，不用這樣辛苦的賺錢，以后我來還就行了�！卑职謱�(duì)我說：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子�！卑值脑捵屛疑钣懈杏|，讓我學(xué)到的是一輩子有用的道理：人要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)。
這件事是我13歲剛進(jìn)入初中時(shí)發(fā)生的事，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的道理。當(dāng)今讀職高的我更明白了父母擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的感受與辛苦，家庭擔(dān)當(dāng)?shù)膭诶�。我希望自己以后繼續(xù)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
青春作文 篇2
（一）
青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。
站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對(duì)前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！
我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢(mèng)想，然后不掉眼淚的哭泣著。
外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過內(nèi)心的脆弱！
也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。
失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。
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曾經(jīng)的感動(dòng)，早已風(fēng)化成了回憶，屹立在瑣碎的腦海中，而我們卻不死心的'試著搬動(dòng)它，想要找出些什么，最后深陷其中。就如那些斷線的風(fēng)箏，靜靜地飄走了，我們還在原地癡癡的等待著。。。。。。別人說：“明天代表希望，代表曙光�！比欢�，這希望前的奮斗，曙光前的黑夜。卻是多么的艱熬，多么的飽含絕望。 （三）
我們行走在青春的道路上，徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣中，但卻要堅(jiān)持不懈的走下去，追求你追求的東西。雖然，這并非我們所想，但你只能選擇妥協(xié)。然后學(xué)會(huì)去承受，無論后果是好是壞。
（三）
每個(gè)人終究會(huì)老去，有時(shí)老去的是身體，有時(shí)老去的是靈魂。
我們這一代，無論故事再美麗，也只是向著結(jié)局奔去，其中的情節(jié)只是過雨云煙，之后就我人記起了。
水木年華說：“青春像一扇關(guān)閉的窗，外面是美麗的圖畫。”而我們的窗？也許，是是單調(diào)的抽象畫。沒人欣賞，沒人看得懂。有時(shí)候，我們想在黑暗中沉淀出希望，在希望中尋找未來。卻在黑暗中迷失了方向。待到如夢(mèng)初醒時(shí)，一切的一切都是那么的措手不及。
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回過頭去看自己成長的道路，曾經(jīng)有無數(shù)的人群從身邊面無表情的經(jīng)過，偶爾有人停下來，微笑的看著你。然后，他們就成了我們生命中不離不棄的朋友。 90后的朋友們，我想我們都記得，那些青春歲月里的風(fēng)，在我們臉上劃下了無法抹滅的痕跡，好讓我們?cè)诖估纤廊r(shí)，還能憶起這段美好的時(shí)光！ （五）
前方的路，或許很迷茫。
但我們要做的，就是一直走下去，直到盡頭。
我們這一代，既脆弱，又堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代，既很憂傷，又很天真。
我們這一代，既有壓力，又有動(dòng)力。
我們這一代，既是瑣碎，有是清晰。
我們這一代，既充滿絕望，有飽含希望。
我們這一代，既是那么的自私，有是那么的無私。
我們這一代，既前途是黑暗的，又是光明的。
我們這一代，矛盾的一代！
青春作文 篇3
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大。親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待我去冒險(xiǎn)。哈-快長大快快長大，對(duì)這個(gè)世界sayhi。我要我的自我、最像我的自我，人群之中我最最獨(dú)特。唱我自己的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛我的自我。笑過哭過我全記得�？倳�(huì)有效果，夢(mèng)想就是這種快樂……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……
“青春”多么美妙又美好的一個(gè)詞語，是我們青少年共同擁有的一個(gè)詞語，但與此同時(shí)，青春又是一個(gè)看不見，摸不著，難預(yù)料的瞬間一轉(zhuǎn)眼便溜得很遠(yuǎn)。當(dāng)我們期盼青春時(shí)，它已經(jīng)過去了一半，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，它已消失得無影無蹤。沒有留下一點(diǎn)讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經(jīng)那美好的`記憶……
在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實(shí)的我，沒有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……
青春里，我張揚(yáng)著個(gè)性；青春里，我哭過、笑過，曾經(jīng)歲月，擁有我最真最美好的回憶。
我的青春就要這樣。它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
因?yàn)榍啻�，我們激情。因�(yàn)榍啻�，我們自信，因�(yàn)榍啻海覀兠利悺?/p>
溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬青春的記號(hào)。雨季里葬著我的快樂、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標(biāo)。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的
青春的我們，擁有無限憧憬的未來。青春的未來，擁有無限的挑戰(zhàn)。青春的音符在不停地跳動(dòng)，青春的旋律正在進(jìn)行……
青春作文 篇4
開學(xué)第一天總是一個(gè)值得回味的經(jīng)歷。高一證明，確實(shí)如此。了解了分班情況，到訪了教室和寢室，有緣和一群可愛的小伙伴相聚，有幸遇到一波實(shí)力派的教師人馬。午飯排在所有同學(xué)的第一（當(dāng)然得倒著數(shù)）真是有里程碑意義，夜自習(xí)放學(xué)兩個(gè)害怕狗狗的小伙伴和狗狗神奇相會(huì)（路燈還不亮）可謂人生第一次。開學(xué)第一天嘛，很帶勁，很享受。
當(dāng)然，好景不長——慢慢發(fā)現(xiàn)，高中的生活真的與初中風(fēng)格迥異，你還在保持懷疑？既然篤信知行合一，那么你可以到鄰班看看風(fēng)景。
我不知道你來自一個(gè)怎樣的班級(jí)，我只知道高一（1）班是一個(gè)不需要班長就秩序井然，或者說——每位同學(xué)都?jí)蚋癞?dāng)班長的集體。班主任劉老師要求6點(diǎn)20分開始早讀，暫時(shí)走讀的我6點(diǎn)鐘到學(xué)校南門，還撒嬌讓媽媽帶我到遠(yuǎn)處兜風(fēng)；等到5分鐘后慵懶地走入教室，你會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)——閃耀的晨曦中，瑯瑯的書聲里，這個(gè)教室即將滿員了。書蟲們的日常是這樣的：課上全神貫注，哪怕是整整兩天的“思想教育”，沒有任何一位同學(xué)會(huì)漏掉任何一句“圣旨”。課間真是恐怖，因?yàn)榘嗬锏姆諊鷷?huì)讓你感覺還在上課。一周的學(xué)校生活竟沒有把班里同學(xué)處熟，因?yàn)樗麄儗Ｐ闹轮镜哪诱娴淖屇悴蝗檀驍_，不敢搭訕。
所以，鄭重其事——鋪開我的愿望信箋，我要將想象力和創(chuàng)造性的馬達(dá)開至最大功率，為我的高中時(shí)代描繪一幅藍(lán)圖。
愿我的高中時(shí)代，底色是夢(mèng)境中的群星閃耀。我是喜歡熱鬧的人，盡管不了解我的人會(huì)以為我稍稍有些孤僻�？梢苑棚w天性也可以一本正經(jīng)，可以大大咧咧也可以文文靜靜——這才是我啊。一中是一片星空，是我們的家園，相聚一堂，這便是緣。夢(mèng)想也是一片星空,神圣的星光給予我們力量，數(shù)次仰望星空,心中的迷惘便又重新?lián)碛行叛龅南Ｍ�。我們都是一中人，我們也都是�?mèng)想者,純美地像一顆小小的晨星,來到這里,共同等待我們綻放的那一刻！希望我的高中生活可以結(jié)交幾個(gè)知心朋友，風(fēng)再大又怎樣，我們，一起扛。將來如果能到同一所大學(xué)，同一座城市，如果能一路有你的`相伴，這是我莫大的榮幸。
愿我的高中時(shí)代，能夠濃墨重彩有流星定格。要說興趣愛好，從讀書寫作開始，我喜歡上朗誦演講，更愛好辯論主持。曾有幸在幾種報(bào)刊雜志上留下鉛字，獲得稿費(fèi)千余元；憧憬著加入咱們的校報(bào)團(tuán)體和文學(xué)社，進(jìn)一步豐富自己。另外，好好說話，高調(diào)而不張揚(yáng)的口才，亦或低調(diào)而有內(nèi)涵的談吐，一直是我心之所向。如果有機(jī)會(huì)加入咱們的辯論社團(tuán)，趁高中練練朗誦演講、主持辯論，也未嘗不可呢。
愿我的高中時(shí)代，可以有過繽紛的蛻變。就像初中上學(xué)第一天被老師欽點(diǎn)擔(dān)任語文課代表一樣，高中入校的第二天，我被老師任命為數(shù)學(xué)課代表，滿滿的既視感，爆棚的小激動(dòng)。老實(shí)說，因?yàn)閺奈匆槐菊?jīng)地當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，再加上初中時(shí)最不穩(wěn)定的“過山車牌”數(shù)學(xué)成績，我心里真沒啥底兒。可是！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！能夠在自己并不擅長的學(xué)科當(dāng)回課代表，這是我三生有幸。我相信這會(huì)是一種不一樣的體驗(yàn)，一種非一般的歷練。當(dāng)然，我也一定會(huì)盡心盡力做好這份工作，畢竟，愛崗敬業(yè)是我始終如一的方向。
愿我的高中時(shí)代，生活的主題當(dāng)推學(xué)習(xí)成長。這個(gè)八月，我的后座是同樣畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉夢(mèng)陽（一枚超級(jí)無敵大學(xué)霸）。每次從餐廳回來都要跟同桌喬鑫垚閑聊小憩，而劉夢(mèng)陽和他的同桌杜正良總能堅(jiān)定地保持不茍言笑，提筆刷題。有回鑫垚調(diào)侃道：“你倆咋做到的？一回來就投入學(xué)習(xí)的懷抱？”答曰：“我倆在來的路上已經(jīng)玩兒過了�！碑�(dāng)時(shí)的我，看著這倆人真真切切誠誠懇懇，自己只能用“震驚”二字來形容。玩兒這件事，怎么可能玩兒完呢？感謝二位學(xué)霸為我普及了一個(gè)或許永遠(yuǎn)觸摸不到的概念。真的是，比你優(yōu)秀的人都在努力，你又有什么理由不努力？這碗雞湯，我必須干了。這種韌勁，我力爭汲取。
曾幾何時(shí)，開學(xué)各科第一課上，班主任劉老師談到“高中三年將是你人生中最值得回憶的三年”，語文老師牛老師借《箜篌引》和荀彧的故事彰顯信仰的力量，數(shù)學(xué)老師魏老師用一節(jié)“民主課堂”為之后的學(xué)習(xí)奠基，英語老師史老師展示了那些步入高校的學(xué)長們的大學(xué)生活……尼采說過，其實(shí)人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。是的，一切都已啟程，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，希望在心上，腳步在路上——
設(shè)想多年之后有人問你：“如果能重新回到18歲，你愿不愿意？”希望我們長大后，能篤定無悔地說出“不愿意”。時(shí)間是一把刀，它刻下好多傷痕，但最終也會(huì)把我們雕成一朵朵花，期待我們的如約綻放。
愿我的高中時(shí)代，能夠真正拼過，不負(fù)一過。
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