青春作文集合【3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
聽說，有人曾用一整個青春，只為遇見他。
最近小伙伴們都在看一部電視劇《最好的我們》，這是一部改編自八月長安的《你好，舊時光》，講的是一段耿耿于懷的青春故事。
于過往的'十五載，我都不屑于看這種小青春的故事�？墒且彩沁@部電視劇讓我難以忘懷，不得不讓人感嘆在最好的時光里遇見一個對的人，或許就是生命賜予的福分。
這部電視劇里總是特別幸運的平凡女孩耿耿意外考入振華中學，因各種巧合遇見了陽光少年“學霸"余淮。青春里的喜歡，往往是不善言辭的，可也正是這種喜歡，培養(yǎng)著兩個人心照不宣，一個眼神的相撞預見了一段芳華歲月。
每個人都曾有自己的同桌，不論是小學、初中、高中，都曾有一人陪我們走過一段青蔥時光，那你還記得你的同桌嗎？還記得那個有著世界上最明媚笑容的少年嗎？那個有著世界上最好看的側影的女生嗎？影子在粉筆灰里交織，黑白分明，在記憶轉圈。
也許我們不曾有過相似的經(jīng)歷，但這就是一種情懷，亦或許是一種美好希冀，若有幸能得此佳人，夫復何求？
遇見你時，就是最好的我們，最好的青春。
青春作文 篇2
夢想這條路踏上了，跪著也要把它走走完。
題記
夢想，總要啟航！
海洋上，小船承載著所有的貨物，鼓足了一身的干勁，一點又一點的靠近彼岸，來到最初即使風雨兼程，也要到達的地方。天空之下，小鳥叼著清晨捕捉的小蟲，一點又一點地靠近今年初春才建好的小窩，哺育新的一窩小鳥。
于是，我們便說：天地雖然不大美好，卻足以承載少年的風雨滿程......
蕓蕓眾生之間，萬物以自己最期待的姿態(tài)生活著，找尋好一個最期待的遠方，便要在歲月的洪流中揚帆起航！
萬物依賴著風和目麗的春，卻不得不回為期待秋天的碩果累而奔赴夏天的狂熱。找尋好一個遠方，要以最美的姿志，棄奔赴更遠的地方。當代青少年最是需要的候便是這種干勁兒一拼盡全力的去闖，大不了就是摔了一致再起來的事兒。我們要在青春的大上橫行霸道，勇敢的.以青春最美的姿態(tài)沖關！打怪！
夢想，總有方向！
雖然長路漫漫，卻也不是遙遍無期，一步一個腳印的，當春天的第一滴雨點降落，萬物便要開始了一輪生命的新季，雨點更是憂若準備好似的，你降落在那里，滋養(yǎng)那方水土;我降落在這里，滋養(yǎng)這方水土。大地漸漸的開始冒出嫩綠的小腦袋總不會因為雨點們的任性而枯干。
就像這滿天繁里，又或這春日初生的雨，人生的夢想雖然很多，但只有一個，適合少年們的航向，在青春的路上，我們并不是誰或誰的領導人，充其量也不過就是先行者罷了，我們不能以自己早已定格的青春來定義別人還有無限可能的未來。
于青春而言，它公平公正地給予了我們差不多的自己，卻讓歲月并最初的方向決定了彼岸。
蕓蕓眾生，每個人都在路上，運行著截然不同的軌跡，僅此一次，誰也不指使誰的青春。就像兩列火車，它們?nèi)绻\行著一樣的軌道，卻是不同的方向，那么總有一天，它們總要相撞。
夢想，總會到達！
當代的青少年，請依舊青春洋溢地奔赴你期待的遠方，在當曲的夜空中尋找星最適合的位置，在春雨的季節(jié)尋找最合適的落腳點。
青春也許并不美麗，但它本來就是一個過程啊，一點又一點的靠近諾貝爾獎，即使輸了，不還是有回憶珍藏嗎？
青春作文 篇3
今年——二零一五年，我和我的同學們正在上初三。此時的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財富。處于這時期的我們，揚起理想的風帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無悔，因為在拼搏。時光流轉不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進題海中，在知識的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。
四周靜悄悄的，一點雜音也沒有。我環(huán)顧整個教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒有什么人因為不適而中途休息。汗水順著同學們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺上的老師，不關注窗外的花草樹木，沒有一人在發(fā)呆。我被他們專注的眼神所打動，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。
我無悔，因為有朋友。
下課鈴悄然打響。老師說一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來。低頭一看，同學們早已沒了上課時的沉默，個個嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學甲拿出橡皮開始招呼死黨來決一死戰(zhàn)。同學乙正鬼鬼祟祟跑上講臺，圓滾滾的腦袋四面轉動，一道精光從那小得幾乎看不見的眼睛中射出，望了望四周并沒有什么人，偷偷地從講臺上拿起一支粉筆，迅速轉過身在黑板上瞎忙活起來。“XXX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的'聲音瞬間吸引了我的注意力，只見同學丙拿了同學丁的鉛筆盒合著幾個人飛快地在教室中打圈。
一條漂亮的拋物線飛躍過我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個同學輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學丁左右繞著教室來回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長出面解決了這起事件。不知何時，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個眼尖的同學率先看到了班主任，二話不說，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室�？匆姲嘀魅握崎e地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時鴉雀無聲，同學們用最快的速度收拾好了“殘局”，個個安靜的坐在位子上寫作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會，搖頭走出教室。不知是哪個同學先笑出了聲，“哈哈哈……”
教室里回蕩著一片歡聲笑語。我無悔，因為是初三。我們在初三拼搏，在初三歡笑，正因為是初三，我們才不會后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構成了我們多姿多彩的初三。
我用汗水裝點舞臺，用努力裝點樂譜，用炫舞裝點初三，用初三裝點青春，用青春裝點人生！
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