（實用）青春的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
“青春幾許，俯仰已為陳跡。雖不是幾千年仿若一瞬，可時間亦如指間飄揚的煙塵，必將由虛無化為永恒的灰，散落成成長的足跡�！迸笥言f過。
松花江之水早已由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，行人嘴邊不時繚繞起紗般的水汽，仿佛要呼出滿樹的霧凇。
體育課上，寒冷的風狡黠地鉆進衣領，打在脖頸上，帶來絲絲涼意。我們這些不愿被西北風凍僵的女生們也嚷嚷著要做些活動來熱身，而不再三五成群地圍在一起說些無聊的話題�！拔覀儊硗胬销椬叫‰u�！辈恢钦l的聲音，卻贏得全班女生的一致?lián)碥O。20多個女生排成一列充當雞群，在老鷹的驅(qū)趕下，長長的雞群左擺右擺，景象甚是壯觀。臃腫的身體在運動中變得輕盈。盈盈的笑聲充斥著冬日里蒼白的`天空，將寒冷的冰塊震碎，變成片片雪花。游戲后，大家額頭上都滲出細微的汗液。這種在童年經(jīng)常玩的游戲，長大后玩起來也別有一番滋味。我想我們闊別這純真的笑聲已經(jīng)很久了。在這繁碌的學習中，擁有短暫的甜美，確實是給心靈不小的慰藉。
我們這些處于青春花季的高中生，早已摒棄了懵懂，在知識的無涯的原野上馳騁�！扒啻菏堑烂髅牡膽n傷�！惫疵魅缡钦f。青春有榮有衰，正如道旁的花兒，時而高傲地綻放，時而凄艷地頹敗，但只要我們無悔地追求過，哪怕青春有多大的憂傷，也是一道明媚的曙光。
青春之音，總是未成曲調(diào)先有情。有時候，盡管我們已竭盡全力地奔跑了，卻仍要像追趕地平線似的飽嘗那種只能遙望的痛楚。那是歲月與我們開的一個莫大的玩笑，我知道，青春會為我們討回公道，不會讓希望的芽鞘在未接受陽光雨霖滋養(yǎng)之前就永遠埋葬在黃沙之中。青春會眷顧我們，引領我們在盈盈笑聲與陣陣風聲中奮然前行，留下深沉的足印。
“生命是一襲華美的袍。”而青春是這襲袍中最華美的盛宴。風華正茂的我們要在這盛大的青春宴席上指點江山，激揚文字，張揚少年情狂。憶往昔崢嶸歲月，望今朝誰與爭風？在這“艱苦卓絕”的嚴冬中，青春的烈焰繼續(xù)燃燒，要噴薄吐納出漫天的如荼紅霞。
冬日里，高傲的樹木失去了葉子，而白雪為它送去了更純潔的羽翼。灼灼其華的青春不會蟄伏，卻會在奮斗中沸騰。
回首望去，雪地上留下鮮明的足印。
青春的作文 篇2
“嘗嘗吧——對身體有好處�！备赣H慫恿著我。
風裹挾著黃土，荒唐潑灑出一片暗無天日，掩藏人類與日月的原始恐懼。漫天飛沙。
我驚疑地看著那父親手中被汗水浸濕的花苞——欲開而未開的花苞——那被生長在北方黃土上的淳樸農(nóng)民稱之為槐花的潔白花苞。
槐樹自然是見過的。盡管是城里人，但也不至于落寞到了槐樹都沒見過的地步。但總是在某個春天的某個清晨，那隱藏在樹葉中的點點雪白，被鄰居家愛嚼舌頭的三婆或是其他的什么人，挎著籃子、挑著竹竿，便草草收拾走了，留下一地的殘枝號叫。而又在三婆家中密不透氣的廚房里被油漬浸沒了。
或許它還真有那么點味道嗎？這自是從三婆的狂熱推斷出來的，卻并沒有什么事實根據(jù)——難以想象被沙土掩埋的什么玩意兒能夠有動人心魄的味道。
“嘗嘗吧——對身體有好處。又不是什么毒藥。”
嘗就嘗罷！卻總是遲疑的——從父親手中揪起那一只花苞，閉了眼，不去想它的顏色、來源，抑或是上面爬著的一只無辜的瓢蟲——只管把它放進嘴里。
風起。滿樹槐花飄搖……
花瓣上面是沒有沙子的——這倒使我驚喜了，便接下去細細咀嚼。咬了半天，卻只是平凡的味道，不見一點花香，又或者是其他的什么一絲苦澀味。也許有泥土的、大自然的味道的，也許是我悟性不夠，又或是太心急，反正是沒有嘗出來。
父親看見我絲毫不激動的神色，嘆了一口氣，也從嫩枝上摘下一朵，放進嘴里。伴隨著牙床的律動，眉毛一點一點地皺緊，卻沒有說什么，也許又想說什么，可是還是沒有說。、
我是對這十分好奇的，卻也并沒有問什么——父親常教導我：小孩子不要知道太多事情，我自從那時起便也變得沉默寡言了。
這時的確是沉默寡言了。只聽見附近不時的鳥的鳴叫聲——大概是洗白了肚子的.烏鴉在扮作喜鵲，還有便只有風的吼叫聲了。
“味道不如以前了。”父親吐出那一口殘渣，只留下這一句話。我是暗喜的，自然是因為父親終于認識到這一點，也避免了我去大口大口吃這“食之無味，棄之可惜”的東西。
我這一次卻猜錯了父親的意愿：父親仍然大把大把地往塑料袋里裝著槐花�！安皇钦f不好吃嗎？”我問。
“這可是野菜，”父親模糊的回答，“該讓你嘗嘗的�！�
我自是不滿意父親模糊而又無理的回答，但又想起了父親“言多必失”的教導，也只好作罷——也是因為知道父親從來執(zhí)拗。
回家之后，變了樣的槐花很快端上了桌�；被ㄊ请u蛋混合在一起炒的，平日里愛吃雞蛋的我卻怎樣也提不起來興趣，把筷子放到一旁，一心只讀圣賢書。而父母見到我這樣——也許也有自身的緣故，便也棄箸不食了。那盤雞蛋也就擱在那里，任由自發(fā)地冰涼了。
“的確是不如以前好吃了，”母親說，“現(xiàn)在只是平凡的味道�！�
槐花為什么不如之前好吃呢？我既不是父母親，也不知道從前的槐花是什么味道的，也無從去推斷論證；也許事物的本性就是朝著平凡發(fā)展的，而那不平凡的甜香，或者是臆想，又或者只是記憶的假象罷了。
猶如風又起，猶如走在朝向平凡的青春路上。
青春的作文 篇3
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺間，沸沸揚揚地傳開了。
小S是當仁不讓的“好學生”，關于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語。于是，泥石流一般的話語與批評，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開始自覺地把她排斥在外。小S這么過了一段時間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務，但晚自習時，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的`競賽資料……
本來這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
老班在上體育課時觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開嗓子叫：“班長！你去把那些家伙叫回來!”
小S一字未回，飛奔向教學樓。
在教室里，幾個人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子�？吹叫一來，又接到班王召見的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書的后面。
“小Q，你應該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說：“你又沒請假，怎能……”
“不去�！�
“這也是課�。∧恪�
“你?你這個沒有才學，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語驚呆了。她……
小A踏進教室門的那一刻，目睹了這一切�？吹叫的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。
青春的作文 篇4
“青春”是每一個人的必經(jīng)階段，也是每個人夢寐以求回到的黃金時期，可曾不想，“青春”也成了一些人的痛苦，這些回憶曾讓那些辜負“青春”的人萬劫不復，說重一點，就是變成只會對社會造成危害，對國家造成損失的敗家子。說輕一點，就是碌碌無為，整天自由散漫成為那個家庭的負擔。所以，不要辜負青春，否則別怪青春無情辜負了你。
青春每一個人都擁有它，而也是我們在人生的大道上最重要的一個轉(zhuǎn)折點，如果你好好利用時間，把握時間去努力學習，那這個轉(zhuǎn)折點將變成人生開始的一個成功點，如果你沒有珍惜時間，把時間花在一些沒有意義的事情上，那你就等著時間把你遺棄吧。
我曾有過一段后悔的青春記憶。那是在我上小學時六年級的.時候，我和一群所謂的“兄弟”在一起，那時，我們每天在學校里打打鬧鬧，只知道玩耍，整天腦子里只知道牽掛著那群“兄弟”和“網(wǎng)絡游戲”，這還不怎么嚴重，最讓我后悔的是那節(jié)蕭瑟秋天的英語課，那天上課后，我們像往常一樣肆無忌憚，不把老師放在眼里聚在一起玩耍，而英語老師被我們氣得坐在講臺上，不想教我們學英語，在這時，我的一個兄弟拿了一支粉筆丟向老師，而老師心里再也忍不住了，就急匆匆沖下講臺去批評那個兄弟，而那個兄弟也跟英語老師反駁起來，最后，他們打了起來�？吹酱饲榇司拔业牧硪粋�兄弟仿佛要證明什么似的，沖上去就按著老師打，而其余的兄弟都各呼一聲：“別動你兄弟！”英語老師聽了這話，忍著痛哭著沖出去，看著老師遠去的背影，我開始意識到，我做錯了，我不應該那樣對老師，最后，我們打老師的事傳開了，鬧得學校沸沸揚揚，我們這群人被叫到德育處批評，對我們最好的父母也被叫到了學校，這個故事就是這樣結(jié)尾，當時我也不怎么放在心上，因為我們這群兄弟認為：“有福同享，有難同當”那就行，可如今到了初中，我才領悟到我當時犯下的錯誤，到了現(xiàn)在，我每每想起小學語文老師說的：“你們一個兩個的都給我搗蛋，到了初中你就會為自己的那些行為而后悔�！爆F(xiàn)在的我感到很慚愧，為自己當初那樣欺負老師而內(nèi)疚�，F(xiàn)在醒悟了，我意識到我要好好讀書，不能再放縱自己，我們沒有什么資本去放縱自己，難道就憑父母，我們就放縱自己？錯了，父母不可能幫我們一輩子，他們也會老，到時也會離我們而去，我們只能依賴自己。
在“青春”這條大道上，有一個時期叫“青春期”，我們也把它叫做“青春叛逆期”，青春路上的一個搗蛋鬼。
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