青春作文(優(yōu)秀6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
乍暖還寒之時，陣陣花香卻悄然襲來。校園里再也看不見厚厚的棉襖，T恤加薄外套，夸張的裝束處處透著活力。不冷嗎？當然……冷！但青春讓我們有了拽的資本。青春，注定不平凡。
我們可以每晚開夜班車到十二點，第二天又精神抖擻地去上課。我們相信一米七的身高也可以飛身扣籃，所以每天不怕辛苦地練彈跳。我們無處不在地奔跑，我們笑談風云的豪氣，我們跌倒后無所謂的微笑，總可以成為一道道靚麗的風景。在由稚嫩走向成熟的這段歲月里，我們的血液像沸水般熾熱。我們喜歡極速奔跑，讓毒辣的太陽蒸干最后一絲水份，然后仰天大笑。所有的困難和挫折在我們咬牙說完“我不會放棄”后都會心虛地躲藏起來。
不過十七八歲的我們卻時常在學(xué)習(xí)上懷疑自己的能力。沒記牢，沒考好，不及格。面對學(xué)習(xí)中的.失敗，我們好像總是無能為力，唉聲嘆氣。青春的活力被厚厚的書本壓榨得像曬了好多天的咸魚，無敵的自信被一沓沓慘不忍睹的試卷摧殘殆盡。我們漸漸在失敗中迷失自我，在痛苦中慢慢變得沉默。理想，也如錯失的航船，漸行漸遠，只留下我們，喘息著悲傷，沮喪著凝望。我們開始習(xí)慣被人遺忘，一次又一次讓別人失望。在痛苦中掙扎，卻越掙扎越痛苦。
但是，我們畢竟還年輕，只要我們相信，我們就可以創(chuàng)造奇跡；只要我們不言放棄，理想之門就不會在我們到達之前關(guān)閉。省掉怨天尤人，少些失望嘆息。把青春激情釋放，讓夢想在心中燃起，不停地對自己說，我還不夠努力，這還不是我的極限，我要不斷超越，你終會成為破蛹的蝶，自由飛翔。奮斗的過程是艱辛的，這需要你有決心肯放下狠話，我不做完這套題，我一晚不睡；不記下這些單詞，我不吃早餐；不把對手打敗，我誓不罷休。耐住寂寞，守住寧靜，你終會一飛沖天，所向披靡。
青春只有一次，人生只有一遭。唯有奮斗，你才能無悔；而只要奮斗，你就能無敵。
青春作文 篇2
秒針滴答滴答，不知不覺帶我們走入了充滿希望的青春之地。有人問，青春是什么？有的人用自己的青春在校園的角落里偷偷摸摸地談情說愛，有的人將自己的青春揮灑在舞廳酒吧，有的人讓自己的青春掛上了高檔名牌的標簽，可是，我卻要說：“無志向，不青春�！�
是的，我們總會在這時把目光不經(jīng)意的轉(zhuǎn)向那個在自己心中占據(jù)著特殊位置的人，看著他寫字，聽著他讀書，哪怕是只要說上幾句話也會覺得生活突然之間變得更加美好；是的，我們也總會因為看到其他人穿著XXX牌子的`衛(wèi)衣或是帶著XXX牌的表而羨慕不已，不停地向父母伸手索��；是的，我們總是在青春的洋流中漂泊著，偶爾迷失了自我，可就在這時，親愛的你可有仔細想過，在這些的背后，青春的意義，究竟是什么？
從去年開始，我總是默默地關(guān)注著一個特別的節(jié)目——《變形記》節(jié)目里總是邀請生活環(huán)境截然不同的少男少女進行身份互換，互相體驗生活，有時生活環(huán)境的差異使我大為震驚，然而更讓我感動的的是那些山村孩子的質(zhì)樸心靈，每每看到他們，我總是想起在鄉(xiāng)下的表妹。
我的舅舅不像媽媽和姨媽，從沒讀過什么書，舅媽在高中讀完后就沒上過學(xué)，夫妻兩人凌晨四點從家里出門干活，舅舅幫人拉貨，舅媽做農(nóng)活，家里三個孩子，住在外婆的老房子里。表妹是三個孩子里最大的，小名“樹提”，讀初一。
樹提的學(xué)校在縣城，算得上是地方上比較入眼的學(xué)校了，一個星期回一趟家，地方的學(xué)校寒暑假是沒有作業(yè)的，可是每當我春節(jié)回到外婆家，總見到她在埋頭做題。我總是問她，你都已經(jīng)名列前茅了，為什么還是這么拼命？她總是笑而不答。在我的再三追問下，她才透露實情：“我想考出這里，我不想讓我媽天天給人摘豆子，你們�？诘娜硕歼@么厲害，我在這里也要加油學(xué)習(xí)，等我上完大學(xué)，我回來要當一個語文老師，教人讀書寫字，等到我老了，我就念書給我的孩子聽……”
我在她充滿著歡喜、希望、憧憬的眼神中，仿佛看到了未來她站在講臺上的情景，就是在那時，我真真切切的感受到她的青春綻放出的絢爛花火，這更讓我感觸頗深：在美好的青春年華里，樹立一份目標，如果你想當舞蹈演員，就多練幾次舞，如果你想當文學(xué)作家，就多看幾本書，如果你想當飛行員，你就從現(xiàn)在開始去了解這方面的知識……夢想對于正值青春年華的我們永遠不會晚，從現(xiàn)在開始，我想告訴你：
你的青春誰做主？
讓我們把青春牢牢的抓住，自己做主，因為：
無志向，不青春。
青春作文 篇3
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數(shù)驚天動地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我國堅持的是科學(xué)發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰呢？當然是靠我們這些祖國的棟梁啦！
有些人時常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀的今天，讓你擁有了一個讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)！
科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國更加進步！
祖國能飛速發(fā)展，是因為有了好的戰(zhàn)略，能夠科學(xué)發(fā)展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。
我們身為學(xué)子，就要盡到一個學(xué)子的本分，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，有一個能不斷激勵自己向前的目標，盡快讓自己成為國家的棟梁，為祖國貢獻一份力量。而這兒的努力并不是要你一個勁的拿著書看，而是要善于運用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時也要善于抓住機遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學(xué)校也一樣，學(xué)校是培養(yǎng)祖國花朵的地方，當然也需要發(fā)展！
千千萬萬學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師們要教育一批又一批學(xué)生，將自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，讓他們努力成為開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當然也離不開科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯誤的思想：調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢，成為“自己的'狀元”。學(xué)校的發(fā)展，靠的不僅僅是學(xué)校本身，還有所有的學(xué)生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學(xué)生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長的一方面讓學(xué)生有了動力，學(xué)校也就能快速發(fā)展了！
要想完全實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，沒有開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。
歷史和現(xiàn)實都表明：一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有來拖進去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的！
青少年風華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應(yīng)當做開拓進取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢，更應(yīng)該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學(xué)發(fā)展中越來越進步。
是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發(fā)展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人，也讓我們利用自己得天獨厚的優(yōu)勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。
青春作文 篇4
有人說，90后的孩子宛若劃過的夜空中的流星，只能夠閃耀一時，卻留不住永恒，但我卻想說，正因為我們是流星，我們身上的能量才不會被束縛，當天空詮釋著蔚藍，陽光再次布滿大地，我們會贏來屬于自己的天空。
張揚個性是我們90后特有的代名詞，90后的我們有自己獨特的風姿，個性的藍圖始終炫動著青春，留下我們90后濃墨重彩的一筆。
凡事追求與眾不同，標新立異，穿和別人不同的衣服是個性，敢于擺脫對老師的.“順從”是個性，敢于對父母的愛做出反抗是個性，90后的我們敢于把生命熔成文字，讓青春揮舞非凡，這就是我們，熱情而勇敢的我們。
正因為我們的張揚，老一輩給我們的評價就是，凡是不經(jīng)過考慮，任意妄為，幼稚，異想天開……我承認我們可能很不成熟，我們?nèi)菀鬃詽M，也容易因失敗而喪失斗志，我們勇于用現(xiàn)在創(chuàng)造未來。
個性張揚，熱情奔放的我們，正以一個嶄新的姿態(tài)走向世界，奧運會上，小將龍清泉一舉奪冠，評擊了90后無所作為的一拍流言，他是90后，他更是全社會的驕傲�。�！
誰說張揚個性就是踩著大眾的腳步，按照前人的生活方式去生活。我們心中個性就是勇于創(chuàng)新，是頑強的拼搏。我們不是野馬。我們是理想的雄鷹，我們就像生活在原始森林的樹木，不想因移植公園而被修剪，失去自己的個性，我們相信，不被修剪的幼苗在經(jīng)歷了狂風暴雨的洗禮，一定能夠長成參天大樹。
個性張揚，渴望創(chuàng)造，有遠大理想的90后，一定會讓生命綻放出最絢麗的光彩，我們是祖國的未來和希望，勝利之花將在我們90后身上綻放更加光彩奪人的目光�。�！
青春作文 篇5
前方的小路上有好幾個人聚在一起聊天，熱火朝天，嘻嘻哈哈的，看起來非常熱鬧。也許在我們十七八歲的年紀，也是騎著單車，道路上肆意瘋狂玩耍。
可是孩子們也總有長大的那一天。
當孩子長大之后，肩膀上就會扛起很多責任和重大，他們就有自己所要做的事情，要去朝著自己努力的'方向去努力。當他們失去了青春之后，哪怕是在回首當初的年少輕狂，也會覺得那是絲毫不會后悔的一件事情。
所以在小說當中，我經(jīng)常會看到血衣怒馬，年少輕狂這兩個詞齊頭并進。同時出現(xiàn)。在我的視野里，在我的青春里，在我的小說和腦海中。
我知道也許在這個世界上那么多不相干的人都是陌生人，你也許會認識很多朋友，但是每個階段都只有同樣的一批，過了這個階段之后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間的緣分也僅局限于此。
那些電視劇里一直都在歌頌的愛情，其實也只不過是哄人的童話故事。現(xiàn)實生活當中未必沒有，但只是很少見，極其少見，以至于你沒有那么大的概率會遇見。
當時在微博上有一句話，非�；馃�，很多女孩子都在多愁善感的時候會說，我還是相信愛情，但是我不相信自己會遇到了。
也許生活本身就是不斷的去經(jīng)歷，不斷的教會我很多道理吧。
青春作文 篇6
看著身旁一些自稱“非主流”、自稱這是在展現(xiàn)青春的女孩，我一陣心寒。
孩子，這不是青春。
上課時，我看見你無視老師的滿頭大汗，拿著手機在課桌下向某個鐵哥們兒發(fā)短信。
我說：“專心聽課吧，老師這么辛苦也不容易�！�
你卻說：“切！這有什么？我們的青春不能浪費在聽課這種無聊的事上�！�
我收回視線，看著講臺上唾沫橫飛的老師，不禁同情你。難道在課上發(fā)短信、早戀就是你所謂的青春？
下課后，我看見你第一個沖出教室，在走廊上和別班的女生談笑風生。走近一聽，才知道你們在討論最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿著在網(wǎng)上下載的圖片高聲講話。
我湊過去，看著A4紙上一片灰暗。
“那是什么？”我問。
而你卻像看白癡一樣的眼神看我：“那是衣服�！�
“衣服？上面的'畫好奇怪。你看胸口上那些字，都是些什么呀！這是漢字？”我大呼，無法相信我可以在中國字典查到這些字。
你翻了個白眼，神情中又帶著些傲然，說：“這些是火星文字�！�
“火星文字？”
“是啊，只有非主流才會用的‘另類字體’�！�
“哈？非主流是什么？”
你在外班的朋友大受打擊，一臉不可思議：“不會吧？你怎么連非主流都不知道？”
你笑笑：“也對，你整天在教室里寫作業(yè)，連回家后都不忘看書，怎么會知道這些時下流行的東西。建議你回家上網(wǎng)查查，解釋起來太‘深奧’了�！�
我采取了你的建議，回到家迫不及待打開電腦，在百度搜索里輸入“非主流”三個字。
鋪天蓋地的網(wǎng)頁席卷而來。我選擇了百度百科。
哦！我明白了。非主流原來是90后一種特殊的個性，她（他）們用非主流的方式張揚地展示著青春�？粗俣葓D片中那一張張灰暗的圖片，我沉默。
原來，這就是你展示青春的方法。頹然、灰暗、另類、墮落、病態(tài)……
好像有一把冰刀劃過心口，我為你擔心，但同時也決定了一件事。
明天，我決定告訴你：這不是青春。
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