[薦]青春的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的青春的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
(1)
楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來的小男生。個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時(shí),正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時(shí)凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過身,把冷漠的脊背留給他。
放學(xué)時(shí),我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個(gè)民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說。“算了吧,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了!蔽疫把上課時(shí),故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個(gè)班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們!蔽议_玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。
(2)
同桌一段時(shí)間,我真是受夠了楊佳文。他身上有汗味也算了,上課還不認(rèn)真,每天都要被老師點(diǎn)名批評幾次,害得我也心慌意亂,無法安靜聽課。
第一次數(shù)學(xué)單元小測,他是班上唯一不及格的。發(fā)試卷那天,老師又批評他。他愣愣地坐在位置上,面紅耳赤,頭一直低著。我瞥了他一眼,不屑地想:農(nóng)民工子弟素質(zhì)就是差。
一下課,我就跑去向玲子訴苦。說楊佳文這不好,那不好!坝钚,你是班上成績最好的,為什么不想辦法幫幫他?”玲子真誠地建議!澳阈奶鬯?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭這份罪!蔽移仓煺f!坝钚,你的善良哪去了?現(xiàn)在怎么這樣?”玲子嚴(yán)肅地說?粗龥]有一絲笑容的臉,我執(zhí)拗地說:“你善良,你怎么不去幫他?”我們你一句、我一句爭吵起來,誰也不肯讓誰。
我和玲子多年的友誼竟然因?yàn)闂罴盐牡牟簧线M(jìn)鬧翻了,再看見他,我更是怒火中燒。這個(gè)鄉(xiāng)巴佬,自己不學(xué)好,還害得我和玲子吵架。可玲子為什么要維護(hù)楊佳文?我想不明白。
玲子不僅主動來找楊佳文說話,還當(dāng)著我的面對他說:“佳文,上課認(rèn)真聽喲!如果有不懂的,課后可以來問我,我會幫你的!蔽叶俗,一臉冷漠?赡芤?yàn)槲业谋砬榘?楊佳文說話時(shí)一邊打量我,一邊支吾其詞!翱词裁纯?鄉(xiāng)巴佬!蔽液莺莸氐闪怂谎,轉(zhuǎn)身走開。
“宇欣,你怎么罵人?”玲子說。
“我罵誰了?是你嗎?”我盯著她問。
“你,你太讓我失望了。”玲子不甘示弱。
“我沒你主動大方!蔽依湫χ
看我們吵起來,楊佳文忙說:“算了,算了,不礙事。”他不說話還好,一開口,更是火上澆油。充什么好人?這一切還不是因?yàn)槟!澳汩]嘴!什么時(shí)候輪到你說話了?”我沖他嚷。
“宇欣,我為你難過!绷嶙拥捻娱W過一絲黯淡。
聽到我們吵架,班上的同學(xué)都圍過來。
“還學(xué)習(xí)委員呢?”“就是,看她平時(shí)挺淑女的,原來是裝的。”嘀嘀咕咕的聲音全在指責(zé)我。剎那間,我成了全班最可惡的女生。
我心里委屈,趴在桌子上哭了起來。老師來后,我強(qiáng)烈要求和玲子調(diào)換座位。我就成全她,看她有多偉大。
(3)
玲子和楊佳文同桌后,真是事無巨細(xì)地關(guān)心他。他的成績進(jìn)步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對他們的表揚(yáng),我有種說不出的難過。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨(dú)來獨(dú)往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實(shí),我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。
玲子單獨(dú)來找過我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執(zhí)地說:“我和他之間,你只有一個(gè)選擇!彼碾x開,讓我黯然神傷。一直以來,我們是那么好的朋友。
一個(gè)周末,我騎單車在街上逛。轉(zhuǎn)到北市場門口時(shí),一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來,他啟動引擎,“刷”地逃離了。
“別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。
“宇欣,怎么是你?”突然傳來熟悉的聲音。
我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會落井下石吧?我想。
在我滿心疑慮時(shí),他已經(jīng)伸手把我扶了起來。他說:“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行!蔽覚C(jī)械地點(diǎn)頭,身上的痛,讓我不想說話,
被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對他的態(tài)度真是無地自容。他把我送到診所后,就叫來醫(yī)生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時(shí),那種刺痛讓我禁不住大叫起來,楊佳文緊握著我的手說:“勇敢點(diǎn),一會就沒事了。”
離開診所時(shí),我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動說起了他的事。他確實(shí)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他的父母就在北市場賣魚,每天他都會去幫忙……我悄悄轉(zhuǎn)過頭看了他一眼,這個(gè)和我一樣大的男孩,并非一無是處:他明白父母的.辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對他,他也不計(jì)較。
(4)
我沒想到,當(dāng)天晚上,楊佳文居然和玲子一起來看我?匆娏嶙,我難為情地低下頭。
“怎么?還不想理我?”玲子笑著說。
“對不起!是我錯(cuò)了!蔽乙荒樌⑸。
“我們是好姐妹,對嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說。
我低頭不語,依偎在玲子身上,心里暖暖的。
楊佳文是第一次進(jìn)我房間。他指著貼在墻上的書法作品說:“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時(shí)獲一等獎的作品!绷嶙诱f。“宇欣,你真厲害,成績好,字也這么漂亮!睏罴盐牧w慕地說。他的真誠,我能感知!皼]有啦,涂鴉之作!蔽易焐现t虛地說,心里卻樂開了花。
整個(gè)晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的未來。夜風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說:“宇欣,你成績那么好,不充分利用資源簡直是浪費(fèi)!蔽倚χ饝(yīng)了。
就像玲子說的:人生是一次旅行,既然我們在青春的小站相逢了,我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒有不散的筵席,走過這一程后,我們就會各自向前,唯有溫暖的友誼可以長存心間,時(shí)時(shí)溫暖自己。
青春的作文 篇2
誰都會有青春期,但青春最叛逆,當(dāng)青春期遇上叛逆期,常常令人措手不及……
美好的早晨,太陽剛剛露出來,露珠還在演奏清晨悠悠的小令。我看了看手機(jī),才剛剛6點(diǎn)多,好早啊!我正想要再睡一會兒,突然,腦子靈光一閃,現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)光,怎能被辜負(fù)了呢?于是就想找點(diǎn)樂子玩玩。
眼睛瞅到了靜靜躺在那充電的手機(jī)。哎,這下有的玩了。不對,我把想拿那手機(jī)的手收了回去,心想:一般老爸都很早起來的,今天都6點(diǎn)多了還沒起來,事情必有蹊蹺。我自覺無趣,便搖了搖頭繼續(xù)睡覺去了。
躺在床上,我卻怎么也睡不著,一心想著的都是手機(jī)。對啊,所有人都抵抗不了手機(jī)的誘惑。我終于忍不住了,起床干脆地拿起手機(jī),玩了起來。
我不知不覺就已經(jīng)沉浸到手機(jī)的世界里了,絲毫沒有發(fā)覺和注意時(shí)間。
當(dāng)我正看到漫畫最精彩的部分時(shí),門毫無預(yù)兆地打開了。膨——一聲重重的關(guān)門聲。我猛地一激靈,心想:完了,老媽發(fā)現(xiàn)了!
真的,我媽拿著衣架已經(jīng)氣勢洶洶地走過來了。
我雖然懼怕,但是我努力裝作鎮(zhèn)定的樣子,等待老媽的酷刑。
我媽一進(jìn)門,就對我破口大罵:“你一起床就玩手機(jī)!天天玩手機(jī)!眼睛都廢了!天天說自己煩,看手機(jī)就不煩了?”
我心里雖然認(rèn)可我媽的.話,但我還是反駁道:“那你天天看手機(jī),我還不是跟你學(xué)的!”
我媽馬上變得怒氣沖沖了,我似乎感到她剛受傷的腳隱隱發(fā)抖,我本想關(guān)心她,出口卻成了另一個(gè)意思:“你腳傷了還走來走去,打得了我嗎?”
老媽舉起的手僵住了,然后緩緩放下,重重地嘆了口氣。我猛然間后悔了。但出于自尊心,忍住不和她道歉……
青春,愉快的青春,但也有一些叛逆,渴望自由!
當(dāng)青春期遇上叛逆期時(shí),很迷茫,很無助,還很哀傷……
青春的作文 篇3
青春是人生最美好的時(shí)光,值得人們用最美好的語言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》,夜色已濃,我卻依然了無睡意,那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住,咬牙挺。」伯a(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場景、一句句話語、一幅幅畫面,如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展,讓我回味,引我感慨,促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說,小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公,從生活的實(shí)際出發(fā),描寫了她青春之歌中的三段旋律:一是苦悶彷徨階段,為反抗包辦婚姻離家出走,幻想到社會上尋找個(gè)人出路,然而“水遠(yuǎn)山長處處同”,殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅,只能以死抗?fàn)帯_@是當(dāng)時(shí)知識分子走投無路的真實(shí)寫照。二是追求探索階段,在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下,學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭中鍛煉,克服了軟弱思想,和余永澤決裂,跳出了個(gè)人的天地,融入集體,走上了革命征程。三是鍛煉成長階段:在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中,經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來,確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀,成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個(gè)動蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。透過小說的描述,我看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的令人振奮的青年革命運(yùn)動,感覺到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國最黑暗的年代里,中國共產(chǎn)黨對廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)和引導(dǎo),感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這些令我激動不已,不禁問自己:林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃?在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我?
循著林道靜的足跡,在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下,成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子,不容置疑,與她自身的追求與自覺密不可分,但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的.共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際,他們放棄了屬于個(gè)人的一切,將一切痛苦和血淚深埋心底,用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對峙,他們是“黨的使者”。他們,使我真切地感覺到他們對于一個(gè)迷惘的青年的爭取與幫助;他們,成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此,他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對黨的忠誠,教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年,也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下,有那一代人最壯美的青春!
我們現(xiàn)在也正逢青春年華,正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,我們是民族的未來,承載著祖國的希望。然而,伴隨著物質(zhì)的極大豐富,家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對匱乏,甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問題。我也曾有過隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法,當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后,書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻,主人翁對信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定,讓我為之震撼,讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠實(shí)、頑強(qiáng)、樂觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!
我相信,在黨旗的引領(lǐng)下,也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!
青春的作文 篇4
“朽木不可雕也!”這么一句冷冰冰的話,讓我對自己的選擇,自己的未來,自己的一切,產(chǎn)生了一秒鐘的懷疑。但是很短,只有一秒鐘,也只會有一秒鐘。
好一個(gè)“朽木不可雕也”。
我可以,你們:“我就是我,誰也無法改變,一個(gè)天才,一個(gè)非凡的神。你們這些俗人,竟想改變我那非凡的青春路。做夢!”
青春的我,不知何時(shí)已經(jīng)揮霍了十幾年的歲月,碌碌無為。如今,就像是一只迷途的羔羊,有一個(gè)人給了我指南針,我找到了方向,但我不知怎么,就猶豫了,時(shí)間很長,在原地打轉(zhuǎn)。我想要與眾不同,突然,我聽見兵器相撞的聲音,看見了微弱的火星。腦海里不由地跳出一行字:星星之火,可以燎原。對!那里就是我的未來,那里就是我一心向往的圣地。條條大路通羅馬,成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,精神的后盾,同時(shí)也是信念上的后盾。
于是,我毅然走上了象棋之路。
也許人們會說:“那里沒有知識,青春期是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時(shí)期,你的將來怎么辦?不后悔嗎?浪子回頭金不換啊!
我可以喊不猶豫的告訴他:“不后悔。這個(gè)社會孕育出的人心,太黑暗了。但在家棋里,我可以學(xué)習(xí)到車的利落,馬的忠誠,象的方正,士的英勇,炮的聰明,以及兵的`積少成多和帥的英明大義。這些可以在社會中體會到嗎?在這個(gè)社會,只有利益,沒了利益,人們則會變得懶惰、狡猾、扭曲、愚弄,甚至想一步登天。不是嗎?這位就是我的非凡,我的與眾不同!
在象棋中,我學(xué)會了舍,更明白了為什么只有“舍得”而沒有“得舍”,原因很簡單:先舍才有得,不舍哪來的得。這一點(diǎn)書本里可以學(xué)到嗎?
求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書不是讀死書。興許青春期就應(yīng)該認(rèn)證讀書,著我并不否定,但寧信書不如無書。要學(xué)會用自己的親身實(shí)踐,去體會書中的道理,這才是求學(xué)的真諦,這才是讀書的真諦。
我不相信一切,但又不懷疑一切。青春的路,是自己走的,走上去,興許坑坑洼洼,但我肯定,總會有一處是平坦的。別人也許會選擇平坦,而我就要選擇曲折。朽木認(rèn)為:走難路,多碰壁,也是一件好事,因?yàn)槲覀冞年輕,我們才走上青春路,我們有能力,也有權(quán)利去碰壁、去實(shí)踐。也好為將來做鋪墊。
步入了社會的我們,為什么不能放棄利益,為什么不能學(xué)習(xí)車的利落,馬的忠誠,象的方正,士的英勇,炮的聰明,以及兵的積少成多和帥的英明大義呢?
這僅僅是我的觀點(diǎn)。非凡,也許并不好。但金無足赤,人無完人,同樣,非凡也會有好的一面。
朽木難看,不可雕,但正是這朽木在洪水中成了億萬人的救生圈。我不愿做杉木,做一塊朽木,有什么不好呢?
非凡的人生,非凡的青春路,我走定了。興許會失敗,但三百年后又是一條好漢!
青春的作文 篇5
如今的南京可謂是活力四濺,青春怒放,到處都是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學(xué)的運(yùn)動會也充滿了南京人洋溢出的青春活力,令人看后激情澎湃。
運(yùn)動會開始了,同學(xué)們依次進(jìn)行了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子、跳長繩等多項(xiàng)比賽,場場比賽都十分激動人心。而最為激烈的莫過于最后一場拔河比賽。
每當(dāng)拔河比賽既將要開始的時(shí)候,全校師生便會沸騰起來,一起擁擠著圍到操場邊或樓上的扶手旁,觀看每個(gè)班中的大力士們進(jìn)行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后,我們六(1)班的大力士們便聽到了期盼已久的聲音——“下一場,六(1)班對六(3)班!庇谑牵覀儽銘阎拥.心情上了臺。大家立即快速的拿起韁繩,做好準(zhǔn)備。只聽哨聲突然響起,比賽開始了。兩班同學(xué)都竭盡全力的往后拉,韁繩頓時(shí)變得筆直。一旁的同學(xué)們不停地喊著“加油!加油!”正在比賽的我們聽到這些加油聲,更加用勁了 ,而敵方也是如此。雙方爭執(zhí)了一會,我累的滿頭大汗,手腕發(fā)酸,眼睛也因?yàn)樘^用力而出現(xiàn)了血絲。令人遺憾的是,我們班撐不住了,被敵方拉的屢屢往前,敗下陣來。交換場地后也是如此,我們班輸了。
雖然是輸了,但是大家都很開心。因?yàn)檫@場比賽中可以看出同學(xué)們活力十足。全南京人也會以這樣的青春活力迎接20xx年的青奧會。
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