實(shí)用的青春的作文（優(yōu)選4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
有太多人無(wú)法理解我們那肆無(wú)忌憚的態(tài)度，有太多的人無(wú)法理解我們那標(biāo)新立異的打扮，有太多的人無(wú)法理解我們那天馬行空的思維。但我們選擇做好自己，當(dāng)然我們彼此都會(huì)選擇傾聽(tīng)，我們明白我們的人生是為自己而活著，所以不要然青春徒增遺憾和傷感。我們厭倦那些漸漸衰老的靈魂，我們依然年輕，應(yīng)該邁著獨(dú)特的步伐前進(jìn)，即使是一身奇裝異服，我們相信那是青春最美麗且獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。并非是擯棄陳舊，我們只是喜歡創(chuàng)新，喜歡做自我，無(wú)論是職業(yè)還是生活，我們都希望開(kāi)辟一條只屬于自己的專屬道路。也許我們會(huì)遇上叢生的荊棘，泥濘的道路，會(huì)在鬼哭狼嚎中嚇的哭泣，會(huì)跌得滿身傷痕……但我們會(huì)在黑暗中摸索，在艱難中跋涉，我們永不言棄！這就是青春的滋味——澀澀的苦，還帶點(diǎn)兒甜。我們想要不一樣的生活，想要張揚(yáng)個(gè)性，想要秀出一個(gè)真的自我。我們的路不要?jiǎng)e人來(lái)幫忙，那才有趣！就算流淚，我們也要自己吮吸，不要所謂的安慰。我們的堅(jiān)強(qiáng)隱忍在每一幅或哭或笑的臉孔下。或許在世界毀滅的那一刻我們還會(huì)忍不住調(diào)侃“死后的蠟燭會(huì)不會(huì)賣(mài)的`很貴？”這就是我們的青春，有喜有淚，有花有果，痛并快樂(lè)著的青春！我們的青春要自己來(lái)走，我們的人生要自己來(lái)活！
青春的作文 篇2
別了，現(xiàn)實(shí)，我高攀不起你的驕傲。別了，生活，我活不出你的瀟灑。別了，社會(huì)，我討厭你物欲橫流的虛假。
你能感覺(jué)到嗎？大自然！一個(gè)孤痛學(xué)子對(duì)你的呼喚？你能感覺(jué)到嗎？大森林！一個(gè)隱藏著巨大潛力的少年與你的對(duì)視。你能感覺(jué)到嗎？大海！一個(gè)富有磅礴雄心且又無(wú)處施展的伙伴在與你的交談。
一次次現(xiàn)實(shí)賜予的磨難，一次次生活給予的打擊。一次次社會(huì)ｘｘ的現(xiàn)實(shí)，終于把我給擊倒了。我開(kāi)始消極避世。
呵，一個(gè)絕對(duì)的偶然，我來(lái)到了自然界，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迎來(lái)了自然的懷抱。遠(yuǎn)離了生活的瑣碎，迎來(lái)了小溪的清流。喔！原來(lái)世界上還有這么美的.東西呀！我震撼了。它已經(jīng)完全的進(jìn)入了我的心靈，從心靈中帶走了我僅有的一絲溫存，并把它融在了自己的懷中。
我與自然相融，與小鳥(niǎo)嬉戲，與小魚(yú)玩耍。與自然的一切一切都成了朋友。
有時(shí)，會(huì)忽然從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)老人，帶我去參觀羅馬大教堂的修士，丹麥叢林的小矮人，高大皇宮的白雪公主。有時(shí)，在街頭。會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，手中拿著火柴，在她饑寒交迫，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)忽然間出現(xiàn)在她的身邊，給他送去食物，將她擁入懷中，像孩子一樣呵護(hù)。
安琪兒，請(qǐng)你把我?guī)ё甙�，帶到那沒(méi)有絕望，沒(méi)有悲傷的王國(guó)去吧！我想和矮人一起喝酒，想與精靈一起嬉戲，想與王子一起在疆場(chǎng)上奮勇殺敵，也想在魔法學(xué)院里學(xué)習(xí)魔法�，F(xiàn)在，請(qǐng)把我?guī)ё甙伞?/p>
蛐蛐在叢林里鳴叫，一曲幽深的《月光鳴奏曲》把我送進(jìn)了夢(mèng)想……
你來(lái)了？公爵？你來(lái)帶我去參觀壯麗的山河了？你來(lái)了？天佑？你來(lái)向我揭示人類的種種丑惡罪行了？呵！都過(guò)去了，一切過(guò)去了的，將會(huì)成為親切地懷戀，你說(shuō)對(duì)吧？
我們?yōu)槠诖^望，為絕望而期待。絕望是最完美的期待，期待是最漫長(zhǎng)的絕望。期待不一定會(huì)開(kāi)始，絕望也未必會(huì)結(jié)束，或許召喚只有一聲，最嘹亮的——恰恰是寧?kù)o。
……
估計(jì)是我太喜歡你了吧，寂靜。我開(kāi)始厭惡那些往日的喧囂了。
我可以去投靠你嗎？寂靜？我開(kāi)始恐懼那些庸于忙碌的庸碌生活了。
我看著那些在盛夏忙碌的人了，他們熱衷于忙碌，但也并非庸蠢，每個(gè)人都有每個(gè)人的追求吧！
可是我終究要活在城市的喧囂中，命中注定了嗎？我無(wú)法了！
別了，生命，感謝你一生潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒，向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響……
青春的作文 篇3
童年之中的傷感則會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)幸福的童年。也將會(huì)是快樂(lè)的每天！孩童的世界總是那樣的天真與純真！而此時(shí)此刻，我們正在走向成熟，走向光輝！也許新的一天總是會(huì)到來(lái)。而心中的初心也未曾改變！這時(shí)間的帶領(lǐng)之下，才能夠更好的擁有。青春下的傷感，經(jīng)歷總是殘酷的！那就把握最初的夢(mèng)想。此時(shí)的擁有才能算是真正的擁有！把握一切，命運(yùn)都將會(huì)更好的來(lái)襲！經(jīng)歷相伴，命運(yùn)非凡，青春之中，一切安好！
青春
我的青春又將何去何從？我的青春有將是怎樣的'不期而遇？希望的真諦總是來(lái)之不易！那就抓住這時(shí)間的一切，幸福來(lái)得太突然，青春則會(huì)消失的更快！美好青春有時(shí)在這幾年時(shí)光之中。幾年收獲，幾年付出。青春之旅都要經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，奮斗之中則會(huì)造就一切，抓住此時(shí)，也許現(xiàn)在擁有了，將會(huì)是十分精彩的，因?yàn)樵谶@青春之中，所有的遺憾都會(huì)是沒(méi)有重來(lái)的！因此，把握現(xiàn)在才是最好。青春之路有你相陪，足矣！做一個(gè)精致的陽(yáng)光少年，不為別人，只為一個(gè)美好的自己！
經(jīng)歷
相信，人生之中所要經(jīng)歷的事情固然很多1但是這一切，你又做好準(zhǔn)備了嗎？是否接受好了一切，接受挑戰(zhàn)了嗎？所有的經(jīng)歷都會(huì)有心動(dòng)的感覺(jué)，但是這一切你真的做到了嗎？青春下的傷感，又總是在這迷迷茫茫之中所度過(guò)！明天再怎么美好，那也都只是明天！希望的長(zhǎng)河又始終在于你！那就大膽挑戰(zhàn)未來(lái)的自己。因?yàn)榍啻簹q月又總會(huì)有患得患失的感覺(jué)！那就試著擁有，那就試著去找夢(mèng)！相信，這青春下的傷感會(huì)被這所有的用心而打敗！所有的傷感都將會(huì)為感動(dòng)！
在這生命長(zhǎng)河之中，曾真的傷感，真的迷茫過(guò)！但是隨著時(shí)間的改變，我們的成熟！也終究會(huì)變成一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光少年。擁有了夢(mèng)想，擁有了理想。相信著幸福就在眼前！把握現(xiàn)在，都將會(huì)失真！青春下的傷感只希望化為感動(dòng)！化為用心。這樣的一生才會(huì)是更加精彩的。傷感成熟，則會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程！并帶著心中那最初的夢(mèng)想一直奔向遠(yuǎn)方！相信這一生會(huì)過(guò)的與眾不同！青春下的傷感終有一天會(huì)被成熟而打��！
青春下的傷感，只希望會(huì)沒(méi)有，因?yàn)槌跣模?/p>
青春下的傷感，只希望會(huì)沒(méi)有，因?yàn)榻?jīng)歷！
青春的作文 篇4
我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，知道我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
書(shū)中的阮阮是個(gè)令人心疼的女孩子，但她又是那么的完美無(wú)瑕。她有如此姣好的容顏，如此善良的品質(zhì)。為了愛(ài)情，她能隱忍的那樣美好，為了家庭，她寧可放棄自己的事業(yè)，就連那個(gè)曾經(jīng)背叛過(guò)她的男人，她都選擇原諒他并且寬容的面對(duì)他。鄭微說(shuō)：吳醫(yī)生不知道上輩子積了什么樣的德，娶到了世上最好最好的阮阮。是的，阮菀是個(gè)好女孩兒，但世事豈能兩全，我們的一生中，得到的同時(shí)也在失去，幸與不幸的區(qū)別只在于得失之間的孰重孰輕。
那一天，她是帶著重逢的小幸福去的。幸好，直到死，她都不會(huì)知道那個(gè)懦弱又負(fù)心的男人又用了什么樣的`借口來(lái)失約。她的青春在最決絕的時(shí)刻封存記憶，因此讓青春不朽，愛(ài)情無(wú)悔。
十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥，她一直趕，一直趕，一直趕，終于考上了林靜所在的學(xué)校
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