青春作文3篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
時間在歲月的年輪中逐漸遠去，那些存留在記憶中的畫面是否依舊未曾消逝。年輕的我們心比天高，卻錯失了實踐的過程；年輕的我們熱情真摯，卻迎合了叛逆追逐；年輕的我們充實愉悅；卻淡忘了知識的匱乏。于是，空虛充斥了整個青春，醒喚起了渺茫夢境。
那些歲月，我們曾游走過；那些時光，我們曾揮霍過；那些曾經(jīng)，我們曾記憶過；些青春，我們曾浪費過。然而今時的我們，憶起往昔的片刻，是否心中泛起漣漪？
那年，我們讓腦中的那團熱情之火燃燒得更為猛烈；那年，我們讓歡聲笑語陪伴了整個春秋冬夏；那年，我們讓熱淚揮灑了每個告別的瞬間；那年，我們只堅信：“我就是我，給我一點陽光，我就可以燦爛�！被厥字H．曾經(jīng)的那年留下了什么片段？曾經(jīng)以為的斑斕色彩在我們重新踏上旅程之時顯得那么黯淡、蒼白。
人生幾何，有多少青春可以重來？有多少我們應(yīng)該珍惜卻錯過的時光？只是一瞬，我們明白了遙遠卻不奢侈的人生！明白了也便徹悟了，徹悟了也該讓青春的繁花恣意綻放了。
青春的日子有太多的莫名其妙，有太多的反復(fù)無常，但青春又注定是要用智慧和奮斗來充實，用膽量與毅力去磨煉。于是，在過去的青春里，又會無端生出許多莫名其妙的遺憾，遺憾夢幻，遺憾迷失，但是，處在花季雨季的我們有誰不感到慶幸呢？慶章自己能夠依舊還在充滿年輕的歲月，慶幸自己能夠用淡淡的文字抒寫青春的醒悟，慶幸自己能夠在徹悟后依舊可以走出一條無悔的路。慶幸自己依舊可以勾勒出初升的朝陽！
忘記了誰曾經(jīng)說過“第一個青春是上帝賦予的，第二個則是自己創(chuàng)造的。”其實，知識充實的青春并非枯燥乏味，相反，它融入了一種奇特的美妙，書中的無窮智慧點綴和繽紛了我們的青春，它在我們的青春歲月中畫出一條絢麗的彩虹！
曾經(jīng)，我總以為外面的喧囂是繁華之地，富貴之鄉(xiāng)，楚無數(shù)人折首向往的天堂，青春見證了我的錯誤，流水的時光告訴了我真相，于是，我知道充實的人生是青春的樂園！當那些空虛無盡蔓延，青春的光澤逐漸消褪，外面的喧囂之下是無盡的落寞，悔恨，于是，青春的時光，使我荒廢的歲月濺起晶瑩的淚花！
當青春慢慢接近消逝的邊界，引發(fā)的.是無盡的悔恨，當意識逐步邁入醒悟的邊緣，引發(fā)的是無盡的潛力，或許那些青春已逝，而我則會用激蕩的活力迸發(fā)出無盡的潛力，使之彌補消逝的歲月不至迷茫嘆息！
當一種悔，悔得痛徹心扉，也只好改之挽之；當一種消逝，消逝地讓人無從品味，也只好悟之進之，你的青春是否甘于淡泊．樂于平庸？此時的我們是否忘了只愿在夢中尋覓的成功？如同我們及時醒悟去把握依存的青春？
那些青春我們走過，那些時光我們揮霍過，即存的知識是我的青春想要觸及的距離，指尖碰觸了華麗而充實，美妙而豐富的知識，原是這般沁人心脾的美妙滋味，是那些青春所無法征及的高度！
青春作文 篇2
揮手告別天真無憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來了！”然而，絲毫沒有想象般安然，卻驟然遭遇了獨屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們；曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母們；曾望見隆冬時節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們；也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點，只有加倍付出，讓自己具備站起來的實力。
青春，意味著磨礪。正當韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行；每一個霓虹交錯的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪�？晌疑钪�，只有經(jīng)歷地獄般的`磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事！美好的愿望來得及實現(xiàn)，美好的未來來得及創(chuàng)造，當用心珍惜、努力付出的你遇見青春，未來就有了希望。沒有誰生而強大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來的你定會感恩那個曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點。從對世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無涯，從對人生無知無覺到初定報負，這個過程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無悔，就無愧于我們曾遇見青春。
我們正青春，不辜負，不虛度——這是我們遇見青春的鄭重承諾！
青春作文 篇3
青春如夢，歲月如花，愿花開不敗，愿美夢常駐�！}記
樹葉還未落盡，突如其來的一場雪卻結(jié)束了這個短暫而美妙的秋天。這已是我在這個城市將要度過的第二個冬季�？粗煅┗�，校園銀裝素裹，不由浮想起記憶中的你們和她。
正如拉·洛威爾所說“如果說青春也有缺點，那就是它消逝的太快�！蹦鞘堑奈覀冦露疅o知，根本不知道青春為何物，只懂得日子過得太慢。那年是我第二次轉(zhuǎn)學(xué)，來到了一所私立中學(xué)，也就在這結(jié)識了她。那正值青春叛逆時期的我，成為前兩所學(xué)校最大的問題學(xué)生，父母實在無能為力只能在初三的時候讓我轉(zhuǎn)學(xué)�？粗@么多熱情的陌生同學(xué)，我依舊無動于衷，我行我素。那時候的自己總以為與眾不同就酷，與老師作對就是勇敢。現(xiàn)在想想，也許青春的開始就是這么荒誕吧！然而因為她卻徹底改變了我的前進方向。
我口中的“她”，也就是我初三的同桌。一個開朗活潑愛笑的女孩。我總是猜測為什么她會和我坐同桌，也許是老師想讓我快點融入到這個集體吧。時光的指針仍舊一圈一圈的輪回著，我們始終沒有說過一句話，知道那個明媚的下午，語文老師講著枯燥無味的'孔子曰，孟子曰。而我正與周公談天說地，老師突然提問點到我，無奈正準備胡說一通時，一語天籟之音傳入耳中，正是她在提醒我，使我躲過一難。下課后正想與她道謝一番，可沒等我張口，她卻劈頭蓋臉把我訓(xùn)一頓，那感覺就像是多年的老友在教訓(xùn)你的不足，那么親切。最后她卻尷尬的紅了臉。日子一天天流逝，而我們也從陌生到了無話不談的朋友，在她的幫助下我重新拾起了拋棄倆年的課本，從頭開始，且學(xué)習(xí)突飛猛進。白駒過隙，黑板上的中考倒計時已經(jīng)進入了個位數(shù)。中考意味著什么？那將意味著我要與她分別。在中考前全班最后一次聚會，她向我說了最大的一個秘密，其實她和我坐同桌是她自己要求的，我還沒有聽到下一句說的什么，就被整個班的哄吵聲淹沒了，但已經(jīng)無所謂了。青春再好，終須一別�？墒窃旎�，我中考高燒39度，最終中考落榜。也許我該謝謝這造化，這樣我就可以和她報同一所高中了。
在中考后我們一起選了報考高中，可是意外總是那么猝不及防。報名時候她卻沒來，而是到了一所距我?guī)装俟锏膶W(xué)校，而我也只能隨遇而安了。那時高中興起早戀風(fēng)波，我也知道在高中早戀是不對的，可我依然受到這股熱潮的影響。我在短信中對她說了自己的想法，結(jié)果卻在我意料之中，高中應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。我回短信立下三年之約，三年中心無旁騖，專心學(xué)習(xí)，三年后我再尋她。不知道她有沒有看到這短信，可我依舊遵守了三年。到了每年圣誕節(jié)我會給她郵她喜歡的禮物，而她也會回我一份，也許是出于禮貌的回應(yīng)，可我依然會激動不已。
小塞涅卡曾說“沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。三年，除了過節(jié)的時候我們沒有在更多的聯(lián)系過。三年，我在忙忙碌碌中度過，在高考的壓力下我沒有更多的精力去思考別的事情，但我依舊在執(zhí)行著自己所謂的三年之約。高考如期而至，一場高考又散了陪伴三年的朋友，結(jié)束了大半的青春。三年已過，我們誰都沒有提到過三年之約，也許她只當是我開的玩笑話，而我也懂得了有些喜歡是可以藏于心底，這就是我們所謂的青春。
漫天大雪依舊未有停止的跡象，而現(xiàn)在的我也才懂得了青春是回憶時光里帶著溫暖的余燼。面對青春，要用心去體味，才會真正的擁有。
但愿時光荏苒，你我安好；唯愿青春不散，陽光依舊�！灿�
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