青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的青春的作文4篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
清晨愉快的起床鈴響起,接著便是母親的呼喚,在這黎明的交響樂中,我將睡意驅(qū)散,猶未亮的天空透出些許藍,這是太陽升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風(fēng)來到我的身前,這是一天之初大自然最真的饋贈。
邁進學(xué)校,“噠噠”的樓梯聲后,明亮的教室已在眼前,已有同學(xué)到校了。書本在面前堆放,一道道認(rèn)真的目光撫過一頁又一頁、一行又一行形態(tài)各異的漢字,默默地鞏固前一天學(xué)過的知識,窗外的黑暗,窗內(nèi)的光明,窗外的嘈雜,窗內(nèi)的寧靜——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起,瑯瑯的讀書聲傳出,不同的音色透出同樣的訊息:為未來而努力!
天已大亮,陽光透過明亮的玻璃使整個教室便變得生機勃勃。語文課上,同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境;數(shù)學(xué)課上,激昂的語調(diào)為難題爭論不休;英語課上,搶著用流暢的語調(diào)表達自己的思想;體育課上,羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線……充滿熱情的'青春,都是為了心中的夢!
我夢想走遍祖國的大好河山,夢想出國看看不一樣的世界,夢想著走過江南,飄過準(zhǔn)噶爾,夢想著走進巴黎圣母院,登上喜馬拉雅巔,仰望,天像蔚藍的海洋倒懸,又如藍藍的軟軟的綢緞;俯瞰,錦繡河山,高峰入云,清流見底。為了這個夢想,我努力著,用知識豐富大腦,用行動鍛煉能力。
談起夢想,同伴們的眼中都會閃現(xiàn)耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個夢,一個屬于自己的美麗的夢,又夢想的人生是美麗的,我們?yōu)榱俗约旱膲粝氩粩嗲斑M。
立于堤上,看江那頭躍起的紅日,溫和多情也堅定炫麗!正如我始終堅定著:有太陽的地方就有光芒,有夢想的人生就有希望!清晨的太陽照亮我們學(xué)習(xí)的書本,心中的理想照亮我們前進的道路……
青春的作文 篇2
青春是絢麗多彩的,每個人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個秋天,我的母親因一次意外的事故去世了,從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時一落千丈,每次放學(xué)回家,門前再也沒有母親翹首期盼的身影,家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯,也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無光。在別人看來,我的青春充滿著痛苦與無奈,好像是灰色的。
但我想,灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩,我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。
我要把我的青春描畫得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時候,我努力打壓著這些私欲的膨脹。我立志遠離那些鉤心斗角、愛慕虛榮、自私自利,讓自己的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無瑕。
我要把我的青春點綴得深邃湛藍,像遼遠的晴空,像迷人的海洋。天的`高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應(yīng)該如此廣大,我的青春理想也應(yīng)該如此高遠。我應(yīng)該從小立志,為祖國、為社會掌握過硬的本領(lǐng),力爭將來考上理想的大學(xué),成為國家的棟梁之才,達到我人生的最高境界,讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林,還是生長在貧瘠的荒原,都不應(yīng)該由生活的如意或失意來左右自己,更不能被挫折所屈服,都要努力地彰顯出自己生命的綠色,即使被風(fēng)雨折斷了腰肢,我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹,你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會滿懷希望,孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來,追求美好的生活,我對未來的日子充滿著沸騰的激情。我必須從現(xiàn)在起,就以火熱的激情去做好手上的每一件事情。
其實,青春猶如一張白紙,可寫最新最美的文字,可畫最新最美的圖畫。青春本是無色的,像風(fēng)變幻無窮,像霧繚繞迷人。放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。讓我們真誠地為它著色,讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩!
青春的作文 篇3
溫暖的午后,總讓人有抑制不住的激動,踏著暖暖的陽光,宣著激昂的誓詞,伴隨著副校長的一聲令下,開始我們的遠足踏青活動。
對于我們高三的學(xué)生來說,在充滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)生活中,遠足無疑是一次令人激動的活動,我們可以在學(xué)習(xí)之余走進大自然,帶開自己的心扉,釋放自己的壓力,感受那自然的寧靜與美好。其次,也給了我們一次走近大自然的機會,看著那湛藍的天空,美麗的建筑,微波粼粼的湖面,走在春意盎然的田間小道,感受著大自然的饋贈。
到達目的地后,同學(xué)們席地而坐,靜靜地等待著觀看表演。優(yōu)美的舞蹈,歡快的節(jié)奏,悠揚的歌聲以及動聽的`樂器演奏,每一個都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝,都能體現(xiàn)出十八歲的少年少女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢,一曲終,散的是熱烈的掌聲和歡快的笑聲,而留下的是永存心頭的美好回憶。十個節(jié)目完畢,小小的娛樂活動,“砰,砰,砰…”一聲聲氣球爆碎的時候,一件件小小的禮物,歡樂笑語伴隨著活動的結(jié)束。
原路返回,同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱,唱我們心中所想;歡快談笑,談我們心中所念。雖然回程時我們體力已經(jīng)耗盡,腿部酸痛,腳底疼痛,但我們依舊咬牙堅持,不拋棄,不放棄,直到走進校園。
在本次活動中,我們除了外出游玩,還與大自然來了個親密接觸,好好感受春天的生機勃勃。我們雖然苦,雖然累,但我們卻不喊放棄,我們用歌聲驅(qū)趕苦累,用歡笑留下美好回憶。在此次遠足中,我們可以看到高三生的堅毅,看到同學(xué)們的才藝,感受到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩,更多的是為自己的高三生活留下一份美好的回憶,那些曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的朋友以及老師,永伴心頭,相伴一生。
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