青春作文9篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
撲面而來的晚風拂過少年潔白的襯衣，拂過少女搖曳的裙邊。帶著夏末漸行漸遠的暑氣，又帶著初秋香醇馥郁的氣息，久久飄揚在天空……枝頭的葉，從樹上輕輕脫離，悠哉游哉地落入厚土傷感的思緒從心底彌漫開來，望著黑土中枯黃的葉，想到我們終將逝去的青春……
青春是燭火，越熱烈越光彩，也越易消逝。我們降臨人間，我們度過童年，我們也在為青春向前踏著堅定的步伐，為我們的人生唱著激昂的戰(zhàn)歌！我們活在當下，活在絢爛如焰火般的青春中，總有人感慨青春易逝，年老。是��！青春是黃昏的日，將天空染得一半灰暗，一半嫣紅。我們愈是將青春揮灑得激昂澎湃，夕陽便愈是紅如幕，但那也意味著黑夜即將乘風而至。我們是英氣勃發(fā)的少年，我們是蒼穹中最炙熱的太陽，我們倆是泥濘途中勇往直前的士兵，我們更是荊棘叢中不畏血淚的戰(zhàn)神！青春愈是易逝，我們愈是珍惜；青春愈是艱難，我們愈是無畏無懼；青春愈是蒼白無力，我們愈是熱情似火！沒有理想，沒有追求，沒有熱情的青春便是一潭無波無瀾的湖水。
追夢的路若是徜徉大道，怕早已人滿為患。正是因為這條路坎坷泥濘，雜草叢生，荊棘遍地，它的盡頭無處可尋，才令我們心馳神往。然而，青春的夢想在之路總愛發(fā)脾氣，把我們折磨得遍體鱗傷，心神俱憊。有些人退回了起點，改走平坦的大道，那里有庸庸碌碌的人生；有些人仍舊持劍執(zhí)盾，要與苦難的惡魔一決高低，他們的盡頭有燦爛的輝煌人生。
我們要堅強、執(zhí)著、勇敢、不屈，我們的青春若蒼白無力，又何來美妙人生。我們要“踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落也不覺是悲涼”。有誰愿意在花甲之年，品茗閑談時，講到曾經如火如荼的年華便黯然失色？有誰愿意靜臥藤椅，仰望蒼穹便追悔自己年輕氣盛時的頹唐無夢？有誰愿意彌留之際，滿眼淚光才痛悟自己未將青春譜成華美樂章？一份耕耘一份收獲，青春追夢途中的'每一滴血淚都會成為我們記憶銀河中閃閃發(fā)光的星辰；青春追夢途中的每一滴汗水都會成為我們人生沙漠中微笑而獨一無二的沙粒。三毛說，思念是沙，每想你一點，便從天空落下一粒沙，從此便匯成了撒哈拉。那么我們的努力也是沙，只要我們不懈努力，何愁匯不成撒哈拉！只有懷揣夢想，行走到最后的人，才能體會青春最為華美的片段，才能感悟人生最甘甜芳香的味道。
我要成為追夢的少年，不畏不懼，不怒不慍，堅定執(zhí)著地邁出每一步，邁向我的夢想。源我的青春，絢爛如煙火，哪怕轉瞬即逝，至少曾經美麗綻放。青春易逝又何妨，執(zhí)著追夢的人最偉大！
青春作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，時針它不停在轉動”�？v然時光流逝，我的世界已響起了青春協(xié)奏曲。
青春的腳步醞釀了一杯美酒，讓我們品味。
青春似朝陽般充滿陽光、活力;青春似花朵般散發(fā)迷人的芳香;青春似條小河，涓涓流淌不息……青春有著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質。青春是生命潛流中涌動的一種全新的感覺。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！鼻啻河袎�，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我們要為之去努力，去奮斗。在人生這片肥活的土地上，我們辛勤耕耘，用晶瑩的汗水去收獲豐碩的果實來醞釀青春的美酒，再經時間的珍藏，它變得更加香醇，更加珍貴。
青春的腳步為我插上一雙翅膀，帶我去翱翔屬于自己的天空。青春充滿了活力與激情，我想像雄鷹一樣擁有一雙雄健的翅膀，去擁抱藍天。世上最美的東西是實現美好的愿望。對于現在的我來說，考上一個好的高中，無疑是我現在唯一的愿望。為了實現這個燃燒的愿望，我要去勇敢地飛翔。就算風雨淋濕我的翅膀，我也要飛翔，就算閃電讓我折翼，我也要飛翔。
青春似一艘船，載我們去開辟另一片天地。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”青春讓心靈自由暢想，帶我們去憧憬那美好的未來�！叭速F有志，學貴有恒”這名言，不正說明了我們做事要有持之以恒，堅持不懈的精神嗎?人最可貴的是要志存高遠，那么學習則需要有滴水穿石的.精神。有了這種精神，青春這艘帆船將帶我一路前行。
細細品味青春的美酒，品出它的香醇;放飛青春的夢想，讓我們擁抱藍天，讓我們開啟青春的航船，駛向成功的彼岸。
朋友們，讓我們聆聽青春協(xié)奏曲，踩著青春的節(jié)拍，共舞一支為青春喝彩的舞曲。
青春作文 篇3
松下幸之助說過：“所謂青春，就是心理的年齡。”奧鏗則這樣看待青春：“青春不能用年齡來衡定�！彼麄兯傅那啻�，并非生理上的青春，而是內心的青春。
青春之美妙，路人皆知。《偶然作》中寫道“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”老師家長時常叮囑我們抓住人生中的黃金時光，不要虛度年華，致使“老大徒傷悲”。
生理上的青春是短暫易逝的.，不過屈屈數載。而當你結束了這奇幻的青春之旅后，又該如何？大部分人步入中老年后都自感精力大不如前，繼而一蹶不振，不僅喪失了生理上的青春，連內心的青春也棄他們而去矣！
前不久，看了這樣一篇報道，一位七旬老人，她小時侯沒念過書，不識字。一天，她的小外孫寫作文獲了獎，她由衷欣喜，要看小外孫的作品，而小外孫一句話震撼了老人：“姥姥，您又不識字，能看懂嗎？”老人想：我至今不識字，是我一生的遺憾。老人自此決心識字，她拿起小外孫的語文書從頭學起，平時上街看到一些不認識的字，便記下來，回家查字典。就這樣三年下來，如今老人已經認識1000多字了，讀書看報已經沒有障礙，她甚至還向報社投稿呢！
由此看來，是否擁有生理上的青春并無太大差別。而只要擁有內心的青春，便具有無窮的力量。
一些人患了絕癥，心若死水，不久便告別人世。而另一些人患病后仍笑對生活，保持內心的青春。生命的奇跡往往發(fā)生在這類人身上。
可見，內心的青春還是擺脫病魔的神兵利器，是給予人健康體魄的幸運天使。
相信大家已經充分認可內心青春的重要性，可是如何擁有內心的青春呢？很簡單，時常保持豁達樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)廣泛地興趣愛好，以一顆平常心面對失敗與挫折，并且相信自己，有所追求，有所希望，并能努力為之奮斗，這樣你就擁有了內心的青春。
契訶夫曾言：“一個人年輕的時候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳墓為止，那就更加百倍的有福�！�
是的，就讓我們把青春帶進墳墓，做世界上最有福的人吧！
青春作文 篇4
青春不經歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記
睜開惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的視線，它就是我們家的君子蘭。張開的綠葉在微風中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經意間產生愛憐，有他陪伴我，很滿足。
直到有一天，放學回家后，轉進臥室發(fā)現滿地的.翠，抬頭望，原來是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來。父親卻毫不退讓，說：“沒有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過父親，只能默默地祝君子蘭好運，在每天父親修建時都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無奈。
又是一個清晨，一聲清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒。做起來揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過呢？
雕琢，才能留下綻放的一刻。
······
青春經過雕琢，就會有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。
青春作文 篇5
當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢。青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的我們，會獨自登上峰頂，體會"一覽眾山小"的豪情，會一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的`人生哲理;青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟"明月幾時有，把酒問青天";青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
青春作文 篇6
匹諾曹說：這世上，所謂的命中注定，都基于你過去或當下有意無意的選擇。那我很慶幸我所做出的選擇。——題記
十六歲，是我認為我現有的人生中最有意義的一年，隨著年齡的增長我們都日漸成熟，如果每個有趣的靈魂都是一顆小星星的話，那么我們，便是我青春的夜空中一片耀眼的星河。
我們，來自高一（3）班。伴隨著無限美好與成長，現在的我們又分散在了各個班級，回首往日的幸福與溫馨，竟是如此懷念。我們一起經歷了太多，多得甚至可以寫出一本故事集，但令我記憶最深刻的，是軍訓。
初來乍到，大家互相打量著彼此陌生的面孔，顯得稚嫩而又可愛。我們班沒有讓同學進行自我介紹，所以大家都是在軍訓期間熟絡起來的。即使驕陽似火，也無法打敗同學們的.熱情，沒過一會兒，同學們三五成群地結伴聊天了。我們的教官平時都非常嚴厲，但一到休息的時候就愛和大家開玩笑，讓同學們的疲憊隨著笑聲煙消云散了。晚上回到寢室跟室友一起聊八卦、分享一天的新鮮事，我也很快就交到了許多新朋友，并且融入了這個大家庭。
一天教官告訴我們，最后一天會展演，要求大家多加練習，千萬不能怠惰，于是從那天起，同學們似乎都變了個人似的，格外認真地練習著，就連平時最愛起哄鬧騰的男生們，一到訓練時間也會立馬轉換角色，讓我們很吃驚。時間告訴我們：付出努力就會有收獲。終于，展演的日子到了。大家都十分緊張，生怕出了什么岔子，導致整個班級被拖后退腿。教官見我們這樣，就告訴我們：按平時的來就行了，你們很棒的，根本不用怕。大家知道展演完軍訓就結束了，十分感激教官又很不舍得。在這種低落的情緒下，大家又鼓足士氣，不能給教官丟臉，不能給班級丟臉！就這樣，我們邁著整齊的步伐，演出完畢。我們班獲得了一等獎，在我們激動歡呼慶祝的時候，發(fā)現教官不知什么時候不動聲色地離開了，就這樣充滿遺憾卻又無比興奮。
高一生活結束了，我們之間的故事卻并沒有結束。在這個世界上一定有一些人，他們穿過世界上洶涌的人群，懷著滿腔的熱，走向你，所以不必遺憾，夏日里的遺憾一定會被秋風溫柔化解。
他們帶著背后的歲月呼嘯而去，像一場七月的洪汛，越過一整個青春，時至今日終于去向遠方。
青春作文 篇7
在青春這個時代，我們，洋溢著微笑迎接燦爛的每一天。我們，懷抱著夢想，頭頂藍天，等待風的來到，讓夢想自由翱翔。在五花八門的幻想和五彩繽紛的夢想的引導下，我們邁著青春輕盈的步伐走過生命之春、走過炎熱之夏、走過和成熟之冬。
生命之春
生命之春。我們在優(yōu)美的青春樂曲中笑得像花兒般美麗、燦爛，我們也總會遇到一些阻擋我們前進的的難題，但我們不能退縮。因為我們擁有青春智慧的頭腦，只要稍一思考，再難的問題也都能迎刃而解。我們在奮斗中思索出一片天地，在青春智慧的天地間遨游。青春花朵的芳香好像是在告訴我：想要聞到更香的花香就必須得靠努力奮斗。青春就似一個昂揚向上的春天。
炎熱之夏
炎熱之夏。我們可不能懶惰或憂愁，我們需要盡情的歡笑、無限的動力，展現出青春五的活力。讓我們一起跳躍起來、歡呼起來，把我們所有的熱情奉獻給青春，讓青春如夏花般妖嬈、美麗，讓我們一起舞動青春、歌唱青春。青春不能被驕陽強烈的光芒所籠罩而找不著方向，我們即使在困難中也要微笑面對，用青春的活力驅散煩惱。青春就似一個熱烈奔放的夏天。
絢麗之秋
絢麗之秋。正值青春的我，每當日子匆匆而去，我就感概不已。正像朱自清的.《匆匆》中所寫的：“時間就像針尖上的一滴水，滴入了時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不盡頭潸潸而淚姍姍了�！彼晕覀円湎啻旱臅r光中所發(fā)生的一點一滴，把這人生唯一一次的青春過的精彩、幸福。青春就似一個收獲幸福的秋天。
成熟之冬
成熟之冬。我們將在青春的宮殿里探索，腳下踩著青春的樂譜，每走一步，都像完成一個音符，當我們走到盡頭，我們便會觸摸到青春的結晶。讓我們一起走進青春的殿堂！我們，都在悄悄地發(fā)生變化。我們，到了成熟的季節(jié)。我們，開始有了自己的小秘密。我們，不煩惱！青春就似一個思想成熟的冬天。
伴隨著青春的進行曲，我們發(fā)現了一個全新的自我，了解了更多的青春中的知識。乘風遠去追趕夢想，我們歡快的唱著如同四季編織的青春進行曲！讓我們一起走向美好的明天。
青春作文 篇8
在這秋高氣爽、金桂飄香的十月，我們迎來了一年一度的校際運動會。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上一展風采。場外的啦啦隊也是情緒高昂，精神振奮，初二初三的學哥學姐們在司令臺前拉起了橫幅，舉起了各種各樣的宣傳口號牌。天氣已經漸漸轉涼，風吹到身上冷颼颼的，但同學們依然精神抖擻，熱情高漲，運動場的氣氛越來越濃了。
秋季運動會的比賽項目很多，有投擲實心球、800米賽跑、跳遠、跳高等。最激烈的要數4乘100米接力賽，運動員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次接棒處都要格外地小心，每一個細節(jié)每一個動作都不能疏忽，一棒接著一棒，隊員之間要默契配合。
我們班參加女子400米接力賽的運動員們都很緊張，因為最后一棒的女生突然請假了，所以只能臨時換上另一位女生陸一凡。比賽還未開始，一凡早已做好了充分的準備工作，她換上了運動鞋，摘掉了眼鏡，在跑道前扭扭腳，活動活動手腕，然后彎腰屈膝，擺好了賽跑前的姿勢，雖然她的臉上仍保持著笑容，但還是可以看出她的緊張。
一切準備就緒，砰的一聲，發(fā)令槍打響，運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，昂首挺胸，爭先恐后，飛奔向前，全場沸騰起來，吶喊聲助威聲此起彼伏。每一次接力，都叩動著我們的心弦;每一次起跑，都吸引著我們的視線;每一次沖刺，都繃緊了我們的神經。
比賽場上熱血沸騰，強中自有強中手，我們班的楊嵐雖然是班級的長跑健將，但年級里的.黑馬還有很多，操場上的加油聲一浪蓋過一浪，各班的啦啦隊用盡自己全部的力氣為運動員吶喊助威，恨不得代替她們去跑。
終于到第四棒了，只見陸一凡彎著腰，身體微微前傾，右手接過接力棒，以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，一凡，加油!一凡，加油!啦啦隊在后方拼命地吶喊。只見她邁開步伐，雙臂前后甩動，臉漲得通紅，被汗水浸濕的前劉海沾在了額頭上。此時此刻，跑道便是她精彩的舞臺;聲聲加油聲便是她最高的獎項;濕透的衣衫、滿頭的大汗便是她精神和毅力的體現。雖然我們班只得了第六名，但是我們絲毫沒有氣餒，因為我們都盡力了，沒有得名次也沒有關系，享受過程才是最重要的。
滴滴汗水灑遍了紅色的塑膠跑道，聲聲吶喊響徹操場的上空，所有選手在比賽中賽出了水平，賽出了風格，展現了青春的活力。
青春作文 篇9
正如我贊許一個老人的青年，我也喜歡一個老人有一顆年輕的心，能夠這樣的人，雖然身體會衰老，但內心卻永遠不會老。 西塞羅
在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！ 郭小川
青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。 別林斯基
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽 屠格涅夫
不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。 海塞
盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是好，那便是青春。 顯克維奇
一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。 司湯達
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。 莎士比亞
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。 泰戈爾
有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。 羅曼·羅蘭
誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切 羅曼·羅蘭
即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無窮的希望。 羅曼·羅蘭
每個孩子具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發(fā)現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。 羅曼·羅蘭
小時候，我愛這些清麗的'石頭，收集了許多，想象自己是公主，而它們是我的寶石。 杰洛拉普
我覺得，孩子身上總反射著一種發(fā)自遙遠之處的光一個安眠中的孩子臉上有著一種這么美麗平和的啟示 龐陀彼丹
這片綠色的田野都是你的，除了你，它還會屬于誰呢？波動的稻田為你長得又肥又壯，小人兒，讓我們假扮國王與皇后。 密絲特拉兒
大人是秉性秘密的創(chuàng)造上的謎題，因為他們時常：規(guī)戒；對小孩而言多少是一種可怕的存在。 西蘭帕
永遠是獨一無二不可替代的事物；這是童年的回憶。 杜伽長
心里仍然保持犯罪的意識，但兌掉了懲罰的暗暗得意，不管多么微弱，總是十分甜蜜的。 杜伽爾
孩子靈魂的豐富創(chuàng)造，補償了母親靈魂的日漸貧乏。青春是玫瑰花壞，老年如荊棘王冠。 希伯萊
充滿了精神的青春，是不會那么輕易消失的。 卡洛薩
青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節(jié)。 巴特勒
小孩兒時候，再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的、最優(yōu)美的、最屬于我們的部分；它不知不覺地決定整個未來。 赫爾岑
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。 豐子愷
青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。 朗費羅
青春期最容易表現出喜怒衰樂的感情，而且是非常強烈的。 尼扎米
玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。 莎士比亞
歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁。 萊格
她的眼睛并非晶瑩的瑪瑙，但東方的全部珍奇的寶藏，也不如她南國的眼睛美妙，因為里面閃耀著甜蜜的光芒。 普希金
我一輩子從沒見過像這樣明亮的眸子。通過這對眸子，能夠看得見一個人的全部感情，就像你通過清流的水能夠看到河床一樣。 顯克微支
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