青春作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　花兒經(jīng)過漫長的季節(jié)，得以綻放，擁有青春；蝴蝶經(jīng)生死磨難，得以飛翔，擁有青春；我們經(jīng)過不懈的成長，擁有青春。青春只有一次，抵得上那千萬金。

　　在青春中，我們的心態(tài)也隨之發(fā)生了改變。在以前，我們可以過著無憂無慮的生活，可以依偎在父母懷里，也可以在泥漿中歡樂，但擁有了青春后，我們就要為每天的學(xué)習(xí)而勤奮努力，因為我們漸漸懂得了感恩父母。

　　在青春里所擁有的喜怒哀樂，都將成為你記憶當(dāng)中最珍貴的回憶。任何事物都拿不走，也搶不去。

　　青春的生活總是多姿多彩。一次體育課上的800米測試，我們一同在跑道上竭盡全力，一同在同學(xué)的加油聲中跨步向前沖，以及跑過后朋友的肩膀，都是青春中永不磨滅的珍寶。操場上的吶喊聲，整齊的跑步聲，響亮的班級口號，以及低聲談?wù)摰陌素月暎�都是青春，抵得上那萬金。

　　初中生涯作為青春的第一個階段，擁有著我們以前以后都無法擁有的色彩。在這段青春中，有著將要別離的心酸和對第二階段的期盼，構(gòu)成了一幅美輪美奐的圖畫，這一幅幅美麗的畫，也絕不是青春二字可以代替的。

　　回首往昔，每一分，每一秒都是青春，常言道，時間是用金錢所買不了的`東西，那么，這段有時間做匯集而成的青春之河，它的價值是這世間所無法估量的。

　　花兒的美麗綻放，比得上陽光的溫柔，蝴蝶的展翅飛翔，抵得上生命的奇跡，而我們的青春抵萬金。

青春作文 篇2

　　一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面西餐廳的員工大打出手，不知誰抄起啤酒瓶砸在了他們的一個伙計的手臂上，頓時，鮮血如泉水般涌了出來，耀著刺眼的紅，所有人都驚住了。他們館里的伙計們更是憤慨至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一起，他們仿佛就是出身入死的戰(zhàn)友，在“敵軍”面前生死與共，榮辱與共……也許正因為這樣，他們“勝利”了，不僅為同伴討回了公道，還贏得了優(yōu)先拉客的權(quán)利，當(dāng)他們舉著酒杯慶祝時，她竟然感動得哭成了淚人。如果是先前的'她，她斷然不會在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會以一種高姿態(tài)的身份覺得他們市儈又庸俗，沒一點素質(zhì)。但是，今天她終于以另一種身份見證了其間的美好。人活在社會總會身不由己做一些看似無厘頭的事，不僅僅是捍衛(wèi)隨時都可能被踐踏的尊嚴(yán)，更是為了活著。每個人都平等地活著，哪怕是以最低賤的方式。

　　她看著鏡子里的自己感覺有些陌生，臉上的輪廓瘦削而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒有過分的喜悲。那種對任何人都笑得無邪的能力她學(xué)會了，也許生澀中仍夾帶了些許做作……她懂得如何偽裝自己才能避免受傷，她已拿捏準(zhǔn)了“冷暖自知”四字……

　　漂泊的心是停歇的時候了，她辭掉了牛肉館的工作，剪掉了一頭長發(fā)，恢復(fù)了她一年前學(xué)生的模樣。校園里又活躍著她明媚的身影，還有那一串串無拘無束的笑語聲。縱然終有一天她會離去，迎接世界的虛假和復(fù)雜，但她從不后悔自己曾擁有過這一刻純粹的美好，也曾擁抱著真誠和善良，執(zhí)著地堅守過夢想。

　　錯誤的季節(jié)，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來一次�？赡苓@就是青春。

青春作文 篇3

　　有一種說法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值，那就是青春和健康。

　　青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的.財富，但時間老人卻把它做了最精確地均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你的人生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”，“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了

青春作文 篇4

　　那年金色的九月，我懷揣著希望，攜帶著責(zé)任，進(jìn)入了我夢幻般的大學(xué)。就在沒有親人，沒有朋友的陌生地，在這里是你們?yōu)槲野擦艘粋�溫馨快樂的家。

　　我的大學(xué)，所有的設(shè)施都因歷史久遠(yuǎn)而飽受歲月的磨礪，所有的景象都因文化的久遠(yuǎn)而飽受知識的熏陶，她獨特的文化底蘊深深的吸引著我對知識的那份追求和渴望。就在這里，我們學(xué)校的文化根源的誕生地，我看到了我們學(xué)校的發(fā)展史。冥冥中我仿佛看到了未來的場景，忙碌的我頂著單薄身影正在這美麗的校園中穿行。

　　這里雖無寬大幽雅之寢室，但上帝卻賜予了我一群好兄弟，我們來自五湖四海，都因共同目的相遇在一起。俗話說百年修得同船渡，我們能一起生活四年那該修行多少年呀。接下來的四年，我們將會迎來一個又一個的困難和挑戰(zhàn)，一切的一切都將考驗著我們的團(tuán)結(jié)、勇氣和智慧。

　　寢室是我們溫馨的小家，寢室的每一個成員，寢室的每一個裝飾元素都要別致而體現(xiàn)得溫暖。瞧，酷愛籃球的小張同學(xué)窗前的那張NBA全明星海報不是昭示著他勇攀高峰的決心嗎；看，陽臺上那盆越發(fā)茂盛的長青樹不是我們之間的情意而越來越深厚的見證嗎。也許，有一天這里不再出現(xiàn)我們的身影，墻上的海報早已褪色，陽臺上的長青樹也被搬走，當(dāng)一切都物是人非時，曾經(jīng)的那些見證我們友誼的元素將會留在內(nèi)心最溫暖的那個角落。

　　曾經(jīng)十年寒窗苦讀，只為笑傲六月考場；當(dāng)那時所有的夢都照進(jìn)現(xiàn)實時，當(dāng)期盼已久的大學(xué)殿堂就在我們眼前時，推動我們奮斗的那股熱情是否依舊熱烈？如今，大學(xué)為我們提供了更多自由安排的.學(xué)習(xí)時間，寢室也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)娛樂功能。90后的我們將會用更人性化支配我們的時間和資源來豐富寢室文化。有時我們會手拿槍械集體穿越在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中并肩作戰(zhàn)；有時我們會關(guān)掉電腦集體遨游于寬廣的知識海洋中努力學(xué)習(xí)；有時我們會手拿掃帚集體放聲高歌那片屬于我們自己的《海闊天空》。當(dāng)寢室里關(guān)掉電燈點燃生日蠟燭，唱響那只溫暖的生日歌的那一刻，感動讓淚光在我眼中閃爍，那時我默默的為大家許下一個美麗的愿望——愿我的兄弟，將來一定要闖出屬于自己的一片天。

　　時光荏冉，當(dāng)我不再擁有青春的時候唱著《青春的紀(jì)念冊》，當(dāng)我只剩下滿頭白發(fā)和無盡懷念的時候，曾經(jīng)那八位風(fēng)華正茂的少年是否也會懷念留下最美好青春的地方？當(dāng)所有的青春還沒有變成懷念之前，當(dāng)所有的悔恨還沒有變成懷念之前，把握好如今人生的崢嶸歲月，勇敢大步地邁向我們未來，盡情書寫我們的青春無悔。

　　附后：《芳華，青春》是我寫過的最糾結(jié)的文字之一，可能是因為我正好處在畢業(yè)，處在和一些已經(jīng)很友好的朋友分別的局面吧；所以我并沒有很安靜的心情去寫，去仔細(xì)構(gòu)思些具體的引以為精彩的內(nèi)容到文字里去。也許是吧，離開學(xué)校后，人生四步曲里的成長，求學(xué)就都結(jié)束了；只剩下未知的獨立創(chuàng)業(yè)和誰都知道的享受兩步。點點滴滴的過往，在我身上只不過匆匆的二十年。我發(fā)覺二十幾歲的年齡在任何一個時代都是被動的執(zhí)行者。我經(jīng)歷了流浪，行走，就記錄了這些文字，和大家分享。聽曉記？在很多年前的某個午后，我曾反復(fù)于悶熱的環(huán)境里讀一本書，那是沒有目的沒有心情的在讀；然后很多年后，當(dāng)我再次看到那本書時，我沒有記起與那本書有關(guān)的一點東西；我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本書之外的記憶里了。

　　閉門讀書的感覺畢竟不是友好的，那就好像是一個頑固的人與整個世界為敵一樣。一般閉門讀書的人也都是些苦讀有恒之人，譬如匡衡，譬如孫敬。他們的青春在很大程度上是淪落于虛掩的門庭之內(nèi)的。

　　那個匡衡據(jù)說還是鑿壁借光的，我無法想象得出在這樣一種苦悶環(huán)境里成長的人，他會有什么樣的心理去面對他成名之后的旅途�；蛟S啊，匡衡日后的旅途里便只有書了；這該是多么悲哀的事情哪。

　　青春，旅行，還有詩書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時候愛去思索這些已經(jīng)在我生命里過去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚，有些許幻想，有些許安逸；可它們又都是徹底飄浮遠(yuǎn)了的，在我去留無意之時，在我寵辱不驚之時；它們又總是輕巧乖張的在吸引那個早已拋卻了淡淡風(fēng)情的我。

　　青春已經(jīng)遠(yuǎn)了，我早已聽君訴說；旅行已經(jīng)遠(yuǎn)了，我也在淺償輒止的浮圖里看明；我現(xiàn)在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩書。

　　想想李太白，想想杜子美，我覺得他們總是過去了的那么久遠(yuǎn)。然而，他們畢竟還是留給過我們詩書留給過我們無限的河山風(fēng)景的。我看不到他們的芳華青春，我只知道，那些流傳了千年的輝煌詩篇和濃濃的詩情畫意。

　　我愛讀李太白的詩歌，當(dāng)然我也喜讀杜子美的詩歌。在傳統(tǒng)的審美價值里李太白和杜子美的詩歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高遠(yuǎn)飄逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的愛讀書之人想必也不會將他們區(qū)分的多透徹，然而，我在看待他們的詩歌作品時仍是不免要加上所謂的旅行一詞去區(qū)分的。

　　記得杜子美在一首詩里唱得好，說白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。他還在另外一首詩里這樣說到露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。而從這大概就可以區(qū)分出吧，一位詩人的品格，一種詩風(fēng)的特色。大詩人在用一種我們每個普通人都可以領(lǐng)悟到的意境書寫詩詞，那是他青春歲月里最張揚最芳華的句子。

　　可到底，千年后的我們，不是大詩人，也沒有大詩人該有的那種敏捷才思，善感多愁；我們只是一個個普通的人，普通到有時候我們甚至連各自芳華的青春過往都不能記憶完全的人。

　　我們的青春最終是過去了的，我們卻也不可以記憶完全；有些故事的發(fā)展便是這樣玩笑，沒有答案，也永遠(yuǎn)找不出答案。

　　青春有時候不與時間相關(guān)，只與地點相關(guān)，只與合適的時間和適合的人相關(guān)。譬如說，生長在青春芳華里的那些短暫的記憶，短暫的風(fēng)景，短暫的路人。

　　在很多個偶然的命運輪回里，我們其實什么都做不了的。就好像，我們寫不出那些優(yōu)美的詩歌來，我們也做不出類似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來。我們可以做的或許只是，品讀一本書，行進(jìn)一段旅游。然而就是這些個簡單而古樸的事情，我們卻在用一生的光景去履行。

　　我們是在年輕的時候開始履行那些我們鐘愛不已的風(fēng)景，我們是在弱不禁風(fēng)的一天天里學(xué)會的。我們開始讀書，我們開始旅行，最后我們開始用讀書和旅行去記錄我們曾經(jīng)最珍愛的--青春！

　　那些曾經(jīng)被稱作最珍貴的青春年華在安靜的現(xiàn)在，在寧靜的此刻，已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)被更改為流失的芳華。

　　那些我們曾經(jīng)為之心痛的芳華青春啊！

【青春作文】相關(guān)文章：

關(guān)于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20

關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15

為青春喝彩青春作文04-06

青春作文02-12

青春的作文06-18

青春作文03-12

青春的作文03-13

青春的作文03-13

青春作文03-13