(必備)實用的青春的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
你很普通，亦很平凡；你無論多辛苦，也始終為我默默付出；你帶著全世界最美好的溫暖，與每個人擦肩而過，卻只來擁抱我。你，就是我的父親。
你因為怕母親長期工作而累壞了身體。于是主動承擔了家里的一日三餐�？晌乙裁靼祝鋵嵲谕獗疾ǖ哪�，又怎會不累？
起初，你做的飯實在讓人難以下咽�！昂贸詥�？”你滿懷期盼地問我。因是你第一次做飯，我硬著頭皮連聲夸贊“真好吃！”笑容跳躍在你的嘴角。慢慢地，你的手藝越來越精湛，做出來的菜不僅香甜可口，外表也是精美到讓人贊嘆。而我的夸獎卻越來越少，取而代之的是那一聲聲不耐煩地催促：“快點，要遲到了！”“算了，今天不吃了”。愛，在無形中被當作理所當然了。
“乖女兒，快來嘗嘗老爸的營養(yǎng)大餐！”你的欣喜與激動那么明顯，我怎會察覺不到！“知道了！”但我還是不耐煩地向門外吼了一句。因為一道復(fù)雜的應(yīng)用題才剛有頭緒，就被這突如其來的聲音打亂，我哪能高興呢？
走進客廳，便有一盆花花綠綠的東西展現(xiàn)在我眼前——你特意為我準備的營養(yǎng)大餐。每一個水果都極其對稱地擺放著，在耀眼的燈光下是那么閃，那么美，那么五彩繽紛。一時間，我手中的叉子竟不知如何下手。留意到你眼神中的期待，卻又偏偏想起我那還未解完的數(shù)學(xué)題，只好叉起一塊水果，以迅雷不及掩耳之勢飛快塞入口中，直接咽下，而后連聲夸贊：“好吃，真不錯！”沒想到，我這敷衍的夸贊竟使你笑了，那笑容似一個孩子得到了老師夸獎一般，滿足、自豪、欣喜�！昂镁脹]有聽到你夸我飯做得好吃了！”你望著我，動情地說。這話猶如一顆石子墜入我的心湖，漾起心中層層漣漪，心頭隨即而來的是一陣羞愧與懊悔。我羞愧自己連嘗也沒嘗出滋味就脫口而出的贊美；我懊悔自己曾經(jīng)不耐煩那聲聲的催促。
你轉(zhuǎn)身，哼著小調(diào)，去廚房繼續(xù)忙活了�？粗隳窃趶N房中忙碌的身影；聽著你那唱了上百遍的小曲；嗅著你那做出的`菜的清香。我，心頭思緒萬千，一股暖流忽然涌上心來。重新拿起叉子，我，小口嚼著，細細嘗著，吃出了你的用心，吃出了你的辛苦，吃出了你對我那深沉的愛。淚，不自覺地，就流了下來。吃著有兩行熱淚拌著的大餐，口中澀澀的，心里卻暖暖的。
爸，你給予我生命，帶給我溫暖。是你，使我的青春與世界溫暖相擁。
青春的作文 篇2
我時憶起那個夏天，操場邊的梧桐樹下，微風和煦，熾熱驕陽透過濃密的綠茵映在地上，似那漫天的璀璨星河。
“你好呀！”我被一聲招呼喚回了思緒，“聽說你讀書很多，文筆不錯誒。我也不差哦，有機會比比誰更厲害吧！哦對了，忘了自我介紹，我是你未來的搭檔，從今天起就要和你一起準備幾個月后的作文比賽啦！”“你……你好。”看著眼前神采飛揚的女孩，我有些愣神。
作文比賽是那兩年剛剛興起的一個省級比賽，學(xué)校里十分重視。向來看好我的老師不假思索就將班內(nèi)唯一的名額給了我，但總覺得我的文章參加比賽還缺點味道，感情表達上還不夠強烈，難以引起讀者共鳴。便找來了隔壁班性格活潑，作文水平也不錯的她同我搭檔，一起準備比賽。
不善言辭的我對另一個人的突然加入很不適應(yīng)，后來的一段時間里也只是與她各自為營。沒多久，她就忍不住了，“你為什么不和我交流想法�。俊薄拔摇涣�(xí)慣表達自己的想法。”“這可不行！多和別人交流才能豐富感情�。∵@樣在寫作時才能自動流露真情實感。誒你看這個題目，我覺得……”我有些被她的熱情感染，也簡單地說了幾點自己的想法。
又過了一段時間，不知是因為天天相處，還是骨子里相同的爭強好勝、善于答辯，我們?nèi)諠u熟絡(luò)。“誒，這次比賽你有什么目標嗎？”她大大咧咧地往地上盤腿一坐，“我想我至少要拿個三等吧，不然混個參與獎就回來也太丟人了�！蔽乙岔槃荼プ�，有些不好意思地笑了笑，仰起頭，透過指縫看著梧桐青蔥的葉，被夾雜著熱浪的風擁著，道：“我嘛……想努努力，夠一下一等�！彼龑ξ疫@突然的俏皮愣了一下，繼而笑道：“行啊你！志向挺高遠��！不行，我也要把目標定得再高一些，至少二等！”我們登時笑作了一團。一陣風從鼻前掃過，是一股清新又溫暖的`味道，充滿朝氣活力，我無從識辨，但我知道，伴之而來的是我們之間那道隔閡的真正打破。
明確了目標，我們又開始了新的一輪緊張準備。閱讀范文，摘抄好句好段，背誦國學(xué)知識，分析文章立意，梳理文章脈絡(luò)。只是這次，還多了辯論與交流。從盛夏到金秋，我們整理了一疊又一疊的資料，討論了一個又一個的話題。我們的關(guān)系迅速拉近，由謹言慎語到無話不談；我的文章感情越來越豐富，自己也被她感染，變得同她一般神采飛揚。
一片又一片的梧桐葉相繼鋪疊到地上，比賽的時間逐漸逼近，轉(zhuǎn)瞬即到。
考場外，也有一顆同學(xué)校內(nèi)一樣的梧桐，在這金秋時節(jié)早已落下滿地金黃。我氣定神閑地放下筆，長舒一口氣，走出考場，看著對我笑得自信張揚的她，也不由得會心一笑。那股熟悉的味道又出現(xiàn)了，被清爽的風裹著，在身邊縈繞，是青春攜手同行，奮力拼搏的味道。
得知比賽結(jié)果，已是幾周后的事了。梧桐樹下，風攜著秋日獨有的豐收的氣息，不遠萬里，從果園，從田地來到這里，我們鄭重地從老師手中接過了證書，內(nèi)心一陣歡喜雀躍，對這氣息也感同身受起來，許是因為——在那金秋時節(jié)，我們都收獲了自己夢想的果實。
梧桐下，寒暄路過的風，輕聲談?wù)撋贂r舊夢，風的話我有些懵懂，但仍憶起那年拼搏，彼時我們正值青春年少，秋意正濃。
青春的作文 篇3
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線
母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽懂沒有?沒聽懂我再講……”，聽老師耐心講解，我卻一臉的.不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無怨無悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們在我的青春里勾勒了一抹淡綠，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時間也會瘋出樂趣。三年來，一路有你們。我們一起奔跑，一起來著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場上我們運動的汗水;樓道有我們的笑語;班里有傳來我們瑯瑯的讀書聲。三年不長，我們都在。我愛的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的藍色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過單調(diào)而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛，我一直記得……——后記
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