（精）青春的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
但自然之美，有時還得屈尊郊野，遠足尋覓。——題記
很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發(fā)現(xiàn)是灰蒙蒙的天空，冷風從窗戶縫隙鉆進，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。四月份了，春天還不肯多展現(xiàn)它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風和泥濘的路，我擔憂地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。
遠足開始前，在學校仍有一次小型啟動儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見的垃圾，保護環(huán)境。
因為班級靠前，所以我們成為榮幸的“先行出發(fā)者”，昂首闊步邁出校門的那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿了好幾個。即使如此，我們還是秩序井然的走著，在警察小哥的指揮帶領(lǐng)下，安全過了一個又一個馬路。直到到了一個轉(zhuǎn)折點，腳下的路成了被雨澆過的泥水小道，窄窄的小路有時僅夠兩三個人扶持挪過。于是小心翼翼，總算通過。低頭一看，校褲上不知何時沾染了泥水的痕跡，不過大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著大部隊繼續(xù)前進。
想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬丈。越過泥濘，映入眼簾最多的便是綠色，一叢叢跳躍著的綠光，隨著太陽慢慢地爬升，漸漸耀眼起來。若回頭向后方看去，只見藍白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風一面面飄揚著的紅旗，盛滿了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說，樂趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖]有走多久，我們就到了目的地。
還沒從激動中回過神來，隨著指令的下發(fā)，各班的自由活動時間已經(jīng)開始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時認真嚴肅的同學們此時此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學拿起必刷題就開始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛學習的'行為，圍觀群眾報以熱烈的掌聲。此時此刻，無論走到哪里，看見的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿活力，處處生機。
回程的路更加有趣，在田間呼吸著新鮮的空氣，沒有了來時的不安，看著花絮飛飛，看著錯落有致的房子，都覺得別有新意。又是下坡路，走起來輕松許多。于是同學們?nèi)宄扇海咂鸶鑱�。來去三十多公里的路在不知不覺間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。
輕想著一路的經(jīng)過，恍然如夢，唯有腳上的疼痛感時時提醒自己。雖然我們的嘴上都在說著“好累啊”，但其實過了一段時間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足！
青春的作文 篇2
人類在不知不覺進化中發(fā)明了青春這個詞語，你只要有年輕的心態(tài)，無論多大，都可以說是青春。
二零一六年秋我開始了初三緊張而又學習的生涯，或許還有些懵懵懂懂，或許還有些不知所措，毫無準備的我已經(jīng)開始了緊張的學習。隨之而來的就是被這緊張快節(jié)奏的.學習壓垮了，我也很想放棄，但在這時候我會告訴自己，“我到底想要什么？”答案是一個光明有前途的未來。一想到這我又開始我緊張的學習生活。
其實青春就是這樣，在你還能走的動，看得動，寫的動的時候，就應該盡情揮灑青春，珍惜大好時光。人的一生就是這樣，你不知道下一秒會發(fā)生什么，或許是成功或許是失敗，但是不管是成功還是失敗，你都預測不到！
最后我想說一句，你有用任何金錢都買不到的青春，你難道不是世界上最富有的人嗎？珍惜這大好時光吧！
青春的作文 篇3
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。
處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮(zhèn)第三小學。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的`知識。。。。。。
我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的作文 篇4
瞳孔里書寫著的對青春的迷茫，緣分亦是錯覺，是眼前更加迷茫。該遇到的遇不到，不該遇到的卻閃躲不了。
在青春這條路上走走停停，該放棄的亦或是該堅持么？
對那些突現(xiàn)在路上的風景。虛虛晃晃的身影里，你成了風景。
彼此走著各自的路線，卻常常的相遇。或許這就是所謂的的路。于是，放慢了腳步，只為一起和你在地平線上看落日。青春中的嘹亮的音樂響起，我們卻不從聽取。那些急速的飛奔的身影在身旁閃過，那股帶來的清風吹亂了頭發(fā)，釋放了思緒。然后，回望，是否也應該拿著自己的`號碼牌，是否應拿著自己的號碼牌飛奔呢？
疑惑間，明白了。自己追尋的不是落日，而是清晨中的第一縷陽光伸進心里的溫暖。
等待是無止境的，等待太陽落下的是傻子，那樣只會比別人晚看到陽光。
拿好自己的號碼牌，各就位，用自己的執(zhí)著來贏取那清晨第一縷陽光的溫暖。
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