高中關(guān)于青春的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高中關(guān)于青春的作文，希望能夠幫助到大家。

高中關(guān)于青春的作文1

　　說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?

　　其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時尚的先鋒。

　　于是：說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。

　　說到青春，我們總會想起在那個愜意的`假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

　　說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個周遭包括同學(xué)、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

　　說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

　　說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。

　　當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

高中關(guān)于青春的作文2

　　“給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊……”

　　我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。

　　一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。

　　我想著這些，告訴自己一個人要學(xué)會在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。

　　我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。

　　寫下這些文字的時候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個會寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動寫得驚天動地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的`力量。

　　我想告訴所有人，我在回憶的時候，臉上帶著微笑。我很開心，因為這些記憶將成為我生命樂趣的一部分。

　　我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。

　　我在臺下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。

　　她對我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因為只有努力才能有重逢的機(jī)會。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。

　　這是我們的青春，那些綻放過后終會糜爛的花朵。

　　我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊里，你的夢不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂�的完整�?/p>

　　我們的青春紀(jì)念冊被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。

　　我不會遺憾，因為我的記憶里滿載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會成為我永遠(yuǎn)不會遺忘的記憶。

　　給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)……

高中關(guān)于青春的作文3

　　青春！

　　什么是青春？

　　我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……

　　我終于知道，是的，新的一天已經(jīng)來臨。

　　青春是什么？

　　青春是呼喚我們的風(fēng)鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來，呼喚我們從童年的美夢中覺醒，去走入匆忙的新的一天，呼喚我們抖擻精神面對更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識這個繽紛的世界。

　　在我的潛意識之中，邁入青春，就是走進(jìn)一個全新的世界。這個世界充滿種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖。

　　我聽過這樣一個故事：

　　一些人到非洲去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子，赤腳�；貋砗螅瑯酚^的`人寫報告說這里的市場很大，人人都沒鞋子穿，很多人會來買鞋; 悲觀的人卻說這里沒推銷的機(jī)會，因為這里的人不穿鞋子。

　　也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀�。�兩種生活方式，兩種人生態(tài)度，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽光燦爛的，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春，就是兩種不同的植物果實吧。一種是鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一種是腐爛發(fā)霉，軟弱易枯。你又會選擇哪一種態(tài)度，哪一個季節(jié)，哪一堆果實呢？

　　你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去，就沿著一個方向前進(jìn)，飛去，而絕不返回來。是的，只有一個方向，毫無改變，只有一次機(jī)會，從不悔改。

　　青春是什么？

　　青春是這把鋒利堅韌的箭。一次選擇，一個方向，一種態(tài)度，是箭啊，飛去而不再歸來。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不后悔，這才是一個年輕人的氣度。生活在一個沖滿活力的世界，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭，它不會射傷你，只是再三地提醒你：跑起來吧，像我一樣，充滿干勁兒，珍惜我吧，因為日月如梭，光陰似箭。

　　也許，也許，也許……

　　也許青春只不過是一剎那間晃過的意念，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺，也許青春只不過是手表上的三跟指針，也許……

　　我終于想起一首歌，于是我知道，原來每一個生命，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥一樣，不回來……”。

高中關(guān)于青春的作文4

　　青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會習(xí)慣并愛上它。

　　——題記

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔前。�愁不正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。

　　可能是自己累了、倦了。

　　在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無所有。時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論迎著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

　　我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽�？擅慨�(dāng)在夢中聽見雄昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐了起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)用到我身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿口苦澀。

　　經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。

　　時間像風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過了我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的.生活，學(xué)會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會成熟，學(xué)會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習(xí)慣了。

　　漸漸地，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，開始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。

　　我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會習(xí)慣并愛上它。

高中關(guān)于青春的作文5

　　春天，應(yīng)是百花爭妍萬物復(fù)蘇的時節(jié)；應(yīng)是一切都充滿希望充滿愛的時節(jié)；應(yīng)是積極向上的擁有美好的未來的時節(jié)。

　　可是……

　　緣起

　　聽說媽媽住院了；聽說得住一個星期；聽說一天住院得200元；這已經(jīng)是媽媽第二次住院了。

　　高考體檢結(jié)束了，聽說我們班有二個人得乙肝；聽說我們班的有一女生得了白血��；聽說體檢出了一女生懷孕了；這可是學(xué)校第一次有白血病。

　　聽說……

　　沉淀

　　真的開始聽到的時候真的非常難過。媽媽生病了我無法幫忙；同學(xué)得了白血病我不能解救；那女孩懷孕了我也不能說教。而我只能站在這里看著一個又一個的死亡。

　　后來有點(diǎn)明白，覺得生命只是一場告別是一個又一個無知的開始。生命只是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。生命是脆弱的起點(diǎn)，是告別的終點(diǎn)。真的該難過嗎？然而我們卻無能為力。只有看著生命一個又一個走向衰敗走向死亡看不到歸宿。最后現(xiàn)上一株鳶尾一簌菊花。帶上今世的靈魂走向末世。尋找又一個新的開始。只有祝福。只有祈禱。希望讓她的來生活得看心快樂。

　　我們現(xiàn)在只能做這個。

　　感悟

　　這些都只是青春留下的泡影。只是青春紀(jì)念冊上多的一道靚麗的風(fēng)景。只是我們年少孩子們心中的永久的瞬間的傷痛。我們會隨著時間而逐漸把它們慢慢慢慢的忘記。留下一道青春明媚而憂傷的青春哀傷永遠(yuǎn)刻在心中。

　　脆弱

　　現(xiàn)在我們19歲在高中生活最后的時光面對生離死別真的不是一件愉快的事情。面對這樣我們都想逃避都想選擇希望她不要離開。但是知道，這是不可能的。于是相邀數(shù)人一起去看望一起去盡最后的一點(diǎn)心力一起折千只鶴來許愿。

　　幽憂

　　那些我們一起走過的時光那些一起紛飛的夢想一起放飛心靈的日子。將是青春留下的永恒記憶將是歲月的最好證人。

　　那些青春無能為力的無以名狀的故事那些藏在墻角的蒙朧的情感回憶。會是純真年代最深沉的過去回憶。

　　那些隨緣邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我爭爭吵吵的純真花季雨季。明明是我們憂傷歲月的最好關(guān)懷。

　　紀(jì)念

　　在這里是歲月留下的痕跡是我青春最后的足跡。我將帶著它走過我的慢慢黑色六月。

　　告別

　　那些在創(chuàng)網(wǎng)上關(guān)心過我。支持過我。恨過我的`朋友。將是我青春最深的回憶。在這里愛過的。恨過的。曾經(jīng)埋怨過的。和折怪過的。你們將是我的青春最好的一群五顏六色的蝴蝶。分散著我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

　　結(jié)語

　　我就讓我的青春這樣過去吧。

　　遺憾？

　　不。

　　我只有感動。

　　滿滿一筐。

高中關(guān)于青春的作文6

　　走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向，攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

　　生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

　　我們一個個稚氣哦孩子，變成一個個充滿活力的少年。告別了金色的童年，迎來了一個五彩斑斕的青春年華。在這個階段，我們學(xué)會了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對困難時老師的幫助，當(dāng)然還有偶爾叛逆時父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理，我們在這個階段慢慢地學(xué)會，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。

　　即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個個障礙。

　　行走在活力的青春的道路行，青春給我奮進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿了對世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個向往的地方，去沐浴陽光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。

　　行走在雨季青春的.道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時，回想起陽光的溫暖，微風(fēng)的細(xì)膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動幾下，繼續(xù)前進(jìn)，堅持不懈，永不言棄。與此同時，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的放向；太陽變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛上了雨季，愛上了這戲里的機(jī)會，愛上這磨難的經(jīng)驗。終究有一刻雨過天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標(biāo)志，是你跨越磨難的見證，是你到達(dá)理想彼岸的通行證！

　　行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半，陽光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽光，飛向自由！當(dāng)邁過困難時，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽光的稱贊，我們也會信心倍增。

　　行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！

高中關(guān)于青春的作文7

　　青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

　　墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。

　　青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

　　青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的'操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？

　　“越長大越孤單，越長大越不安�！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。

　　青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

高中關(guān)于青春的作文8

　　你為了成長，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？

　　致行走——我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。

　　我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。

　　我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動力。驀然回首，時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。

　　想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實對著這個社會充滿著希望和對著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對自己的不自信和對未來的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個社會和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會笑著去戰(zhàn)勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的.話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……

　　我想，做你們的驕傲，對著你們說我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。

　　我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無法比擬的快樂。

　　我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因為身邊有你們的陪伴。

　　好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動力就是感恩。”是啊，想想自己擁有這么多的感動，是應(yīng)該學(xué)會感恩了。

　　感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時候給我的勇氣……有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中……

　　是時候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動和鼓勵，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來，努力。

高中關(guān)于青春的作文9

　　六月即將結(jié)束，高一生涯也將畫上句號，校長在百忙之中為我們進(jìn)行了內(nèi)容為“高中生活規(guī)劃”的演講，對于這次演講，我感悟顧多，面對同一棵樹，不同心態(tài)的的人看到的是不一樣的風(fēng)景。對于仰望星空，笑看風(fēng)云的樂觀者來說，樹枝又發(fā)新芽了；對于瑟瑟縮縮的悲觀者來說，這棵樹滿是枯枝敗葉。差的不是我們，差的是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　演講過程中，校長首先讓我們回答了“為誰而讀書”的問題，接著讓我們?nèi)�體齊讀了“青春”一文；然后給我們播放了《18歲的流水線》紀(jì)錄片，最后讓我們回答了14個問題

　　《十八歲的流水線》紀(jì)錄片中，許多90后在初中畢業(yè)之后就放棄學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)而社會之行。視頻中的大部分人都想著賺錢，認(rèn)為學(xué)習(xí)無趣，他們在工廠中日復(fù)一日的做著相同的事，渾渾噩噩地生活著，在工廠那一間小宿舍就是專屬于他們的一方小天地。在視頻的最后，他們說了自己的夢想，大部分人都是想成為老板，想賺更多的錢，走上成功之道�？沙晒κ侨绱巳菀椎穆�，要想在這個社會立足，首先得有高學(xué)歷，優(yōu)秀的'文憑。成功不是嘴上說說就能成真的。知識也不是憑空變出的，只有勤奮自律才能擁有豐富的知識。

　　在演講開始時，校長讓我們閉著眼回答“為誰而讀書”的問題，他要求我們要誠實的回答，認(rèn)真地思考。在校長念到”為自己而讀書”時，絕大部分的人都站起來了。這個答案興許是隨波逐流的，只因我們都知道這個答案是趨于正確的。但我們真的是為自己而讀書嗎？興許一部分人是為父母讀書吧。

　　為自己而讀書與為父母而讀書的區(qū)別不是一星半點(diǎn)，為自己而讀書的學(xué)生自律，有目標(biāo)有規(guī)劃，會為自己的夢想去奮斗。相反為父母而讀書的學(xué)生沒有明確目標(biāo)，沒有自己的規(guī)劃，學(xué)習(xí)也只是為了讓自己父母滿意。

　　勤奮方可催開成功之花，正如莎士比亞，他知道要想成為戲劇家，必須有豐富的知識。因為這一目標(biāo)，他像一頭牛進(jìn)菜園一般，貪婪地讀著哲學(xué)，文學(xué)，歷史等方面的書籍，自修希臘文和拉丁文，多方面地汲取營養(yǎng)，幾年工夫他已經(jīng)相當(dāng)博學(xué)了，這個例子也告訴我們，無論你想做什么事都要知識的輔助。

　　青年的我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，堅定理想信念。青春只有一次，我們該書寫美好青春，不負(fù)自我，不負(fù)青者。未來屬于奮斗者，只有奮斗才能有更好的人生，為自己奮斗，為未來的生活奮斗，用知識去建造美好的未來。我們生在國旗下，長在春風(fēng)里，國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，青年一代應(yīng)不負(fù)韶華，不負(fù)青春，走在時間前面，高揚(yáng)奮斗精神，書寫壯麗青春。

高中關(guān)于青春的作文10

　　青春，它是綻放在春天里的花朵，面著陽光，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏，頂著烈日，擋著狂風(fēng)。一場青春，一段歷程，一番滋味。

　　青春，關(guān)于它的味道，有人說那味兒道是甜的，如糖水；也有人說，那味兒是苦的，如咖啡；還人說它無滋無味，如那白開水般純凈。而我說，青春，它就像那枝頭上的片片樹葉，感受著春、夏、秋、冬的色彩。

　　耳盼，輕輕泛起了《生日快樂》，那一年，那個春季里，我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前，我聽著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，看著它朝我招著手。我知道跨過這到門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松�。剛滿十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中，純純地吸收著青春帶給我的快樂與激情�！颁交ù浩几⌒∪~，草堂細(xì)麥落輕花”，那時的我像春季里剛發(fā)芽兒的嫩葉，奮力的向上伸展，感受著萬物復(fù)蘇，細(xì)雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺，讓我生出不一樣的滋味兒。��！我的世界里，青春的味道——是青澀的、微涼的，帶著清香的薄荷味，又襯托著細(xì)雨后的泥土香！

　　遼遼無際的天空，承載著千絲萬縷的浮云，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕s蟲在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里。那時，我便裝下了夢想，背起了青春的行囊，飽含了激情，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間，我感覺到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息。

　　黃金的季節(jié)里，金發(fā)的太陽格外惹人喜愛，它舉著雙臂，舞動著青春，向大地?fù)]灑著青春的味道：有甜的、有苦的、有酸的'、也有辣的…青春，除了有味兒，它也有情，如果說友情是青春最好的代言，那么，我相信愛情應(yīng)該是青春最美的記憶了：

　　那一次的相識相知，滿心歡喜的別樣情態(tài)；于是，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協(xié)；你我間總是有一絲羞澀，隔出了我對你的一往情深；曾做的每一個夢里，都有關(guān)于你的故事；你悄悄地來，帶走了我左心房的愛…

　　側(cè)轉(zhuǎn)，坐看流云語成風(fēng)，遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上，不禁讓自己的身體打了寒顫，不是因為天氣的冰冷，而是突然的發(fā)現(xiàn)，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時間托著青春，輕輕地問我：‘青春是什么味道呢？’看著它疑惑不解，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力，那是‘汗水’的味道；青春給予了我們情與愛，那是‘滿足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶，那里面裝的大多是‘幸�！�的味道�！�

高中關(guān)于青春的作文11

　　我們不該在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸！

　　聽完校長的“面對面”大講堂后，可以看出他對我們這屆高中是有多么的重視！我深有感悟。我們?yōu)樯踝x書？究竟是為誰而讀書？

　　難道我們真的要渾渾噩噩地過完這三年嗎？難道我們甘愿被別人比下去嗎？甘心被別人看不起嗎？踩在腳底下嗎？父母在外頭，一年也回不了幾次家，在離家太遠(yuǎn)的地方。不為別的，就是希望自己的孩子，身體健康，學(xué)業(yè)有成，將來過上好的生活，不受生活的苦。

　　校長給我們看了一個視頻《十八歲的流水線》。十八歲，正當(dāng)年華，這個年紀(jì)應(yīng)該是坐在教室拿著筆揮斥方遒，而在視頻的主人翁們，因為不想讀書，想玩，或是沒錢讀書，就進(jìn)廠打工，在廠里一個不留神就會割破手，簡單處理之后又走上了流水線的工作，他們沒有休息，一天工作12個小時，還要加班4個小時，工資也不高。這難道就是我們想要的生活嗎？所向往的自由嗎？如果我們不努力讀書，我想：視頻中的主人翁就真的是我們了。

　　為什么要努力？因為我生來平凡，沒有顯赫的家庭，沒有傾城的容貌，驚艷不了青春，斑駁不了歲月，我身后是兩雙肩的期望。“我們都要有夢想，要有目標(biāo)，沒有夢想和目標(biāo)是最可悲最可怕的。”這是胡文紅副校長在演講時說的。對啊，一個人沒有夢想和咸魚有什么區(qū)別呢？

　　其實我是一個特別喜歡做白日夢的人，看到這里請不要笑！為什么呢？因為我光有一個大學(xué)夢，但是我沒有為此付出過什么行動，天天想著怎么玩，臨近考試才開始裝模作樣的看書，臨時抱佛腳，沒有日積月累的知識點(diǎn)匯集，最后的成績也可想而知，我也恨現(xiàn)在的自己，我這個人非常不自律，制定一個暑假或寒假計劃，堅持沒有兩三天，就放棄了，要么就為自己找理由，相信有很多像我一樣的人吧。

　　校長還說：“現(xiàn)在找工作就是博士生搶研究生的.，研究生搶大學(xué)生的，大學(xué)生搶高中生的，高中生搶初中生的，”是啊，現(xiàn)在競爭這么激烈，如果我們不努力提升自己的文化水平，將來只能處在食物鏈金字塔的最底端用力的活著。

　　老一輩的人總是對我們說：“要好好讀書，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦”是啊，他們是經(jīng)歷過的，是一步一步走過來的，他們懂得這種累，體會這種苦，才不愿意看著自己的后輩走他們同樣的路，我們不應(yīng)該在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。

　　我非常感謝校長的這次演講，感謝他讓我們認(rèn)識到自己的不足，感謝他讓我們看清社會的現(xiàn)實，為了不吃將來生活的苦，我選擇吃現(xiàn)在讀書的苦，我會努力做的更好！

高中關(guān)于青春的作文12

　　不要等到失去了，才懂得珍惜！

　　人生百態(tài)，猜不透！

　　形形色色的人穿行在車水馬龍的喧嘩街巷，莫名其妙的會想：人，活在世上到底為了什么？

　　青春期的我們總避免不了“感情”這話題。記得曾經(jīng)有人問我這類問題，我總是很堅定的回答“在愛情、友情面前我會毫不猶豫的選擇‘友情’”還有什么“圣女萬歲”等等。現(xiàn)在回想起當(dāng)時的情景，還真可笑，我懂什么？沒有親身經(jīng)歷，哪里來的結(jié)論？唉……還對某個癡情男說“想談戀愛，那都是因為你沒有真心朋友！”這話更不可信……我收回。

　　可是每每想到那些熱戀過后的男男女女，像是被人潑了冷水頭也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自覺地就會傾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是對那些癡情的人來說，是多么的不公平�。‰m然知道這是你們自愿的，不怨誰，但還是……

　　我不喜歡高加林，甚至看不起他，有時候一激動真的很想沖進(jìn)書里一把把他揪出來，為巧珍出口氣，不過靜下心換位思考一下，我又何嘗不是他那樣的人呢？現(xiàn)在的社會那么的勢利，更何況他生活在那剛改革的時代……

　　看完《人生》這本書我哭了，寫這篇日記的時候，我的視線是模糊的，事業(yè)真的有那么重要嗎？是呀，沒事業(yè)，哪來的錢；沒錢，萬萬不能�。∥伊w慕那些心中有自己喜歡的人，為了他們有東西可以付出，他們活的.有意義，即使他們還沒得到，他們活的還是很精彩……

　　從另一個角度來講，我挺憐憫高加林的，一個上進(jìn)的知識分子，一個奮斗小青年，為了自己不甘愿當(dāng)農(nóng)民，不愿低人一等，一直在付出，但到頭來竹籃打水事業(yè)、愛情一場空！他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他只是想讓自己出人頭地，讓當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爹娘過上好日子，只是他忘記了自己的根，為了他自己所謂的大事業(yè)，盲目的隨波逐流，不懂得珍惜現(xiàn)在，不懂得珍惜身邊愛他的人。

　　多好的女孩子啊！請你捫心自問，在你人生的低谷，是誰毫無怨言地陪伴在你身邊？可你自私的連良心都不要，有點(diǎn)小成就你就神氣，登上了高峰，忘記了低谷。你傻啊，你以為這種機(jī)會人人都有啊，你沒聽過“遇見就不再錯過”？也是啊，生活在你那年代，當(dāng)然聽不到啦……所以我提醒當(dāng)代的少男少女，遇見了真的不要錯過，過了這村，就沒這店，可惜啦！要堅持……莫急，我們不怕不怕，總有一天他（她）會被你感動的！加油……

　　繁華的大都市生活并非適合每一個人，在貧窮的青山綠水林間也可以尋到真愛。

　　感覺到了嗎？他們質(zhì)樸的心，不加任何防腐劑的微笑……金子般的黃土地，那才是自己的根！

　　心不要太高，適可而止，學(xué)會滿足！

高中關(guān)于青春的作文13

　　青春是什么？沒有人去給青春定義。青春像什么？沒有顏色能搭配上�；蛟S，青春，應(yīng)該是瘋狂的，或許，應(yīng)該是動態(tài)的�？傊�，青春是擁有無限正能量的。

　　無論如何，我們，正青春。

　　青春是一次瘋狂的吶喊。

　　青春，再不瘋狂我們就老了。誰的青春沒有瘋狂過。十八歲過后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長大，而是我們在歲歲年年里，不知不覺，早已經(jīng)過完了十八個春秋。十八個年華，夠花開十八次，花落十八次，在不長不短的時間里，我們早已長大。在時間的年輪里，青春，似乎來得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對青春的夢想一直從未停止過。

　　每次遇到八旬過后的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒有太多想法，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因為我們年輕，什么都可以不懂。

　　在住宿小區(qū)下面就有那么幾個老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒事，就在老人聊天，看我是個年輕人，就說開了他們年華里的一些事情。戀愛過，創(chuàng)業(yè)過，失意過，人生大起大落。一位位老人在說到年輕時的事情時，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過。

　　青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過。

　　青春，是一次瘋狂的動態(tài)。

　　青春應(yīng)該說是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動的。有的人總喜歡把青春的這段時光比作上了時光火車去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺得，旅游要天南地北的。往北體會沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人，在青春的時光里會有甜美愛情的到來，會有生意上的小得意，會有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。

　　青春，是擁有無限正能量的。

　　喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰的青春不迷茫》。在熱血的.青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無限動力的一群，是在失敗是能坦然面對的一群。每個青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會上混混的年輕人，感覺他們整天無所事事�？墒牵�后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們是有奔頭的，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因為他們混出了精彩。每個人都有自己的活法，只是活的階梯不同。

　　青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們在路上，青春，我們的一代。

　　青春，讓我們盡情的吶喊吧。

高中關(guān)于青春的作文14

　　神說，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分開了，神稱光為晝，稱暗為夜。有早晨，有晚上這是頭一日。 ——摘自《圣經(jīng)》清晨，當(dāng)城市還處在未蘇醒的朦朧時刻，一群身著迷彩服的悄然出現(xiàn)在某一個偌大而又知名的操場上。

　　天空中太陽的身影及其平靜，毫無耀眼的光芒，好似嬰兒剛從睡夢中醒來。

　　太陽柔和而平靜，好似嬰兒剛從睡夢中睜開眼睛，好奇地望著這群孩子）我喜歡這樣的清晨，美好而安寧。偶爾吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會讓心情輕盈的像是在飛翔，此時的我們，隨著教官的號令，運(yùn)動的步伐也輕盈了許多，沐浴在清新的空氣中，每個人都容光煥發(fā)，感覺都是好的。我們的教官姓徐，人如其名，浩然，浩氣凜然。偶爾會有小風(fēng)趣，帶著大家一同歡唱，一同嬉戲。也為這酷似嚴(yán)厲的軍訓(xùn)增添了一分沒有加雜任何添加劑的快樂。時間如同流水一般，在你還未發(fā)覺的時候，就偷偷的從你的腳底溜走，悄無聲息。轉(zhuǎn)眼間那真正成長的太陽一躍而起，高高的坐在那遙遠(yuǎn)的天空，發(fā)出萬丈耀眼的光芒，狠狠的射在了每位同學(xué)的身上。但同學(xué)們還是不知疲倦的練習(xí)著，同教官一起，將自身的戾氣，化為陣陣的號聲，響亮的'劃破天際，驚飛剛停下腳歇息的鳥兒，以自己的方式，向太陽驕傲的抬頭，盡情的宣告：“我們，永遠(yuǎn)是最棒的。”似乎太陽感覺到了這是一片不屬于它的天地，不久又低頭灰溜溜的倉促逃走。

　　夕陽西下。天空漸漸變成了暖黃色，有媽媽煮姜茶的味道。偶爾吹過一兩陣微風(fēng)，帶走了夾雜多重汗水的蒸汽，清爽沁入心脾，一天勞累的軍訓(xùn)也差不多結(jié)束了，大家舒適的坐在草地上，在教官的帶領(lǐng)下，放肆的歌唱者青春，歌唱著快樂。

　　聲音豪邁有力，從我們的小營地一直漫延，直至學(xué)校的每一個角落。還曾記得，有人說我們是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　但是今天，我要驕傲的告訴所有人：我們是沙漠中的白楊樹，不管多么艱苦，依舊挺直腰桿，從不低頭；我們是打不死的小強(qiáng)，即使快要眩暈，也要咬牙死死的支撐下去，直至最后一秒；我們是太陽下的向日葵，向著風(fēng)雨，向著太陽，永不言棄湖南株洲攸縣第一中學(xué)高一：幻想派點(diǎn)評：第一段括號里的是重新改過的。括號里的語言更好一些。題記，所用的《圣經(jīng)》里面的內(nèi)容，但是和文章的關(guān)系不大。題記應(yīng)當(dāng)是文章主旨的精華。

　　每一段的內(nèi)容，對于描寫和情感的表達(dá)拿捏的都是不錯的，但段落之間的聯(lián)系不緊密，忽然到下一段的內(nèi)容，給人有些突兀之感，行文不夠流暢。感受到小作者內(nèi)心的積極與陽光，應(yīng)該是個力量派，望繼續(xù)努力。

高中關(guān)于青春的作文15

　　青春，如同一盤鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調(diào)料自己放，必須配合恰當(dāng)，才能得到鮮甜可口。

　　人生仿佛是一桌滿漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開始。

　　回鍋肉需要很多調(diào)料，酸甜苦辣咸，五味均需。

　　青春難免愁苦，“問君能有幾多愁。恰似一江春水向東流�！笔前。�愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。

　　可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個跑道上，時間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前行。我沖著無邊無際的天空哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從來不因勢而變，因人而異，只能繼續(xù)趕路。

　　再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。

　　我想說服自己，我想讓自己從夢中醒來。可是每當(dāng)嶄新的一天、忙碌的一天、一如既往的一天到來時，我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的'苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下來休息一會兒吧！懶惰的欲望控制著我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

　　經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。

　　時間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會在平淡無味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會成熟，學(xué)會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。

　　我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。

　　不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過程都需要精心付出。從現(xiàn)在開始，試著結(jié)交新朋友，開始新的閱讀，不斷充實自己的生活。

　　我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。

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