實(shí)用的青島的作文3篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青島的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青島的作文 篇1

　　七月份，爸爸媽媽帶著我去青島游玩。青島是一個美麗的海濱城市，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，還有很多好玩的地方，如嶗山、極地海洋世界、海濱浴場等等，其中海濱浴場是我最喜歡去的地方，每次都讓我玩得盡興，流連忘返。

　　記得第一次來到海濱浴場的時候，一眼看到蔚藍(lán)的大海和整片整片的沙灘，我興奮地跳了起來，哇！大海實(shí)在是太美麗了！由于沒有帶沙灘工具和游泳褲，我只能看著別人在沙灘上搭城堡、挖沙坑、埋沙子，心里羨慕得不得了。

　　第二天，爸爸帶著我和弟弟妹妹去超市買好了沙灘工具，換上了游泳衣，我們再次出發(fā)來到了海邊。這次，我終于可以盡情地在沙灘上玩耍，也可以在大海里游泳，盡情享受假日的.樂趣。只見我和弟弟妹妹們一起在沙灘上挖了一個大坑，又搭了一個城堡，幾個人圍著城堡不停地跑來跑去，開心極了！突然，我一不小心掉進(jìn)了弟弟挖的大坑里，只見他們倆一邊大笑一邊把沙子往我身上灑，不一會兒，我全身被沙子覆蓋了，媽媽笑得合不攏嘴。

　　接著，我們幾個孩子手牽著手一起奔向大海，海浪一波又一波地把我們推向沙灘，仿佛被海水抱著晃來晃去，好玩極了，惹得我們幾個孩子不停地在海里沖來沖去、跳來跳去，盡情地享受大海的擁抱。

　　玩得有些筋疲力盡了，爸爸過來提議：“已經(jīng)開始退潮了，我們一起去那邊捉魚吧！”于是，大家一起跟著爸爸來到旁邊的沙灘上，只見大家有的在捉魚、有的在抓蝦和螃蟹、有的搬開石頭找海螺，還有的挖開沙子撿貝殼，大家把這些“戰(zhàn)利品”放進(jìn)了塑料桶里，用海水養(yǎng)著�？粗�桶里的小魚小蝦小蟹，我高興地直跳起來，這可是我們大家辛辛苦苦抓來的呀！

　　天漸漸暗了下來，媽媽來催促該吃晚飯了，這時候我突然覺得肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。趕緊沖了個澡，拎著一只只裝著“戰(zhàn)利品”的塑料桶，我們沖向海邊的餐館，媽媽已經(jīng)在那里為我們準(zhǔn)備了一桌子的海鮮大餐，我已經(jīng)饞得直流口水了。

　　我喜歡大海、我喜歡沙灘、我喜歡自己捉的小魚小蝦小蟹，我更喜歡被大海擁抱的感覺！

　　我太喜歡美麗的青島了！

青島的作文 篇2

　　今天我非常開心，因?yàn)槲乙�去青島了�，F(xiàn)在是夏天天氣多么的熱，青島很涼快，好開心哦！

　　上了飛機(jī)要兩個多小時才能到達(dá)都有點(diǎn)迫不及待了。下了飛機(jī)。哇！好涼快啊，青島就是好。我們在這要帶呆3天，我們出去有4個人，媽媽與我還有媽媽的一個朋友帶著她的孩子，今年5歲。到了酒店，推開窗戶，只見茫茫的大海，一望無際，好壯觀啊！

　　我們就趕快帶著游泳圈下了海，浪花真美麗，好柔軟的`沙灘啊，沙灘上還有很多美麗又漂亮的貝殼，我們拾了好多都把它裝在袋子里，我們挖了一個大洞，把媽媽放到里面埋起來，讓媽媽享受一下沙灘浴，哈哈！我們用小鏟子堆了一個迷你金字塔，還用樹枝在沙灘上畫畫，媽媽還買了美味的椰汁給我們喝，好甜��！臨走的時候媽媽還給我買了一個小水母做紀(jì)念品，服務(wù)員說這個水母可以活一年呢，好可愛的水母啊！就這樣很快三天就過去了，我們依依不舍的離開了這個美麗海濱城市。

青島的作文 篇3

　　一方水土養(yǎng)育一方人，一方人也在養(yǎng)育著一方的風(fēng)景，寫青島的作文。大海波瀾壯闊，西湖水平如鏡，泰山峰巒雄偉，香山紅葉似火……那么，青島又是怎樣的呢？李輝英的散文《青島的春天》，以淡墨勾描青島春天的清麗，給人以淡淡的幽香，如同國畫幾筆勾勒即顯山露水秀麗動人。青島的春天，清麗；青島，清麗如春。

　　青島的春天，你看，漫山遍野的樹林，成了“岸上的綠波”，微風(fēng)吹過，“互為激蕩”，波濤陣陣，漣漪圈圈，是多么壯觀美麗。你聽，“像在絮語”，“像在相呼相和”，充滿著靈性，靜靜地交談著林海的快樂。

　　青島的春天，梧桐樹也充滿著靈性，新生的`碩葉，會“掀起你的思鄉(xiāng)癥”；坐在梧桐樹下，“癡望著遠(yuǎn)海的風(fēng)帆沙島”，你會有“沉人海市蜃樓境界中的奇妙感覺”。當(dāng)然，你要達(dá)到“如癡如醉”的境界，癡迷才會心醉，心醉才會有奇妙的感覺。

　　青島的春天，你也會“為那隨春而來的花國艷裝所沉醉”。那一片嬌黃的“迎春”，長出翠綠的嫩葉，黃綠相間，色澤艷麗。最叫人心醉如癡的“當(dāng)是四月中旬盛開的櫻花”，開得嬌嬌羞羞，妍妍麗麗。櫻花，日本的國花，自’然會聯(lián)想到美貌如花的日本少女，自然會聯(lián)想到日本侵略者的罪惡，美是世界的，牢記罪惡告誡后人同樣是一種美麗。