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六年級(jí)第六單元作文輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

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2016六年級(jí)第六單元作文輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

  我們應(yīng)傾心于詩(shī)境,親近于詩(shī)人,呼喚詩(shī)迷,呼喚未來(lái)的明天!以下是小編帶來(lái)的輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文,希望對(duì)你有幫助。

2016六年級(jí)第六單元作文輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

  輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文(一)

  我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,詩(shī)的歷史原遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。詩(shī)是我們中華文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,是人類(lèi)文化史上最珍貴的遺產(chǎn)之一。今天,就讓我們漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,去感受古詩(shī)中的精髓。

  從小學(xué)到高中,我們一直在學(xué)習(xí)古詩(shī),從唐詩(shī)到宋詞到元曲,源源不斷。我們多數(shù)喜歡名句賞析,很少透過(guò)整首詩(shī)詞去感受詩(shī)人寫(xiě)作時(shí)的情懷。讀上一首好詩(shī),品上一杯好茶,那博大情懷浸潤(rùn)到了我的心田。

  寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒,

  竹爐湯沸火初紅。

  尋常一樣窗前月,

  才有梅花便不同。

  客來(lái)敬茶,圍桌而坐;以茶會(huì)友,以友輔仁;沏壺好茶,曲曲談心;千般情趣,萬(wàn)般暖意;高山流水,欣逢知音。茶水伴著人生,人生品讀詩(shī)詞,無(wú)處不在一分愜意。茶香詩(shī)色的人生我喜歡。

  今夜月下,李白又在品味他愛(ài)不釋手的美酒了,舉杯吟唱;抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。一飲而盡,心中的苦難以述說(shuō)。但桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。離別之時(shí),以酒待謝,那份情怎能不重。從他身上,我讀懂了君子之氣,與他對(duì)飲之中,找到了前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  周末,青草含露的清晨,雖然陽(yáng)光太熱情,顯得有些刺眼,但有詩(shī)集的陪伴,吟唱名人名句,與詩(shī)人心靈碰撞,怎么也不寂寞了,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),告訴我大義,讓我徜徉于慈母手中線(xiàn),游子身上衣的親情世界,讓我靜默于海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的.離別之時(shí),讓我感動(dòng)于但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的綿綿情意,讓我忘情于夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的人生感。無(wú)限感慨,皆寄予詩(shī)中。

  而如今,詩(shī)神早已敗于財(cái)神之手,詩(shī)人與科學(xué)家一樣,很難被尊重,很難被崇拜,都成了煤體很少想起的人,作為一名詩(shī)迷,我們應(yīng)傾心于詩(shī)境,親近于詩(shī)人,呼喚詩(shī)迷,呼喚未來(lái)的明天!

  輕叩詩(shī)歌的大門(mén)作文(二)

  今天,我學(xué)習(xí)了第25課《山坡羊·潼關(guān)懷古》,里面有一首元曲寫(xiě)的很好。

  元曲:繼唐詩(shī)宋詞之后,又一文學(xué)史上的巔峰,它有著唐詩(shī)宋詞所沒(méi)有的獨(dú)特魅力。

  一方面,元曲繼承了詩(shī)詞的清秀婉轉(zhuǎn);另一方面,元代社會(huì)使讀書(shū)人位于“八娼九儒十焉”的地位,政治專(zhuān)權(quán),社會(huì)黑暗,因而使元曲放射出極力奪目的戰(zhàn)斗光束,透出反抗的.情緒;鋒芒直指社會(huì)弊端,直斥“不讀書(shū)最高,不識(shí)字最好,不曉事倒有人夸俏”的社會(huì);直指“人背嫌命窘,誰(shuí)不見(jiàn)錢(qián)拿”的世風(fēng)。

  元曲中描寫(xiě)愛(ài)情的作品也比歷代詩(shī)詞來(lái)得潑辣,大膽。這些均足以使元曲永葆亓藝術(shù)魅力。

  元曲有雜劇,散曲之分。散曲又有套數(shù),小令帶過(guò)曲之別。

  我除了知道什么是元曲之外還懂了其中它所表達(dá)的詩(shī)人的所感所想。

  在這首元曲中,作者吊古抒懷,表達(dá)了悲憤傷感之情,從而揭示了人民悲慘命運(yùn)所在。

  其中,我喜歡最后一句:

  興,興百姓苦;亡,百姓苦。

  這兩句為全曲之眼。如果此曲僅僅停留在一般的撫今遣昔的歷史感嘆上,就顯得十分平常,缺乏震動(dòng)人心的藝術(shù)力量,作者并非如此,而是從一,兩個(gè)朝代的興亡史事件概括出一個(gè)歷史發(fā)展中的普遍規(guī)律,把封建王朝的興亡與民生疾苦緊密地聯(lián)系起來(lái),明確指出任何一個(gè)朝代的興也好,亡也好,受苦的都是黎民百姓。這一主題的提出,表現(xiàn)作者高出常人的歷史見(jiàn)識(shí)和高超的藝術(shù)概括能力。

  此曲絕對(duì)為好曲。