小學踏青作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學踏青作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學踏青作文400字 篇1
今天，我們一起去踏青。
我們先去掃墓，我可不會除草。只能在旁邊的麥地里踏踏青。這些剛出來的麥子好像一株株野草，但不同的是，這些“草”的葉子上居然長出了小桿，桿子上再長葉子，葉子再長桿……這些葉子鮮綠鮮綠的，每一個葉子都那么嫩。這是，我想起了農民伯伯是多么的辛苦！只有農民辛苦，才能種出這么鮮嫩的麥子。所以得現(xiàn)在的美好生活，我想大喊一聲，“農民伯伯，您辛苦了！”
然后，我們又來到了三山島的山丘。山丘下有個瀑布，我坐在一塊巨石上，看著這美麗的瀑布：那瀑布宛如白*騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。那清水嘩嘩的流。它在陡峭的石壁上飛奔而來，然后跌落在湖水中，多漂亮的瀑布�。∥襾淼缴侥_下，臺階的兩旁有兩排高大健壯的松樹，好像在迎接我們的到來。我們走過陡峭的山路，來到的亭子上：三山島的所有景物盡收眼底：在蒼翠欲滴的松樹下，有一座心形的池塘，這座池塘如鏡子一般平靜，它清澈見底，太陽把它照得閃亮亮的，十分美麗。再往遠看，有片黃金海灘，在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風帆，十分有創(chuàng)造力。大海也很藍，很難分辨出哪里是海，哪里是天，美�。�
踏青也能踏出美來，我喜歡踏青。
小學踏青作文400字 篇2
今天，我們小記者要去春游，到了公園里，老師首先讓我們自由活動，為后面的比賽做熱身。
自由活動之后，阮主任說：“同學們，下面我們來玩幾個游戲。第一名的，可是能夠得到獎品的�！�
聽說要比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。前兩組都比賽完了，輪到我們第三組了�！邦A備，開始!”只聽一聲令下，比賽開始了。我迅速地跳進袋子里，向前跳了起來�！疤煊胁粶y風云”，當我跳到一半的時候，身體突然失去了平衡，重重摔在了地上，耽誤了不少時間�？粗茉谇懊娴�'同學，我急忙又跳進袋子里，急速地追趕著他們，而跑在最前面的那個人也摔了一跤，真是送給我一個超越的機會。我立即加速向前跳去，可能是心急的緣故，我再次摔在了地上，最后只取得了第五名。
第二個游戲是雙人夾球，我和黃思齊合作。隨著“開始”口令的發(fā)出，站在起跑線上的我們就像兔子似的向前飛奔。終于跑在了最前面，我們的心中真是樂開花了，而球也隨著我們的歡笑聲從身體上滾落到地上。就在我們撿球的短暫時刻，其他組的同學已經追了上來。比賽呈現(xiàn)出白熱化狀態(tài)，在這緊張而激烈的競爭中，歡聲笑語卻始終伴隨著我們。
這次春游，我雖然沒有獲得獎品，但我卻收獲了滿滿一袋子的快樂!
小學踏青作文400字 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾只風箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風情萬種。
一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這里享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風箏的主人原來是一群可愛的小學生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風箏線，歡呼雀躍著在比賽誰的風箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。
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