一起去踏青作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一起去踏青作文，歡迎大家分享。
一起去踏青作文1
習(xí)習(xí)春風(fēng)拂面而來，陽光穿過樹梢碎銀般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，適合出行。初三最后一次郊游，向著千果山出發(fā)！
近了，更近了，“千果山”三個(gè)大字已立于眼前。深色的木料素樸沌然，用力一嗅，清新木香盈滿鼻尖，連帶著心都輕快起來。
滿眼郁郁蔥蔥的是那些樹。古樹根枝盤纏，綠葉繁茂，十分規(guī)則的如蓋濃蔭卻橫伸出一粗大枝杈，好似在招攬來客。心下正好笑，又見一大樹巍然屹立，旁邊一樹向其傾斜，枝葉相拂，親密之姿竟宛如愛侶，羨煞旁人。入眼一切變得妙趣叢生。突然想起學(xué)校教學(xué)樓前一棵大樹，那樹也怪得很，夏天只是默默遮蔭，并不起眼，冬日卻反綠得張揚(yáng)，想撐開的綠色大傘般，實(shí)在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回憶起我與同學(xué)在樹下打得火熱的日子，又想起分別在即，心下升起淡淡惆悵……
“啪嗒，啪嗒”，哪兒來的水聲？抬頭四望，不知何時(shí)走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間，看似零亂，實(shí)則別具匠心。又在四周鑿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像極秋雨的欲語還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂。落雨時(shí)，兩三滴從窗檐打到窗臺，“啪嗒啪嗒”，令我厭煩。此時(shí)再聞確是分外懷念，秋雨常有，卻再也聽不到那“窗邊秋雨”了。
毫無方向地走著，才知道這池原來大有玄機(jī)——連著一大片湖。碧潭平靜，如一塊玉般，瑩綠在其中流轉(zhuǎn)，微風(fēng)掠過，漾起一襲綠紗。那綠，是畫家的調(diào)色板上調(diào)不出來的綠。目光所及之處綠波流轉(zhuǎn)，心，竟奇異地靜了下來。
腦中掠過舊影翩翩：平日嬉戲打鬧，課堂的爭相舉手，操場上熱火朝天的比賽……
獨(dú)倚憑欄，心神蕩漾。三年同窗之情定如青山綠水般永常在。山水有相逢，綠樹常作伴，不遠(yuǎn)處同學(xué)們笑語連連。美景美情，讓人怎能不流連忘返？
一起去踏青作文2
春天來了，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)吹過，鳥兒們歡快地歌唱，把我們從冬天里那寒冷的地方喚了出來。這時(shí)，大地上傳來了歡快的笑聲，人們紛紛外出“踏青”，感受春天的魅力。
我也不例外，我和父母也打算外出游玩，感受春天的魅力。我們原打算去爬山，但是爬山很累，于是我們決定去田野游玩。
來到那里，一望無際的田野讓人感到那么的清晰。我和父母一起在田野中散步，春風(fēng)一陣陣吹過，陽光照在我們的身上，非常的暖和舒適。茂盛的小草給這個(gè)大草原增添了生機(jī)勃勃，所以說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
中午，我們帶了一些飯菜，一起在田野中野炊，都是媽媽親手做的拿手菜，我們是第一次在田野里野炊，所以我們吃的特別津津有味。除了我們還有許多人也在野炊，我們在吃飯期間認(rèn)識了一個(gè)和我差不多大的女孩，我們倆還挺玩得來。吃完飯后，人們都自覺的將自己的垃圾收拾起來，裝到一個(gè)袋子里，而不是隨手一丟，因?yàn)樗麄冎榔茐沫h(huán)境是不道德，沒有修養(yǎng)的。
午飯過后，我和我剛認(rèn)識的女孩一起在田野里玩耍，而我的父母則和她的父母在一起互相交談踏青的感受和意義。
過了一會兒，我和那個(gè)女孩在玩耍的時(shí)候意見不合吵了起來，爸爸媽媽們看到我們吵架，連忙過去勸架并問是怎么一回事，我們互相指責(zé)對方，爸爸媽媽非常無奈，于是就讓我們倆分開，誰也不理誰。在這陽光明媚田野上，小孩子們有的散步；有的游戲；有的放風(fēng)箏，而我倆卻非常孤獨(dú)的坐在田野上。我實(shí)在是坐不住了，于是主動去找她道歉，她聽了我的道歉說：“我也有不對的地方，我也得向你說一聲對不起�！庇谑俏覀z又成了這個(gè)草原上笑得最燦爛，玩的最開心了。這讓我明白了一個(gè)道理：人們要有一個(gè)像田野一樣寬闊的胸懷來對待身邊的每一件事情。
太陽快要落山了，外出的人都紛紛離開，我們也要回家了。我們兩個(gè)也依依不舍地告別了。
今天的外出踏青，我們感受到了春天的溫暖，我們每個(gè)人在田野上玩的都很開心。
一起去踏青作文3
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)；一個(gè)百花盛開的季節(jié)；一個(gè)迸發(fā)靈感的季節(jié)。如果在這個(gè)美麗的季節(jié)里，還像冬天一樣把自己悶在家里，豈不感到很遺憾!那么就準(zhǔn)備好你的行囊吧，走，我們一起去踏青!
走出門，報(bào)春鳥就喳喳地和我交流，向我介紹外面的一切，使我迫不及待地想到外面看看。
“你好！你好！我在這兒�！边�！是誰在叫我呀？低頭一看，原來是一棵棵生機(jī)盎然的小草在向我打招呼。瞧！他們每一棵都那么有活力、有朝氣，仿佛一群正值青年的小伙子，散發(fā)著無限的青春。
“春天啊，春天啊，你好美麗……”聽！好美的歌聲。這么動人的歌聲，是哪位小姐唱的呢?哇!這歌聲居然是“小花合唱團(tuán)”演奏出來的。別看她們個(gè)子小，可你如果仔細(xì)觀察她們，就會發(fā)現(xiàn)：她們小而精，精而美。猶如一個(gè)個(gè)貌美的姑娘，在春風(fēng)中笑彎了腰。
不經(jīng)意間抬頭望望，看見那粗壯的楊樹又長出了新葉。一排楊樹筆直地矗立在草坪邊，每棵樹的枝葉都是那么翠綠，他們伸開雙臂保衛(wèi)著小花妹妹、小草弟弟。在陽光的照耀下，樹上的新葉閃閃發(fā)光，好似太陽公公特意在每片葉子上都撒上了金粉，來慶祝這美麗的春天。
一陣風(fēng)吹來，好輕、好柔。這風(fēng)與其它風(fēng)不同：他沒冬風(fēng)那么刺骨；沒秋風(fēng)那么暴躁；沒夏風(fēng)那么灼人。這是春風(fēng)，它如棉花般輕柔地?fù)崦业拿婵�，使我感受到一種從未有過的舒服。它唱著歌，喚醒了沉睡的大地，使大地上的一切都得以生存�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，在詩人的筆下春風(fēng)是神奇的，它可以吹綠柳樹，吹紅桃花。
該回家了，讓我們揮揮手，告別這春天的小花、小草、楊樹、春風(fēng)。呼吸著春的氣息，使我不禁感慨春天的無窮魔力。我愛這個(gè)季節(jié)，愛這個(gè)季節(jié)的一切。
一起去踏青作文4
好一句“清明時(shí)書雨紛紛，路上行人欲斷魂�！背弥柟庹茫s著微風(fēng)拂面，越著老南門盛放的櫻花愈開愈美。一定要去踏青。
記得每當(dāng)櫻花盛開時(shí)，老南門內(nèi)外可謂是游人如織。由于時(shí)代的進(jìn)步，隨處可見人們都在自拍、刷朋友圈、發(fā)抖音……記錄這一年中最美的的瞬間。放眼望去，每一棵櫻花樹都洋溢著燦爛的笑容，千姿百態(tài)、嫵媚妖嬈，美得讓人眩目，還有哪個(gè)季節(jié)比得上這百花爭艷的季節(jié)呢？在那么多花中，我最愛的就是櫻花。當(dāng)我們沐浴在這花香之中，時(shí)不時(shí)幾瓣花瓣隨風(fēng)飄落在頭發(fā)上、衣服上……渾身上下天處不洋溢著櫻花的香，嗯！這就是春的味道。我低著頭，在漫地的櫻花雨中尋找櫻花的詩，有了！韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。嗯！正好形容這經(jīng)過一場春雨的櫻花，豈不甚好？
我仔細(xì)端詳這櫻花，花呈淡粉色，櫻花朵，顏色淺；櫻花花苞，顏色深，這一朵朵櫻花好似蛋糕裙，讓人忍不住不住要舔一口，米黃色的花蕊伸出花瓣外，像好奇的該子探出頭看這精彩的世界。往前走，一層層、一串串、花團(tuán)錦簇，我的眼前仿佛是一片花的海洋、花的世界。一股泥土芬芳夾著櫻花的清香撲鼻而來，好似《三生三世十里桃花》那“十里桃林”的美景了，雖然一夜之間，已沒有“千朵萬朵壓枝低”的景色，但是這樣的景也依舊那么的動人，那么的芬芳，是任何花都滿足不了眼球的美。
櫻花總是在春夜中，悄然無聲地綻放又一朵朵的凋落，即便凋落，它也美，而那種美的承現(xiàn)并不是吸引人眼球的美，而是無私奉獻(xiàn)精神。這一朵朵櫻花花瓣悄然無聲地綻放，又像小雨一樣淅瀝瀝地凋零，就在一瞬間，它落在了地上隨著時(shí)光流逝，先是枯萎，然后又隨著風(fēng)吹到某處，從而又無聲無息滋養(yǎng)著那片土地。來年，那片土地定會更加的肥沃。
櫻花，是純潔的象征，從前我會因櫻花曇花一現(xiàn)而惋惜，如今我明白了，花期雖短，但它用盡自己所有積蓄開放，以后我做任何事也會用全部力量做到最好。
一起去踏青作文5
陽春三月，是踏青的好時(shí)光，半島公園就是個(gè)踏青的好地方。周日，我便和爸爸媽媽來到了半島公園。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠油油的草地，草地旁開著一些粉色的小花，在綠色的草地邊顯得特別鮮艷，不禁讓我想起一句話“花兒需要綠葉襯托才顯得鮮艷”。
微風(fēng)吹來，突然聞到一股淡淡的桃花香，難道是桃花開了？我立即拉上爸爸媽媽去尋找桃花。
“哎呀！那就是桃花開的地方！”突然有人喊道。我尋聲望去，只見幾個(gè)年輕人興奮地跑向桃花島。我們也跟隨他們加快步伐走向桃花島。
到了桃花島，只見桃花朵朵開放，花香四溢，爭芳斗艷，那些粉色的花朵猶如羞澀的姑娘的臉。滿樹的花朵，引來了一群蜜蜂，也引來了許多人前來照相，我和爸爸媽媽也跟桃花照了許多美照，回去可以跟同學(xué)好好臭美一下了，哈哈！
接著，我們踏到了人工湖。人工湖不大，湖周圍有婀娜多姿的柳樹，現(xiàn)在正是柳樹發(fā)芽的時(shí)候，那碧玉的柳枝讓我情不自禁吟起了賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
“快看，湖里有小蝌蚪和魚呢！”突然，一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒，我和爸爸媽媽不約而同地把目光轉(zhuǎn)向湖里，果然，湖邊有稀稀疏疏的小黑點(diǎn)，那應(yīng)該是小蝌蚪。走近一看，只見許多小蝌蚪在圍著石頭游動，有的小蝌蚪從這邊游向那邊。小蝌蚪有著大大的腦袋，小小的尾巴，黑不溜秋的，游動起來挺可愛的。我試圖去捉那些小蝌蚪，但想到那么幼小的生命，有可能會被我斷送就放棄了，于是站在岸邊觀賞。
不知不覺，已是中午，我們依依不舍地離開了。
半島公園踏青，讓我感受到春天給大自然帶來無限生機(jī)，也讓我增添了一份對生命的熱愛。
一起去踏青作文6
今天是五一休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。
首先，我們來到了一個(gè)小公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆了出來，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。沿著彎彎曲曲的石子路，我們來到了一片桃樹林前，樹上上已掛滿了小桃子，不由得讓人產(chǎn)生一種春天已經(jīng)過去，初夏已到來的欣喜。走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹發(fā)出枝葉，爸爸問我：“你做過柳笛嗎？”，我好奇的反問：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動著柳枝，使樹皮與枝條分離開來，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹皮就成了一個(gè)空管，再把樹皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來。我學(xué)著爸爸的樣子做出了長短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。
沿著湖邊向里走，來到水閘前，水從閘門的上方溢出來，沖洗著水閘下的石頭，濺起無數(shù)朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝�，有的石頭像一幅山水畫，有的像各種小動物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來還象一個(gè)小孩在跳舞呢！為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫大壩就映入了我們的眼簾。沿著臺階我們來到了大壩上，一股濕潤的微風(fēng)向我們吹來，我張開臂膀貪婪的呼吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。大壩下的游樂園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車的，努力擺動方向盤相互碰撞著。坐過山車的，當(dāng)過山車從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫，——。
火紅的太陽慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
一起去踏青作文7
今天是一個(gè)陽光明媚的好天氣，春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，是一個(gè)踏青的好選擇。自從上次看完書上寫的踏青之后，我就一直期待著老師也能帶我們?nèi)嘁黄鹑ヌで唷?/p>
果然，徐老師早有安排，今天下午的第二節(jié)本是音樂課，吳老師說我們最近課堂表現(xiàn)好，讓我們自由活動一節(jié)課。我們可開心啦。剛玩了一會兒，徐老師就來了，我們都以為徐老師要上語文課，都有點(diǎn)不情愿的。一聽徐老師要帶我們?nèi)ヌで啵覀兡情_心呀，不用說了。
排好隊(duì)后，我們一起向田野那里進(jìn)發(fā)。一路上，有花兒陪伴；有小鳥歌唱；我們一路小跑來到田野里，一朵朵，一簇簇地展現(xiàn)在我們眼前，我一下子就采了好幾束，聞一聞，一股淡雅的清香撲入我的心靈。我跑到歡歡面前，把這束美麗的鮮花送到她面前。歡歡接過鮮花，指著旁邊空曠的田野說：“看，這是我們自然的跑步場，我們來一場跑步比賽吧，勝利者就得到這束鮮花。”其他同學(xué)也不約而同地聚攏來，于是決定來一場不平凡的團(tuán)結(jié)跑步大比拼。我們女同學(xué)平均分成了兩隊(duì)，每隊(duì)同學(xué)都手拉手一字排開。男同學(xué)先當(dāng)啦啦隊(duì)，徐老師當(dāng)裁判。看著農(nóng)民伯伯辛苦勞動踩下的腳印，我們有點(diǎn)擔(dān)心，怕不小心踩在里面會扭著了腳關(guān)節(jié)�？赡型瑢W(xué)說這才叫挑戰(zhàn)。于是，我們也不甘示弱，開始了我們的集體跑步賽。跑啊跑，風(fēng)在我們耳邊吹過，好像給我們加油。我緊拉著芬芬的手，像一匹脫僵的馬使勁地向前跑了出去�；貋淼臅r(shí)候，苗苗的超速度，歡歡摔倒了，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，跟我們一起跑到了終點(diǎn)。盡管比賽也有勝輸，但我們不管誰贏誰輸，只覺得跑得開心。
我們玩累了，我們也像文中的牧童那樣，躺在了田埂上，不知道臟，只知道舒服。
春天，停下你的腳步，讓我們常常在一起游玩吧！
一起去踏青作文8
沐浴著暖和的陽光，迎著彌漫著芬芳的春風(fēng)，我們昂立作文班開展了一次踏青活動。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語，因?yàn)樘樱d奮了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著甜美的笑容，他們不是說笑話，就是玩游戲，樂不可支。
終于到達(dá)了目的地�！巴邸嗝姥剑 彪S著同學(xué)們的叫聲，我們放眼望去，眼前的景色，那可真是個(gè)美呀！看——滿眼望去是一望無際的`綠色的油菜地。此時(shí)，油菜花雖然已經(jīng)凋謝，但是，淺淺的綠色更讓人覺得獨(dú)特。一陣微風(fēng)吹來，成千上萬的油菜一起擺動，參差不齊，好似一個(gè)又一個(gè)的綠浪。行走在這一片綠海當(dāng)中，熱情的油菜把你圍住，生怕你要離開，那濃郁的芳香讓你刻骨銘心。多么舒服呀！
沿著一條筆直的小石子路，我們來到了一個(gè)高塔。這個(gè)高塔有四層，大約14米，是這里的觀景臺。登上觀景臺，我們可以看見許多美麗的景物：有清澈的河水，淡綠的油菜，嫩嫩的綠草……我們不禁感嘆：“哇！真美！”“嗯，比我想象中的還要美。”
從觀景臺上下來，走過一座小石拱橋，沿著一條鋪了小石子的泥巴路，我們來到了桃林。這里的桃樹“一”字形排開。修長的樹枝上長滿了紅色的葉子，紅得像火，有些刺你的眼睛。仔細(xì)觀察，你還可以看到幾粒黃豆大的小桃子。桃樹的下面，有蒿草，有蒲公英，還有許多不知名的野花……這些絕對可以吸引你的眼球。
最后，我們來到了一個(gè)非常特殊的地方，那你有許多神態(tài)各異的“人”，還有一些農(nóng)具。有的“人”手扶著犁正在耕田，有的“人”雙手抱著稻穗，正在打稻機(jī)前脫谷粒，有的“人”身穿蓑衣，戴著斗笠，正在地里勞作呢……只不過這些“人”都是用稻草做成的，不過那姿態(tài)栩栩如生，跟真人沒兩樣。
夕陽西下，我們要回家了，我戀戀不舍地告別了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，回家時(shí)的我們內(nèi)心充滿了快樂。
一起去踏青作文9
時(shí)間過得可真快�。《媚镆呀�(jīng)走遠(yuǎn)，我們又迎來了春姑娘。你看！春姑娘披著綠色紗衣，邁著輕快的步伐走了過來，她訪遍各個(gè)角落，給我們帶來了無限生機(jī)。多美，多清晰！
為了歡迎春姑娘的到來，我們學(xué)校特意準(zhǔn)備了一次踏青活動。
那天，我們在升旗廣場排隊(duì)，等待著校長一聲令下"踏青活動正式開始"。全校師生歡呼雀躍，連原本躲在云后的太陽也跑了出來，為我們歡呼、喝彩，把熾熱的陽光灑在我們身上。
在路上，我們沿著母親河——好溪一路前進(jìn)。清脆的歌聲伴隨著我們一路前行，那么熟悉，那么美好，原來是春姑娘的使者——小鳥正在枝頭歌唱。枝頭上，往日的白雪看到春姑娘害羞了，躲了起來。而春姑娘的枝丫在白雪離開后，很快的爬上樹枝，布滿枝頭，給世界帶來無限生機(jī)。這正是我所尋找的春天。
同學(xué)們也在踏青路上找到了春天。在田間小路旁的田野里，麥苗的芽兒成片成片的，鮮艷的綠色使人眼前一亮。還不時(shí)有一倆只小鳥貼地飛過，感受著大自然的氣息，與麥苗打招呼，那么自然，那么親切！看著田野間美妙的一切，感受著大自然清新的氣息，我和同學(xué)們感嘆道：多美�。�
到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一條清澈的小河。小河里，有幾條不知名的小魚游來游去。不知是誰扔了顆小石子，河面激起一片漣漪。魚兒受到了驚嚇，紛紛鉆到了河底。過了一會，好像發(fā)覺沒有危險(xiǎn)了，魚兒們又一條、倆條地陸續(xù)鉆了上來，好像沒有什么能阻止它們探索這個(gè)新奇的世界。
河上有座小橋，小橋只能倆個(gè)人并排走過。我們走過小橋，紛紛席地而坐，清涼的微風(fēng)吹散了路途的勞累，我們又充滿了活力。
正午，我們的隊(duì)伍又浩浩蕩蕩地移動，在漫漫長路中，天是那么藍(lán)，水是那么清，草是那么綠，我們是那么快樂！
在這段路途中，我們尋找到了春，體會到了春，體會到了春是生命的色彩，是生命的時(shí)光。把握好春，辛勤耕耘，讓春盡情綻放！
一起去踏青作文10
星期六說老師帶我們?nèi)ヒ按�，我高興的像樂開了花一樣。
我們到了化家湖水庫。我看見了一排排柳樹，像一位位美麗的小姑娘，柳枝是它的長發(fā)，風(fēng)一吹長發(fā)就隨風(fēng)擺，我看到了五顏六色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花像粉紅色的云。雪白的梨花就像白玉。金黃色的油菜花像一堆金子，喇叭花像紫色的小喇叭，真是五顏六色��！有的花含苞欲放，像一個(gè)不敢把臉露出來的小姑娘；有的昂首怒放著，像一個(gè)小姑娘把她的臉露出來；有的倒掛枝頭，就像一個(gè)低頭沉思的小姑娘，真是千姿百態(tài)啊！草叢地下鉆出碧綠碧綠的小草，就像綠色的地毯。
我們要開始干活了。老師給我們分了四組。每組十人，我先挖坑。同學(xué)的爸爸拿著鐵鏟。他把腳踩在鐵鏟上，就把土挖開了，他反復(fù)的幾次這樣挖，一直挖了四個(gè)坑。我想：這同學(xué)的爸爸肯定很累吧，要是叫我挖我肯定更累。老師說：“坑挖好了，就去找柴火。”我心里想：如果我找不到怎么辦？我心里緊張的像十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí)媽媽說：“我來幫你找。”我跑到草地上一看，哇！好多柴火啊！我找的多的都快拿不下了，我把它送到坑旁邊，我又去找了。經(jīng)過大家的努力，柴火終于找夠了。開始做飯了，先把鍋放在坑里，然后把柴火點(diǎn)燃，然后再把雞塊放上燒，加上油和大料，把切好的土豆放進(jìn)去，我想這得等好長時(shí)間。我就和小朋友一起玩了。我和小朋友去的找了好多茅草，還有的同學(xué)在騎馬。等我玩了一會，飯做好了，飯里還有我最喜歡的餅。我們開始吃飯了，我們排著隊(duì)打飯。吃完飯我就走了。
今天真是難忘的一天。
一起去踏青作文11
清明難得晴。雖然天氣并不宜人，但這沒有影響到我和爸爸踏青的興致。我們在下午約莫三點(diǎn)鐘時(shí)，便興沖沖地驅(qū)車前往九龍峪，去尋找春的腳步。
正要下車時(shí)，咆哮的狂風(fēng)卻忽然卷著雨雪向我們襲來。我們只得在大招牌下躲寒片刻。那狂風(fēng)刮過之后，天氣放晴了些，我們這才開始“春游”。空氣還是寒冷無比，西邊雖云開霧散，但東邊仍云層低垂。耀眼的陽光下，花草被風(fēng)吹得搖搖擺擺。天氣雖怪異，但仍收斂不住春的笑意。你瞧，各種植物都恢復(fù)了勃勃生機(jī)：
最活潑的是金色的連翹。它們緊緊地挨在一起，密密地靠在一塊兒，無數(shù)朵金燦燦的花兒迎著陽光形成道道花墻，其顏色明亮得不可思議。每一朵都在笑，笑容里映著春天。
最艷麗的是月季。它們或是鮮紅，或是淡綠、淡黃、金色、橘紅和淺紅的交雜色彩。花瓣的姿態(tài)各不相同，每一片都精巧美艷。
最鮮亮的是冬青。它們嶄新的油亮的葉片呈現(xiàn)最明亮的鮮綠，綠得很是扎眼。每一片葉子都向上努力展放，顯示著蓬勃的生命力。
走在剛開墾過的松軟的泥土間，兩旁點(diǎn)綴著不計(jì)其數(shù)的不知名的小花，偶爾能看到幾株“喝壺酒”，還有很奇異的紫色草芽。它們伏在土壤間，仰望著天空微笑。我們沿蜿蜒的小徑走到五路口，便準(zhǔn)備回到正門。
告別了那些復(fù)蘇的植物，在珍珠湖邊，我們見到了一大群野雀。它們在樹叢間飛來飛去，不安地望著我們�？粗鼈冃⌒囊硪�、緊張謹(jǐn)慎的模樣，我們笑了。怕打擾它們，我們悄悄地離開。湖的另一側(cè)長滿蘆葦。蘆葦都剛剛冒出尖來，青翠可愛。蘆葦后面立著舊冬的殘荷，映著清澈透明的湖面，襯著互相追逐的水波。一切都是那么寧靜美好。野雀們一次次掠過水面，像在玩什么游戲一樣。我們停下腳步，漫游在如詩如畫的春景里。
美麗的景色總讓人留連忘返，直至日落，我們才依依不舍地離開。
一起去踏青作文12
相約三月三，風(fēng)箏飛滿天
今天，是媽媽同學(xué)聚會的日子。
媽媽說可以帶著我去，我聽了很高興。
我看見許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)小朋友，有一個(gè)小弟弟很可愛，他很喜歡讓我抱。
首先，大家把各自的風(fēng)箏拿出來，我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。“樹苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風(fēng)箏飛得可高了，我們得了第一名。
接下來，我們把好吃的午餐都放在一起，有雞翅、牛肉、火腿、煎雞蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、還有水果，帶得非常豐富，哎呀！這真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花開的紅艷艷；迎春花開的花兒黃；松樹的枝很扎手；柳樹都發(fā)芽了；地上的小草變成我們的床了，躺上去睡覺感覺很舒服。
我們又來到噴泉那，我發(fā)現(xiàn)水里有幾只水蜘蛛，在水里爬的很快樂。還有幾只螞蟻爬錯(cuò)了地方，掉到水里變成了水螞蟻。我還玩潑水把襪子都弄濕了。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)哥哥在放我的風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏線撐斷了，風(fēng)箏就跑了，像一架飛機(jī)飛得越來越高。哇噻，好神奇的風(fēng)箏��！天上的風(fēng)箏好多呀！密密麻麻，到處都是，就像天上的星星。
我很高興，大家又來到一個(gè)小湖邊開始坐船�？上У氖菋寢寷]有上船感受。哦，我知道了，她想給大家照相。
我們輪著當(dāng)“船長”，第一個(gè)船長是哥哥。然后是我，我開得非常穩(wěn)當(dāng)，媽媽還給我們找了相。第三個(gè)是妹妹，最后輪到最小的弟弟，他的勁可大了，不過他還小，必須要大人在旁邊幫助他。
阿姨還用柳樹枝給我們編了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我們都高高興興地回家了。
我建議：以后學(xué)校的活動要多一些，讓我們運(yùn)動起來，讓我們快樂起來！
一起去踏青作文13
春姑娘不知不覺來到了人間，老師帶著我們走出教室，去感受這美麗的春光。
出發(fā)了，一路上少不了同學(xué)們的歡聲笑語。大家一邊唱歌一遍聊天，顯得格外興奮。就連車窗的綠樹也在為我們伴奏，發(fā)出“沙沙沙”的美妙音樂。
第一站，我們來到了一座小橋�？烨�，水里有蝌蚪、青蛙。它們在和我們打招呼呢！小橋的正面有一個(gè)大大的牌子，上面寫著“黃金海岸油菜花海”。我們滿懷期待地走了進(jìn)去。這哪里是農(nóng)田呀，完全就是一大片美麗的、綠色的海。雖然現(xiàn)在看不到油菜花了，但是，它的累累果實(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。我好奇地摘下了一個(gè)豆莢，它的肚子大大的，好像在說：“我肚子里的東西可是寶貝，你們可不能剝開�！本瓦@樣，我越發(fā)好奇地去剝開它。它的里面是一顆顆像綠珍珠似的豆子，非常漂亮。陣陣春風(fēng)拂過，濃郁的芬芳襲來，我閉上眼，醉在了這春風(fēng)中。
第二站，我們來到了觀景臺。興奮的我們一口氣跑到了樓頂，不過，先前那一望無際的“海”卻變成了一塊塊被一條條小路均勻分割的綠色大地毯。在觀景臺周圍，有一個(gè)個(gè)稻草人在向我們展示古代的農(nóng)耕文化。同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師的講解，仔細(xì)地做些筆記。
第三站，我們來到了捉魚池。�。∫宦曮@呼，引得同學(xué)們?nèi)^。原來是一個(gè)毛毛蟲在爬。我們還發(fā)現(xiàn)了一些動物的腳印，雖然猜不出是哪路“客人”，但也讓我們的路途充滿了遐想，樂在其中。
第四站，我們來到了桃花林。有白色的梨花，紫色的小雛菊，粉色的桃花……它們在微風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)姑娘在優(yōu)雅地舞蹈。
太陽西下，又到了我們離開的時(shí)候，希望再一次來到這里，又一次醉在這絢爛多彩的油菜花海。
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