清明節(jié)的隨想作文（精選5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的清明節(jié)的隨想作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)的隨想作文1
今天，日歷上二個黑色的小字提醒我：清明，這個充滿憂傷的節(jié)日來臨。
對我們學生而言，清明意味著長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項�？上瑢W們沒一個認真聽，都忙著收拾東西，心里盤算著下課鈴響時，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個個動若脫兔，爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見！”“到我家來玩哦！”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景！
回到家里，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車�？粗媲耙欢炎鳂I(yè)，我斷然放棄了這個念頭。語文、數(shù)學、英語例行公事自不消說，歷史、生物老師也來插上一腳發(fā)下學案。我郁悶地寫了一會兒，更郁悶的事兒來了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么？”
“清明時節(jié)雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游，去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個畫面：細密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐著一個正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那么陰著；綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害，“香氣”撲鼻；更沒什么憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對這一切，我無言以對，哭笑不得。
清明節(jié)的隨想作文2
我們放了第一個清明節(jié)的假，老師讓我們幫了一個“清明專輯”。我突然發(fā)現(xiàn)清明節(jié)變了。
那時，天下著蒙蒙細雨，地上的泥土濕濕的，人們或坐橋，或徒步，帶著凝重的心情，來到各家的祖墳上祭拜，寄托自己的相思，緬懷著墳里的故人，為他們恭恭敬敬地獻上三柱香，擺上各種祭品，送上自己的寄語。回到家中，吃冰冷的食物。
現(xiàn)在，天上依然下著蒙蒙細雨，水泥地面滑滑的，人們開著車帶著同樣沉重的心情來到了一個公墓，在擁擠的人流中把祭品放在墓碑前，象征性地拜一拜，又隨著人流走了，回城之后，叫上親朋，直奔酒樓，推杯換盞，說是為了紀念已故的親人。
那時在郊外，一個個活潑的身影自由自在地跑著跳著，打秋千，放風箏，蹴踞，插柳、踏青，在那帶著露珠的小草上，在那翩翩起舞的蝴蝶身邊，留下了一串串銀鈴般的歡笑，這時是孩子們的快樂時光。
現(xiàn)在，在繁華的市區(qū)，成百上千個孩子在父母老師的監(jiān)督下，上課，補課，寫作業(yè)，學樂器，補奧數(shù)……在這厚厚的壓得孩子們喘不過氣的作業(yè)山中，在這一排排課外輔導書與練習題中，一個個帶著瓶底似的眼鏡的孩子們在伏案疾書。
那時，人們在清明這個讓人詩興大發(fā)的日子里，思緒萬千，大展身手，揮毫撥墨，一幅幅驚世名畫，一首首傳唱至今的佳句，由此而成。
現(xiàn)在，也是這個日子，人們也想了很多，想的是物價的飛漲，想的是股市的暴跌，人們說的是祭品的昂貴，投資的損失……抱怨聲、嘆氣聲不絕于耳。
在這個信息、科技飛速發(fā)展的時代，人們心靈的`距離卻越來越遠，越來越冷漠，人們的情感卻越來越冷淡了。
這樣一個“冰冷”的清明節(jié)，有意義嗎？
清明節(jié)的隨想作文3
清明節(jié)的晨曦，我游蕩在河的左岸。繞過開滿油菜花的田野，衣角撫過枯舊的柵欄，帶走那殘留的希望。早起的小朋友們，光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上，伴著銀鈴的笑聲，去捕捉童年的幻影。蝴蝶追逐花朵的腳步，芳草等待露珠的眷顧。遠處的山，被霧渲染得虛無縹緲，更添一分獨特的神秘。山間隱約的火紅，在迷茫中盛開。清風凌亂了我的發(fā)絲，微波在我心間泛起點點漣漪。佇立凝視那抹倔強的紅，思想不由自主地飄遠。清明不應(yīng)悲傷，先人的尸體雖己化為腐朽，但他們的靈魂還在追逐陽光。清明不該消極，嫩枝仰望著蒼穹，萌芽向往著大樹，自然一片生機勃勃，我們有何理由不奮發(fā)向上？
清明節(jié)的正午，我漫步在街的右旁。晨霧褪去，迎來灼熱的陽光，給沉悶的大街，畫上一筆朦朧的色彩。街上稀疏的人們，拖著疲憊的身心走著，帶著眼里迷離的情緒望著遠方的道路，有一步?jīng)]一步地搖晃著。我漠然地看著這一切，不禁嗤地冷笑。人降生歡天喜地，人去世肝腸寸斷。人本來就是上帝的禮物，上帝只是收回而已，又何必悲傷。一疊疊的冥幣堆放的一起，風孤零零地吹著�；鹨稽c點吞噬著，它沒有任何反抗、沒有任何掙扎，化為灰燼慢慢地逝去。死去的人們是否收到，沒有人會知道，也沒有人想知道。這只是活著的人們的一種寄托，盡管心中都清楚都明白，卻還是不相信欺騙著自己。也許，這樣也好。
清明節(jié)的夜晚，我凝視星空幻想著。夜?jié)u漸來臨了，月悄悄掛上了，星慢慢現(xiàn)身了。奶奶曾經(jīng)講過，地上如果消失了一個人，天上就會亮起來一顆星。我眺望著它們，它們就像黑暗中跳動的火焰，用微小的光亮固執(zhí)地閃耀著。乍一看，密密麻麻，低垂天際，仿佛欲墜。然而越看越是遙遠，越看越是深邃。漆黑中的點點亮光，總能給自己內(nèi)心帶來一種深深的平靜，平靜中蘊含著不滅的生機，蘊含著仿佛大悟的喜悅。就像它們本身，在無盡的黑暗虛空中倔強的不肯熄滅的光芒。死去的人們亦是如此，我們是不是也應(yīng)該努力發(fā)光？
清明，我的感與悟。
清明節(jié)的隨想作文4
春風二三月，正是踏青時。我盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的清明節(jié)，也盼到了探春訪花的好日子。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)是個拜祖祭祀的節(jié)日，如果想讓它和另一個節(jié)日并在一起的話，那就是寒食節(jié)了。清明節(jié)是家喻戶曉，可懂寒食節(jié)的人就繆繆無幾了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！鼻迕鞴�(jié)里可以做很多有趣又有意義的事，其中我最記憶猶新的當然是踏青了！那時，我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉(xiāng)村的無限風光。那一望無際、開得絢麗多彩的金色菜花，那隨風飄蕩、婀娜多姿的柳枝……將令你賞心悅目，流連忘返！
對了，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫踏青的。在清明節(jié)那天，也是出外工作的人們的狂歡節(jié)。為什么呢？因為這時，所有單位都會放假，所有工作都會擱下，回到家鄉(xiāng)，與親人們團聚在一起，暢敘離別之情。
春花似錦柳飛揚，又是一年清明節(jié)。無論是清明節(jié)、寒食節(jié)，還是狂歡節(jié)，反正我都喜歡，它們是人們企盼美好生活的平臺��！
清明節(jié)的隨想作文5
清明時節(jié)雨紛紛，每年清明節(jié)都和父母一起去掃墓！其實也不是必須要去！只不過年年如此，習慣了而已。如果哪一年缺席反而覺得少了點什么似的！從小在農(nóng)村長大，所以我家的掃墓方式很是傳統(tǒng)的那種，和城市里有很大的不同。
掃墓前都要和爸爸一起準備一些燒紙，燒紙是有講究的，必須要用嶄新的百元人民幣在上面印一下，這樣才有誠意！還有一些紙包之類的東西……一年的風雨侵蝕，墓地里已經(jīng)是雜草叢生，爸爸早已經(jīng)準備好了工具，我和爸爸先要除去墳頭還有周圍的雜草，然后在墳頭上添上一些新土……因為這樣祖先的位置才不會隨著年份的增加而消磨，子孫后代以后才能夠找到！
奶奶去世已經(jīng)快五年了，每次來到奶奶的墓前我都會沉思良久……自小是奶奶把我拉扯大，記憶中天熱了，奶奶用芭蕉扇給我扇風讓我睡覺，生怕電風扇把我吹感冒了，天冷了，奶奶先鉆進被窩，等被子熱乎了才讓我鉆進去！奶奶很勤勞，我從來沒有見到她清閑的時候，平時總是收拾家里的東西，放學回到家里感覺到處很干凈！我們家的農(nóng)活比較多，爸爸媽媽總是在田地里干活，我和兩個姐姐還要上學，奶奶自己一個人把家里人的飲食起居安排的妥妥當當！我很敬佩我的奶奶，奶奶是一家之主，爸媽有什么事情都要和奶奶商量！如今奶奶已經(jīng)不在了，奶奶對我的影響很深，晚上做夢會經(jīng)常夢見奶奶！真的很想念她，總覺得奶奶沒有享福就這樣匆匆離開了。
把燒紙都燒完了，再在墓前放上一些水果糕點！其實奶奶怎么能吃到這些呢，但是必須要做！我覺得掃墓不是目的，目的是讓大家不要忘本，感恩是必須要做的，其實做這些是做給活人看的，在這里想起一個詞語：傳承！
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