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清明隨感作文

時(shí)間:2021-04-03 17:31:36 清明節(jié) 我要投稿

清明隨感作文(精選6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的清明隨感作文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

清明隨感作文(精選6篇)

  清明隨感作文1

  “吳山楚驛四年中,一見(jiàn)清明一改容”,歲歲清明,今又清明!}記

  清風(fēng)細(xì)雨——大概只有這種天氣才襯的上清明吧!經(jīng)過(guò)一場(chǎng)溫潤(rùn)的江南雨的洗禮,清明算是到了。

  “梨花風(fēng)起正清明”。早在幾天之前,燈籠、紙錢(qián)、蠟燭等就在各大小店鋪出現(xiàn)。人們拿著這些東西,去給逝者掃墓,在逝者的安息之所,掛上燈籠,點(diǎn)著蠟燭,焚燒紙錢(qián),磕頭跪拜,在心中默念著想要對(duì)逝者說(shuō)的話(huà)。通過(guò)這些物品、動(dòng)作,人仿佛與逝者建立了某種意義上的聯(lián)系,憑此來(lái)表達(dá)對(duì)逝者的敬意與追思。微風(fēng)與細(xì)雨相生,陰天與薄霧相伴,綠草與黃土相襯,人間與地下相連——這也算是清明所獨(dú)具的藝術(shù)吧!

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明,雖說(shuō)是個(gè)節(jié)日,但卻一點(diǎn)也不讓人感到輕松,雖說(shuō)這個(gè)節(jié)日是在春季,卻似乎還未褪去冬季的沉重。一年之中,也許只有清明這一天,是特意為人預(yù)備的,可以讓人如此遠(yuǎn)離塵囂、遠(yuǎn)離世俗,面對(duì)逝者,心中所存,也許只是懷念、悔恨、遺憾、淡然,抑或是僅僅想問(wèn)一問(wèn)逝者在那個(gè)世界是否安好。佇立在墓前的人們啊,那微紅的眼眶中所含的,究竟是怎樣的一種情感?

  “梨花落后清明”。清明是為祭奠逝者而設(shè)的,逝者?死者。人對(duì)于死,總是有不同的見(jiàn)解的,就如“逝”和“死”二字,同樣的含義,表達(dá)卻截然不同,而“逝”更加詩(shī)意、更加坦然。逝去的過(guò)程,就如如煙一般散去,無(wú)拘無(wú)束,了無(wú)牽掛。所以我一直相信,人是有靈魂的。在人即將西去之時(shí),靈魂會(huì)脫肉體而出,如煙一般漂浮在空中,無(wú)形無(wú)影,來(lái)去自如,在眾人為其逝去而悲痛時(shí),靈魂會(huì)在一旁如釋重負(fù)般地微笑——就如出生時(shí),生者在啼哭,而眾人在歡笑一樣,之后便隨風(fēng)散去。然后,在每年的清明時(shí)節(jié),靜靜地接受人們的悼念,感受人們的祝福。說(shuō)不定,在那個(gè)逝者的世界里,人們還能留有塵世的記憶,還能找到同樣已在那個(gè)世界中的親人,甚至認(rèn)識(shí)不少新朋友,閑暇時(shí)能聊聊天,這樣,在那個(gè)世界的人們,就不會(huì)寂寞孤單了吧!我如是希望著。

  “素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家”,歲歲清明,今又清明。

  清明隨感作文2

  清明節(jié)祭祖的習(xí)俗在現(xiàn)代人心中越來(lái)越淡漠,出游踏青是更多人過(guò)節(jié)的方式,你的朋友圈被好友旅游的照片刷屏了嗎?

  受要么讀書(shū)、要么旅行,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。這句話(huà)的蠱惑,清明節(jié)沒(méi)有返鄉(xiāng),約上好友前往清東陵,大學(xué)生是有時(shí)間沒(méi)錢(qián),上班族是有錢(qián)沒(méi)時(shí)間,此事難兩全。兜里就揣著幾百塊錢(qián),拿著學(xué)生證和身份證就出門(mén)了,現(xiàn)在信息技術(shù)很發(fā)達(dá),不認(rèn)識(shí)路就用高德地圖。

  以前總是羨慕到處郊游的人,游玩時(shí)不忘寫(xiě)篇游記,自己真正出游時(shí)才知道必須要有物質(zhì)基礎(chǔ),窮游的人都是提前做好規(guī)劃的。

  風(fēng)柔日薄春尚早,夾衫乍著心情好。乘著客車(chē)出發(fā)了,車(chē)窗外變幻著景色,平坦的平原地勢(shì)忽而陡峭起來(lái),綿綿的山丘迤邐不斷,山上散落著梨花樹(shù),春天讓這濯濯童山煥發(fā)了綠意。

  到達(dá)縣級(jí)市后,天色已晚,清東陵太大,現(xiàn)在去是觀賞不完了。決定暫時(shí)在此住宿一晚,小城市的賓館的價(jià)格倒是可以接受的,賓館內(nèi)部裝潢極為古樸,有穿越到古代客棧的錯(cuò)覺(jué)。

  訂好房間后,和好友去街上閑逛,通衢上兩旁的小販在賣(mài)清明節(jié)祭祖掃墓用品,兒時(shí)的我們都是以自我為中心,以為世界只有周遭這么大。心境如王陽(yáng)明先生所說(shuō)的一句:你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。事實(shí)上是,你之前從未聽(tīng)過(guò)和來(lái)過(guò)的小城,這里的人和你一樣為生存而努力著。

  溜達(dá)一會(huì)兒覺(jué)得饑腸轆轆,進(jìn)入了一爿小餐館,吃一碗面,價(jià)格是很親民的。景區(qū)的食品總是高出市價(jià),在我看來(lái)并不是有經(jīng)濟(jì)頭腦,而是在坑顧客。

  翌日清晨,乘著公交前往目的地,在景區(qū)逛了六個(gè)小時(shí),還沒(méi)看完。清東陵的祭祀活動(dòng)帶人重回清朝。地宮如空調(diào)般涼快,皇家把奢靡之風(fēng)延續(xù)到了陵墓,修建得極為龐大,內(nèi)部花紋精致,慈禧之墓的豪華更是超過(guò)了清朝的所有帝后,后來(lái)孫殿英盜墓,使陵墓遭受極大破壞,讓人不勝唏噓。家財(cái)萬(wàn)貫,一日不過(guò)三餐。廣廈千間,夜眠不過(guò)三尺。其實(shí)又何必修建這么豪華的陵墓呢!

  每次出行都會(huì)帶給人很多感受。唯一遺憾是不能與父母同去,只能發(fā)給他們游玩的圖片,網(wǎng)上說(shuō):父母尚在茍且,你卻追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。年輕人出去游玩,有機(jī)會(huì)時(shí)也和父母出去走走吧!

  清明隨感作文3

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

  這一天,我們會(huì)來(lái)到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢(qián),借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯樱腋:涂鞓?lè)地生活著;此時(shí),我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月,那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁凄然淚下。

  遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線,鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲。漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)。到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始,一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。

  這是一個(gè)春的季節(jié),一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié);我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

  清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

  清明隨感作文4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱,樹(shù)木蔥蘢;每年的清明節(jié),都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日;因此一到清明節(jié),我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。

  每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭,因?yàn)槲铱傁肫鸢职趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡,從此他和年邁的奶奶相依為命;從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服,沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯;他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè);爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事,我知道,爸爸是為了讓我明白了:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。

  清明節(jié)這天,我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶;我想告訴他們:“爺爺,奶奶,你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過(guò)的很幸福,他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,為自己的理想去拼搏!”

  清明隨感作文5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

  這一天,我們會(huì)來(lái)到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢(qián),借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯,幸福和快?lè)地生活著;此時(shí),我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月,那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。

  遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的'每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾,并且對(duì)得起他人。

  清明隨感作文6

  隱約雷鳴,陰霾天空,晦暗的氣息壓抑著人的心情,似乎什么要沖存禁錮,帶來(lái)漫天離殤。心中似乎也浸染了難言的痛楚,遠(yuǎn)方傳來(lái)了渺渺的呤唱:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村……

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛。沉溺著飄渺的煙雨虛幻,每一個(gè)起點(diǎn)就在糾結(jié)著世俗的羈絆;每一個(gè)斷點(diǎn)又在剝落著心頭的殘念,倚在窗邊,細(xì)數(shù)過(guò)往流年,或心傷或歡喜,或流淚。塵封的往事如好,寄入細(xì)雨綿綿,落下盡悉腸散盡了離殤。

  路上行人欲斷魂。走在路上的人們也不似平常般言失或清明的愁緒無(wú)時(shí)無(wú)刻都在熨燙著人們的心。古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,此乃世事常理,可有誰(shuí)能淡然處之?心中傳來(lái)了酸澀不明的鈍痛。遠(yuǎn)去的親人呵,在和藹慈愛(ài)的地母的懷抱沖,你們是否安好?

  借問(wèn)酒家何處有,清明節(jié)的酒伴的是孤獨(dú)是寂寞。灑滿(mǎn)則溢,可道出的到底是誰(shuí)的惆悵?可能真的是渴望一次痛快的醉,但愿相隔如鄰,消魂一揮手,從此共嬋娟。

  牧童遙指杏花村。傾泄一場(chǎng)盛世疏璃,暈開(kāi)顏色的秘密,沙漏的寧?kù)o是時(shí)光的相遇,亂了情緒,失了笑靨,擾了煙雨。清明給自己留下一份無(wú)言的沉寂,在夜深人靜的時(shí)刻畫(huà)著無(wú)法觸碰的距離。

  框成標(biāo)本的蝴蝶,定格了記憶,詮釋了永恒,隔著玻璃淡看淺春煙雨,拾取繁花飄落,靜聽(tīng)新葉低語(yǔ)。

  腳踏塵埃,任千絲萬(wàn)縷的掙扎成為平緩輕盈的獨(dú)白,過(guò)去的不再重現(xiàn),歲月滑下一些痕跡,于內(nèi)心深處,與心中藏得最深的人道別。間或想起時(shí),會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)微笑,這是記憶化成的微笑,還帶有點(diǎn)點(diǎn)的淚,或許還有些苦澀。終于,故事有了結(jié)局。

  清明節(jié)總是細(xì)雨紛飛,行人匆匆,總是那沉重的思念,總是那回憶的蔓延,不必再感慨世事無(wú)常,人生苦短;曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾,即使是天涯地角,即使相隔著無(wú)法跨越的橫溝,只要有愛(ài),生活就有明天。

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