寫(xiě)踏青作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寫(xiě)踏青作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)踏青作文 篇1
淅淅瀝瀝的雨一直下了好幾天,今天是清明節(jié),太陽(yáng)公公終于從云縫里露出來(lái)了。
我推開(kāi)窗戶(hù),外面陽(yáng)光明媚,樓前的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片新芽,小花開(kāi)放了,一片春的氣息。
我們一父母決定去桐溪戶(hù)外野營(yíng)。我們準(zhǔn)備好帳篷、零食、水等戶(hù)外用品后就駕車(chē)出發(fā)了。一路上,大家有說(shuō)有笑,突然,一陣陣清香撲鼻而來(lái),我抬頭望去,原來(lái)是一望無(wú)際的油菜花散發(fā)出來(lái)的。一朵朵盛開(kāi)的油菜花,在微風(fēng)中擺動(dòng),就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。那景色太誘人了,我下了車(chē),情不自禁地朝油菜花奔去,呼吸著清香的空氣,我對(duì)著天空大聲喊道:“太美了!”
我們繼續(xù)駕車(chē),不一會(huì)兒就到了目的地——桐溪水庫(kù),水庫(kù)前面有一大片綠油油的草坪,已經(jīng)有許許多多的人在那里游覽。有的在放風(fēng)箏、有的在照相、有的在劃船、還有的在捉迷藏……我們?cè)诓萜旱闹醒胫鹆藥づ,然后把吃的東西都拿出來(lái),在帳篷里邊吃邊欣賞著外面美麗的風(fēng)景,心里舒暢極了。我們的帳篷是藍(lán)黃相間的,在綠油油的草坪上格外顯眼,引來(lái)了許多好奇的小朋友,我大方的向他們介紹我的帳篷,并請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)玩。我還去了水庫(kù)的堤壩上,在那里拍照留念。
愉快的一天很快就過(guò)去了,今天真開(kāi)心,春天真美!但是有兩件事情卻讓我不開(kāi)心,在欣賞油菜花的時(shí)候,我看到很多人踩倒了油菜花,難道你們不知道油菜花在哭泣嗎?在我們收拾帳篷回家的時(shí)候,我看到許多垃圾被扔在草坪上,難道你們不知道小草需要呵護(hù)嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境吧,從我們身邊的每一件小事做起,美麗的春天將與我們永遠(yuǎn)相伴!
寫(xiě)踏青作文 篇2
今天是一年一度的清明節(jié),老師帶著我們?nèi)ヌで唷?/p>
在路上,我們連蹦帶跳,高興地唱起了歌,眼前的一切告訴我們:春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。
我們來(lái)到度假村,剛一進(jìn)門(mén),仿佛來(lái)到了美麗的大花園,雪白的梨花、粉紅的桃花,還有許多不知名的花兒,她們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、嫵媚多姿,看得真叫人如癡如醉。女同學(xué)禁不住花香的誘惑,紛紛伸出小手,輕輕地摘下一朵野花,聞一聞,那樣子真是讓人陶醉。我來(lái)到湖邊,清澈見(jiàn)底的湖水宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà),在湖邊走一走,怎能不令人心曠神怡?湖邊那一棵棵清秀的柳樹(shù),搖動(dòng)著碧綠的柳條,真像一位美麗的姑娘,梳洗著迷人的秀發(fā),展示著美麗的身姿,讓路過(guò)的人都為她而迷戀。我們來(lái)到香樟樹(shù)下面,一股大自然的清香撲鼻而來(lái)。桃花宛如小朋友粉嘟嘟的臉蛋,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),桃花林里所有的桃花也都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,蝴蝶飛過(guò)來(lái),輕輕地告訴我小時(shí)候的趣事,百靈鳥(niǎo)用那明亮的聲音告訴我們“春天來(lái)了”。
前面是一片碧綠的草地,我情不自禁地跑上去,張開(kāi)雙臂擁抱著大自然,呼吸著新鮮的空氣。我索性躺下來(lái),陽(yáng)光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦,藍(lán)天安詳極了……
寫(xiě)踏青作文 篇3
“踏青了!踏青了!”不知哪個(gè)搗蛋鬼從老師那里得知星期五去北區(qū)踏青。班里一陣歡呼雀躍,有些人叫到:“踏青要好好玩一玩!”有人說(shuō):“我真想今天就是星期五!”我也非常激動(dòng),默默地等待著。果然不出我所料,今天早上,老師終于說(shuō)出了下午踏青的好消息。
老師說(shuō):“我們這次踏青活動(dòng)是有規(guī)矩的,一,不要帶吃的;二,要記古詩(shī),每人三首;三,保證有人接……”等老師說(shuō)完,我想:哈!原來(lái)還要做筆記呀!正好寫(xiě)作文能用,真是一舉兩得。
下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。同學(xué)們穿著整潔的校服,舉著校旗,就向目的地出發(fā)了。走在路上,大家高興的有說(shuō)有笑,我們讓班長(zhǎng)起歌,大家一起唱著,笑著。在歡聲笑語(yǔ)中,我們不知不覺(jué)的來(lái)到了被靈寶人稱(chēng)為“人間天堂”的北區(qū)休閑養(yǎng)生公園。
剛進(jìn)去,就看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)如蔭的景色。路旁的桃樹(shù)上,掛滿了紅艷艷的桃花,黃澄澄的茉莉花散發(fā)出濃濃的清香。
再往前走,先看見(jiàn)了一個(gè)巨大的猴子,又看見(jiàn)了像月牙一樣的小橋,然后又看見(jiàn)了一幅巨大的百獸圖,過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,有的筋疲力盡,豆粒一樣大的汗珠從臉上流下來(lái),有的'同學(xué)精神抖擻,來(lái)到一個(gè)銅像前,被那光著身子的小孩吸引住了,老師見(jiàn)大家非常好奇,就給大家講了這個(gè)“小英雄”的故事:一天晚上,比利時(shí)首都的廣場(chǎng)上閃爍著五光十色的燈火,歡慶打敗了侵略者。鐘聲、禮炮聲和人們的歡呼聲交織成雄壯的樂(lè)曲,就在人們歡慶勝利的時(shí)候,殘敵溜進(jìn)了市政廳的地下室。地下室里放著火藥,只要一顆火星濺到火藥上,就會(huì)爆炸,城市將毀于一旦。殘敵堆好炸藥,用一條導(dǎo)火線接上,一直伸到外面的院子里,點(diǎn)上火后溜走了。導(dǎo)火線“咝咝”地向地下室延燒進(jìn)去,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)火花。危急關(guān)頭,偏巧有個(gè)叫于連在墻角邊發(fā)現(xiàn)了閃著火花的導(dǎo)火線,導(dǎo)火線正在一寸寸變短。他知道地下室里有火藥,并在戰(zhàn)爭(zhēng)中懂得了導(dǎo)火線在火光中變短是怎么一回事。他想去用水撲滅,可這里沒(méi)有水,到遠(yuǎn)處去打水已經(jīng)來(lái)不及了,正在危急時(shí)刻,于連想出了一個(gè)辦法:他跑到墻角邊,朝導(dǎo)火線上撒了一泡尿,這泡尿竟把導(dǎo)火線澆滅了。
這次踏青,我收獲了很多,有春天到來(lái)的氣息,有語(yǔ)言生動(dòng)的古詩(shī),有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……“集合了!集合了!”這聲音像洪鐘一樣叫醒了我:快樂(lè)的踏青結(jié)束了!
寫(xiě)踏青作文 篇4
清明時(shí)節(jié),我和媽咪騎著車(chē)子外出踏青。
春天的天氣真好啊!和煦的陽(yáng)光照在身上,暖暖的,柔柔的;春風(fēng)拂過(guò)臉龐,像媽咪的手輕輕摸著我的臉。春天的氣息,在我的四周飄蕩。我像一只憋了一冬的小鼴鼠,歡快地飛奔在寬闊的馬路上。我有時(shí)騎得飛快,享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)的快樂(lè);有時(shí)來(lái)個(gè)大撒把,自豪地把媽咪甩在身后。
我一邊騎車(chē)一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開(kāi)的那么燦爛那么明艷,一條條垂下來(lái)的枝干,鑲嵌著無(wú)數(shù)的黃色小精靈;▔锝胁簧厦男』,紅得似火,黃的賽金,燦爛的顏色招引來(lái)了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂,它們享受著鮮美無(wú)比的花蜜。垂柳肩并肩的站著,一條條青綠色的辮子掛在枝頭,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),柳枝們跳起了歡快的舞蹈,有時(shí)兩根柳枝還來(lái)個(gè)親密接觸,它們纏繞在一起,說(shuō)著悄悄話。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了山南廣場(chǎng)。這兒的人可真多呀,人山人海,車(chē)水馬龍,汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲淹沒(méi)了小商小販的叫賣(mài)聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯,陽(yáng)光照射在地毯上,綠得刺眼。在草坪上打幾個(gè)滾、賽幾趟跑、擺幾個(gè)poss,那么愜意,那么舒服。
最引人注意的是天上飛舞的風(fēng)箏。有展翅翱翔的雄鷹,有搖頭擺尾的企鵝,有碩大的金魚(yú),有張牙舞爪的蛇,還有憤怒的小鳥(niǎo)。這些動(dòng)物朋友,在屬于他們的天空中玩耍著,嬉戲著。它們一會(huì)兒肩并肩的一起飛上藍(lán)天,一會(huì)兒又以閃電般的速度沖了下來(lái),一會(huì)兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線,昂著頭,心好像隨著風(fēng)箏飛到了空中。
清明時(shí)節(jié),天清地明,春暖花開(kāi),正是踏青好時(shí)節(jié),你也來(lái)踏踏青吧。
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