清明節(jié)5年級(jí)作文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的清明節(jié)5年級(jí)作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)5年級(jí)作文范文1
但凡有人想起清明,總會(huì)記起一句詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!闭撬,帶人們的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我們紀(jì)念祖輩,哀悼沉思的日子。
清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。
那是周二的上午,陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但我的心中卻充滿了哀思。我們邁沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。
終于到了祖輩的墓前,我們所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香,香在不時(shí)的向外冒煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿香,一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個(gè)九十度的躬,以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了他們的墓前。花籃里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。
我們拜完了之后,就開(kāi)始給在”九泉之下”的長(zhǎng)輩燒陰間的錢(qián),爺爺知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的'大鈔票,還跟他們說(shuō):"人人都有不要搶!蔽译m不迷信這些,但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。
在這熊熊的火焰之中,我陷入了沉思。啊清明,有誰(shuí)不會(huì)被這濃濃的思念之雨所感化,有誰(shuí)不會(huì)思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天,植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。
清明節(jié)5年級(jí)作文范文2
清明既是二十四節(jié)氣之一,又是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明的前一天稱(chēng)寒食節(jié)。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間,民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。使清明成為一個(gè)富有詩(shī)意的節(jié)日。每逢清明,憑吊先人,傳送思念,這是中華民族千百年來(lái)形成的民俗。
清明時(shí)節(jié),祭奠先祖是人們的一種寄托,一種心情,也是一種文化。清明除了上香祭祖,一家人也可以和朋友結(jié)伴踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,采擷趣聞逸事。此外,我們還可以到陵園憑吊先烈,追思他們的業(yè)績(jī),珍惜今天的生活。但令人痛心的是,清明過(guò)后環(huán)境污染了,清潔工的強(qiáng)度增大了,留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節(jié)就會(huì)看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾,塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙,甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風(fēng)一吹,黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾,不但影響環(huán)境還增加了火災(zāi)隱患。清明節(jié)前后天氣干燥,又是森林火災(zāi)高發(fā)的時(shí)節(jié),所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學(xué)生,清明節(jié)放假一天,在緬懷親人的同時(shí),更應(yīng)該倡導(dǎo)文明行為,更應(yīng)該是有一種文明心態(tài)。
親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的人際紐帶。追思親人,我們更應(yīng)注重精神上的紀(jì)念。想一想他們的為人品行,表一表他們的在世功勞,說(shuō)一說(shuō)他們的哺育之恩,從而不忘記先人的艱苦創(chuàng)業(yè),珍惜家庭的和美。寄思故去的親人,也是一筆精神財(cái)富。它可以用來(lái)教育后人,倡導(dǎo)一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”,跟父母說(shuō)些暖心的話。而作為中學(xué)生的我們,可以幫爸媽干些活兒,節(jié)日里多陪陪家人,學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
朗日皎月共氣象,松柏河山寄思念。本周五,又一個(gè)清明節(jié)來(lái)臨了,如何使這一傳統(tǒng)民俗過(guò)得更文明,讓我們大家從自我做起,使這個(gè)清明節(jié)更有意義更文明。
清明節(jié)5年級(jí)作文范文3
每年臨近清明節(jié)的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明節(jié)成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!痹谖覠o(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。
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