清明作文：清明烈士掃墓_小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的清明作文：清明烈士掃墓_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
六年未知清明的味道，彼日欲與父親重溫舊夢，以為會(huì)有毫發(fā)畢現(xiàn)的暢快，卻并非如此�？磥恚莻�(gè)遠(yuǎn)離了生命詰問的純真年代，果真一去不復(fù)返。我只能站在彼岸默默祈禱，以及懷念。
看吧看吧，真不該再提這留戀，因我不愿做個(gè)留戀的人，因我聽說，朝花夕拾，撿的是枯萎。
徒步到馮玉祥墓。剛?cè)r(shí)，人群稀疏，看到地上偶有散布的小白花，瞬間記憶斗轉(zhuǎn)星移，天旋地轉(zhuǎn)，石破天驚——二年級時(shí)的我，不就是尾隨學(xué)校而行的小白花的貢獻(xiàn)者之一嗎，只是這等好事，一去不返。不久，人群聚集，或用筆記錄石碑上的字跡，或用手機(jī)拍下一景，我厭惡后者，你們是在褻瀆神靈。我與父親不愿湊熱鬧，決定離開，父親打趣說：“我們帶來了人氣�！�
近日來，不知何故，日日渴望獨(dú)處一隅，親近自然。今日雖不是獨(dú)自一人，卻也可當(dāng)作是親近自然，甚好。順著石路向上走，看到了水，便停下來，向水邊走去，如此路線，讓我想起去年的同學(xué)聚會(huì)……柳樹剛剛抽芽，我瞬間心血來潮，讓父親為我編制草帽。我將剛剛生出的嫩綠柳條折下后，后悔萬分，暗自祈禱，望可迅速長出新芽，因我知道，幼小個(gè)體的生命力之強(qiáng)大，無法可想。于是，也便心安許多。父親為我便編制的是個(gè)與眾不同的.草帽。它的邊沿耷拉下來許多柳條，像是小時(shí)候最喜歡的頭飾，可是戴上后卻甚是扎眼。父親說，當(dāng)兵時(shí)，就是用這種樣式的草帽來遮陽擋雨。聽后，我愈加喜愛這頂草帽，于是，帶著它到處游逛，因引來路人羨慕的眼光而驕傲萬分。
我于父親于連椅上閑坐，不想遇到了熟人，父親與之攀談起來。我環(huán)顧四周之際，竟發(fā)現(xiàn)一大片三葉草滋生地，于是心血來潮，蹲在草堆中尋找四葉草，竟真讓我找到了。我甚是興奮，懷抱著成就感又找到了第二棵，第三棵。父親送走熟人，走過來，我夸張地為其講述四葉草的傳奇，它的難得以及可帶給人幸運(yùn)。父親于是孩子一般，也扒在草叢中尋找，竟也找到了，我們載著滿滿幸運(yùn)前行。
在去普照寺的路上，我們路過馮玉祥小學(xué)，其旁有位烈士的墓——范明樞。父親帶我前去祭奠，走近時(shí)，偶聽見似有似無的縹緲笛聲，愈靠近愈是清晰，于是，我與父親心領(lǐng)神會(huì)：有心之人正用特殊的方式祭奠烈士。果不其然。一位年過半百的老人，在側(cè)旁吹笛，笛聲并不哀怨，反而快活清新，彼時(shí)，我對那位老人的敬意又徒增幾倍。墓前只有我們?nèi)�，我于父親去后不久，笛聲盡，老人立即收拾了東西，高歌而去。只剩我與父親兩人。父親帶頭鞠躬，我跟上，是給烈士，也是給老人。
后又去了烈士陵園。也是久違之地。三四年級時(shí)清明掃墓就于彼地。還是老樣子，一切如故，我深感安慰。只是人少了些，或許是我們?nèi)ネ淼木壒拾�。錯(cuò)落有致的墓碑之間形成一條條人行道，我們邊走邊思考。竟發(fā)現(xiàn)，前面有兩條狗，一步一階規(guī)規(guī)矩矩的走在墓碑旁，像是在掃墓，也確是在掃墓�；蛟S這便是神明的感召力，可動(dòng)容天下萬物的力量，我默許。
丁香花的香氣伴我們離開，我的心卻一直停留。
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