【精選】掃墓作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的掃墓作文4篇,希望對大家有所幫助。
掃墓作文 篇1
俗話說:”清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。“在這春光美好的日子里,我們大家最喜歡的校長,組織我們學校的全體師生去紀念碑掃墓。
走在路上,平時在學校里打打鬧鬧的同學都沉默不語,每個人的手里都拿一朵小白花,那小花里充滿對革命烈士的感激。走到紀念碑前面,儀式開始,首先進行第一項:全體人員唱國歌,隨著音樂的響起,大家不約而同地唱起來那歌聲里包含所有人對革命烈士的感激和懷念。第二項:友請一年級的少先隊員代表發(fā)言一個小妹妹上去,她講得非常好,我想:連一個小妹妹都充滿感激之心,何況是我們大家呢?接著是一高的大姐姐、大哥哥的演講,那一句句深情的話語,流露出許多的情感和思念。第三項:全體默哀三分鐘,在這短短的時間內(nèi),大家都變得十分沉默,應(yīng)該是每個人心中的思念吧——
最后,所有師生去獻花,同學們一個個把花掛到樹上,等一會兒,走,似乎是把自己想對革命烈士說的話讓那一朵朵小花送到天堂去,說給他們聽。儀式結(jié)束,回去的路上,我想:當初不正是革命烈士的生命才換來現(xiàn)在的和平么?他們愿意犧牲自己,我也一定要好好學習,將來去回報祖國。
掃墓作文 篇2
微微清風,吹來清明的悠悠寂寥,今年,要懷著怎樣的心,去祭掃。
幼時,爺爺對我:“烈士的心是炙熱的,感動這一代又一代的子孫。”
我問爺爺:“烈士是什么。”
爺爺說:“烈士是為我們開辟光明大道的人,是無畏的英雄!
哦,烈士是英雄……我默念著。
直到我上了小學,去祭掃烈士墓時,是夏天,烈日炎炎么,可烈士會怎么面對呢?無畏么。可我明明是拖著沉重的腳步,一步也不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺?shù)脑捳Z:“當烈士倒下時,不會再站起來,因為不可能站起來,只要有能力站著,就不會倒下。這是烈士的信念!”我想,這是怎樣沉重,背負著信念的壓力。我硬挺著來到烈士碑前,耀眼的太陽照在烈士碑上,很莊嚴,很莊嚴的……
“馬上逢寒食,途中屬暮春。可憐江浦望,不見洛橋人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,日夜柳條新……”
耳邊傳來的是教師鏗鏘有力的.致辭,我的心也忽然間沉重了,是烈士的威懾力么?
不是的。是他們的那熾熱的心感染著我,多少年長眠在地下,他的信念感染著我,不屈的信念,寧死不屈的信念。∮谑俏业男,在惆悵之中蕩漾了……
又是清明,我們循著歷代鴻山人的足跡走到了現(xiàn)在。
今年,我已升入了初中,再次去掃墓時,又是懷著別樣的心啊,帶來的是別樣的蒼茫,也少了些沉重。
我想起了我的小舅,那樸實善良的小舅,他一生沒做過壞事,我舍不得他,也離不開他。
可他偏偏就走了,走得那么干脆,走得那么坦然,我還有那么多的話沒對他講。
母親告訴我,不能夠在外婆面前哭,怕她傷心。我在角落里哭,但是哭得越傷心,就越難忘記,或許我永遠都不能忘記。
今年,我打算去追逐春天,拋開那一切沉重的往事。
我要追逐烈士的腳步,學會無畏,學會堅強。既然我忘不了它,就面對它,不怕傷心,不怕沉淪,因為去面對,就不會退縮,就要學會勇敢,像烈士那樣無畏,今年,我要開開心心過清明,就去迎接耀眼的光,接受屬于我的光明大道,活出不一樣的我。
今年的清明,我要活出生命,活出精彩,活出屬于我的人生!
掃墓作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”清明到了,人們帶著悲傷的心情來到了墓地。那老天爺好像懂得人們的心,也哭起來了。那柳條也低垂著頭……!清明真使人傷心!
我們?nèi)夷弥夼、紙錢……帶著悲傷的心情來到公墓,一進門,就看見人山人海,聽見了炮聲濃濃,找到了地方,我們就開始掃墓。
爸爸點燃了蠟燭,正正地放在碑的前方,過了一會兒,爸爸又拿起一塊干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了石碑,把每一個字都擦得閃閃發(fā)光。我突然發(fā)現(xiàn)別人的石碑上都系著一根帶子,我覺得很奇怪,于是我就也買了一根寫著“音容猶在”的紅帶系在石碑上,原來這是為了寄托我們對親人的懷念。接著,媽媽燒起了紙錢,口里還念念有詞,希望外婆過得好,并保佑我們?nèi)倚腋!最后,我們還磕了頭,放了鞭炮。
我在回家的路上,心想:“我一定要好好學習,不辜負那些離世親人對我的期盼!
掃墓作文 篇4
我悄悄告訴你們一個好消息:我們五年級要去掃墓嘍!原本只有四年級能去掃墓,可這次破例了,因為四年級時我們錯過了,這次學校覺得我們表現(xiàn)不錯便讓我們?nèi)ァ?/p>
首先嘛,我們是從星期二得到快去掃墓的信息的,因為那時我們在音樂課上老師已經(jīng)開始叫我們做花了。讓我們每人準備一朵花,星期五出發(fā)。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了星期五,下午的第二節(jié)課出發(fā)。
第二節(jié)上課鈴響了,我們和一班準時出發(fā),整個隊伍估計不到三十分鐘便到了“班峰烈士陵園”來到后我們先休息幾分鐘,然后又再次排起隊列,主持人黎汕來,上到紀念碑前讓我們默哀一分鐘,全程的人都微低著頭,現(xiàn)場一片寂靜,只有公路上奔馳而過的車輛聲。默哀完畢后,全場又一次地為烈士們?nèi)瞎V,由我們的少先隊員代表黃茗雨發(fā)表講話。隨后大隊輔導員又講述了這些烈士們的先進事跡。全場在一份傷感的氣氛中為烈士們獻花、哀悼表示敬意。最后的環(huán)節(jié)是由李副校長宣讀烈士碑文。一共有六位烈士:孟繁新、馬煥章都來自山東,梁家友來自蒲廟,王起山來自內(nèi)蒙古,以上四位均是在同一起事件中犧牲的,死亡地點均在良住村那始嶺,死亡時間在1950年3月12日,黃金多來自那床村在一次鄰里糾紛中為保護村民犧牲,死于20xx年8月3日。劉大志來自劉圩街,在譚村剿匪事件中犧牲。全場又一次陷入傷感中。
最后黎燦來宣布結(jié)束并順利返回。
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