初中清明憶故人作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中清明憶故人作文,希望對大家有所幫助。
初中清明憶故人作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”。今天是清明節(jié),沒有下雨,早上在路上也看不著誰斷了“魂”,但人們依然遵守著一個(gè)習(xí)俗“清明掃墓”。
清明3天小長假的第一天,我就跟著大舅爺他們?nèi)吣,那天陽光明媚、風(fēng)和日麗,剛靠近墓園,我就聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲并有一陣陣灰白色的煙,放眼望去有一大片金黃色的油菜花,油菜花的后面是一個(gè)大湖,媽媽說這就是水庫,油菜花的邊緣是一小片的茶園,茶園里有一個(gè)采茶工,這真是太美了。
我看入了迷,媽媽喊了我一下,不然我就走丟了。我跟上去,這時(shí)發(fā)現(xiàn)舅母手里提了個(gè)桶,桶里有一大一小兩個(gè)烏龜,一看就知道是大舅爺買的。我跑過去問大舅爺:“大舅爺,你為什么要買烏龜呀?”大舅爺說:“等會(huì)兒放生!蔽矣忠苫蟮膯枺骸胺派陕?還不如給我養(yǎng)著玩玩呢!”大舅爺笑著說:“你想要的話下次再給你買一個(gè)!蔽一腥淮笪,放生烏龜也一定有它的含義,就像掃墓一樣。
走進(jìn)墓園中間,媽媽和舅舅竟然迷了路,頓時(shí)不知道往哪走,找了好半天才找著我老太太的二哥墓碑。到那兒時(shí)旁邊已經(jīng)有好多人,我第一個(gè)看見的就是那一個(gè)大房子,我想:“誰家這么有錢買這么個(gè)大房子?”一會(huì)兒,有個(gè)舅奶奶搬著兩件衣服和一個(gè)盒子放到火堆上去燒,燒完后又親自把大房子放火堆上燒。原來這房子是她買的呀!這么有錢,羨慕死了!后來我才知道這房子和衣服都是我婆婆托她買和燒的,因?yàn)槲移牌派≡诩,最壯觀的就是燒房子的時(shí)候了。一會(huì)兒火就沒了,但很快就冒上來,先把半面墻烤軟了,然后就全冒上來,一下子就冒到房頂,整個(gè)房子都塌了下來,變成了一堆紙,燒的著不多了,我們就一個(gè)一個(gè)的磕頭,請求祖宗保佑你,我連磕了好幾個(gè)頭,并求祖宗保佑我成績越來越好,掃完了我老太太二哥的墓,就該掃我老太太的墓了。
墓都掃完了,我跟大舅爺和小舅爺來到了湖邊放生烏龜。大舅爺把桶輕輕往下斜了一點(diǎn),讓烏龜自己爬出去,還說到:“你自由啦!快走,快游吧!”然后許了個(gè)愿,我們便走了。
清明掃墓是我們的習(xí)俗,我們必做的事,你們今年掃墓了嗎?
初中清明憶故人作文2
一年一度的清明節(jié)又到了,我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上,我不停地追問著媽媽:“媽媽媽媽,外公長得什么樣子呢?”媽媽總是和藹可親地說:“就和媽媽一樣啊!”我的外公在媽媽讀四年級的時(shí)候就去世了,也沒留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對自己怎樣好的時(shí)候,我總是又羨慕又傷心。
到了外婆家,向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里,折起了紙花,也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午,太陽當(dāng)頭照,我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望,就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這草叢給除了,一會(huì)又把那根刺藤給割了。不一會(huì),一條小路就被我們給“開辟”出來。
來到外公的墳?zāi)骨,首先映人眼簾的是一個(gè)長滿青苔的陶罐,封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出地面一小截,那里面裝著外公的骨灰。大姨和外婆開始除雜草,她們一會(huì)把墳?zāi)股系男∩街窠o鋤了,一會(huì)又把雜草給割了,不一會(huì),展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂?/p>
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶,灑在了外公的墳?zāi)股,最后把一束美麗的菊花擺在陶罐前,聽媽媽說,菊花代表對去世親人的思念。這時(shí),墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……
我們把香點(diǎn)著,雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后,我們燒起了紙錢,放起了鞭炮!芭九九尽蹦桥诼暫孟袷峭夤谙蛭覀儽硎咀8。
突然,我鼻子一酸,哇哇大哭了起來:“外公,外公,我要外公!”媽媽對我說:“孩子,你別哭!人死了不可能復(fù)活。你外公雖然不在了,但他知道自己的外孫很健康、很乖巧,他一定會(huì)很欣慰的。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績,就是對外公最好的思念!蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”外公,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。
初中清明憶故人作文3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。又到了清明,我又再次想起了你的那塊疤痕。
打我記事起,奶奶就已經(jīng)病倒了。每天都是躺在床上,打著藥瓶,就這樣不知過了多少個(gè)月。但這依舊是月份啊,它不是年份啊,奶奶每年的狀況以光傳播的可見的速度憔悴著,沒過幾年就連話都說不清楚。
直至一晚,我從學(xué);貋恚愀嬖V我說,不要去打擾您,您去世了。
那幾年,我甚是頑皮,也甚是心大,總是理解不了大人的心思,所以也總是看不出來你那埋藏在心里的害怕與恐懼。
當(dāng)奶奶真正去世的那一天我才猛然發(fā)現(xiàn)你身上的疲憊,充滿紅血絲的雙眼,佝僂著的背,竟還長出了不曾有過的幾根白發(fā)。
我才恍然大悟,你永遠(yuǎn)失去了媽媽。那幾天,你的狀態(tài)一直不對,我也不敢去觸碰心里的那塊疤痕。我知道,你不會(huì)輕易落淚,我還知道,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你總是無法平靜自己的內(nèi)心。
奶奶去世的那幾天離清明很近,你總是會(huì)再一次想起她。不知過了多久,你的內(nèi)心才漸漸平息。但我,卻不知不覺中總是懼怕著將來,懼怕將來那某一天的到來,更不知真正到來時(shí),我該如何承受得住啊,因此總是希望時(shí)間過慢一點(diǎn),讓你們能見證我人生的每個(gè)重要時(shí)刻。
不過,我還算很幸運(yùn),至少,沒有讓我失去我最愛的你們。可今年的清明與往年大不同。它讓多少個(gè)家庭都失去了至親!
那些烈士,與病患們被迫離開了這個(gè)美麗的世界,他們再也無法領(lǐng)略祖國的大好河山,也再也無法感受到被陽光所照耀的溫暖,甚至連句親人的問候都再也聽不到了。
四月四日十點(diǎn),我們?nèi)珖鵀榱沂颗c逝者們哀悼三分鐘。在這三分鐘里,無數(shù)個(gè)烈士犧牲時(shí)的畫面在我腦海里涌現(xiàn)。我們懷著深深的敬意,瀏覽著英雄的'事跡,感受著拋頭顱、灑熱血的豪情。但我寧愿那些英雄即使沖上一線的戰(zhàn)場,也要保護(hù)好自己的安全。
烈士的家人們在等烈士凱旋歸來時(shí),卻只等到了一軀空殼,那種撕心裂肺的痛感,讓人承受不住那如末日般的打擊。
二零二零年四月四日,銘記英雄,緬懷同胞。
又到了清明,這個(gè)清明讓我更加懼怕某一天我的心里也會(huì)出現(xiàn)刻骨銘心的疤痕,但是卻也讓我對英雄們更加的敬仰。
初中清明憶故人作文4
不張不和,咬牙向外吐氣“清”,張嘴外翻淡聲道“明”;正如它的名字一樣,清寂,明遠(yuǎn)。
記得“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”的景,記得“莫辭盞酒十分勸,只恐風(fēng)花以片紅”的情。紛紛青雨,勾起往日回憶——
那天,接到母親要趕回家鄉(xiāng)說外公有些事并囑咐我不用擔(dān)心讓我好好學(xué)習(xí)的電話時(shí),我坦然的沒有多想,我聽了母親的話,沒有多問,一如既往,不思不想。那月末,當(dāng)我再接到母親泣不成聲打過來的電話時(shí),我才知道了原本令人悲涼的實(shí)情,外公離我們而去。
外公在家鄉(xiāng),我在西安,天各一方,誰不曾會(huì)想這樣的事。我與外公的情感在我記憶里只停留在我的童年,那些我騎在他脖子上帶我釣魚的日子,帶我摘黃果蘭的日子,教我編竹簍的日子,一起走在夕陽下背著野菜回家的日子。外公是樸實(shí),勤快了一生的人,直至今日,每當(dāng)他穿著草鞋戴著蓑笠走在雨中的婆娑背影映在我眼前時(shí),我會(huì)憎恨當(dāng)時(shí)愚蠢的自己,會(huì)遺憾自己沒能見到他最后一面,會(huì)懷念那些往日時(shí)光。
過年回去,在你“后背”的那棵樹下站立了良久,有種恍如隔世的感覺,彼時(shí)寒風(fēng)凜冽,但吹不散我對你的思念。你還記得嗎,外公?你愛抽的葉子煙,我和母親放了許多在你枕前。你聞聞吧,聞出我對您的愧疚;嗅吧,嗅一縷你走后這片滄海桑田的芬芳;抽吧,抽散清明夾著我寄托的彷徨。
時(shí)間匆匆,細(xì)雨茫茫。轉(zhuǎn)眼兩年,我們像無根的云一樣飄散在遠(yuǎn)方,可清明的風(fēng)卻把我們的心吹回故鄉(xiāng)。
在外公離去之前,對于清明的映像都是停留在杜牧的《清明》里,那時(shí)只覺得“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境是悵然的,并不能體會(huì)到“欲斷魂”的含義。而現(xiàn)在,我害怕過清明,害怕再次看到母親當(dāng)時(shí)那種無助的眼神,害怕對外公的思念一寸寸的向逼近,我害怕迷茫,害怕彷徨。
“四月,西安這兒的楊柳已青,芳草如茵,學(xué)校旁的櫻花兒也開了。外公,你們那兒呢?黃果蘭是否還吐露著情意?”水深水淺,云去云來。清明雨上,紛紛繞塘。我愿將思念化為一株折菊,愿再能匍匐在你的頸上、在你的身旁。
初中清明憶故人作文5
時(shí)是清明,綿綿細(xì)雨,古人:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,流水飛逝今年應(yīng)如是,坐在回家的車上,閑暇使我塞上耳塞,聽著許嵩的《清明雨上》,望著窗外,綿綿的陰雨天氣給這清明添上一股濃濃的凄涼,頓時(shí)寂寞籠罩著我,思緒亂飛寂寞是條長線還懸掛在天邊,我心人緊緊抓住它,默默等著另一頭的牽線人,即使那人已遠(yuǎn)去,不禁想起某些人,似乎還在,但卻已遠(yuǎn)去某些事,似乎還在昨天,但已回不去,某些話,至今還營繞在耳,卻已往事凡塵,想把一些事忘卻,即使使用格式化,還是無法忘記一句“算了吧”告訴自己不要執(zhí)著于不可能的事,一句“不要緊”告訴自己還殘留的剛強(qiáng),一句“會(huì)過去的”告訴自己不要去刻意,時(shí)間走了,久了就淡了。
無法刪除的記憶占據(jù)這記憶的空間,我把它轉(zhuǎn)存在記憶的相冊里,塵封著,久了,等到有一天,悠閑時(shí)打開已被塵土覆蓋的相冊,瞬間,歷史充滿充滿整個(gè)房間那一時(shí)段的人,的事,的話,的景沖刺著我,把我?guī)Щ兀刮艺驹诂F(xiàn)實(shí)里一度虛幻,無可否認(rèn)的是依舊的是過去,留給自己的只是一陣的空虛和不時(shí)的回味也許只是想在其中找出點(diǎn)什么,但又是什么呢?也許也是也許而已,也許也沒有也許,走在青石板的小路上,看著滿臉凝重的念舊者這情,這景,這境,竟會(huì)傳染人,我也懷舊了,綿綿細(xì)雨續(xù),溫柔得讓人心疼“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打落在衣衫上,誰說這感情不滂沱,飛舞旋轉(zhuǎn)飄落在青石路上,鋪滿整條幽徑,心靈深處埋藏著的…是不為人知的被寂寞上了鎖,黑暗籠罩著整個(gè)北半球,站在窗前,微弱的路燈照進(jìn)來,似乎要被這綿綿的細(xì)雨打滅,只有殘燈照著孤影,暗風(fēng)吹雨入寒窗愁時(shí),古人有明月可寄托,而現(xiàn)在無月,我以何堪--想登到山頂,望盡天涯路,天涯一望斷人腸,好好的,把人帶走的是-鐘,人們喜歡的字-佳,人們都說的是-言。
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