清明的作文[共13篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的清明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　清明的作文 篇1

　　一年一度的清明節(jié)，一年一次的祭故掃墓，一年一回墓里墓外人的對(duì)話。4月4日，我們?nèi)�家去了鄉(xiāng)下掃墓，中午到鄉(xiāng)下時(shí)，天開始下起了雨。春天的鄉(xiāng)村到處洋溢著生命的音符和泥土的芬芳，田野草木青翠欲滴，野花遍地，火紅的杜鵑花會(huì)在每個(gè)角落向你綻放笑臉。

　　兒子快活地奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，把大人這莊重的祭祀活動(dòng)，變成了一次愉悅的踏青。是啊!清明本是踏青的好時(shí)光，古人將清新明麗的春之歡樂(lè)與生離死別的人間悲酸合為一體。

　　其中藏有怎樣的玄機(jī)呢?也許，生與死，本來(lái)就是順應(yīng)自然的輪回，優(yōu)雅相對(duì)才符合人生真諦。生與死的行走充滿詩(shī)境，生命才能獲得本有的尊嚴(yán)和高貴。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇之際，人們傾城而出，郊游掃墓，讓清明成為生者與逝者合歡的節(jié)日，這正是先人的大智慧啊。 婆婆在墳前燒紙時(shí)口中念念有詞。

　　大意是讓墳里的人好好過(guò)，保佑墳外的人平安幸福，我想大多數(shù)人上墳的'人都是這樣的吧。要墳里的人保佑墳外的人，首先還是要墳外的人保佑墳里的人;只有墳外的人過(guò)的好，才會(huì)慷慨地拿出更多的祭品來(lái)祭奠墳里的人。

　　我想，陰間陽(yáng)間該是一個(gè)樣吧，在哪一邊都不容易，要想活出個(gè)人樣來(lái)，靠誰(shuí)都不可靠，誰(shuí)都活得不輕松。還是老祖宗那句話說(shuō)得好——自強(qiáng)不息。首先把自己過(guò)好，只有自己過(guò)好了才有能力去照應(yīng)別人，不管是墳里墳外的人都一樣。年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。

　　清明的作文 篇2

　　“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒蕪自生愁�！庇质且荒昵迕鞯�，我和家人一起回老家給外婆掃墓。

　　外婆是前幾年因病逝去的，我們一家人悲痛欲絕。葉落歸根，外婆去世后，被安葬在老家鄰近長(zhǎng)江的一座偏僻而美麗的山上。

　　出發(fā)之前，外公和媽媽便準(zhǔn)備好供品，香燭，紙錢，鞭炮等。來(lái)到外婆的墳前，一年沒來(lái)，墳前長(zhǎng)滿了野草。我們一起把野草拔掉，外公張羅著布置供品擺放，把香燭點(diǎn)燃后分別插在墳前，我和媽媽一起燒紙錢，爸爸則拆開鞭炮放在墳邊地上擺好。外公對(duì)著墳喊著外婆的名字：“**，我?guī)е�孩子們�?lái)看你了，你要保佑他們工作順利，保佑孫子身體健康，考試考百分�！币魂嚦聊�，“哎，你走得太早了，還沒享到福喲……”外公說(shuō)著說(shuō)著，聲音哽咽起來(lái)。爸爸媽媽連忙安慰外公，領(lǐng)著我一起給外婆叩頭祭拜。墓碑上的照片已經(jīng)有些褪色，但外婆的音容笑貌卻仿佛仍在眼前。我喃喃道：“外婆，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來(lái)看你的！”

　　等我們拜完后，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，媽媽捂著我的耳朵把我抱在懷里，鞭炮燃燒的'炮灰隨風(fēng)飄起，盤旋在空中許久，許久，仿佛是外婆在向我們招手。突然，我鼻子一酸，撲進(jìn)媽媽懷里，“我想外婆了�！眿寢寭崦�著我的頭說(shuō)“外婆雖然不在了，但是外婆希望我們都健康幸福。”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走在回家的路上，聽外公和媽媽講著外婆的故事，我不知不覺握住媽媽的手，感受那無(wú)盡的溫暖。死者已矣，生者長(zhǎng)存，學(xué)會(huì)緬懷，學(xué)會(huì)珍惜，把握好每一天，好好愛自己，愛身邊的每一個(gè)人。我想，這就是清明節(jié)給我的最大感觸吧。

　　清明的作文 篇3

　　今天是特別的，因?yàn)椤扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨吹竭@首詩(shī)，大家都知道今天是清明節(jié)了吧。

　　今天奶奶比以前起的更早了，爸爸媽媽早早爬了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們家就開始熱鬧起來(lái)，原來(lái)是七大姑八大姨來(lái)我們家吃飯。

　　有人炒著香噴噴的菜；有人正宰著大公雞；還有人就在包面食�？芍^是各執(zhí)其職。吶，這不一會(huì)兒就開吃了。

　　午飯后，七大姑八大姨們就開始她們的八卦會(huì)。內(nèi)容無(wú)不是，誰(shuí)家干什么怎么樣。我看看了時(shí)間，有些無(wú)奈，想著什么時(shí)候去拜祭先人。稍做休息后，我們開始行動(dòng)了。二嬸左手拿著一只雞，背上背著我的表弟，這還不忘與二叔聊天，那口水噴在二叔臉上，跟那瀑布似的。

　　我們首先走過(guò)那條“木地毯”，踩上去發(fā)出清脆的聲音。我想先人們住在依山傍水的地方，應(yīng)該也很快樂(lè)吧。我們帶給先人雞，鴨，鵝，糖，酒等東西，一是以此來(lái)紀(jì)念先人，二是期望先人保佑我們生活美好。

　　清明節(jié)很特別，因?yàn)檫@一天把活著的親人集聚在一起吃飯，更是大家一起表達(dá)對(duì)逝去的'先人的想念。

　　清明的作文 篇4

　　又是一年清明節(jié)，又是想您的一天。

　　那年清明，您還在。您站在門前高大的柳樹好久了，邊盯著茂盛的枝條邊抿著嘴笑，雙眼放光，似乎謀劃著什么。不一會(huì)兒，您就找來(lái)了剪刀，讓我踩著凳子剪下一些枝條。我顫巍巍地爬上椅子，您在一旁幫我扶著。從來(lái)沒上過(guò)這么高的椅子，不免有些害怕，于是害怕地望向您，祈求您大發(fā)慈悲讓我下來(lái)，可是您的眼神中帶著堅(jiān)定和鼓勵(lì)，我咬了咬牙，站在椅子上開始剪柳枝。懷著忐忑不安的心高空作業(yè)十分鐘以后，終于剪了一地柳枝，您這才心滿意足地讓我下來(lái)。您坐在門口的一個(gè)小馬扎上，將柳枝攬?jiān)趹牙�，開始編起來(lái)。好奇的我也搬著一個(gè)小板凳坐在您身邊，看您要變什么花樣。只見你一絲不茍地低著頭，拿起一根又一根的柳枝，雙手靈活地動(dòng)著，動(dòng)作如此嫻熟使我根本看不清具體過(guò)程，不一會(huì)兒一個(gè)圓形的花環(huán)就編好了。您挺起背，抬起頭，小心翼翼地帶在我頭上，我?guī)е�美麗的花環(huán)在滿天柳絮中翩翩起舞，像一只快樂(lè)的小精靈，您直夸我可愛。記得陽(yáng)光下，我們笑得都很甜。

　　“小孩子們?cè)谇迕鞴?jié)都要扎青�！蹦�在每個(gè)清明節(jié)都會(huì)做一桌好菜，請(qǐng)樓上樓下的小孩子們到家里做客，說(shuō)是給我們?cè)�青。雖然我并不知道扎青是個(gè)什么習(xí)俗，但是我知道在那天我總會(huì)吃到很多好吃的，從而并不覺得清明節(jié)是個(gè)憑吊逝者的日子。

　　后來(lái)，您走了。清明節(jié)不復(fù)從前那般快樂(lè)了，每年家里回來(lái)很多親戚，他們帶著一捆一捆黃色的紙，帶著各種各樣的小點(diǎn)心和水果，還會(huì)包一些水餃，是您最愛吃的韭菜餡的。他們把東西一樣一樣的放在一個(gè)大圓盤子里，說(shuō)是給您上墳。我這才知道，清明節(jié)從來(lái)都不是一個(gè)該慶祝的節(jié)日，您只不過(guò)是不想讓小時(shí)候的我們內(nèi)心充滿恐懼罷了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，還是那年我在陽(yáng)光下舞蹈的'樣子，不知道是陽(yáng)光特別明媚還是怎么，我的心里格外溫暖。每每想起您的樣貌，我便回憶起那幾個(gè)過(guò)得很快樂(lè)的清明節(jié)，我知道您最疼愛我。

　　這是第四個(gè)沒有您的清明節(jié)，我一個(gè)人孤單的望向遠(yuǎn)方，又一次想起您。

　　清明的作文 篇5

　　這個(gè)清明小長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去常德的詩(shī)墻游玩。

　　這詩(shī)墻，原是常德的沅江防洪大堤，后在上面刻上一些詩(shī)詞，便成了一處景點(diǎn)。據(jù)說(shuō)，詩(shī)墻上共有1267首詩(shī)，還被選入吉尼斯世界紀(jì)錄了呢！

　　顛簸一路，終于到達(dá)了目的地——詩(shī)墻公園。天空有些陰沉，飄著些細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)的雨絲，卻絲毫不能影響我的好心情。我滿懷期待地走進(jìn)公園，立刻被眼前的一幕吸引了：大門左右兩邊，是長(zhǎng)長(zhǎng)的兩面墻，我睜大眼睛，盡力望著，卻如何也望不到頭。墻上鑲嵌著一塊塊黑色石板，大小形狀雖不一，看起來(lái)卻竟如群蟻排衙一般，整齊而和諧。黑色石板上，陰刻著一首首詩(shī)，我細(xì)細(xì)端詳：?jiǎn)眩�這每一首詩(shī)，都是由一位書法家親筆所作呢！

　　我迫不及待地選擇一邊，向前走去，邊走邊側(cè)頭欣賞石板上的詩(shī)歌。那詩(shī)歌有古代的'，有現(xiàn)代的；有中國(guó)的，有異域的；有抒發(fā)豪情的，也有反映生活的……詩(shī)的種類繁多，卻無(wú)一例外的形韻皆美，每一首都足以令人嘖嘖稱贊。

　　我沉醉于這詩(shī)的海洋之中，一會(huì)兒便過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我回頭望望，已見不到最初的入口；又轉(zhuǎn)身向前看，這墻仍如開始一般，有近到遠(yuǎn)而慢慢縮小，最后成為一個(gè)點(diǎn)，可無(wú)論你往前走幾步，或是奔跑起來(lái)，那個(gè)點(diǎn)依舊靜靜的待在那兒，紋絲不動(dòng)。我心中不禁再次感嘆這詩(shī)墻之長(zhǎng)。同時(shí)，在我抬頭時(shí)，我看見了些許有游人：有拄著拐杖的老人，有蹣跚學(xué)步的幼童；有背著書包的學(xué)生，有拎著菜籃的大娘。他們有的自己站在墻邊靜靜欣賞，有的和同行之人輕聲討論；還有一位母親正用溫柔的語(yǔ)調(diào)給一個(gè)穿著碎花裙子的小女孩念詩(shī)……每個(gè)人都沉浸在自己的世界里，是那么美好。

　　這個(gè)清明，我沉醉于詩(shī)鄉(xiāng)之中。

　　清明的作文 篇6

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨�(dāng)我們聽到這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想到一個(gè)節(jié)日，那就是——清明節(jié)。

　　清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，自古就有祭祖掃墓、踏青、吃清明粑等習(xí)俗。但是對(duì)于我而言，說(shuō)起清明節(jié)，就會(huì)讓我想到一個(gè)人——那就是我的曾祖母。曾祖母在世的時(shí)候，對(duì)我疼愛有加，經(jīng)常把最好吃的東西留給我，而且我每天起床準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，曾祖母就已經(jīng)坐在客廳里了，似乎在等我呢。在我寫作業(yè)的時(shí)候曾祖母還和我說(shuō)話呢！她常用顫抖的手撫摸著我的小臉蛋......說(shuō)到這里我的眼角濕潤(rùn)了。

　　清明節(jié)當(dāng)天，我們都會(huì)去給曾祖母掃墓。首先，爺爺用鐮刀把雜草清理干凈，瞬間墓前顯得明亮整齊起來(lái)。我把帶來(lái)的.花束插在墓碑的兩邊，像極了裝飾品，我想曾祖母必定是喜歡的。然后將帶來(lái)的食物放在墓前，并將紙錢焚燒，點(diǎn)香叩頭祭拜。祭拜時(shí)我悄悄的許了個(gè)愿，但是不能告訴你們，不然就不靈了！最后爺爺點(diǎn)燃鞭炮，意味著掃墓的結(jié)束。

　　臨走時(shí)，我再次看了一眼曾祖母的墓碑，往事再次浮現(xiàn)在我眼前，曾祖母，希望你在天堂一切安好！

　　清明的作文 篇7

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有？

　　牧童遙指杏花村。

　　還記得你說(shuō)，清明快到了。得提前把東西準(zhǔn)備好。我不知道那時(shí)的你是怎么樣的情懷？或許傷悲，或許坦然。但我知道，你的心里裝滿了對(duì)他的虧欠和自我責(zé)備。嬌嫩的自己怎能領(lǐng)會(huì)到你的痛心？出乎意料的是，那種雜味的愁緒已經(jīng)傳遞到自己的手里。讓我很想去細(xì)細(xì)撫摸那種獨(dú)特的心跳。準(zhǔn)備這些東西由以往的任務(wù)變?yōu)橐环N莊嚴(yán)肅穆的“工作”。如今的“新家”，在這一天也得到了整修和改裝。我懊悔自己的`懶散讓你生氣。或許脾氣很好的你，早已不在乎這些，可是我還是禁不住想要成為你眼中成長(zhǎng)懂事的孩子。你肯定的評(píng)價(jià)以及嘴角上揚(yáng)的姿態(tài)比中彩票還令人欣喜若狂。

　　還記得你說(shuō)，要準(zhǔn)備什么？一次又一次的責(zé)怪自己做得不夠好，你往常平靜的神態(tài)，在這一天似乎容不得一絲一毫的打擾，那沉靜的背后承擔(dān)著自我壓抑的努力。我常常會(huì)想，你想得太多，說(shuō)得不多，做得更多。這其中的中柱可能是我吧，對(duì)的，一定是我。那種直覺是那樣的靈敏與豪爽。焦急的心靈催促著你的步伐，鼻尖的水珠是最明顯的印記。你也是那么小心翼翼而又匆匆忙忙。所有值得開心的事，今天拒接。我們一邊忙著手邊的事，一邊談?wù)撨@關(guān)于他的回憶以及一些近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯的問(wèn)題。使我偶爾也會(huì)回味一番鄉(xiāng)愁的意味：后來(lái)�。�鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗�我在外頭／母親在里頭。

　　還記得你說(shuō)，關(guān)于你聽聞的其他說(shuō)法。執(zhí)著的依照你的想法，做出突異的行動(dòng)。任何細(xì)微的東西都逃不掉，因?yàn)槟愕拇嬖�。偶爾你也�?huì)挑刺，嫌棄他人的不認(rèn)真，但經(jīng)你的手的事，一切都漂亮，毋庸置疑。這源于相信的意念。

　　記得，記得！就這樣記在了心里，默默地記在了心里。

　　清明的作文 篇8

　　清明，是眾多節(jié)日中唯一一個(gè)既是節(jié)日，又是節(jié)氣的日子。許多著名詩(shī)人也寫過(guò)不少的清明詩(shī)：杜牧的清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，韓愈的最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　桃花盛開，燃起一團(tuán)烈火，杏花綻放，簇成粉色云霞，梨花飄香，砌成皚皚白雪。最美人間四月天，是啊，天氣晴朗，空氣新鮮，泥土和花朵的芬芳在空氣中彌漫。偶爾有時(shí)會(huì)下些小雨，更增添了詩(shī)情畫意，更何況雨過(guò)天晴又是一番景象：萬(wàn)物被洗的干干凈凈，明明亮亮，油綠粉紅，葉子還掛著雨珠!繁花似錦，極盡絢爛，鶯歌婉轉(zhuǎn)，燕語(yǔ)呢喃。三月的新芽，換來(lái)四月的嫩綠;三月的清香，迎來(lái)四月的濃郁。花兒吐艷，柳枝婀娜，山巒疊翠， 處處芬芳浸然染。花開如雪，蜂蝶翩翩起舞，這是盛世的`美景，花香醉人，鳥兒鳴唱枝頭，這是生命的樂(lè)章。

　　人們不會(huì)忘記離去的長(zhǎng)輩，奉上一捧鮮花，點(diǎn)上兩支香火，將祖先墳?zāi)寡b扮一新，既是孝心的表達(dá)，也是溫情的傳遞。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，縱然花落有期，還有遲來(lái)的美景，美景處處皆有，希望永遠(yuǎn)都在。

　　清明的作文 篇9

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝巴�，雨在淅淅瀝瀝，車在顛簸的旅途中飛馳著，后箱里，放著束白黃交錯(cuò)但又帶著一抹憂傷的花兒，“爺爺，我們來(lái)看您了！”

　　越過(guò)崇山峻嶺，滿山都有著一大片一大片的油菜花，爸爸有些自豪地說(shuō)：“這些都是你爺爺種的呢！”聲音卻仍是那么悲傷。墓前，一輪紅日在頭頂，爺爺在天國(guó)。無(wú)雨，寂靜得很，汗如瀑布一般滴在肥沃的土地上。默默地靜立在前，所有人沉默不語(yǔ)，屏不作聲，心中似裝著沉甸甸的包袱，終于，爸爸打破了沉寂，打掃起墓來(lái)，見狀，大人們都開始打掃起來(lái)，“吁！”我心中嘆了口氣，終于不在緘默了。

　　匆匆地，不愿再回首，幾滴雨水滾落下來(lái)，不一會(huì)兒，便不下了，（大人們都奇怪--怎見得是場(chǎng)太陽(yáng)雨？）你們又何懂得？只有我知道，那是爺爺在悲傷，在哭泣喲！心中，我在默默安慰著，邊上的花格外嬌艷，挺立風(fēng)中的油菜花，藍(lán)艷艷的忽忘我，還有那鮮紫的不知名花兒……

　　都說(shuō)過(guò)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是爺爺，我親愛的爺爺，您為什么一去不復(fù)返了呢？

　　在20xx年的冬，您永遠(yuǎn)地睡了。新年里，再不見您那爽朗的笑聲和那嚴(yán)厲的呵訴以及呵訴下那柔軟寵溺的心……不相信您已躺在墓中，那里荒涼寂靜，您怎么會(huì)待得住呢？你一定還在樹陰下?lián)u著扇子，看雞爭(zhēng)食“呵呵”地笑吧！爺爺！……

　　清明的作文 篇10

　　清明節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的4月4日，人們都會(huì)早早的起床，到祖先的墳前去祭奠。我也不例外，因?yàn)榍迕鞴?jié)學(xué)校放假一天，一大清早我就跟著媽媽去了陶山。

　　清明節(jié)想去叫輛出租車都有點(diǎn)困難，好不容易才攔住了一輛出租車，我們剛把大姨接了過(guò)來(lái)，出租車就一轟油門，朝陶山奔去。車窗外面下著淅淅瀝瀝的小雨，車特別的多，離陶山已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可是最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了&mdash；&mdash；堵車了。司機(jī)見勢(shì)不妙，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭朝馬嶼那邊的高速公路開去。一路上，司機(jī)嘴里不停地罵罵咧咧，還想把我們趕下車去。高速公路也開始堵車了，我們只好拐進(jìn)了老路。歷經(jīng)了&ldquo；千辛萬(wàn)苦&rdquo；，我們終于到達(dá)了外公家。

　　舅舅、舅媽還有弟弟都已經(jīng)在門口迎接我們了。鋤頭、鐮刀這些缺一不可的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著我們出發(fā)了。

　　這是，天空又開始了哭泣，一顆顆淚珠滾落下來(lái)，我不禁想到了詩(shī)人杜甫寫的一句詩(shī)；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；，說(shuō)不定呀是老天爺為了替杜甫圓這個(gè)謊才每年清明都下雨。按照現(xiàn)在的天氣，想要步行走到那里是不太可能的。三輪車立即騎到了山腳下，我過(guò)去一看，呀！外婆的墳?zāi)苟伎觳灰娏�。旁邊雜草叢生，都快把墳?zāi)菇o淹沒了。舅舅的`鋤頭馬上起了作用，雜草被一一斬除。其實(shí)我知道，這是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要花很多力氣，有些草上還有刺，一不小心就會(huì)被扎到。草鋤完了，花早就已經(jīng)買好了，最后我把花籃擺在了墳頭。

　　走的時(shí)候我又看了眼墳?zāi)�，現(xiàn)在的人已經(jīng)不再那么迷信，不會(huì)亂燒紙錢使大山上發(fā)生火災(zāi)，只要送上鮮花和祝福就夠了。

　　清明的作文 篇11

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

　　然而，今年的清明卻是陽(yáng)光明媚，煦風(fēng)輕拂，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影！

　　早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng)；也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)椋�我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？

　　思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的`天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

　　張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個(gè)消息時(shí)，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……。

　　這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無(wú)私！

　　時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！

　　哦！這別樣的清明別樣的情！

　　清明的作文 篇12

　　假如青春有消亡的那天，那么我會(huì)將它葬入大海�！�—題記

　　每個(gè)人最初的最初，都懷著自己對(duì)這片世界的無(wú)限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬(wàn)物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會(huì)讓世界為之一顫！

　　踏上高三。

　　身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實(shí)磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳?zāi)�。校門口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計(jì)時(shí)”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的`腦髓與最初填補(bǔ)內(nèi)心空虛的夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)吸允得蕩然無(wú)存。圍繞在他們身旁的是絡(luò)繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分?jǐn)?shù)。

　　每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來(lái)吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無(wú)邊的陰霾，等待著一下場(chǎng)吊喪典蒞臨。雖說(shuō)再濃密的陰霾也遮不住閃光的身軀，可這可怕的陰霾可是會(huì)吞噬光亮的！

　　我希望能化身為一頭藍(lán)鯨，帶著夢(mèng)想遨游在那篇淌著憂郁藍(lán)的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由！自由游曳在無(wú)際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍(lán)鯨在呻吟，那時(shí)我在高呼：自由萬(wàn)歲!

　　無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無(wú)葬身之地。

　　四月的清明總會(huì)下雨，將本來(lái)陰郁的天空潤(rùn)得潮濕。無(wú)數(shù)的雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來(lái)證明自己活著。

　　清明時(shí)間淚紛紛，路上考生驚斷魂。

　　清明的作文 篇13

　　今天，咱們班開展清明詩(shī)歌會(huì)。

　　陳雨昂擔(dān)任主持人，在大家熱情期待下，她宣布：“五（4）班清明詩(shī)歌會(huì)現(xiàn)在開始，下面有請(qǐng)程諾同學(xué)為大家朗誦《荷塘月色》！”

　　程諾同學(xué)手揣詩(shī)稿，大步走上去，說(shuō)：“今天我為大家?guī)��?lái)的是朱自清的散文《荷塘月色》�！闭f(shuō)完就朗誦起來(lái)，她朗誦的很動(dòng)聽，給人一種身臨其境的感覺，仿佛我也來(lái)到了那個(gè)月光如水的夜晚，欣賞著荷香月色。

　　“天馬行空”組合朗誦的是《最后一分鐘》。他們用宏亮的聲音朗誦這首詩(shī)，聽著聽著，我眼前似乎浮現(xiàn)出香港回歸祖國(guó)時(shí)，全國(guó)人民歡呼的'場(chǎng)景；仿佛看見五星紅旗冉冉升起，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

　　最后一個(gè)節(jié)目是由賈媛媛和劉錦圓朗誦《我的家鄉(xiāng)》。我心想：她們能朗誦好嗎？

　　沒想到，平時(shí)不聲不響、文靜斯文的兩個(gè)小女孩，朗誦起來(lái)竟是那么動(dòng)聽。她們用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)突出了涇縣的山清水秀、鳥語(yǔ)花香、物產(chǎn)豐富。

　　咱們兒童詩(shī)歌會(huì)結(jié)束了，但大家還意猶未盡，拍著手掌要求孫老師和王老師也來(lái)朗誦一首。老師們推辭不過(guò)，只好朗誦。

　　孫老師朗誦的是《鄉(xiāng)愁》。孫老師用低沉的聲音讀著，特別是讀到“鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭”時(shí)，讓咱們感受到淡淡的憂傷。

　　王老師朗誦的是《海燕》。想不到平時(shí)普通話講的不怎么標(biāo)準(zhǔn)的王老師竟然朗誦地很有情感，讓咱們也感受到暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。

　　清明詩(shī)歌會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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