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五四作文600字

時(shí)間:2021-10-16 11:38:53 青年節(jié) 我要投稿

關(guān)于五四作文600字合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五四作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五四作文600字合集八篇

五四作文600字 篇1

  偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):錦城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好,非久留之地。歸去來(lái)兮。這是他教導(dǎo)我們要愛(ài)黨,愛(ài)國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)。這也正是“五四”精神的核心內(nèi)容之一。

  五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,概括地講,就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神”。這不正是祥子身上的精神嗎?即使他最后失敗了,但是他曾不斷奮斗,不斷努力,希望擺脫自己悲慘的生活命運(yùn),這令我們所欽佩。

  “五四”后,作家大多都以祖國(guó)欣欣向榮、不斷發(fā)展為主題,而老舍的《駱駝祥子》獨(dú)具匠心,不僅揭露了舊中國(guó)的黑暗,還控訴了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削和壓迫。它從反面體現(xiàn)新中國(guó)的民主、進(jìn)步。

  《駱駝祥子》是以一個(gè)北平(今北京)車(chē)夫祥子的行蹤為線(xiàn)索,以以二十年代末期的北京市民生活為背景,以車(chē)夫祥子的悲慘遭遇、生活的坎坷為主要情節(jié)的小說(shuō)。祥子的理想就是有一部自己的車(chē),自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己,過(guò)上好日子?伤纳顓s不如他所愿,總是大起大落,每當(dāng)他沉浸在有了車(chē)的喜悅中時(shí),現(xiàn)實(shí)總會(huì)收回他的車(chē),再將他推入萬(wàn)丈深淵。

  難道理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿(mǎn)著矛盾嗎?它們?cè)谙樽拥纳罾飶牟挥押,不協(xié)調(diào),而且同時(shí)出現(xiàn),讓祥子左右為難。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì)完美無(wú)缺。只有你適應(yīng)社會(huì),社會(huì)卻不會(huì)服從你。我為祥子感到遺憾,生活在那樣動(dòng)亂的社會(huì),人單力薄,勝負(fù)早已明確,只有聽(tīng)天由命;可我也為祥子先前的干勁兒而感動(dòng),那種不屈服和倔強(qiáng)在那時(shí)是稀有的。

  祥子一生有三部曲,“精神向上—不甘失敗—自甘墮落”。社會(huì)是多么可怕、殘忍,它活生生地使一個(gè)熱血青年的生活發(fā)生天翻地覆的變化。

五四作文600字 篇2

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

  “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

  身為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

五四作文600字 篇3

  昨天是五四青年節(jié),柳高師生以一種特殊的方式慶祝這個(gè)節(jié)日。市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在校園內(nèi)再次發(fā)起為該;疾W(xué)子梁峰源募捐活動(dòng),3日和4日共募集愛(ài)心捐款10萬(wàn)多元。在這個(gè)節(jié)日里,為梁峰源送去特別的禮物和祝福。

  5月3日下午,柳高校園涌動(dòng)著愛(ài)的暖意,市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在這里為梁峰源舉行了簡(jiǎn)短的募捐儀式。5元、10元、20元……一個(gè)個(gè)裝著愛(ài)心款的信封里承載著柳高師生片片心意和祝福。4月23日,該校優(yōu)秀學(xué)子梁峰源突發(fā)病毒性腦膜炎,至今昏迷不醒。從那時(shí)起,梁峰源的病情牽動(dòng)著全校師生的心。4月底,該校師生及時(shí)為其送去第一批愛(ài)心善款4萬(wàn)多元。3日,全校師生再次為梁峰源募捐。

  慈善會(huì)工作人員說(shuō),這次捐款絕大部分都是零鈔,看得出來(lái)這些愛(ài)心款都是學(xué)生的零花錢(qián)。師生們愛(ài)心,讓人十分感動(dòng)。短短一個(gè)小時(shí),全校師生就捐款89000多元,昨天學(xué)校又再次募集到1萬(wàn)多元。

  3日,一個(gè)沒(méi)有留名的學(xué)生托人將1000元壓歲錢(qián)送到晚報(bào)記者部。昨天,記者將這些愛(ài)心善款送到了梁峰源的母親韋小芳手中。她說(shuō),五一小長(zhǎng)假期間,不斷有同學(xué)前來(lái)看望梁峰源,其中還有許多跟他們素不相識(shí)的人。

  在這個(gè)屬于青春的節(jié)日里,梁峰源病房外的許愿樹(shù)上貼滿(mǎn)了祝福:“還有兩天我就十八歲了,我十八歲的愿望是希望你快點(diǎn)好起來(lái),所以你快點(diǎn)好起來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!薄拔抑皇嵌幸幻阃(jí)的普通學(xué)生,聽(tīng)說(shuō)了你的情況后,很為你擔(dān)憂(yōu),希望你能盡快擺脫病魔,回到老師同學(xué)身邊,繼續(xù)做一個(gè)快樂(lè)、優(yōu)秀、健康的學(xué)生!薄坝H愛(ài)的梁爸、梁媽、梁同學(xué):雖然我們不曾相識(shí),但真心地希望在我們大家的共同努力下,你們一家可以早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)!”“雖然我不認(rèn)識(shí)你,但是我也因?yàn)椴〔铧c(diǎn)掛掉,從鬼門(mén)關(guān)掙扎出來(lái),覺(jué)得活著真好!所以你要加油哦!

五四作文600字 篇4

  我們的五四一電廠(chǎng)是個(gè)美麗的工廠(chǎng),它風(fēng)景秀麗,景色怡人。我們生活在令人羨慕的花園式小區(qū)。

  走進(jìn)我們的新生活區(qū),首先映入眼簾的便是一座小噴泉,它是由五個(gè)噴口組成的,每到夜晚,水里的彩燈一亮,噴泉借著彩光顯的格外艷麗,它像一層層飛騰的浪花擴(kuò)散開(kāi)去,珠玉四濺,美不勝收。在用瓷磚拼著各種圖案的馬路旁,還有一排排別致的路燈,把生活區(qū)照的如同白晝。還有路旁的大樹(shù),大都是有活化石之稱(chēng)的、氣宇軒昂、姿態(tài)挺拔的銀杏樹(shù),還有被陳毅稱(chēng)贊的氣節(jié)不凡的雪松等等,它們仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的家園。

  順著馬路,就來(lái)到了我們學(xué)校前的一個(gè)小花園,這里有“山”、有水、有花、順著曲折的小徑前行,就來(lái)到了小水池邊,里面有很多色彩斑斕的魚(yú),往來(lái)嬉戲,微風(fēng)吹過(guò),池水泛著輕波,一層一層,美麗極了。在水池邊上,則有一只三條腿的“金蟾”,它背上背著一串串、一落落金錢(qián),顯得不堪重負(fù),可愛(ài)極了;再順著水流找“上游”,便來(lái)到了一座假山旁,高大的假山里,噴出一束清澈的泉水,叮冬悅耳,沁人心脾。

  繞過(guò)假山,穿過(guò)一道圓型小門(mén),就來(lái)到了操場(chǎng),它由足球場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)組成的。在足球場(chǎng),碧綠的草坪一碧如洗,滋潤(rùn)著你的眼睛。在操場(chǎng),你可以真正體會(huì)到我們電廠(chǎng)“不求最大、只求最好”的宗旨。

  順著大坡而下,就來(lái)到了我們的“舊區(qū)”。在“0”號(hào)樓的對(duì)面是一個(gè)地面噴泉,到了夜晚,大人們?cè)谌吿瑁『⒃趪娙衼?lái)回跑動(dòng),常常因弄的一身水而被爸爸媽媽無(wú)奈地抱回了家,在舊區(qū)與新區(qū)不同的地方就是路邊的石椅,它們身上的花紋美麗樸實(shí),與整個(gè)景觀渾然一體,巧奪天工。在大門(mén)口,一串串象寶塔一樣的紅燈,吉祥喜慶,襯著夜空的深藍(lán)色變得格外鮮艷。

  這些美麗的景色,都離不開(kāi)我們的廠(chǎng)長(zhǎng),他匠心獨(dú)運(yùn),把我們以前的舊電廠(chǎng)生活區(qū)變成了現(xiàn)在這美麗、舒適的新電廠(chǎng)生活區(qū)。

  我們的電廠(chǎng)真美麗啊,我們要好好保護(hù)這里的環(huán)境,讓我們的電廠(chǎng)更美麗!

五四作文600字 篇5

  青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著幻想和浪漫。

  中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái),青春的光輝與亮麗。

  青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

  我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

  青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

  對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的.青春往往在于你是否會(huì)惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

  讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

五四作文600字 篇6

  告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫初中時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的初中同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的初中課堂,我的初一生活是酸的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以诔踔胁](méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有,看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是苦的。 。

  我的初一生活真有趣,參雜著酸。 甜 苦 辣,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

五四作文600字 篇7

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已五年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味。

  聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。 上學(xué),上課,放學(xué),回家。日子還在這樣一層不變的過(guò),看見(jiàn)的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化,驀然回首,不禁感嘆道:多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。

  難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌,里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂(lè),我們的成長(zhǎng)歷程,我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái),化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。 永遠(yuǎn),帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想; 永遠(yuǎn),乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航; 永遠(yuǎn),踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

  要分開(kāi)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的教室,我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門(mén)了。 我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇教室門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這扇教室門(mén)了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇教室門(mén),凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  歲月如歌,五年級(jí)生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)。

五四作文600字 篇8

  “剪刀石頭布!”一聲聲幼稚的童音,“哈哈哈……”一群群年輕女人的說(shuō)笑聲,還有一些坐在吃東西的人,滿(mǎn)嘴的油……我愣愣的看著眼前的情景,我不是第一次來(lái)五四廣場(chǎng)了,只是,現(xiàn)在的情景讓我心一寒,天吶!這還是我記憶中的五四廣場(chǎng)嗎?

  八年前的五四廣場(chǎng),小孩子似乎挺懂事,不吵也不鬧;年輕的姑娘似乎挺安靜,不說(shuō)也不笑;那時(shí)的人們似乎都不餓,沒(méi)有一個(gè)人吃東西。那時(shí),整個(gè)廣場(chǎng)上沒(méi)有大聲喧嘩的人,只有呼呼的海風(fēng)聲和海浪幾大陸地的聲音。當(dāng)時(shí)的海風(fēng)是清清涼涼的,海水是帶著少許白色浪花的藍(lán)色,是的,這才是我向往的五四廣場(chǎng)!

  “哈哈哈……”又是一陣尖笑聲打斷了我的回憶,我重新回過(guò)神來(lái),手中的照相機(jī)卻遲遲不想按下快門(mén)。在我的面前,可是五月之風(fēng)!是一百多年前青年大學(xué)生用生命換來(lái)的,看那五月之風(fēng)的鮮紅,像不像那些愛(ài)國(guó)大學(xué)生的鮮血呢!

  “呼呼呼……”一陣陣帶著海臭味的海風(fēng)刮來(lái),讓人想吐。像馬路對(duì)岸的大海望去,一堆堆綠色的滸苔浩浩蕩蕩,偶爾也會(huì)飄來(lái)一兩個(gè)塑料袋,滸苔的大量繁殖,導(dǎo)致大海變臭,如果長(zhǎng)時(shí)間聞這個(gè)氣味,便會(huì)頭暈眼花。大海,八年不見(jiàn),你,還好嗎?

  放眼望去,整個(gè)五四廣場(chǎng),密密麻麻的人群,更多的是低頭一族,只是偶爾會(huì)有幾個(gè)中國(guó)人拿起手機(jī)拍幾張照片,也有一些外國(guó)游客拿起照相機(jī)合影留念,不知道他們會(huì)不會(huì)很疑惑,疑惑那些人為什么要跑到五四廣場(chǎng)來(lái)玩手機(jī),難道是這里的信號(hào)好?

  我再也待不下去了,發(fā)臭的海風(fēng)讓我喘不上氣,我快步離開(kāi),回頭望一眼矗立的五月之風(fēng),心中百感交集,愿再相見(jiàn)時(shí),我希望這里的一切都回到八年前……

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