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親情初三作文

時(shí)間:2021-03-19 11:58:00 親情 我要投稿

關(guān)于親情初三作文(精選7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于親情初三作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于親情初三作文(精選7篇)

  親情初三作文1

  如果我是一片白云,那你們便是包容著我的藍(lán)天。

  如果我是一只飛鳥(niǎo),那你們就是庇護(hù)我的森林。

  從我呱呱落地的那一刻起,到上幼兒園的牙牙學(xué)語(yǔ),再到現(xiàn)在的我,在我有限的生命中,有這樣關(guān)心我的你們,愛(ài)護(hù)著我,照顧著我,每每看到你們額角泛出一絲絲如此突兀的白發(fā),不知道為什么,心中總泛起一點(diǎn)淡淡的酸意。

  小時(shí)候,爸爸總喜歡把小小的我架在肩頭上,帶我去附近的公園,一邊抽煙,一邊說(shuō)有多么地愛(ài)我,然后,媽媽總會(huì)憤憤地掐滅煙頭:“對(duì)孩子不好。”爸爸這才會(huì)撓撓頭說(shuō):“!又忘了!”一副翻然醒悟的樣子,在懊惱地抿緊嘴唇,說(shuō)一句對(duì)不起,盡管那時(shí)候我還不知道那是什么意思,只會(huì)傻傻地?fù)]舞著粗粗短短的手臂,不知道在瞎叫些什么。

  到上了小學(xué),每逢周末,外公外婆便會(huì)騎上自行車,帶我去吃早點(diǎn),吃完早點(diǎn)后,有時(shí)會(huì)帶我去逛早市,有時(shí)候會(huì)帶我去買(mǎi)漂亮的衣服和玩具……記憶中我就是在這種被寵溺的狀態(tài)臺(tái)下度過(guò)了小學(xué)前三年。后來(lái)漸漸迷上了玩游戲,可能是因?yàn)槟挲g小,爸媽只是控制了游戲時(shí)間,未免誤入歧途,在玩游戲時(shí),總會(huì)待在我身邊,不是會(huì)發(fā)表一句這樣或那樣的評(píng)頭論足,而主題似乎永遠(yuǎn)不離開(kāi)學(xué)習(xí):“如果把這玩游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上該有多好。 

  上了初中,爸媽便嚴(yán)格控制我不能碰電腦,除了查資料,他們陪伴我的時(shí)間明顯多了起來(lái),媽媽總會(huì)在晚飯后約摸一個(gè)小時(shí)把切好的水果送進(jìn)我房里,爸爸總會(huì)在我理科上有困難時(shí),與我一起想解答問(wèn)題的方法……一轉(zhuǎn)眼,我已步入了初三,在為一年后的中考而努力奮斗,雖然是在為自己復(fù)習(xí),但也少不了為報(bào)答父母的動(dòng)力。

  如果我是一汪泉水,那他們就是我所依戀的山巒。

  我長(zhǎng)大了,而他們卻老了。

  謝謝你們!

  親情初三作文2

  “?”我一只手顫抖著,開(kāi)水濺到了我的手上。我忍著疼痛說(shuō),“那就快去吧!”說(shuō)完,端著杯子,回到臥室,關(guān)上門(mén)我很驚訝,此時(shí)此刻,我的平靜就像陌生人的喜怒哀樂(lè),而我只是一個(gè)冷漠的旁觀者。我印象中的祖母喜歡笑,但只對(duì)我妹妹笑。我們小的時(shí)候,一起住在奶奶家。她很照顧她的妹妹,但對(duì)我視而不見(jiàn)。

  一次,姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話,并試圖摸摸我的頭,表示喜愛(ài)。可我卻突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂,迅速的閃開(kāi)了?粗壑械牟唤馀c隨即而生的厭惡,我以為她會(huì)打我,卻沒(méi)有,而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子,就再也沒(méi)有親近我,再也沒(méi)有……

  如果我沒(méi)躲開(kāi)的話,也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她,都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話,輕飄飄的,再?zèng)]有分量,平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興,每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多。

  最近一次去看姥姥的時(shí)候,她破天荒地的把我叫到了臥室,并關(guān)上房門(mén)。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢(qián),很厚,但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝,姥姥說(shuō):“我就快不行了,你上學(xué)需要錢(qián)……”我連忙打斷她的話:“不會(huì)的,不會(huì)的病總可以治的!彼α诵φf(shuō):“我自己的身體,我最清楚……”她沒(méi)再說(shuō)下去,而是緊緊握住我的手。這一次,我沒(méi)有躲,試著感受她的體溫,好涼。

  姥姥愛(ài)我,很愛(ài)我!可她為什么不早告訴我?我不明白。是我的粗心,是一直被憤恨蒙住的眼睛,使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí),太遲了。很多話,很多事,我沒(méi)有做,沒(méi)有說(shuō),留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白……

  如果我能早點(diǎn)明白親情的方式,或許就沒(méi)有今天的遺憾,可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)……

  我本想姥姥一個(gè)甜蜜,理解的微笑,而不是傷心的眼淚。但這一刻,我卻控制不住淚水,任它肆無(wú)忌憚地滾落,砸在心上,劈啪作響……。

  親情初三作文3

  人生之路,坎坷無(wú)數(shù),溝壑萬(wàn)千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情,就像崎嶇山路旁錦簇的花草,有了它們,即使再累再無(wú)聊,也能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  我的父親,沒(méi)受過(guò)什么高等教育,中專畢業(yè),僅此而已。而他,即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”,譬如:你該怎樣與媽媽相處?如何去擁有廣泛和人際關(guān)系?等等。

  慈眉善目的他總是擺著一副學(xué)究相,曾經(jīng)一度對(duì)我的父親有一股軟佩之感。

  你的親人,可以不是名家學(xué)者,甚至可以沒(méi)有什么文化,但親情的濃度卻是等同的。

  有的愛(ài)是可以被直接體悟到的,而有的愛(ài),則是經(jīng)常不被理解的。

  就像我的媽媽。對(duì)于她,我曾經(jīng)忽冰忽熱,甚至一言不發(fā),動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的.性格,隨波逐流的品性,暴躁的脾氣使我無(wú)法忍受。

  但隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),我逐漸理解了,包容了;蛟S這即是她的天性使然吧。

  我開(kāi)始越來(lái)越感受到她的好。

  在我考試不利,面無(wú)表情的時(shí)候,我能看見(jiàn)她比我還要落寞的擔(dān)憂的神情;在我百無(wú)聊賴之時(shí),我甚至?xí)鲃?dòng)與她談?wù)勑,盡管她有些格格不入。

  可能,這也是另一種層次上的愛(ài)。親情,不一定要轟轟烈烈,而重要的則應(yīng)該是長(zhǎng)久、香醇的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò):最最艷麗的花朵,往往也會(huì)擁有最最短暫的花期。

  種滿親情的道路,無(wú)需紅紅地毯的鋪設(shè),無(wú)需追影燈的映襯,它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的人生旅途中倍感腳下的平坦。

  種滿親情的道路,只需你我真摯的投入,只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗,寒冷時(shí)暖手的火爐,讓我們一直都健康幸福的向著遠(yuǎn)方邁進(jìn)。

  人生的旅途,最為合適的道路,便是種滿親情的道路。

  親情初三作文4

  今天,老師給我們出了一個(gè)巨大的難題,讓我們做了一道心理測(cè)試題。

  首先,老師要我們找一頁(yè)干凈空白的紙,寫(xiě)上自己生命最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)上“爸爸”,他對(duì)我最嚴(yán)厲,也最疼愛(ài)我。緊挨著的是“媽媽”。她愛(ài)嘮叨,她說(shuō)的每一句話都是對(duì)我好。接下來(lái)是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器,我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中,我?guī)缀跏歉麅鹤右粯。然后我?xiě)的是和媽媽一樣愛(ài)嘮叨的“爺爺”,但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對(duì)我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個(gè)寫(xiě)的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想,那年我讀一年級(jí)時(shí),我住在奶奶家,她每外出做客,都會(huì)帶一大包好吃的東西回來(lái),自己卻從來(lái)不吃。直到現(xiàn)在,我一回奶奶家,冰箱里仍有一大堆好吃的東西。

  當(dāng)我們寫(xiě)完了老師的難題后,老師又出了一道題“刪去其中的一位。”我不明白為什么?也不知道該劃誰(shuí)。當(dāng)大部分同學(xué)劃完的時(shí)候我還沒(méi)動(dòng)筆,因?yàn)槲腋揪筒灰フl(shuí),也不想失去誰(shuí)。當(dāng)老師走到我面前時(shí),我還沒(méi)寫(xiě)。

  “楊帆怎么還沒(méi)有動(dòng)筆呀?不知道劃誰(shuí)嗎?”老師問(wèn)了一句。

  我都有點(diǎn)不好意思了,眼睛有些濕潤(rùn)了?杀仨氁獙(xiě)呀!我思索了一會(huì)兒,閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀(jì)太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。

  接著老師讓我們劃掉第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),我依次劃掉的是:奶奶、叔叔、媽媽。第五個(gè)才劃掉爸爸,他是一個(gè)木匠,做事很辛苦,我特別不想劃掉他。

  通過(guò)這個(gè)游戲我明白了:我要珍惜身邊的每一個(gè)親人,不要等到失去了才去珍惜。

  親情初三作文5

  有人說(shuō),母愛(ài)是一顆參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)避雨;有人說(shuō),母愛(ài)是一泓清泉,輕輕拂去我們心靈上的塵埃;有人說(shuō),母愛(ài)是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸……一個(gè)期盼的眼神,一聲親切的叮嚀,一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水,那深黑的眸子,柔和的嗓音中露出的都是母親無(wú)盡的愛(ài)……

  那天下午,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)少了媽媽那熟悉的身影。于是,我迫不及待地向爸爸打聽(tīng)。原來(lái),媽媽生病了,正在醫(yī)院掛水。我心里“咯噔”一下,內(nèi)心深處最柔軟的地方突然一痛,似乎空落落的……坐在寫(xiě)字桌前,我又習(xí)慣地伸出手,摸著桌角邊上?盏?我這才猛然想起,今天媽媽不在家……

  每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽都會(huì)端來(lái)兩個(gè)盤(pán)子,一個(gè)是清爽可口的水果拼盤(pán),另一個(gè)是營(yíng)養(yǎng)豐富的各類干果。她總是輕輕地推開(kāi)門(mén),慢慢地把盤(pán)子放在桌子上,溫柔地?fù)崦幌挛业念^,我就會(huì)情不自禁地抬起頭來(lái),和媽媽相視一笑,時(shí)間仿佛在那一刻停止了……而后,她就會(huì)悄悄地離開(kāi),輕手輕腳地關(guān)上門(mén),可是今天……一種強(qiáng)烈的失落感涌上了心頭……

  “驍驍,你的水果和干果!”爸爸的聲音把我嚇了一跳。只見(jiàn)他手拿著兩個(gè)盤(pán)子走過(guò)來(lái)。“媽媽今天不是不在家嗎?”我悶聲問(wèn)道!八龗焖熬蜏(zhǔn)備好了,還說(shuō)這是她的功課,不完成可不習(xí)慣!卑职中χf(shuō)?粗幢P(pán)里擺成花瓣?duì)畹奶鸪,中間點(diǎn)綴著晶瑩剔透、如瑪瑙般的圣女果,正中央是一個(gè)酸甜多汁的獼猴桃;干果盤(pán)里,是剝好了的、整齊排列的核桃仁,又大又紅的和田棗……我的心頭一顫,一股暖流頓時(shí)涌遍了全身……

  我仿佛看見(jiàn)媽媽低著頭,小心翼翼地洗著圣女果,切著橙子,插好一根根牙簽,時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲;我又似乎看見(jiàn)她費(fèi)力地剝著核桃,那堅(jiān)硬的桃殼是不是戳疼了她的手……我鼻子一酸,眼睛一熱,淚水不禁流了下來(lái)……

  是啊,我早已對(duì)媽媽的付出感到習(xí)以為常、理所當(dāng)然。不經(jīng)意間,細(xì)細(xì)體會(huì)一下,你會(huì)感到,這兩個(gè)盤(pán)子里承載著的是媽媽對(duì)我深深的愛(ài),蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我濃濃的情……

  親情初三作文6

  我和奶奶最親了。在我們家里,她是和我呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)的。所以,我對(duì)她的回憶是最多的。

  小的時(shí)候,覺(jué)得自己好孤單,只有奶奶一個(gè)人陪著我,所以無(wú)論她走到哪里,我就拉著她的褲子,緊緊捏著不放,像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。每次放學(xué)她接我回家,奶奶總是會(huì)給我買(mǎi)一元錢(qián)一根的吸吸糖,而我則邊走我邊給奶奶講在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的事。

  現(xiàn)在,漸漸地大了,一周回來(lái)一次,和奶奶的交流少了好多好多,在學(xué)校想她的時(shí)候也好多好多。每周,托著疲憊的身體敲開(kāi)門(mén),總會(huì)聞到一股香香的肉的味道,我脫下書(shū)包直奔廚房,“太好了!我最愛(ài)吃的芋子燒肉!”奶奶笑著:“快吃吧,知道你回來(lái)餓了,一早就燒好了!蔽依峭袒⒀,只聽(tīng)奶奶走來(lái)走去的腳步聲,三步、一步……好幸福的聲音!坝袥](méi)有要洗的衣服,拿出來(lái),趁還沒(méi)天黑我給你洗了。”我一邊往嘴里送一邊說(shuō):“有,在口袋里!”然后又聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)來(lái)回回的腳步聲。當(dāng)我吃飽喝足的時(shí)候,碗筷一放就走到冰箱前,“哇!太豐富了,我抓了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果就開(kāi)始啃!

  還沒(méi)有想要寫(xiě)作業(yè)的想法,所以,就倚在門(mén)框上,啃著蘋(píng)果,看著奶奶在院子里洗衣服,今天還是很冷的,我都穿了兩件衣服,就忍不住問(wèn):“奶奶,你怎么不用洗衣機(jī)直接洗,然后甩干?”她彎下腰,提起一件衣服,慢慢地直起身子,吃力地把衣服放在衣板上,“先手搓,再甩干,免得浪費(fèi)電!蔽倚睦镉悬c(diǎn)氣憤又有種莫名的心顫,奶奶,不要你節(jié)約電,你的身體最重要啊!

  奶奶的手心滿是裂痕,握著她的手,又冷又硬,用手心碰碰她的手,雖然扎手,可我還是愿意。這雙手,為我煮飯,為我洗衣服,為我撓癢癢,為我付出,我最喜歡家里的這雙手,因?yàn)樗鼈兒臀易钣H。

  親情初三作文7

  有一種感情,常常圍繞你的身邊卻被你忽略,可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,在你人生的道路上一直支持著你,以至于你忘記了珍惜……

  孩提時(shí)的我們,總是認(rèn)為,父母是我們的守護(hù)神,是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米,白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到,他們,終有一天會(huì)雙雙老去,在那時(shí)候,我們,就是他們的守護(hù)神。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

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