親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文1
從窗臺(tái)上取下一枚爆竹，拿起手中的香，對(duì)準(zhǔn)引線，點(diǎn)燃，“嗖”的一下甩出去，爆竹劃出一道優(yōu)美的弧線，還未落地就在空中綻放……這過(guò)程我再熟悉不過(guò)了。
在我兩歲的時(shí)候，父母外出經(jīng)商，只留得我在奶奶家生活。
爺爺整日外出務(wù)農(nóng)，就連中飯也不在家吃，每天天還沒亮就出去了，待天色如墨時(shí)才回來(lái)，我對(duì)爺爺很是陌生。奶奶就整日陪著我，帶著我上山摘果子，下塘捉泥鰍，而我最愛的，卻是奶奶帶我玩那火紅的爆竹。
還記得初次見到爆竹，我拿起一個(gè)就往嘴里塞，奶奶看見了，急忙沖過(guò)來(lái)，將爆竹從我口中摳出來(lái)，生怕我咽下去。
她從桌柜里取出一根香，那是祭祀用的，用旺火將香點(diǎn)燃，取下一枚爆竹，用香點(diǎn)著，甩出去，爆竹便在空中炸開了。
見此狀，我含著口水“咯咯”笑了起來(lái)，奶奶又連著丟了幾個(gè)。我好奇心起來(lái)了，想要從奶奶手中奪過(guò)香�？赡棠虛�(dān)心傷著我。為了不掃我的興，她連著扯出幾個(gè)爆竹的引線，綁到一根線上，將爆竹和香塞到我手中。我用手緊緊捏住它們，生怕它們從我手中溜走。奶奶兩只手抓住我的小手，用香頭對(duì)準(zhǔn)引線，剛點(diǎn)燃，奶奶就將手猛地一輝，那爆竹便飛了出去，落到地上后綻放開來(lái)，我高興極了，蹦蹦跳跳地就像一只活潑的小老虎，奶奶則在一旁不厭其煩地做著重復(fù)的工作，一個(gè)又一個(gè)……
后來(lái)，爆竹的花樣越來(lái)越多了：“蓮花炮”“雙響炮”“三響炮”……奶奶用她那勤勞的雙手，編制出一個(gè)又一個(gè)新花樣。而我，就一直沉浸在燃放爆竹的喜悅之中。
每逢紅白喜事，就會(huì)留下一攤又一攤的紅堆，奶奶就牽著我的手，在這殘堆中尋找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好，便由我來(lái)尋找，她來(lái)?yè)�。她從�?lái)不許我碰爆竹堆，有時(shí)溫度還高，燙紅了奶奶的手，我心疼地摸摸她的手，她卻笑著說(shuō)：“沒事沒事，接著找。”
可我知道，那怎可能不疼呢？
奶奶現(xiàn)在已離我而去了，可那火紅的爆竹，卻總在我的夢(mèng)里綻放。因?yàn)槟敲恳幻痘鸺t的爆竹，都貯滿了奶奶火紅而又赤誠(chéng)的愛��！
親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文2
親情，是一杯茶，清香而悠遠(yuǎn)；親情，是一首詩(shī)，優(yōu)美而長(zhǎng)久；親情，是一粒糖，甜蜜而幸福。是啊，世界上最偉大的愛莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛。父母是愿意為我們而不求任何回報(bào)，只要我們健康就是他們的幸福。每個(gè)人總有一段充滿激情的年少輕狂的時(shí)期——青春期。
指針在一步步旋轉(zhuǎn)，時(shí)間在一步步流逝，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，父母卻在慢慢變老。自從進(jìn)入初中之后，我和父母的交流越來(lái)越少。以前在小學(xué)，一放學(xué)我便喜歡拉著父親的大手對(duì)著父親撒嬌，讓他給我買許多好吃的東西�；氐郊页酝晖盹垼憷赣H來(lái)陪我看電視。左手挽著母親右手拉父親，興高采烈的到河邊散步。
一邊走還不忘一邊和他們說(shuō)我在學(xué)校發(fā)生的事，逗他們捧腹大笑，這樣的生活何等的幸福和諧。上了初中，我好像就再也沒有和他們一起去散過(guò)步，取而代之的是我的冷漠不言�，F(xiàn)在放學(xué)回到家，我便直徑走入房間，關(guān)上房門享受著屬于自己的小天地。曾經(jīng)的并排坐在電視前的景象變成了我獨(dú)自坐在一旁低頭玩手機(jī)，父母互不相言的在看電視，客廳里一片冷漠和寂靜。直到有一天，這樣的寂靜才被打破。
母親給我寫了一封信，信上大致說(shuō)：孩子，我們知道你現(xiàn)在正處于青春期，是最狂躁但也是最快樂的時(shí)期。人們都說(shuō)女兒是父母的小棉襖，可你每天回到家面對(duì)我們的都是冷漠和不耐煩。
雖然你父親不說(shuō)但我看得出來(lái)他眼里的失望和無(wú)奈，不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)和你說(shuō)，所以只能用寫信的方式告訴你�？赐炅四赣H的信我的`鼻子突然有一種澀澀的感覺，視線漸漸模糊了起來(lái)，眼淚悄無(wú)聲息的落下輕輕的落在信紙上。我在心里想：我這樣真的快樂嗎？
好像不是，似乎還有一點(diǎn)憂傷和孤獨(dú)，好像和父母在一起的時(shí)光才是最快樂幸福的。我意識(shí)到我已經(jīng)好久沒關(guān)注過(guò)他們了。父親的發(fā)髻上好像又多了幾根白發(fā)，母親的眼角多出了許多魚尾紋。我第一次感覺到了時(shí)光是那么的殘忍，時(shí)光請(qǐng)你慢一些，請(qǐng)你善待我的父母。
淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)痂，愛會(huì)溫暖，夢(mèng)會(huì)開花，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大，父母也會(huì)離我們而去，別在我們年少輕狂時(shí)，讓他們成為我們最熟悉的陌生人。
親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文3
如果人類是上帝一個(gè)個(gè)造出來(lái)的，那么妹妹的制作過(guò)程一定是倒入一大堆“黏人”，撒入一些“自以為是”的感覺，再加入一點(diǎn)“可愛”，最后用“淚水”使她們充分融合，臨了再攪拌均勻。
我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
我的妹妹，她雖然比較可愛，可是黏人與自以為是，使她純潔的形象大打了折扣，再加上淚水就使所有的可愛都?xì)в谝坏┝恕?/p>
我身為她的姐姐，理應(yīng)照顧她、體貼她，可她太喜怒無(wú)常了。笑的時(shí)候是如此燦爛與光明，就連面癱的人，都可以看著她會(huì)心一笑；而哭的時(shí)候，把腿一蹬，脖子一伸，頭一仰，便大哭特哭了起來(lái)。那種哭聲聽著都讓人撕心裂肺，旁邊的我干著急卻又無(wú)辦法，直擔(dān)心她會(huì)把嗓子吼破。她的哭聲可以立刻讓人在心上結(jié)起一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，恐怕即使是躺在棺材里的人，也會(huì)皺起僵硬的眉頭……這種喜怒無(wú)常讓我和哥哥覺得“待妹如待虎”，于是也就老死不敢與妹妹往來(lái)了。
這樣的尷尬處境過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到過(guò)年去舅舅家拜年時(shí)……
那天，我和爸爸媽媽剛一進(jìn)到舅舅家，妹妹便立刻光著腳從臥室跑出來(lái)，像小大人一樣接待我們。并仰起頭說(shuō)：“姐姐，你陪我玩玩好嗎？”我本想像往常一樣拒絕，看在她對(duì)我的種。種款款深請(qǐng)，便勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
妹妹的一改常態(tài)，讓我覺得自己就像做夢(mèng)一樣。我捏了一下自己的腿——“啊，疼！”
這還不夠，我還是要再測(cè)試一下她，看她剛才的表現(xiàn)，是不是緣于她正好處于“晴天”。
我故意問(wèn)她：“如果外面有一只小貓，你會(huì)怎么辦？”她注視著自己手里的那只小貓玩具，不假思索地回答：“抱回家呀！”
“那如果你發(fā)現(xiàn)那只貓是外星貓呢？”
她笑起來(lái)：“那快跑��！”接下來(lái)便像“宋江會(huì)面李師師“般的，宋江露出的是江湖匪氣，而我哪怕故意對(duì)她提出刁鉆的問(wèn)題，她也是充滿童真地應(yīng)答。
我突然發(fā)現(xiàn)妹妹并不是想象的那樣難以交流，難以共處，她同樣有人人喜歡的同情心與可愛之處。她在玩耍中處處表現(xiàn)出細(xì)膩與天真，往日的傲嬌任性，一掃而空，變得親切可愛，談笑風(fēng)生。
妹妹你贏了，你用你的真心與行動(dòng)征服了我。
是��！只要用心與心交流，便可化“敵”為友，親情之間又何嘗不是這樣！
親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文4
今天，我們上了一節(jié)公開課，主題就是，感悟親情。
一上課老師就說(shuō)要玩一個(gè)游戲。我們都?xì)g呼起來(lái)。老師說(shuō)：“但是必須遵守游戲規(guī)則�！蔽覀円豢谕暤恼f(shuō)：“好，沒問(wèn)題�！本o接著老師讓我們拿出一張干凈的紙，我們都好奇極了，玩?zhèn)骷垪l？擊鼓傳花？種。種疑問(wèn)盤旋在我的腦海里，到底是什么呢？
“請(qǐng)?jiān)谶@張紙上寫上你最親，和最親你的人，記住只可以寫三個(gè)人，不能多也不可以少。”老師對(duì)我們說(shuō)道。我毫不猶豫的先把我最愛和最愛我的兩個(gè)人寫在紙上那就是爸爸媽媽。還有一個(gè)人的名額我寫誰(shuí)呢？寫最愛我的奶奶？每次去他家都給我做好吃的姥姥？還是我每次想出去玩都會(huì)帶我出去玩的姥爺？愛我的人太多了。最終我寫了：永遠(yuǎn)令我最遺憾的爺爺，因?yàn)樗叩奶缌�，還沒得及看看我。
“大家都寫好了么？”老師問(wèn)�！昂昧恕蔽覀兓卮稹！罢�(qǐng)?jiān)谶@三個(gè)人中劃掉一個(gè)人，在劃掉的同時(shí)也就意味著你再也見不到他，他將永遠(yuǎn)從你的記憶中消失�！苯淌依锏臍夥诊@然有點(diǎn)憂傷。是啊，也許這是同學(xué)們最不愿意干的事，也是最不想的事。我好不容易拿起筆，可是當(dāng)看到這三個(gè)人名字的時(shí)候，我的手不由的把筆扔到了一邊。
這是老師說(shuō)：“咱們剛才不是說(shuō)好了，要遵守游戲規(guī)則么？”我拿起筆劃掉了爺爺，這時(shí)我的眼淚流了出來(lái)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)也都在抹眼淚。老師說(shuō)：“命運(yùn)就是這么的殘酷，也許有一天你懂得親情這兩個(gè)字真正的意義，和對(duì)你的重要性時(shí)，也許你的親人就不在了，趁現(xiàn)在你們和你們的親人，還有時(shí)間的時(shí)候，好好去感受親情帶給你的喜怒哀樂吧！”我深受教育。
“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！卑。ǖ粢粋�(gè)已經(jīng)夠殘酷了，還要在劃掉一個(gè)。我拿起手中的筆，此刻我覺得我的筆就像死神的一把刀隨時(shí)就有可能抹去我親人的命。我看了看充滿邪惡的那張紙，我無(wú)從下手，父愛如山，母愛如小溪，我不想失去他們其中的任何一個(gè)。最后我劃掉了爸爸，在劃掉的同時(shí)，我在旁邊寫上了三個(gè)字我愛你。
現(xiàn)在我們這一代，都是只會(huì)寫親情，但是誰(shuí)又明白親情的真正意義？這節(jié)課使我明白了親情的真正意義。
親情伴我成長(zhǎng)小學(xué)生話題作文5
小時(shí)候，奶奶陪我的時(shí)間最久，我對(duì)奶奶的感情也最深，對(duì)她的回憶也最多。
那時(shí)候總覺得自己好孤單，只有奶奶一個(gè)人陪著我，不管她走到哪里，我就拉著她的衣角，緊緊拉著不放，像一個(gè)跟屁蟲似的。每次放學(xué)接我回家，奶奶總是會(huì)給我買香腸，而我呢，就跟在旁邊，緊緊握著奶奶的衣角不放，嘴里還吧唧吧唧的吃著香腸，說(shuō)著班上最近發(fā)生的有趣的事情。
還記得第一次上幼兒園，奶奶微笑著目送我進(jìn)幼兒園。我三步一回頭的看著他們，小臉皺的緊緊的，眼淚滴答滴答的往下流，就像一顆顆銀豆豆似的。媽媽笑著說(shuō)：“乖，等你放學(xué)了，奶奶就來(lái)接你，還會(huì)給你買好吃的香腸哦！”我聽了這話，才慢慢的走進(jìn)幼兒園，抹著眼淚。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了不少了。可是還是那么喜歡跟奶奶交流�？粗棠绦Φ臉幼�，我也情不自禁的會(huì)笑出來(lái)。記得上次暑假回奶奶家，還沒有想要寫作業(yè)的想法，就倚在門框上，啃著蘋果，看著奶奶在院子里洗衣服。那天天氣很冷的，穿了一件羽絨服，一件毛絨背心了，就忍不住問(wèn)：“奶奶，您怎么不用洗衣機(jī)直接洗，那樣多方便呀，這樣還不會(huì)把自己的手凍裂了？”她慢慢的彎下腰，提起一件衣服，又慢慢地直起身子，吃力地把衣服放在衣板上，“先手搓，再甩干，免得浪費(fèi)電�！蔽倚闹心幸还膳瓪�，不僅在心中喊道奶奶，身體重要，還是電重要呢？應(yīng)該多注意身體啊，這些活大可交給洗衣機(jī)去做。
奶奶的手心滿是裂痕，握著她的手，是暖暖的，手上的香皂味也是濃濃的。這股香皂味包含了奶奶對(duì)我的愛。用手心碰碰她的手，雖然扎手，可我還是喜歡。這雙手，為我煮飯，為我洗衣服，為我撓癢癢，為我付出，為了我在冬日洗衣。
親情就是這么微妙，親情就是為了一個(gè)人，可以付出一切；親情就是在冬日的時(shí)候仍然為你洗衣洗被；親情就是在夏日，為了省電費(fèi)，還要通宵為你打扇子；親情就是不管眼睛有多么的累，有多少血絲，還會(huì)熬夜為你趕蚊子……
親情是這世間最美好的東西，擁有了它就擁有了愛，要好好珍惜在身邊的親情。
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