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親情作文

時(shí)間:2022-01-15 10:50:59 親情 我要投稿

有關(guān)親情作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的親情作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)親情作文錦集6篇

親情作文 篇1

  每年的端午節(jié),在寶塔下面的撈刀河面,要舉行龍舟賽。比賽雙方是:靠山邊的袁姓村民與河對(duì)面的、我姑婆家所在村一帶的李姓村民。聽說久遠(yuǎn)以前,這里春季常發(fā)大水,“河伯”乘機(jī)將兩岸的禾苗都吃光,附近村常鬧饑荒,但自從有了龍舟賽,村民借機(jī)拜祭河伯后,就年年豐收。很多年以來,端午節(jié)的龍舟賽都沒斷過,既防發(fā)大水,又紀(jì)念了詩(shī)祖屈原。

  我們沙山袁也是這里袁姓的分支,共一個(gè)祠堂祖宗的,所以有時(shí)也會(huì)有身強(qiáng)力壯的大漢被選中做劃漿水手,其他人也會(huì)出錢或做啦啦隊(duì)擁躍參加。端午時(shí)節(jié),是我們當(dāng)?shù)氐挠昙,撈刀河洪水高漲,堤邊只剩小部分青草和樹林,沙灘和泥沼地被大水封蓋住了,河面上被風(fēng)吹起長(zhǎng)又寬廣、泛黃的波瀾。上午十點(diǎn)左右,寶塔下面河邊的青草也不見了,一眼望去,都是密集的青壯年為主的人群,將兩公里左右長(zhǎng)的兩岸河堤的斜坡和堤岸人行路擠得水瀉不通,數(shù)量有上萬人,一片歡歌笑語,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

  人群中有農(nóng)民,學(xué)生和各單位的職工,他們上半身大部分是純白色的確涼襯衫或是白底花襯衫,下半身各有各的“精彩”,時(shí)髦一些的姑娘也有穿花裙子的,腳下有的穿涼鞋,有的打赤腳,手上有的拿把紙傘,顏色有紅色、綠色、黃色,打“洋傘”的也有,也有帶草帽或斗笠的。既有眉飛色舞的小男青年,也有斯文害羞的山里姑娘,還有很多小商販,有販賣桃李的、冰棍的,有現(xiàn)炸現(xiàn)賣油坨油條的,有賣熱肉包的,還有算命的,擺陣玩小游戲的,擺殘棋局的。

  天空中的遠(yuǎn)處飄來堆堆云彩,一時(shí)緊集在寶塔尖的四周,朵朵緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),和岸邊的人山人海一起,倒影在早有寶塔身影的河水里,就像是“龍宮里”的盛大的慶典,蝦兵蟹將齊聚一堂載歌載舞。有很多小男孩在擁擠的堤岸上被限制了活躍的拳腳,干脆跳到寬松些的河里去游泳、抓魚,更為痛快。我和二哥受到他們的“感染”,也來癮了,在相信自己不錯(cuò)的“水性”前提下,也只脫了上衣,跳入有些生疏的急流中,奮力往河中心游一段后,被急速流動(dòng)的大水沖回到岸邊來。躲在河邊水草里的小魚蝦,見岸邊如此多人,受到了驚嚇,再加上被小孩們?cè)谒凶汾s后,更加不知所措,亂沖亂跳到水草上和岸上來的都有,水草也有些“慌神”,是推動(dòng)身邊的流水快速通過?還是挽留、截停在自己身邊?拿不定主意,畏畏縮縮,一時(shí)伸直了“手腳”,一時(shí)又彎著“身子”。

  突然河的上游處傳來三聲驚天動(dòng)地的炮響,接著是鞭炮齊鳴和有節(jié)奏的鑼鼓聲,順著響聲望去,已見到遠(yuǎn)處河中心有兩條龍舟出現(xiàn)了,慢慢鑼鼓聲漸漸增強(qiáng),龍舟越來越近了,快到我們眼前才看清:每只船上有二十個(gè)劃槳的大漢分坐船的兩邊,船前頭一個(gè)在敲鑼,中間坐著一個(gè)打鼓的,后面站著一個(gè)掌舵的。水手們跟著鑼鼓的節(jié)奏,在奮力劃槳刮水。袁李兩大宗族的船只相隔很近,咬得很緊,經(jīng)過我站著的正前方時(shí),掀起巨大的波浪,拍打著河岸,游水的小孩們?cè)诎哆呑汾s著龍舟,河岸上的男男女女們,被來自水上奮進(jìn)中的一對(duì)龍舟上震憾心房的鑼鼓聲包圍了,都瞪大眼睛,盯著細(xì)長(zhǎng)而華麗的`龍舟,最大限度地看清和“映記”從前面飛速劃過時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),緊跟著目送遠(yuǎn)離。

  龍舟經(jīng)過寶塔下的深潭時(shí),住在水底下的河伯也和他的“客人”一起,為人間的熱鬧場(chǎng)面喝彩,為水手們加油。龍舟繼續(xù)向前,一直沖到橋底,繞橋墩一圈后,又轉(zhuǎn)頭逆水往上游了,水手們表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的韌性。完成了多次的來回表演,贏得兩岸河邊上萬百姓的掌聲,也贏得了河伯的稱贊。

親情作文 篇2

  昨天表妹貝兒回家了。

  這才意識(shí)到,與貝兒相處的35天,眼皮還沒眨一下就過去了。有了貝兒的陪伴,真是既“快”又“樂”。

  傍晚獨(dú)自去游泳,孤零零地,

  不到一小時(shí)就回家了。表妹在的時(shí)候,泡兩小時(shí)都不過癮:我背著她在游泳池中“漫步”,玩“沉船”,在一根繩子上練“貓爬”……

  晚上回家后,“眼神呆滯”地坐著發(fā)愣。

  仿佛聽到貝兒練摸高的“咚--咚--”聲,仿佛看到她不太標(biāo)準(zhǔn)的高抬腿,正想叫她一起下樓騎車打球,哀……

  “一個(gè)人有時(shí)會(huì)不知所措,一個(gè)人的日子確實(shí)挺難過……”今天家里真的很冷清,感覺過得很漫長(zhǎng)。

  在家里漫不經(jīng)心地走來走去,沒什么事兒可做,做什么都打不起精神。中午,表妹來電話說想我,她都哭了,

  弄得我心里也酸酸的……我也想表妹啊!

親情作文 篇3

  “你這兩天中午就在家里下面吧,或者在外面隨便吃點(diǎn)。”

  “哦!

  奶奶回老家了,父母上班,這幾天的中飯只能自己解決了。

  中午放學(xué),車庫(kù)內(nèi)擠的水泄不通,只見遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠光,隨著人潮慢慢挪動(dòng),中午吃什么呢?正糾結(jié)著。“快走!”身后的人急躁地喊著。嚴(yán)冬,風(fēng)從脖子直往后背鉆,在耳邊肆意呼嘯,我將自己縮在衣服里,卻也凍得發(fā)抖。

  剛到家,門口的大包小包堵住我進(jìn)門的路!澳棠,你怎么回來了?”奶奶從廚房探出頭,“回來啦,外面冷吧,快,準(zhǔn)備吃飯。哦,你媽說讓你在外面吃,那多不健康啊……”我站著,看著門口的包和奶奶脖子上沒來得及放下的圍巾,一時(shí)間愣住了,只覺心中一陣暖意。

  屋外,寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi),暖流涌動(dòng)。

親情作文 篇4

  我以為我能讀懂母愛,

  原來,

  我只知道母親要照顧我們

  原來母愛是你寒冷時(shí)的一抹陽光,

  是你在黑暗里的一絲光亮。

  我以為我讀懂了父愛,

  卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛,

  更不知道父親給予我們那溫馨的家;

  我以為我能將父親照顧好,

  卻不知道我只能光說不做,

  更不知道我只能惹父親生氣。

  啊,親愛的母親,你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神;

  我那敬愛的父親,你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛你們。

親情作文 篇5

  作文課上,老師在黑板上寫了“親情測(cè)試”四個(gè)大字。我很好奇,怎么測(cè)呢?只聽老師說:同學(xué)們,拿出一張紙,寫上自己最愛的5個(gè)家人。我毫不猶豫地寫了“媽媽、爸爸、姐姐、奶奶、爺爺!

  老師說:“劃去你認(rèn)為最不重要的人!蔽页了计,下不了手,這五人對(duì)我都很重要。爸媽不能劃……先劃去爺爺吧,雖然爺爺對(duì)我也很好。

  老師又說:“再劃去一個(gè)家人。”我聽后如同晴天霹靂,顫抖著手劃掉了爸爸。我知道爸爸掙錢不多,可為這個(gè)家也是操碎了心。想到這,我心里很不是滋味。

  測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行,老師又讓我們劃去一個(gè)親人。我傷心地劃掉了姐姐。姐姐對(duì)我太好了,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,姐姐總是跟我玩。此時(shí),我心如刀絞,仿佛看到了他們正一個(gè)個(gè)從我腦海中消失一樣……“游戲結(jié)束了!甭牭竭@句話后,我才意識(shí)到剛才是在做游戲。這真是一個(gè)殘忍的測(cè)試,卻讓我明白了親情的重要性,提醒我們要珍惜身邊的每一個(gè)家人。

親情作文 篇6

  我父母的遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)一直以來便是我心酸流淚的傷疤。每在周六,難得的家長(zhǎng)探訪。我獨(dú)自一桌,塵埃飛落,陽光灑地。我艷慕地望著他人,他們有父母陪同說笑,每一個(gè)人身上都是家的味道。這感覺像斷了線的風(fēng)箏,昂首看它飛遠(yuǎn),我卻原地悵然若失。不久后,學(xué)校調(diào)查了留守兒童人數(shù),每個(gè)班都誕生了師生小家庭。

  我們師生小家庭的名字是“三三飛揚(yáng)”,三男三女富有青春朝氣。在取名字時(shí)朱老師卻忘記了自己,只將我們?yōu)橹行臄M了題目。

  朱老師是帶領(lǐng)我們的大家長(zhǎng)。我們予她“朱媽媽”,她會(huì)親切應(yīng)聲。總在陽光燦爛,芳草遍地時(shí)出校一睹風(fēng)光。水泥大馬路旁,我們?nèi)齻(gè)女生肩并肩,手挽手,仿佛早已是一家人罷。陽光微斜,我們七個(gè)人的大家庭牽出一片又一片長(zhǎng)影,有時(shí)會(huì)疊在一起……

  與他們?cè)谝黄馃o陰云密布的日子。印象最深是爬山那次。

  芳草地鋪滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花與醉綠的草。柔風(fēng)滑過如絲綢,這些可愛的小物伸腰,互捶背,笑吟吟地依偎在一起,恍若情比磐巖固。水泥階梯一個(gè)一個(gè)小水凼,崎嶇不平,似這人生說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,需毅力推進(jìn)。長(zhǎng)吐口氣,是最高峰。山頂有座亭供人歇息,古老而不言語,壁上被一筆一劃刻滿人名。從上至下把騰蛟盡收眼底,騰蛟是被團(tuán)云輕輕柔柔的籠住,小鳥輕盈的舞著翅膀,眨眼間從枝椏上跳在了另一個(gè)上。萬物喧囂,層云寧?kù)o,遙遠(yuǎn)狗吠。只緣身在最高層,身子要融入這山這林般。朱老師說,一到春日,櫻花似少女粉撲撲的,漫山遍野的舞上每一青翠枝椏。

  晚霞變幻莫測(cè),一朵云羞了臉便牽出一大片濃妝艷抹。我們七人影子被樹枝打的零零散散……

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