【熱】親情的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文1
又是一年桂花開，香飄萬里人家，彌漫在小區(qū)里。日復一日，年復一年，不知不覺中，我在桂花樹的陪伴下從一個不諳世事的小丫頭慢慢長成了一個亭亭玉立的大姑娘。
那一年，我6歲
那一年的春色尤其燦爛。桂花樹上，嫩綠的芽從枝頭上探出個腦袋，打量著這個世界。
外婆陪著我在樹下捉迷藏。我悄悄躲在樹后，屏住呼吸，心想，這次，外婆應該找不到我吧！不料耳邊卻突然傳來外婆的聲音：“心語，別躲了，我已經看見你了，快出來吧�！蔽一帕松�，轉頭就跑。外婆拖著行動不便的腿，追著我，我在前，她在后。一塊石頭擋住了我的路，一不小心失去了重心，以為自己摔得不輕，卻跌進了外婆柔軟的懷抱。懷里暖暖的，外婆的溫暖牽著我慢慢長大。
那一年，我10歲
那一年的夏天尤其炎熱。桂花樹上，原本嫩綠的芽已經蛻變成了淺綠的新葉。
父親陪著我在樹下學騎自行車。騎上去，父親剛松開手，“哐當”一聲摔了下來。爬起來，又重新騎上去，“哐當”一聲又摔了下來。我的信心就像洋蔥一樣被一層層地剝開直至消失，我使勁兒把車子往地上一推，車轱轆躺在地上有氣無力地轉著。父親走過來，替我扶起了車：“來吧，孩子，不要害怕摔倒，爬起來繼續(xù)前進，爸爸相信你一定能行。”話語暖暖的，父親的鼓勵陪著我慢慢長大。
那一年，我14歲
那一年的秋天尤其宜人。桂花樹上，綠葉中點綴著淡黃色的桂花。桂花搖曳，芳香馥郁。
母親陪我在樹下散心。“媽，我這次數(shù)學考得不好，我對不起你。”“沒事的，一次考試失利并沒有什么，從中找出失敗的原因并吸取教訓就好了。同樣的錯誤，下次考試不要再犯就好了。相信自己，你一定是最棒的。”母親笑著，笑容甜甜的，暖暖的。我依偎在母親的懷里，不再失落。母親的安慰陪著我慢慢長大。
桂花樹陪著我度過了14個春秋，濃濃的親情陪著我慢慢長大。
親情的作文2
如果我是一朵白云，那么你就是包容我的藍天。如果我是一只鳥，那么你就是保護我的森林。從我出生的那一刻起，到幼兒園的牙牙學語，現(xiàn)在對我來說，在我有限的生命中，有那么多的人關心我，愛我，照顧我。每次我看到你額頭上如此突兀的白發(fā)，我不知道為什么，但我的心總是覺得有點酸。當我還是個孩子的時候，我父親總是把我扛在肩上，帶我去附近的公園抽煙，并說他有多愛我。
然后，我媽媽會生氣地掐滅煙頭:“這對孩子不好�！薄卑职謺χ^說，“啊!算了吧!”一副雙然醒悟的樣子，懊惱地抿緊嘴唇，說聲抱歉，雖然當時我還不知道那是什么意思，只會傻傻地揮舞著粗短的手臂，不知道在瞎叫什么當我上小學的時候，我的祖父母每個周末都會騎自行車帶我去吃早餐。吃完早餐后，有時他們會帶我去早市，有時他們會帶我去買漂亮的衣服和玩具...
在我的記憶中，我在這種被寵壞的狀態(tài)下度過了小學的頭三年。后來，我逐漸沉迷于玩游戲，可能是因為我的年齡。我父母只是控制了比賽時間，這是錯誤的。玩游戲的時候，他們總是站在我這邊，而不是發(fā)表這樣或那樣的評論。這個主題似乎永遠不會離開研究:“把這個游戲的動力放入研究是多么好啊!”
當我在初中的時候，我的父母嚴格控制我不能接觸電腦。除了檢查數(shù)據(jù)，他們顯然花了更多的時間和我在一起。我媽媽總是在晚飯后觸摸切好的水果大約一個小時，然后把它送到我的房間。當我在科學上遇到困難時，我父親總是想和我一起回答這些問題。突然，我上了三年級。一年后，我正在努力準備期中考試。盡管我在為自己復習，但我還是禁不住要回報父母。如果我是一個泉，那么它們就是我所依附的山。我已經長大了，但是他們老了。謝謝!
親情的作文3
“爸！爸！媽！媽！"一個小女孩大聲的呼喊著，許久才能聽到一聲“嗯”，女孩失望的走了，她的背影是那么的孤獨......我從夢中醒來，明知那是一場夢，卻全無睡意。
近期父母工作忙，每天早出晚歸，我作為長女自然要幫父母減輕負擔，在他們工作時自己照顧自己，不讓他們擔心，做到最好的表現(xiàn)，只愿他們休息時能夠陪我們。許是科技發(fā)達，手機越來越廣泛使用，致使人們被它所迷惑。
父母好不容易休息了，我們很開心，因為他們終于可以陪我們了！一大早就滿面春風，看到父母在睡覺就放輕了許些動作。中午他們起床了，但給我們做完早操草草吃了就不見人影。哦！原來是在房間里玩手機��！看到這玩的眼神暗淡了許。
"爸！媽！今天天氣這么好，不如我們出去玩吧！"玩嘗試著尋找話題，卻無答復，“那不如我們聊聊天吧！”回答我的是父母對著手機所發(fā)出的笑聲�！澳阍趺丛谶@里？”母親疑惑的問道，原來他們連我進來都不知道�。∥业男臎隽�，但我卻用微笑回答說：“我剛剛進來的，只是你沒有注意而已�！薄澳氵M來干什么？”父親也問道.“我想問問你們陪我們玩嗎？”語氣中帶著我所未察覺到的小心。“嗯！”一個小小的嗯字，卻讓我十分高興！那涼涼的心因為他們而恢復了......
然而，當我們玩耍是，他們只是坐在一邊玩手機，努力逗他們笑，努力吸引他們的注意力，結果還是一場空......
這一切都不是這樣的！不是這樣的！我的心在狂叫著！在反抗著！我的心在一點點變涼......
如今的孩子仿佛不再是父母的手心寶，手機才是一般！人們啊，何時你們放下手機，看看身邊的一切��！何時你們才會去關心那些愛你們的人�。�
我睜開了眼，從回憶中出來，我感到有東西從我臉上滑下，伸手一摸，原來是眼淚啊......
我笑了，伴著眼淚的笑原來是這樣的苦澀啊......
親情的作文4
我們家對酸和辣這兩味簡直到了癡迷的程度。酸的確是很好的一種味道，可以讓人口舌生津。而辣可以開胃，讓你猶如鯨魚般吞吸不止。它們結合在一起就變成了良好的開胃菜。最有代表性的是拍黃瓜。
黃瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它卻具有海納百川的能力，酸甜苦辣咸，每一種味道都可以和它完美的融合，將兩者發(fā)揮到極致。雖然它只是一道涼拌菜，但通常越是彌足珍貴的美味，外表越是平淡無奇。
原料的準備是非常嚴格的，否則，要么酸的你齜牙咧嘴，要么辣的你七竅生煙；黃瓜一定要新鮮，嚼起來才會香脆，汁水也更多，而且必須是碧玉黃瓜，白色的不行。醋要選擇陳釀米醋，白醋不行。辣椒則是我家自己種的，拌上油碾碎之后放在鍋里炒，辣味才能得到充分的發(fā)揮。這自制的辣醬最好晾上幾天，到那時把碗放到鼻尖輕輕一聞都會嗆得不行。如果不能自制的話，那么超市里的辣醬也可以代替，以顏色紅亮，口感純正為佳。
接下來便是“拍”。將黃瓜豎切兩段，放在砧板上，然后用盡力氣去拍，把子都打爛才算成功。這樣的黃瓜肉質脆且多汁，而這汁水擁有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黃瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上會產生裂口，可以讓黃瓜更入味兒。將黃瓜與事先調好的醬料拌在一起，順時針反復攪打，直到每塊黃瓜都包裹上了醬汁，油光水亮了為止，再加半勺糖提鮮，一道菜品就新鮮出爐了。
拍黃瓜色香味俱全，令人贊不絕口。它色澤紅艷，又夾雜著黃瓜的碧綠水嫩。香味濃厚，辣醬與酸醋給鼻梢一段段強烈的刺激。味道酸辣，又巧妙的被清淡的黃瓜所瓦解，回味甘甜。它讓你一拿起筷子就放不下來。
對我們家人來說，它就是一個獨特的味覺信息素，牽連這魂牽夢縈的家的味道，家的溫暖。
親情的作文5
我低垂著頭，雙眉不展地行著。本來蔚藍的天空早已消失，取而代之的，是一片黑壓壓的烏云，陰森森的，沉甸甸的，讓我喘不過氣來。一陣陣冷風嗖嗖地吹來，刮走了我心中那最后一絲的喜悅。
我的手里捏著一張沾滿油污的百元大鈔�；叵胫鴦偛艐寢層脻M布老繭的雙手，小心翼翼地將錢遞給我，叮囑的話語依然回蕩在我的耳邊，“學習上的錢，該花就該花。缺錢了就向媽媽要，飯要吃飽，別餓了自己。”想到媽媽那佝僂疲憊、飽經風霜的身影，我的心理五味雜陳，無比難受。但是，欲望驅使著我。我緊攥鈔票，奔向了那家商店。那里有我心儀已久的游戲機，價格是一百元……
“咳咳……”深夜，一陣劇烈的咳嗽聲驚醒了我，借著昏黃微弱的燈光，我看見媽媽坐在桌前，痛苦地捂著胸口，而桌前，放著一些針線和一張未完成十字繡。我不知母親是第幾次在夜里這樣咳嗽了，更不知母親第幾次熬夜繡十字繡只為了多掙點錢供我生活。“咳咳……”那一次次咳嗽聲，刺痛著我的心。我急忙下床，為勞累的母親端來一杯開水。“媽，生病了不能熬夜，我明天陪你去看病，不去同學家了。”“傻孩子，媽媽沒事，這是小病，明天煮點藥喝就好了。你明天去同學家復習功課吧，要考試了……”母親的話不斷叩擊著我的心弦，撞擊著我的心坎，我的心隱隱作痛。
今天，晴空萬里。天空湛藍明凈；陽光溫和明媚。
我手中依然緊攥著那張百元大鈔，忐忑不安地走到母親面前。
“媽媽，這個還給你。”我攤開手心，百元鈔票靜靜地躺在那里。
母親一臉疑惑。“學校不用交什么資料費，我拿錢是想買游戲機……媽，我錯了。你不要再熬夜了。”說著，我不禁哽咽，媽媽眼角也泛起了淚花�！爸e能改，就是好了，媽媽不會怪你的……”太陽似乎也揚起了嘴角，媽媽的愛像陽光一樣包圍著我，溫暖著我。
通過反省，我擺脫了欲望的控制，收獲了濃濃的母愛。
親情的作文6
是什么讓我們在短暫的人生中永遠堅持歡樂的心境？
是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里堅持一顆永遠向上的心？
是親情。不明白大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路
遇水搭橋；在自我奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā)，興高采烈的展望未來。
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從教師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中明白了職責……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我明白了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們明白了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們明白了一種職責，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。的確如此，金錢能夠買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵......
這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們堅持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地歡樂，永遠歡樂的追逐著生命中火紅的太陽！
親情的作文7
親情，這是多么富有詩意的一個詞，又是多么溫馨的一個詞呀！在這個世上，因為有親情般的愛，所以父母能無私地為自己的孩子付出，因為有親情，所以才有那凄涼美動人、千古傳頌的化蝶故事......
從小到大，我沐浴過多少愛呢？數(shù)不清。在這漫長的十多年來，是您，含辛茹苦，把我拉扯大，其中的酸點苦辣，可想而知。
您時時都那么理解我！記得上次“落選事件”。那次，我背著沉重的書包，一步一步回到了家。是您第一個跑過來問我怎么咯。我猶豫了，矛盾了，我該說嗎？我不忍心告訴您，這次評選以一票之差落選了。因為我一直都知道你對我給于厚望，不想在讓您為我擔憂。我原以為你會像以往訓我一頓，然而，您沒有。此刻，您給于我更大的的鼓勵和安慰，從您眼中流露出的一絲絲失望，我更加感動，為之而奮斗。
上了初中以后，你和爸爸外出工作了，而其中的原由我比誰都清楚，還不是供我念書。每周從學校放假回到家，是您，第一個打來電話關心我，詢問我的情況，每次聽著那熟悉的聲音，心聲不由涌動。身邊少咯嘮叨，總覺得不平衡似的，而現(xiàn)在，是多么想回到從前呀！遇到困難、挫折時，您總是在電話那頭仔細的聆聽，認真的給我講解，每次過生日的時候，您都祝福我健健康康。
當我告訴您我評上三好學生時，您在電話那邊笑的很甜、很甜，我知道，新年快來了，而在這段寒冷而喜慶的日子里，你卻日以繼夜的辛苦干活，每當無聊的日子里，便會想到母親您在這么冷的天里，用長滿老繭的手搓著、搓著......啊，母親，您辛苦了，謝謝您，謝謝您對我的愛！今天，我放大嗓子對您說:“iloveyou！”
媽媽，是您讓我懂得了人間真愛，是您讓我知道知恩圖報，是您......
“啊！親情永不下崗......！”
親情的作文8
親情是人類永恒的話題。只要我們活在世間，只要我們的良知尚未泯滅，我們就離不開親情。
親情，是一種奇妙無比的力量，是一個充滿溫馨的話題，是一壇甜美醇香的陳年老酒，是一幅精美雋永的傳世名畫，是一方細膩柔滑的名貴絲綢。其實，親情不用比擬，無需修飾，只要用心去感受。我們每一個人都被親情所圍裹，這是上天慷慨的恩賜。
可以說，我們每一個人都沐浴在博大無比的親情中，都在為親情唱著一曲曲動人心弦的歌，都對親情有著無法言說的眷戀，都對天空般廣遠、大海般深邃的親情有著深深的渴望。古往今來，親情曾被多少人謳歌，曾被多少人感念，只因為，親情是人們心靈的港灣。
當我們的父母覺得需要對我們給予指引的時候，他們總是會說：“孩子，我們吃的鹽比你們吃的飯還多，我們過的橋比你們走的路還長�！笨晌覀儏s總是那么年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧和經驗在他們心底的積淀。他們總愿意對我們傾其所有，而我們總固執(zhí)地認為這些已經不合時宜。我們更像初生牛犢，亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，走投無路，才會回過頭來想起他們的話，才知道自己多么需要親情的`呵護。
我們懷著感激的心接受這一切，知道聽他們一席話，遠勝于讀十年書。我們懷著虔誠的新感受這一切，知道親情無私，且毫無保留。
時間的流逝，會使很多東西漸漸淡化至于遺忘�？稍谖覀兊挠洃浝�，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。人的一生中注定會丟棄很多很多，但親情卻無法割舍。即使有一天，親人離去，我們獨行于茫茫人海，我們的靈魂深處，還會有一件珍貴的愛的禮物，那便是親情。
但我們不止要懂得享有與接受，還要懂得給予和回饋。俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得淡漠，為了不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請給自己的雙親一份愛吧，哪怕只是一句簡單的問候。
親情的作文9
，是每個人生命中最重要的人。她關心、愛護著自己的孩子，她是在孩子心中最美麗的人。雖然，孩子們經常沖撞，讓媽媽痛心疾首。但是，媽媽卻依然愛著孩子。我曾經也做過讓媽媽痛心疾首的事。
打開記憶的寶盒，那段不堪回首的往事，如同一顆被主人遺忘的珍珠，默默地躲在角落里，上面粘滿了灰塵。
在那一年，我才八歲，只是一個的小學生，那一夜我正在寫作業(yè)，媽媽突然叫到：“張才佳，你怎么把針放在床上，你想扎死自己嗎？”然后又說了一大段我不講衛(wèi)生的事。
我那天因為作業(yè)多，沒功夫理媽媽，媽媽估計是氣暈了，竟冒出一句：“你給我滾！”我當時一下子氣極了，大叫道：“滾就滾！”然后摔門而去。
來到門外，黑暗如同一個魔鬼一樣把我吞沒，周圍靜得可怕。我委屈的眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來。我非常害怕，但一想到媽媽那句話我就非常生氣。
下夜班回來了，看見了我。問我怎么一回事，我氣嘟嘟地說：“媽媽不要我了！”說：“不可能！媽媽不要你了，我要你！快回家！”我非不回去，忍著眼淚就要走。爸爸一手打開門，一手拉住我。只看見，媽媽從房間里跌跌撞撞地跑出來問：“是不是我的女兒回來了？是不是？”我一下子感動了，松開爸爸，一下子撲入媽媽的懷里，我和媽媽都哭得和淚人一樣。
對不起，媽媽！我那時太任性了。現(xiàn)在，我也長大了，不會干傻事了。媽媽，您就別再操心了！我不再是個任性的孩子了！
關上記憶的寶盒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，美麗的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
親情的作文10
她用自己的一雙手，撐起了一個家；在我的心里，她撐起了整個世界。
——題記
小時，我會漫不經心。也許，那時我不懂你的苦，當你痛苦萬分輕輕地托著那被攪拌機攪得血肉模糊的手時，我卻在一旁甜甜地睡著，卻不知道這一夜你是怎么熬過來的。早晨上學時只看到了你手上的石膏，卻沒有想到石膏里的疼痛，何為親，何為情，你那雙永遠留下疤痕的手永遠是親情的美麗的印記。對不起，母親，請原諒我的冷漠。
少時，我會絮絮叨叨。我是學生了，是個少年了，親情卻理解的不完整。雷吼，風嘯，豆粒大的雨點毫無征兆地落在了母親那瘦弱的背上，我把臉埋進了衣兜，靠著母親，在風雨中讓電動車穿行。不知怎的，電動車突然傾斜，向冰冷的大地沖去，母親用手墊在我的頭上，受傷的只有她，我只有些皮外傷罷了。終于熬到了家，屋外風雨大作，家中卻非常的溫馨，我與母親都淋濕了。
當你面對死亡的恐懼，你那雙留有疤痕的手和留有疤痕的胳膊又一次把我送到安全的地域，當時我看到的你是一個天使，不過，天使的背后是霧蒙蒙的天氣，我當時的心情已完全像那時像那天氣一樣，昏沉無比。當你把我從公交車前推出去的那一刻，我終于讀懂了親情，親情為何物？如果說生命是人的重要“物品”的話，那么親情就是上帝的寶貝，只給那些奔波的家長們擁有。我懂了，默默無聞的付出，付出生命的代價，只保我平安，足矣。
天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追，所有人都在親情中成長，我又何樂而不為呢？
親情，多么通俗易懂，又那么高深莫測，我讀懂了親情，但我卻抓不住它。
親情的作文11
愛是無形的，看不見也摸不著。可愛是會散發(fā)著一股讓人回味無窮的清香，使我感覺有一股暖流涌進我的心田，這份愛一直伴我成長，進步。
我還記得在我六歲那年的那天是我最難忘的一天。那天，媽媽去了出差，只有我和爸爸在家。爸爸那天正在家里看報紙，看著看著，他看到“美食節(jié)”這三個大字，便問我說：“乖女兒，我有好東西吃，你要不要啊？”我趕緊沖到爸爸跟前連連點頭。爸爸馬上就帶著我出發(fā)了。我和爸爸經過漫長的公共汽車行程，終于到了廣場。
我和爸爸下車后，共同奔向那我們向往的“圣地”。可就在這時，我的肚子“咕咕”地打起鼓來。爸爸笑了，露出了他的皺紋，馬上帶我去吃東西。爸爸買了羊肉串、生蠔、烤雞腿、鮮橙汁。他手上滿滿都是食物。爸爸笑著，慈祥地看著我，說：“快吃吧！別餓著我家的‘小老鼠’�！蔽冶话职侄盒α�，可我絲毫沒忘記我吃東西的職責，撲到爸爸的懷里，拿起東西就吃。吃了一會兒，我停了下來，賭著嘴跟爸爸說：“我站得腳都酸了�！卑职汁h(huán)顧四周看不見椅子，他便蹲下，說：“來，坐爸爸的大腿！”我坐了下來，說：“爸爸真好！爸爸你這樣不累嗎？對了，爸爸給你吃！”爸爸摸了摸我的頭，說：“不累，爸爸不吃，待會兒爸爸給自己買�！笨晌页酝旰�，爸爸就沒有再買東西吃了，只是喝了幾口水。
我看著他臉上的條條指紋和他那一頭白發(fā)，不禁一股心酸。我們要回家了，可天降“不速之雨”，風呼呼地吹著。爸爸沒帶傘，他脫下了外套，擋住了我，而他自己卻渾身濕透了。回到家后，我看到爸爸在哆嗦，他的腳紅了一大塊。爸爸并沒有因此而坐下休息，他馬上去盛了杯熱水給我喝。我一邊喝，一邊看著他，不禁留下了眼淚。爸爸擔心地問我：“是不是著涼了？”這時，我的心涌進一股暖流。這股暖流不僅是因為熱水的暖，還有那暖暖的愛。
愛就像那杯熱水一樣暖和，一直沁入我的心田，即使是在寒冷中，那份溫暖的愛也不會因此而降溫。
親情的作文12
我有一本粉色的筆記本，里面珍藏著媽媽對我的愛 。 你一定要問，愛怎么能藏在筆記本里呢?且聽我慢慢道來 。記得那次期中考試，我考得很差�；氐郊�，我就一把抱住媽媽，嗚嗚哭了起來。媽媽什么也沒問，只是端來剛烤好的餅干，讓我先吃幾塊，好的餅干，讓我先吃幾塊。等我吃完回到房間 ，看見了桌上翻開的筆記本 ，上面寫著 ：“ 親愛的寶貝 ， 不要難過 ， 沒考好也不見得是壞事 ， 因為失敗是成功的墊腳石。不要泄氣，加油!”看著本上的字跡，我暗下決心，要努力做最好的自己。
還記得那年暑假，我準備鋼琴考級，天天悶在房里彈琴，覺得又枯燥又煩悶。我忍不住在本子上寫道：“媽媽 ，我不想再彈了!” 寫完后把本子放到媽媽枕邊。當天晚上我就看到了媽媽寫給我的話：“寶貝，堅持很難，放棄卻很容易。習慣了放棄，只能一事無成;習慣了堅持，你一定會有收獲的!”我反復讀著媽媽的話，覺得很有道理，就堅持練了下去。結果，我順利通過啦鋼琴六級考試。
就在前幾天，我的好朋友小雨不小心把我的發(fā)卡弄壞了，當時我很生氣，好幾天沒理她。媽媽知道了這件事，在本子上寫下了這句話：“做人要寬容，不能只看到別人的缺點，要學會原諒別人。”我非常愧疚，馬上給小雨打電話，我們又 和好如初了。
現(xiàn)在，這個筆記本已經用掉了一多半，每次翻看的時候，我的腦海中總能浮現(xiàn)出媽媽慈愛的面容。筆記本上的每一段話都像一盞明燈，我知道，那是媽媽的愛在為我照亮前進的方向。
語短情長
“愛怎么能藏在筆記本里呢?”寫話以問句開頭，一下子勾起了小讀者的好奇心。讀罷全文我們才明白，原來媽媽把鼓勵勸誡的話都寫在筆記本上，良苦用心表露無遺，真是愛的典藏本啊!家儀小朋友選取的素材很新穎，切入的角度很巧妙，令人印象深刻。
親情的作文13
現(xiàn)在每次回老家，我都盡量多買些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過中秋的日子，那些貧窮、簡單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒……
小時候的記憶中，印象最早的，就是淄博月餅了，小而圓，皮酥，好吃得很。那時候的月餅還沒有很多品種，只有紅糖餡和白糖餡的，每個里面都有青紅絲兒，是夾藏在月餅中間的。
小時候是很少能吃到月餅的，半個或一個，都是象征性地，中秋團圓節(jié)嘛，這自然是少不了的，即使再窮的人家，也會買上一斤半斤，人口多的，就分著吃，每人都嘗一嘗，這才算是過節(jié)。我小時候長期住在山村里的姥娘家，每次中秋也在那里渡過。中秋時，不管有幾塊月餅，都是由我先吃，因為我不喜歡里面的青紅絲，味道怪怪的，我把酥皮一層層地吃掉后，姥娘和姥爺就吃我剩下的那些青紅絲兒，他們說就愛吃那些絲兒，那才最好吃。還有我喜歡吃的米飯、狗肉、餅干等等，凡是我喜歡的，必定都是他們不愛吃的，所以我每次都吃獨食兒，還非常心安理得。
后來生活日漸好轉，月餅漸漸多了起來，姥娘和姥爺才吃到整個的月餅，后來也才知道，他們也喜歡吃米飯、狗肉、餅干，這個秘密是在我結婚前才發(fā)現(xiàn)的。那次姥爺來城里，母親給姥爺添第二碗米飯，我就提醒母親：姥爺不愛吃米飯，他嫌粘牙的。母親笑了：傻孩子，那是他們舍不得吃，才那樣說的。我趕緊問姥爺：那些帶青紅絲的月餅，你還喜歡吃嗎？姥爺呵呵笑了：那些絲絲兒，夾在月餅中還行，吃不出什么異味，單獨吃它，就不太好吃了。原來如此！
現(xiàn)在每次回老家，我都盡量多買些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過中秋的日子，那些貧窮、簡單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒。
親情的作文14
當前學生作文的最突出的流弊就是，內容空洞，無病呻吟，缺乏真情實感，因而字里行。
間沒有家庭間、學校里和社會上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達親情、真情的能力？主要要靠語文教學中教師對親情美的把握和挖掘。
有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實際上就是要求語文老師的課要上得生動，形象，有韻味，有激情。中學語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學作品，教師在課堂教學中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。
如教授朱自清的《背影》，就應緊扣父親疼愛兒子這個中心，重點剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會父親的用心和艱辛，并通過語言描寫和細節(jié)描寫的分析，體味父親對兒子的無微不至的關懷和深切的愛子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情，交織著對往事的追憶，對遲到的悔恨和自責，對母親的理解，對親情的感悟，對人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。
教學中，對學生進行親情教育，就要充分彈撥學生的親情之弦，使其產生如臨其境的感受而激動不已；并啟發(fā)他們對比自己的生活，產生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對家庭關系正確的認識，使學生在良好的課堂氣氛中受到強烈的感染，并在日常生活體驗中加深理解，形成正確的道德認識，為樹立正確的世界觀打下堅實的基礎。在作文教學中，適時的進行點撥，學生及時地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情的作文15
有一種溫暖叫做家人的陪伴，我們在家人的陪伴下成長，在家人的陪伴下度過了快樂的每一天。
我的家人是最關心我的，關心我的身體健康，關心我的內心想法，又關心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感。我的家人是最關心我的，關心我的身體健康，關心我的內心想法，又關心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感我愛我的家人，你們不僅給了我一個溫馨美滿的家，還帶給了我很多成長路上的快樂！
我的家人們，你們小心翼翼的幫助幼小的我走路，你們耐心細致的教會我說話，又等到我長大一點之后，也是你們手把手的教會我生活上的各種知識與道理。你們的陪伴如此的可貴，需要我去珍惜，也需要漸漸長大的我去回報你們的陪伴。等到你們年老，那時候，我定會陪伴在你們身邊，也給你們送來陪伴的溫暖。
作為我的家人，你們是如此的無私奉獻，你們默默的守護著這個家，并且你們也在共同為這個家努力付出。這個家有你們，所以才變得溫馨美好。每當我感到疲憊的時候，都是你們在一旁默默守護著我。當我有時候不開心，甚至于失落的時候，也是你們輕聲的在安慰著我。你們的陪伴讓我的成長多出了很多的溫暖，你們的陪伴也讓我對生活更加充滿熱愛。
我的家人們，有你們的陪伴真好，你們對我的關愛，我都能感受到。你們就是春天里的太陽，時時刻刻都在散發(fā)著溫暖，沐浴在你們溫暖之中的我是幸運的。我會牢記這份溫暖，未來的我也會用陪伴來回報你們如今給我?guī)淼臏嘏?/p>
我們一定要好好的珍惜家人的陪伴，當我們日常生活中還有家人陪伴著我們的時候，這就是我們最幸福的時候。
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