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關(guān)于寫(xiě)親情的作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)親情的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)親情的作文 1
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些不安。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)入了育才中學(xué)，我開(kāi)始住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的.一切……而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了8年級(jí)，我總是不懂得什么叫親情，如何去感恩。上星期五我學(xué)校來(lái)了位心理學(xué)老師來(lái)給我們講課，我聽(tīng)得很專(zhuān)注，并且他的話(huà)深深的打動(dòng)了我，讓我知道了什么才是親情，怎樣去珍惜這份無(wú)所不有的親情。如何去感恩，如何去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。在那一刻我認(rèn)清了自己，我連一句“媽媽我愛(ài)你”都說(shuō)不出口。不知為什么當(dāng)?shù)郊胰嗣媲拔铱傆X(jué)的我那么弱小。可能是親情太偉大了吧!當(dāng)老師講完我體會(huì)到了很多，并且他也留了一項(xiàng)作業(yè)“為媽媽洗腳”洗腳很簡(jiǎn)單的一件事但又有誰(shuí)做過(guò)呢?我感到很慚愧，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳。
又是一個(gè)星期天了，我拿著書(shū)包回到家，媽媽躺在床上她感冒了。其實(shí)我也感冒了但不嚴(yán)重，我飛奔到藥店用我的零用錢(qián)買(mǎi)了幾包感冒藥，又飛快地跑回來(lái)。倒了一杯水讓媽媽把藥喝了，她用疑惑的眼神望著我，手伸出來(lái)無(wú)力的將一顆一顆的藥放入嘴里，接著用一口水沖了下去。低聲的喃喃道：“回來(lái)了，餓不餓，我給你做飯去�！闭f(shuō)著她從床上下來(lái)，我說(shuō)：“不用了，我不餓。”很快天已經(jīng)黑了，我和爸爸坐在客廳談?wù)撝业娜松�，我的學(xué)習(xí)，他鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)。但我知道我的學(xué)習(xí)并不好，所以我要努力。當(dāng)媽媽起來(lái)吃過(guò)晚飯將要睡覺(jué)時(shí)，我說(shuō)：“媽?zhuān)袩崴�，洗洗腳吧。”她看了我一眼嗯了一聲，我就趕緊去倒水，感覺(jué)水溫差不多時(shí)，我把盆端到她面前，她兩腳放入水中，我蹲下來(lái)，突然感覺(jué)一直有雙疑惑的眼睛在盯著我，我沒(méi)有抬頭。她也一直盯著我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當(dāng)我的手碰到她的腳時(shí)，能感覺(jué)得到她向后縮了一下。我很快的洗好了，她還是一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，甚至連擦腳都忘了，直接穿上鞋。我站起來(lái)看見(jiàn)她的眼睛里似乎含著淚水，她直沖著房間走去了。第二天時(shí)她也沒(méi)有透漏出一點(diǎn)昨天晚上發(fā)生的事。只有爸爸給我說(shuō)昨天她哭了。她是因?yàn)楦袆?dòng)，所以才……。
原來(lái)，她還是那樣俗，會(huì)因?yàn)橐患禄蛞痪湓?huà)而感動(dòng)的一塌糊涂。因?yàn)槲倚牡自缇陀幸桓疫B著我爸媽?zhuān)瑹o(wú)論走到那里這根弦都不會(huì)斷。因?yàn)槲覑?ài)他們。
寫(xiě)親情的作文 2
15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。
在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)椋倌瓿私邮苤委�，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)
少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門(mén)，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢�？伤�是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒(méi)有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái)，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。
這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái)，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái)，照片的.背景是一群清一色光頭的男孩。
我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。
世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者雖然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛(ài)，愛(ài)得了無(wú)痕跡！
寫(xiě)親情的作文 3
親情，是爸爸常年漂泊在外掙錢(qián)的忙碌身影;親情，是我犯錯(cuò)時(shí)爸爸舉起又輕輕落下的巴掌;親情，是我感冒生病時(shí)媽媽擔(dān)憂(yōu)又關(guān)切的眼神;親情，還是媽媽給我遞上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>
我寫(xiě)作業(yè)的速度特別慢，時(shí)常寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，而今晚，我寫(xiě)得更慢了，因?yàn)槊魈煲荚�，為了�?fù)習(xí)，我還少看了半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。只怪時(shí)間過(guò)得太快，一眨眼又十點(diǎn)了。這時(shí)，我聽(tīng)到“吱呀”一聲，我的房間門(mén)被打開(kāi)了，不用說(shuō)，肯定是媽媽送牛奶來(lái)了。媽媽每天晚上都會(huì)給我送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，不管她累不累，不管她還有多少家務(wù)沒(méi)有完成，這個(gè)慣例始終始一，從未改變。只見(jiàn)媽媽輕輕地把這杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧雷拥挠疑辖牵瑴睾偷卣f(shuō)：“來(lái)，趕緊把這杯牛奶喝下去，涼了就不好喝了�！薄昂玫模瑡寢尅！蔽逸p輕地喝了一口溫牛奶，一股暖流瞬間傳遍了我的全身。
這時(shí)，我抬頭感激地看著媽媽?zhuān)彝蝗话l(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一根白頭發(fā)，它在燈光的照耀下是那么得刺眼!什么時(shí)候，媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)了白發(fā)?或許因?yàn)槲液偷艿芴欢铝�，或許是做家務(wù)太累了，又或許是時(shí)光老人太殘忍了……我不忍心告訴媽媽?zhuān)荒茉谛睦锇蛋档叵耄何乙〉煤贸煽?jī)，讓媽媽開(kāi)心;我要快快懂事，讓媽媽放心;我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽安心!
一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋掌胀ㄍ�，卻包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。這杯溫?zé)岬?牛奶，不僅溫暖了我的身體，更加溫暖了我的心，消除我所有的疲倦。
親情很暖，也很簡(jiǎn)單，有時(shí)它就是一種靜靜的陪伴，它就像一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋狡降�，但卻暖暖的。
寫(xiě)親情的作文 4
人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。“5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，通過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的.孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。
寫(xiě)親情的作文 5
“跟你說(shuō)過(guò)多少次了要穿鞋要穿鞋不然會(huì)著涼的！”“多穿點(diǎn)衣服今天會(huì)下雨！”諸此之類(lèi)的嘮叨聲圍繞著我，那些聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻地在困擾著我，我在嘮叨圍成的海洋里幾乎被淹沒(méi)
“贏贏啊磨蹭什么快來(lái)吃飯！”哎，你瞧我那嘮叨媽媽又開(kāi)始張開(kāi)那張鐵嘴，開(kāi)始向我發(fā)起動(dòng)嘴神功了。我還是腳底抹油——溜之大吉，算了吧！
我的媽媽哪一點(diǎn)都好就這個(gè)嘮叨實(shí)在讓我受不了！可就著天天讓我反感的嘮叨這次可讓我嘗到了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味……
媽媽走了，剛開(kāi)始我是分外開(kāi)心。媽媽終于走了，順便也帶走了嘮叨！于是，媽媽走的那一天我沒(méi)哭，甚至想舉杯歡唱。一天、兩天、……待到第三天時(shí)，我便受不了。一切，都是冷冷清清。我的心好似心沉水底。一切，都是那么安靜。我立刻痛恨起自己，沒(méi)有嘮叨不好嗎？沒(méi)有嘮叨伴隨的我居然心神不定？難道是屬奴隸的嗎？自己居然這么沒(méi)出息！
可是待到第四天，我才發(fā)現(xiàn)，我不是屬奴隸的！我也不是沒(méi)出息！我是想媽媽了，不管她怎么不好，她也是我媽媽。我想她了。
后來(lái)才我發(fā)現(xiàn)，她是我生命中的一部分。我離不開(kāi)她，往后直至到她回來(lái)的`日子里每天伴著我的只有盼望想念和懺悔！我多沒(méi)想讓她回來(lái)呀！哪怕在我繼續(xù)承受她的嘮叨，我也心甘情愿！我繼續(xù)，盼望著盼望著……
在一個(gè)月色溶溶的夜晚，我的心突然被一聲門(mén)鈴聲激起。媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∈悄銌�？是你嗎？我激�?dòng)地幾乎跳起來(lái)！是她！是她！是我朝思暮想的媽媽?zhuān)医K于盼來(lái)了！
她回來(lái)時(shí)依然還在叨叨絮絮地說(shuō)個(gè)不停，我的心卻久久不能平靜以前看似煩人的嘮叨現(xiàn)在卻很溫暖！
母親�。∧鷱囊粋�(gè)美麗的少女變成一個(gè)愛(ài)嘮叨的太婆為的又是什么呢？當(dāng)然是我！
寫(xiě)親情的作文 6
親情無(wú)價(jià) 在四川大地震中，一個(gè)母親為了救自己的孩子而遇難，這是媽媽對(duì)自己孩子愛(ài)；還有一位男教師救了自己的四個(gè)學(xué)生而自己被砸死了，這是教師對(duì)自己學(xué)生的愛(ài)。在地震中，有一位母親救了自己的孩子。事情是這樣的：地震時(shí)，這位孩子的母親，用自己柔弱的身軀擋住了高空中墜落下來(lái)的樓板。這位可愛(ài)的母親為了自己的孩子能活著，自己犧牲了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的時(shí)候，看到了這個(gè)孩子毫發(fā)未損，就抱起了孩子。救援人員在孩子的旁邊還看到一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上還有一封未讀過(guò)的短信。短信內(nèi)容大致是這樣的：孩子，如果你看到這條短信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)死了。你能如果能活著出去，一定要記住媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。
還有一位教師，在發(fā)生地震時(shí)，為了救自己的學(xué)生而犧牲了。當(dāng)時(shí)，解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)了他們被埋的地方，經(jīng)過(guò)很大的努力，看見(jiàn)有四個(gè)學(xué)生被那個(gè)老師用身體護(hù)住，那四個(gè)學(xué)生都活著，被救了出來(lái)，那個(gè)老師已經(jīng)遇難了。后來(lái)，這位老師的愛(ài)人看見(jiàn)了他的尸體，激動(dòng)得哭了起來(lái)，說(shuō)：剛才我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師救了四個(gè)學(xué)生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那個(gè)老師就是你呀！在這次地震中，我們可以看到，人們的愛(ài)心是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的'。有的當(dāng)志愿者，有的捐款，有的獻(xiàn)血，總而言之，證明了我們中國(guó)13億人是有愛(ài)心的，一直是心連心的。正是我們每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，才讓汶川地震中的人們減傷無(wú)數(shù)，搶救出那么多的生命。正像有首歌唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天。
寫(xiě)親情的作文 7
我們每個(gè)人都有親人，人人都少不了親人，也都向往著親情。
這次我從爺爺說(shuō)起。我的爺爺在我上五年級(jí)的時(shí)候就去世了，因?yàn)榈昧四X血栓，病情日漸加重，最后導(dǎo)致嗓子里有一口痰上上不來(lái)，下下不去，呼吸困難，最終去世。當(dāng)時(shí)我很害怕，常常會(huì)幻想爺爺化成鬼魂回來(lái)找我，我的心里慌得很。
我的朋友的爺爺有病，見(jiàn)人就打，我不敢去她家。后來(lái)她的爺爺去世了，我才敢到她家玩。在她家，我時(shí)�；孟肴绻隣敔敾貋�(lái)打我，那我的爺爺肯定也會(huì)回來(lái)保護(hù)我。因此，那時(shí)我對(duì)爺爺?shù)目謶指袦p少了很多。
有一次，我在朋友家看了一部鬼片。一個(gè)男青年領(lǐng)著他的女朋友來(lái)到他的太爺爺和太奶奶墓碑前，把他的女朋友介紹給過(guò)世的太爺爺和太奶奶。后來(lái)沒(méi)過(guò)幾天，他的太爺爺就化作僵尸出來(lái)了，很快就抓住了他的女朋友。太爺爺并沒(méi)有傷害那個(gè)女孩子，很快就把她放了，因?yàn)樘珷敔斚肫鹆�，女孩子是孫子的女朋友，曾一起到墓碑前看望他老人家。這個(gè)鬼片雖短，但它讓我明白了不管是人、鬼還是僵尸，他們都不會(huì)忘記那份血濃于水的`親情。我們失去什么，都不要失去親情。親情一旦失去，就算你是世界上最有錢(qián)的人，也不會(huì)快樂(lè)，最終也會(huì)一無(wú)所有。
我很想對(duì)爺爺說(shuō)：“雖然您在世時(shí)，我不太喜歡您，但是，爺爺，我想您了，想念您那高大的身軀，想念您那慈祥的微笑�！�
同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在已有的親情，千萬(wàn)不要等它們失去了，才后悔莫及。
寫(xiě)親情的作文 8
親情是彩色的。當(dāng)你的親人加倍關(guān)心你時(shí)，親情是紅色的。當(dāng)你的親人對(duì)你愛(ài)理不理時(shí)，親情是藍(lán)色的……
情是暖的也是冷的.。當(dāng)你拿回家一張67分的考試卷時(shí)，媽媽便會(huì)繃緊著臉，對(duì)你進(jìn)行一番說(shuō)教，使你感覺(jué)氣溫直線(xiàn)下降，如處在冰天雪地一般。但她卻是為了你好。但當(dāng)你拿回家的是一張一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，爸爸便會(huì)把你抱起，用滿(mǎn)是胡渣，刺刺的臉龐親吻著你。使你的臉紅紅的，有些燙，感覺(jué)氣溫直線(xiàn)上升。
親情還是打翻的五味瓶，有酸有甜有苦有辣。
那一天是星期五，明天不用上學(xué)了，我想住在外婆家，變打電話(huà)給媽媽。誰(shuí)知媽媽毫不留情的說(shuō)了一句不行。我十分的傷心，因?yàn)閺男〉酱�，這是媽媽第一次不答應(yīng)我提出的請(qǐng)求。不一會(huì)兒，媽媽便開(kāi)車(chē)來(lái)接我了。我悶悶不樂(lè)的回到了家，媽媽牽著我的手抹黑進(jìn)去了。我問(wèn)媽媽為何不開(kāi)燈，她回答了一句停電了。我更是不滿(mǎn)了，停電了干嘛還叫我回家，呆在外婆家不挺好嗎。突然，就在一瞬間，等全部亮起了。我十分的驚訝，不，應(yīng)該說(shuō)是被嚇到了。“生日快樂(lè)”在我的背后響起了這一句話(huà)。我回頭一看，啊外婆和外公居然也在這�！皩氊�，今天是你生日呀。”媽媽說(shuō)道“對(duì)呀，我怎么給忘了�。俊蹦且豢�，一股暖流涌遍了全身。這刻，親情不就是甜的嗎？
看，親情如燈，照亮了你回去的路。聽(tīng)，親情如歌，在你勞累時(shí)為你驅(qū)除困意……
寫(xiě)親情的作文 9
記憶中，外公總是給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他的手是溫暖的，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也透著暖意，他的溫暖能使我內(nèi)心的`堅(jiān)冰融化。
那是一個(gè)夏天的下午，原本平常的一天卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試而改變——那次考試我發(fā)揮失常。放學(xué)路上，我的心情格外沉重，心里好像塞進(jìn)了一塊千斤重的大石頭。太陽(yáng)帶著笑意看著大地，我卻覺(jué)得它在嘲笑我；周?chē)耐瑢W(xué)好像在說(shuō)著什么，一定是在笑話(huà)我吧……
“小妮站在這里干什么呢？”外公說(shuō)著塞給我一盒熱牛奶。看著我悶悶不樂(lè)的樣子，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)討論的考試選擇題答案，外公又開(kāi)始了嘮叨：“是不是沒(méi)考好？沒(méi)考好也沒(méi)有關(guān)系，只要你再認(rèn)真些，什么事都可以做好，更別提這小小的考試了……”
“你不要吵了！”本來(lái)就脾氣暴躁的我終于“爆發(fā)”了，生氣地將手中的熱牛奶摔在地上，徑直向家里奔去。
回到家我就把自己鎖在了房間里，傷心地想：本來(lái)我就夠難過(guò)了，你還在這雪上加霜�！斑诉诉耍 闭谶@時(shí)，幾聲輕輕的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我以為是媽媽回來(lái)了，極不情愿地打開(kāi)了門(mén)。
沒(méi)想到站在門(mén)外的是外公，他將一包熱牛奶塞進(jìn)我手里，溫柔地說(shuō)：“這次是外公不好，沒(méi)有考慮你的心情……”那一刻，我所有的委屈都煙消云散了。
外公的愛(ài)猶如那盒熱牛奶，使我內(nèi)心的堅(jiān)冰融化。
寫(xiě)親情的作文 10
親情這兩個(gè)字眼，我們都應(yīng)該再熟悉不過(guò)了吧，但又有幾人真正了解它的意思呢？
每次我們生日時(shí)，父母都會(huì)高興的幫我們慶生；每次晩上，他們上完班后，一回家就來(lái)到我們的床頭，看我們是否蓋好被子，他們放心后，才拖著疲備的身子回房休息。難道這不是父母對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)？
父母對(duì)我的愛(ài)中，最讓我難忘的就是六年級(jí)的一件事：記得那一天，媽媽和往常一樣，來(lái)學(xué)校接我，看著其他同學(xué)都是結(jié)伴聊著天回家時(shí)，我開(kāi)始漸漸地厭倦媽媽這種舉動(dòng)。＂總把我當(dāng)小孩，別的同學(xué)們都是一起回去。＂我嚷嚷著，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這之后，媽媽就再也沒(méi)來(lái)接我了。
每次我和同學(xué)們一起回家，但是一到那條黑色的沒(méi)燈的岔路囗時(shí)，我就害怕得不得了，有一次我還感覺(jué)有人跟在我的身后，我就更怕了，飛快的跑向家，回到家后，媽媽正坐在沙發(fā)上看著＂電視，我問(wèn)媽媽?zhuān)职秩ツ牧�？媽媽回答我說(shuō)：＂你爸爸還沒(méi)回來(lái)呢。＂
我聽(tīng)后就回到了我的房間，剛關(guān)上房門(mén)，爸爸就回來(lái)了。＂她沒(méi)害怕吧。＂＂沒(méi)，前一段路跟同學(xué)一起，沒(méi)什么事，只是到了岔路囗沒(méi)燈的那一段，她就走得好快，我追都追不上，還差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)。＂從客廳傳來(lái)爸媽壓低嗓子的對(duì)話(huà)。從那時(shí)我才明白，跟在我后面的不是別人，正是我的爸爸。他們的對(duì)話(huà)讓我的眼睛濕潤(rùn)了，一種幸福感由然而生，這時(shí)的'我感覺(jué)到了家的溫暖，爸媽的愛(ài)和親情的偉大！
這件事情，我到現(xiàn)在都難忘記。古人所說(shuō)的：血濃于親，真的沒(méi)錯(cuò)！
寫(xiě)親情的作文 11
愛(ài)的教育這本書(shū)令我百般思考，愛(ài)究竟是什么？我長(zhǎng)途跋涉去探尋未知數(shù)的答案。愛(ài)，像空氣，每天在我們的身邊，因而被忽視。
在人的一生中父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是最真摯，最無(wú)私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不完。我們?cè)饰赣H的離開(kāi)幼�。痪局改傅男倪~開(kāi)人生第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)……
為了養(yǎng)育兒女父母付出了畢生的心血。作為兒女我們要尊重長(zhǎng)輩。而如今卻反了：春游的時(shí)間到了，晚上我叫爸爸媽媽去超市，他們二話(huà)不說(shuō)地把東西買(mǎi)好，我們?cè)摶丶伊�，但還有5大袋的東西，于是我上前提起最輕的一袋，向前走去。這時(shí)走在后面的爸爸跑上來(lái)，急切地說(shuō)：“別拿了，別拿了，拿這么重的東西會(huì)傷到手的，。”于是我把東西放下，顧自己走。回到家里我們躺在床上，這時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)了：“玲玲，明天爸爸送你到教室，不然太重。”
此時(shí)，我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是“恩”了一聲。《愛(ài)的'教育》中把愛(ài)比做了許多東西的確這樣，又不僅這些，我想愛(ài)是什么，不會(huì)有答案，但我完成了對(duì)它的思考——愛(ài)，愛(ài)博大的。愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的。
寫(xiě)親情的作文 12
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人、開(kāi)朗、豪爽的人，你和她愈接近，就愈感到她的幽默風(fēng)趣只有幾個(gè)只以為是的人是不是的在背后說(shuō)她的壞話(huà)，讓人感到厭惡。
在我的記憶中，她是一個(gè)留著學(xué)生短發(fā)，愛(ài)穿花裙子的人，他為人豪爽，答應(yīng)別人的事他會(huì)去完成，從不吹牛自夸，即使把答應(yīng)別人的事給忘記了，第二天一想起來(lái)他會(huì)連夜趕出，不讓別人失望，自己臉紅。她學(xué)習(xí)認(rèn)真在我校可是擔(dān)任大隊(duì)委的職位。在上課時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
她樂(lè)于助人不論什么，她都會(huì)盡自己的全力去滿(mǎn)足朋友提出的要求。如果你上課開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，她會(huì)用手碰一碰你，然后別過(guò)頭來(lái)對(duì)你搖一搖，好像在對(duì)你說(shuō)：“小婷，快聽(tīng)老師講課，不然你等會(huì) 不會(huì)做題�！�
她風(fēng)趣幽默讓我佩服不已，在我不開(kāi)心時(shí)，她講笑話(huà)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，從不愉快的`煩惱中走出來(lái)。每當(dāng)我生日那天，她會(huì)在放學(xué)后神秘的從書(shū)包里拿出個(gè)種個(gè)樣的生日你物，讓我驚喜萬(wàn)分。
她是一活潑開(kāi)朗的人，在下課時(shí)，她總會(huì)去找同學(xué)玩有趣的游戲，讓人覺(jué)得她是一個(gè)活潑的人。她用自己的真情去感化身邊的人。想知道只這為活潑開(kāi)朗的同學(xué)是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)親情的作文 13
說(shuō)到家庭，我們對(duì)任何人都不陌生。因?yàn)樗恢痹谖覀兩磉叄o了我們?nèi)魏螙|西都比不上的力量。但是應(yīng)該如何對(duì)待和珍惜呢？
那是去年臨近元旦，從外地回家的時(shí)候，久別重逢的故鄉(xiāng)讓我覺(jué)得特別親切。畢業(yè)后，我一年到頭都在外面工作。家里有兩個(gè)姐姐，都結(jié)婚了，但是家里只有父母。那年快畢業(yè)的時(shí)候，我很糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題，是出國(guó)還是留在這里？從小到大，在父母的照顧下長(zhǎng)大，沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，一家人都舍不得。猶豫間，父親又幫我做了這個(gè)決定。他說(shuō)：“男人有野心，我們不老。你能在乎什么？”。這么說(shuō)，當(dāng)時(shí)我也知道，是的，他們不老，但是我能出去三年五年，我能回來(lái)十年八年，他們一天一天的變老，也就是說(shuō)如果我離家太遠(yuǎn)，他們就多了很多牽掛，少了很多陪伴。結(jié)果我聽(tīng)從了他們的建議。在外地的.這幾年，和家人打電話(huà)很頻繁，能回家的時(shí)候總會(huì)想辦法回來(lái)，但時(shí)間還是有限。
這一生很短暫。當(dāng)你老了，你會(huì)試著回憶過(guò)去。你會(huì)明白，這輩子，只有“愛(ài)”才是最珍貴的。趁著不老，我們可以好好珍惜。讓我們花更多的時(shí)間與家人和父母在一起。
寫(xiě)親情的作文 14
人類(lèi)之間，有著連綿的情感，團(tuán)結(jié)的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但，最深刻，最有凝聚力的，是親，是愛(ài)，是親情!
親情，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來(lái)。這香氣，是親情中的親與愛(ài)散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)詞，是一種遞進(jìn)的關(guān)系。有了親，才誕生了愛(ài)。
親，是一種對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)惜。說(shuō)到此處，我得感謝上帝。由于他賜予了我兩位對(duì)我很好的親人――我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就是舅舅和舅母帶給我的：
那時(shí)候，我還只不過(guò)一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知曉為何，我忽然發(fā)起了高燒。湊巧，我的爸爸媽媽也不在家，家里只有年近六旬且行動(dòng)不便的姥姥。在這樣緊急的狀況下，姥姥秉著遠(yuǎn)水不可以救近火的理念，毅然決定將求教的電話(huà)打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話(huà)后，立即趕到了我家，訊速將已是迷眼的.我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番治療后，我漸漸清醒過(guò)來(lái)。小小的眼珠，看著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不會(huì)用言語(yǔ)去表達(dá)我的謝意，但我心中還是充滿(mǎn)了無(wú)勝的感激。
到了今天，我想，這大概就是我心目中的“親”吧。
寫(xiě)親情的作文 15
所有父母都愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式不同。我的父母恨不得為我承受世間所有的痛苦，可是，我卻很少為父母分憂(yōu)。
周日，我留在媽媽工作的地方。到午餐時(shí)間了，媽媽因?yàn)楣ぷ髟�，不能陪我去吃飯，于是給了我50元錢(qián)讓我自行解決。我想：媽媽平時(shí)那么愛(ài)我，我也要回報(bào)媽媽。于是我為媽媽買(mǎi)了一碗大份的餛飩并且打包好，而自己只吃了一碗7元的'米粉。
買(mǎi)完餛飩，我小心翼翼地提著袋子，慢慢地走著，心想：千萬(wàn)不能把湯灑出來(lái)。5分鐘的路程我硬是走了10分鐘，終于回到了媽媽的辦公室，可惜發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我有些小失望。我第一時(shí)間脫下棉衣把餛飩包裹住，這樣，媽媽回來(lái)時(shí)還是能吃上熱騰騰的餛飩嘛！
我邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽?zhuān)瑫r(shí)間久了就感覺(jué)就些冷，我只得打開(kāi)“小太陽(yáng)”取暖。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽依然沒(méi)有回來(lái)，我急了，要是再不回來(lái)餛飩就涼了。我把手伸進(jìn)棉衣里面摸了摸碗，驚喜地發(fā)現(xiàn)餛飩還熱著呢。
三點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，她吃著餛飩，露出了欣慰的笑容。
寫(xiě)親情的作文 16
在我所生活這個(gè)家庭里，富含了濃濃親情，這使我過(guò)得非常幸福。
我的家庭里，只有三口人，我們?nèi)松伲覀內(nèi)耘f過(guò)得非�？鞓�(lè)，并且還很熱鬧。
在我12歲那年，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一臺(tái)電腦，樣子很新，我們二人從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)電腦，可以好好的玩玩了。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，我們變成了三國(guó)鼎立，為了爭(zhēng)電腦，都費(fèi)盡了心思。
有一天，早晨，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始玩電腦了，我就開(kāi)始預(yù)謀劃策了。我馬上走到爸爸身邊，讓爸爸離開(kāi)，讓我玩一會(huì)兒，可他怎么都不肯，我就決定演一出苦肉計(jì)，我回到屋里，自己摔一下，我再次跑到爸爸那里，讓爸爸看我受傷了，爸爸這才相信，離開(kāi)桌位，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭占電腦位，可沒(méi)想到媽媽先占為已有了，爸爸才醒悟過(guò)來(lái)，中了我的苦肉計(jì)，萬(wàn)分懊悔，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：這就是漁翁得利的原因嘛！媽媽不費(fèi)一兵一卒占據(jù)了大權(quán)。
我與爸爸都是象棋高手，但爸爸比我還是略勝一籌，所以我在每次下棋之前，都會(huì)與媽媽說(shuō)好。一次，爸爸與我在下象棋，爸爸吃了我的將軍，媽媽開(kāi)始發(fā)力，在旁邊擾亂爸爸的'方向，一會(huì)兒爸爸就被搞糊涂了，我也就鉆空打敗了總贏我的爸爸。
這就是我們一個(gè)三口之家，是多么的和諧，這里就映出了我們家的濃濃親情。
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