親情的作文4篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的親情的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文1
在人生的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多荊棘林。有些人不怕困難、勇往直前；而有些人卻猶猶豫豫、停滯不前。為什么會(huì)有這兩種截然相反的情況呢？
我的父母一直想把我培養(yǎng)成一個(gè)“勇者”。記得有一次我隨父母外出購(gòu)物。當(dāng)時(shí)年齡很小，不懂事，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇。于是在父母買(mǎi)菜時(shí)，我左顧右盼，想要找到一些新奇的事物。我掃視了一圈后，目光定格在遠(yuǎn)處的玩偶上，我的嘴角微微上揚(yáng)。于是我丟開(kāi)了母親的手，向著玩偶跑去。貨架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)玩偶都是那么的可愛(ài)。要哪一個(gè)呢？我心想。經(jīng)過(guò)“千挑萬(wàn)選”后，我決定帶走一只小猴子。我興致勃勃地抱著玩偶想找父母分享，但當(dāng)我回到原地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了。我在附近找了好幾圈都沒(méi)有找到，他們就這樣在人群中消失了。頓時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如何是好，眼淚也奪眶而出。就在這時(shí)，我想起父親告訴過(guò)我的話(huà)：“你一定要記住爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼，這樣你再找丟失就能向別人尋求幫助了�！蔽疫B忙用手擦干眼淚，找到了商場(chǎng)的工作人員，抽泣著告訴他們我父母的電話(huà)號(hào)碼……
不久，爸爸媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，我連忙上去抱住他們。后來(lái)我才知道，其實(shí)他們?cè)谖宜墒值哪且豢唐�，就跟在我后面，但是卻故意不告訴我。那時(shí)候我不明白他們的良苦用心，還責(zé)怪他們，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我逐漸明白了他們的用意。
我身旁的朋友有許多到現(xiàn)在都不敢自己出門(mén)，因?yàn)樗麄儚男【驮诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，以至于他們不敢獨(dú)自穿過(guò)一片“荊棘林”，哪怕是很小一片。
父母為我做過(guò)的事太多太多了，我相信我在以后的.人生道路上一定是一個(gè)敢于向前的勇者。當(dāng)他們老了，我也會(huì)為他們的人生道路保駕護(hù)航。
親情可以讓家人相互依存，相互取暖，相互幫助。它的力量真的太強(qiáng)大了。
親情的作文2
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。
那是中考體育加試前，我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了，就要體育考試了，我的手這樣怎么參加考試呢？
爸爸媽媽比我還著急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢！咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！�
媽媽為了讓我快點(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝�？粗趶N房里忙碌的身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著碗，右手拿著勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙了，才送到我的嘴邊。
看著媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠，還有日漸增多的.皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。
光補(bǔ)身子還不行，重要的是要堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地，他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上，然后讓我做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習(xí)，我的胳膊麻木了，但想到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得了滿(mǎn)分成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給了我關(guān)心，給了我?guī)椭o了我溫暖，使我取得了考試的成功。
親情的作文3
大千世界，無(wú)奇不有。有鮮艷的花朵，它很美麗；有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它很美妙；有幸福的生活，它很美好。但在我看來(lái)，最美的是親情―。
父母的愛(ài)是無(wú)私而又偉大的。他們給予了我們生命，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。但我們“只知其一，不知其二”。往往忽略了他們對(duì)我們的小愛(ài)，尤其是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就好比我的父母，他們固然含辛茹苦，任勞任怨地將我拉扯大。不僅如此，他們教我們識(shí)字，教我們吃飯，教我們走路……可謂是，人生的.第一次都是父母見(jiàn)證的。長(zhǎng)大懂事之后，一句微不足道的話(huà)都體現(xiàn)出他們無(wú)私而又偉大的愛(ài)――“孩子，寫(xiě)作業(yè)不能離書(shū)本太近，將頭抬高點(diǎn)，不然會(huì)近視的”；“孩子，今天天氣降溫了，一定要記得多穿些衣服，否則到時(shí)候生病了，知道了嗎”；“孩子，吃了早飯才能去上學(xué)喲，早飯一定要吃好，吃飽，明白不”。羅嗦的話(huà)語(yǔ)中流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，一字一句都是濃濃的情！可謂是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。
�。ㄍ猓┳娓改傅膼�(ài)也是無(wú)私而又偉大的。他們操心了上一代又操心下一代。絲毫沒(méi)有停歇。每次見(jiàn)我們犯錯(cuò)誤，被懲罰的時(shí)候，他們又擔(dān)心又心疼。擔(dān)心什么呢？擔(dān)心我們屢教不改。心疼什么呢？正是心疼正被懲罰的我們！（外）祖父母喜歡給我們講老故事，讓我們領(lǐng)悟其中之理；喜歡帶我們?nèi)ビ瓮�，讓我們心情愉悅；喜歡為我們做飯菜，讓我們不再饑餓……正是他們的喜歡，成就了如今聰明伶俐的我們。他們不求回報(bào)，但求我們一生平安。這是什么？這是親情。
花朵固然美麗鮮艷，但它過(guò)于單調(diào)；音樂(lè)固然美妙動(dòng)聽(tīng)，但它過(guò)于沉重；生活固然美好幸福，但它過(guò)于呆板……唯有親情與世共存。因?yàn)橛H情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉悅；親情是太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，留下光明！我深切地知道，親情也許不完美，但卻最美……
親情的作文4
輕輕的春風(fēng)從臉頰旁飄過(guò)。我在小路上漫步，看到一位和藹可親的母親正與他的孩子玩耍、嬉戲。這一刻，我看到了親情。
我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上……我想起了兩年前，母親送我去上學(xué)的情景。
我吃完早飯，看到母親在迅速地為我收拾備品。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包，可我并沒(méi)有覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，電梯的門(mén)慢慢合上了。母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯合上的聲音。我回過(guò)頭，母親正傾斜著身子，腳步略帶凌亂地跟在我的身后。她的雙手抓住大包，手上的青筋清晰可見(jiàn)。這青筋似乎要為過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，馬上就要繃斷。她的手不停交替地拎著包，似乎想趁那交換的一瞬間緩解壓力。幾縷發(fā)絲滑落到了額前像要為她掩飾緊皺的眉頭�！耙�?guī)兔帷�？“不用了，你先走吧”�！耙規(guī)兔�？”是的，我的確是這樣問(wèn)的.。包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)兔幔俊?/p>
我和母親來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用另一只手緊緊抓住我的手，我沒(méi)握緊她。此時(shí)，清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？此時(shí)，我好想問(wèn)她疼嗎，可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。來(lái)到了校車(chē)上，母親把包壓在了我旁邊上的座位上。我側(cè)臉過(guò)去，望向窗外。
母親，何時(shí)你的手已經(jīng)滄桑成這樣？
我終于知道，她沒(méi)有保留地盡量讓我感受到幸福和舒適，而不惜自己受苦受累。在那一刻，我懂了母親，我理解了親情。
校車(chē)緩緩行駛，窗外母親的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)她在對(duì)我揮手……
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