中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

作文:剝核桃的啟示

時間:2024-12-05 10:44:34 文圣 啟示 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

作文:剝核桃的啟示(通用18篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的作文:剝核桃的啟示,希望能夠幫助到大家。

作文:剝核桃的啟示(通用18篇)

  作文:剝核桃的啟示 1

  前天,媽媽下班回家,帶了一大盒核桃。這些核桃個個圓溜溜的,它們你挨著我、我挨著你,將盒子擠得滿滿的。

  我拿出一個核桃,準備品嘗它的美味。只見它的外殼十分堅硬,像是一層厚厚的保護甲。我怎么也掰不動它。我將它放在手里顛來倒去,左瞧瞧、右看看,仔細尋找破解它外殼的辦法。忽然,我靈機一動,想出一個辦法:我使出全身的力氣,把核桃向地面砸去,只聽“嘣”的一聲,核桃四分五裂,散落在各個角落。這個辦法雖然能將核桃殼撬開,但里面的果肉卻散了一地,不能吃了。

  我又開始考慮怎樣才能輕松撬開核桃殼,并讓核桃肉完整無損。抬眼間,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)裝核桃的盒子里有一個鐵片,它是橢圓形的,帶尖角,很薄。我心想:這是什么東西?不會是媽媽買核桃的時候,店主不小心把它丟在盒子里吧!可又一想,不對,這個鐵片既然放在盒子里,就一定有它的用途。我把它放在核桃的每一部位再仔細比劃。這時,我把它插在核桃的縫隙處,用力一掰,堅硬的核桃殼居然被撬來了。哈哈,我找到剝核桃的秘訣了!品嘗著鮮美的果肉,我開心極了!

  由此看來,我們做什么事都要善于觀察,多動腦,就會找到破解的辦法,找到走向成功的秘訣。

  這不正如我們的學習嗎?學習其實是十分快樂的,它可以豐富我們的.知識,開闊我們的視野,陶冶我們的情操,增強我們的個人品德和修養(yǎng)。但有同學卻把學習當作一項任務。這是為什么呢?是因為他們沒有找到學習的方法,學習起來當然十分吃力,都是在死記硬背。如果我們找到學習的方法,那么我們就會品嘗到成功的喜悅。

  比如我們來記一個“魔”字,這個字很難寫,筆劃又多,但我們仔細觀察,了解這個“魔”字的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)可以編一個順口溜:

  日本“鬼”子來掃蕩,一頭鉆進“麻”袋里。

  看,當我們找到學習方法后,學習起來是不是很輕松,很快樂?

  讓我們銘記“剝核桃”給予我們的啟示:做什么事情都要仔細觀察,多動腦,找到方法,就一定能夠走向成功的階梯。

  作文:剝核桃的啟示 2

  今天早上我起床以后,看到媽媽已經(jīng)做好飯了,弟弟(舅舅家的)也早起床了,而且在那看電視。這時媽媽說,洗洗吃飯了。

  吃完飯,弟弟依然看他的電視,我得上個廁所。從廁所出來以后,我本來想著看會電視吧,誰知道才看了兩眼,媽媽就又開始了她的口頭禪了,寫作業(yè)了,明天數(shù)學,英語都有課,還不寫作業(yè),在這看電視,你還有時間看電視。好不開心,我不情愿的拿著作業(yè)本寫起了作業(yè)。寫著寫著,好大會沒有看到媽媽了,我就問弟弟:“你姑姑呢?”弟弟說不知道。我就往廚房去,這時我居然看到媽媽在偷偷吃核桃,氣死我了,然后我廚房門都沒有進就轉(zhuǎn)身走了。我心想,我這么努力地寫作業(yè),她居然在那偷吃核桃,越想越氣。你是我媽媽么?在廚房吃,難道就是怕我看到么?

  我的作業(yè)寫完了,收拾好之后,我不情愿地找媽媽,我問她,我能玩會電腦么?她說可以。我就領(lǐng)著弟弟玩起了游戲,我和弟弟在玩游戲時,媽媽進來了,一盤剝好的核桃和杏仁放在了我眼前,媽媽說:“給,剝好的核桃和杏仁,趕快吃吧!蔽冶亲铀崴岬,原來這些核桃和杏仁是給我們剝的'。

  我原以為是媽媽在偷吃,原來是這樣。這時候我得心里面想著,每一位媽媽都不容易,每天都要給我們起早貪黑地做飯,好吃的留給我們,有那么一句歌:世上只有媽媽好!

  作文:剝核桃的啟示 3

  午后,陽光依舊溫暖地照著。我和媽媽端了小凳,拎著一袋核桃到門口。這核桃還是前幾天買的,媽媽決定把核桃肉都剝出來,以后吃著方便。

  一開始是我在旁邊看著媽媽剝。她把核桃用勁掰成兩半,再用指甲把薄一點的殼剝掉,差不多了便捏住露出的核桃肉,輕輕一抖,這粒噴香的'核桃肉就脫去了堅硬的外殼,到袋子里去了。

  后來我也試著拿了幾顆剝。我覺得媽媽用手掰太費勁,便自作主張拿來榔頭敲。敲了幾下子,很輕松地,核桃就裂開幾塊。正當我得意地把一塊核桃拿出來,準備取核桃肉時,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)破碎得不成樣子,幾乎一碰就裂。唉,小聰明使不得,我還是老老實實地按著媽媽那樣做吧。

  于是,我便也剝出幾顆,但這些都不是很完整,完全比不上媽媽的,再加上尖硬的核桃殼使我的指甲和皮肉隱隱作痛。我開始不耐煩起來,先是停下手頭的活,然后就開始偷吃袋子里的核桃肉。

  核桃肉真的很香,很脆,甜甜的,又略帶著一些咸。我忍不住一連吃了好幾個,一邊“吧唧吧唧”地嚼著,一邊對媽媽笑:“看來我負責吃就好啦!”媽媽專心剝著核桃,頭都沒抬:“想得美,吃夠了還是要來幫我的!薄爸懒耍懒!”

  中午的村子里很安靜,只有我和媽媽愉快地剝核桃的聲音在響:“咔、咔……”

  作文:剝核桃的啟示 4

  今天,我和媽媽做了一件我從未做過,但卻十分有趣的事情——剝核桃。

  下午回到家,剛放下書包,我就看到桌上有一袋圓滾滾的棕色的.東西,仔細一看,哦!原來是核桃啊。我拿起核桃就想吃,奶奶急忙奪下核桃,說:“還沒剝殼呢!”哦!你看我這記性,貪吃得連殼都忘記剝了。

  吃完晚飯,我正準備休息一下,突然,“咔嚓”一聲,我不由自主地向聲音發(fā)出來的方向望去,只見媽媽用夾子把一個核桃夾成兩半,我覺得挺有意思,便加入剝殼小隊中。

  首先,我左手拿起一顆核桃,右手握住夾子,把核桃放到夾子前面凸起的地方,這時,核桃被固定得一動不動,然后,我兩個手握住夾子柄,上下一起用力,只聽到“咔嚓”一聲,核桃殼像小朋友的嘴咧開笑起來了一樣,裂開了一道長長的裂縫,順著這道裂縫,再從不同方向用力,核桃殼就輕而易舉地被剝開了。

  我拿起一瓣淺黃色的核桃仁,核桃仁像一只展開了翅膀的蝴蝶,我把一瓣核桃仁放進嘴里,香香甜甜的,真好吃!可能是我自己剝的原因吧,媽媽表揚了我,說我是個愛勞動的好孩子。

  作文:剝核桃的啟示 5

  星期天的上午,天氣晴朗,萬里無云。老師在班里組織一次剝核桃的活動,同學們激動萬分。

  老師先講活動規(guī)則:只能用手剝核桃,不能借助任何的工具。同學聽了之后,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。有的.高高地舉起雙手,明顯是讓老師一定要選他;有的竟然跪到老師面前,同學們都認為他要向老師求婚哩:還有的高喊:“老師,選我,老師,選我。”……

  第一組上臺了,高興大步流星地走上臺,一副信心滿滿的樣子,而萬志凌慢吞吞地走上臺,似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講臺上拿出兩個土黃色的核桃,只見殼上凹凸不平,有許許多多紋路,皺巴巴的,像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃,仔細觀察了一下,然后照著細縫,用指甲插進去,使勁兒地捏,可核桃殼太堅硬,的外表,可是核桃還是紋絲不動;高興毫不氣餒,又轉(zhuǎn)了一下核桃的方向,用手掌狠劈核桃,雖然使出九牛二虎之力,但是核桃仍然沒有碎,急得他一臉通紅下面的同學馬上叫起來:在地上砸,用腳踩,用牙齒咬……高興終于使出絕招了,把核桃摔在地上,只聽“啪”的一聲,堅不可摧的核桃終于裂開了。他成功了,臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好,輕松地用手一剝,核桃就剝開了。因為沒有太多的付出,所以就顯得很平淡了。

  馬元軍也開始剝了!他轉(zhuǎn)頭看了看手中的核桃,放在鼻子下面聞了聞,學著高興的樣子使勁地捏核桃,卻沒一點用處,他又將指甲插進核桃裂縫里面,想把核桃掰開,可是還是一點用處也沒有。最后,他改變方式,先將核桃輕輕地往頭上敲,見已有一點縫了,再猛地用力一敲,終于成功了。

  這次活動,不僅讓我感受到了收獲的快樂,還懂得了一個道理:做事情不能用蠻力,要有技巧。

  作文:剝核桃的啟示 6

  今天早上,我聽見有“咄咄”的聲音,而且很響很響,從廚房傳出來。

  我連忙跑去看,只見媽媽在敲核桃,敲了一個剝一個。我很好奇,問媽媽:“我能剝嗎?”媽媽說:“當然可以啦!”然后我就剝了起來,不過媽媽還是敲了一個剝一個,很少給我剝。我說:“媽媽,你敲我剝吧!”于是媽媽把敲開的給我剝。一開始我把核桃剝得粉身碎骨,媽媽說:“核桃的`肉是豎著長的,應該豎著剝。”我剛才把核桃剝得粉身碎骨是因為橫著剝了。我試了試媽媽的方法,果真剝得很好了,后來剝得越來越完美。后來我發(fā)現(xiàn)媽媽也在剝,我就說:“媽媽,你不用剝了,全交給我剝吧!”媽媽說:“你剝那么多會不會忙不過來呀?”我說不會的,然后媽媽就不斷地敲我不斷地剝。

  我們把剝好的核桃肉裝進罐子里,放進冰箱。媽媽說:“這些核桃可以和豆子一起磨豆?jié){,很香很香的哦!”我聽了以后好開心。媽媽還說阿姨明天就來了,我們一起磨豆?jié){吃。我聽了以后更開心了,阿姨可以吃到我自己剝的核桃了。耶!

  作文:剝核桃的啟示 7

  和她相處這么多年,從未感覺如此苦澀,如此幸福,一瞬間像心中被什么東西溢滿,甚至溢出……那種心被填滿的感覺太強烈.

  這個月核桃新出,她去上班途中也買了幾斤新核桃,想著我大多數(shù)時間沒有在家里,學習任務又重,就帶回來給我吃。我星期六放學回家,一回到家她就很高興地拿出核桃來讓我吃。我拿著錘子不知道核桃怎么敲,因為以前喜歡用門來夾,不喜歡用錘子砸。她看見這種情況后,主動幫我砸。我座在一旁看電視,她彎下腰,努力地幫我砸核桃。

  我把電視按了幾輪了,都找不到好看的,我很無聊,于是轉(zhuǎn)身想和她說話。我看到她彎著的腰,成了一張弓;我可以輕易地看清她頭頂已經(jīng)開始竄出花白的頭發(fā),兩鬢也有稀稀落落的幾根。不知怎的,突然想起小時候看她年輕時候的照片,那么健康活力,特別是她的頭發(fā),又長又黑又多,梳得整齊,還辮了個麻花呢!想到這些,我覺得真是太少真正看清她的臉了,那里已有了歲月的'痕跡了吧,畢竟她也步入中年了?晌矣植桓以倏,怕已紅了的眼眶被她看見,于是轉(zhuǎn)身去接她遞過來的核桃。

  我的眼眶充滿水霧,根本看不清眼前的核桃。我摸索著,剝核桃皮,剝的很慢,她全砸完了我才吃掉一個。她嫌我剝得太慢,于是自己又拿起核桃?guī)臀覄兤。我覺得水霧越來越多,為她剛才這般舉動。這時,我奶奶走進來,看到她在給我剝皮,開口道:“難道你連這個都要你媽給你做?”我一下子愣住了,連這個都是她我做嗎?不知道該做什么,她替我辯解道:“沒事,她剝得太慢了,我給她剝了就是!蔽掖舸舻乜粗稚涎┌椎暮颂胰剩D(zhuǎn)頭去看她,她很仔細地剝著,連很小皮都撕。我看著手中越發(fā)多的核桃仁,覺得自己快忍不住了,視線全看不清了,我一把抓住她的手,把核桃仁全放進她手里,對她說“你吃吧,我先去上下廁所”。跑進廁所,淚水決堤,我不敢放聲,只能默默流淚,看看鏡中流淚不止的自己,忽然又想起她的白發(fā)、她彎著的腰,她的皺紋,她已模糊的昔日的樣子全部涌現(xiàn)出來,讓我越發(fā)傷心,這個女人的多少青春年華全耗費在我的身上,這個家的身上,又有多少是在她自己的身上呢?也許,我是知道的,從有了我的那一天起,就開始在我身上耗費了她無盡的心血與精力,也許我做錯了,我覺得她以前煩,事事都要過問,現(xiàn)在忽然明白,那些被我嫌棄的,碌幕?峨H撬陌。

  從那次以后,我漸漸上聽她說那些雞毛算皮的小事,聽她念嘮我的不是,和她相處的每一分鐘都覺得特別幸福,每次聽她責罵我時都會覺得心裝滿了幸福,再也不舍得放下,媽媽啊,我愛您!

  作文:剝核桃的啟示 8

  “咔嚓,咔嚓……”聽到這樣的聲音,你肯定很疑惑我在干什么吧?哈哈,我正在砸核桃呢!別看核桃吃起來很美味,有補腎、補腦等功效,但想想剝核桃的過程,還是挺費力、挺麻煩的呢!

  馬上就要過年了,姑姑寄來的一大箱核桃到了。我迫不及待地找出幾個有開口的核桃拿來剝,可是任憑我怎么用力剝也剝不開。這時,正好手機響了,原來是姑姑的視頻通話。我立馬向姑姑求救:“姑姑,這核桃怎么這么難剝呀,能教教我有什么好辦法來對付它們嗎?”姑姑想了一會,說:“你先找到核桃的裂口處用力掰,實在還是剝不開的話就用家里最厚的書砸砸看唄”

  我想:家里最厚的.書不就是字典嗎?于是我立馬拿了一本字典。“砰砰”!核桃很快就被砸開了。我剝出里面的果肉,美滋滋地吃著,心想如果每次吃核桃的時候都用字典砸,那字典很容易被敲壞,豈不是得不償失?

  一旁的奶奶對我說:“要不我找個石頭給你砸吧”我拿起石頭瞄準核桃,“砰”的一聲,核桃砸開了,可是果肉卻被砸的稀巴爛,沒法吃。大家看著這一堆核桃粉,都哄堂大笑起來,我也一臉的無奈。

  面對束手無策的我,媽媽又給我示范了一個方法:把兩個核桃并排放在手上,使勁一捏,“咔嚓”一聲,核桃頓時裂成了兩半。于是我也按照這個方法試了一下,可惜我力氣太小了,用盡吃奶的力氣也捏不開。然后媽媽又幫我找了兩個開口比較大的核桃,這次核桃終于被我捏開了。

  就這樣,我們邊嘗試、邊剝、邊吃,鬧了不少的笑話。

  通過砸核桃這件事,讓我明白了一個道理:有時想干好一件事,需要嘗試多種辦法,再找到最適合自己的方法去做,只有這樣才有可能取得成功!

  作文:剝核桃的啟示 9

  秋天是核桃成熟的季節(jié),也是給大腦補充營養(yǎng)的黃金季節(jié),下午,我和爸爸下樓去買了一些核桃。

  核桃買回家以后,我把核桃洗干凈,拿出核桃夾,順手拿出一個盆子,把核桃放進了盆子里。

  核桃的外皮綠油油的、形狀圓鼓鼓的、好可愛!爸爸撥開核桃的外皮,指導我用核桃夾子夾開核桃的外殼,外皮太硬了,我費了九牛二虎之力,才將核桃夾開,奇怪的核桃瓤就呈現(xiàn)在眼前。核桃瓤就像人類的大腦、共有四大塊,中間還有一個棕色的木片狀,將核桃瓤一分為二。我好奇地的問爸爸:“這是什么?”爸爸說:“這是核桃的分心木,是核桃結(jié)構(gòu)組成的一部分!

  準備吃核桃啦!我手舞足蹈地拿起了一個夾開的核桃,仔細而又好奇地在手里把玩著。核桃瓤上有一層淡黃色的外皮,我著急忙慌地拿了一小塊扔進嘴里,哇塞!苦中帶點澀,好難吃。“职衷谝慌钥嘈,隨口說道:“小笨蛋,剛摘下來的核桃,要把瓤的'外皮剝掉,不然會很苦哦!”聽到爸爸的話,我耐下性子剝光核桃瓤的外衣,此時,核桃露出了雪白雪白的果肉,我順手塞進嘴里,嗯,又脆又甜,好吃極了!

  時間過得飛快,不一會兒,我便和爸爸風卷殘云般將買來的核桃全部消滅了,勝利的喜悅洋溢在我們臉上。爸爸說:“今天開心嗎?以后要多吃核桃,這樣才能變聰明,皮膚和頭發(fā)才會有光澤!甭犕臧职值脑,我下定決心,為了能讓自己變聰明,長得漂亮,我一定要好好吃核桃,聽爸爸媽媽的話,成為一個乖孩子,好學生。這時,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的手指都已經(jīng)變黑了,我趕緊伸出手看了看,哈哈!我的手也黑了

  作文:剝核桃的啟示 10

  想不到剝核桃還需一翻學問哩!

  這學問還得從頭開始,看著媽媽每天都蹲在地上,為我剝核桃,我并沒有在意。日復一日,年復一年,媽媽已經(jīng)習慣了。而今天,媽媽蹲下身子,剛剛拿起剝核桃的工具,我連忙制止,對于剝核桃我也產(chǎn)生了好奇感。我想,剝核桃我也摩拳擦掌、躍躍欲試。

  拿起工具砸了好多次,不是砸碎了,就是砸不開。

  后來,學著媽媽的樣子開始剝核桃,用右手拿著剝核桃的工具,左手小心翼翼地用手指緊緊地捏著,按在地上,輕輕一砸,力氣可不能過大,核桃就自然分成兩半。如果力氣過大,核桃仁仍會被砸碎。有的會長腿的,跑到沙發(fā)的底下;有的會跳,躲到鋼琴腿旁;有的干脆跑進盛核桃皮的桶里,打個轉(zhuǎn),又滾到我的`手下。接著砸,這回我學聰明了把核桃放在墻角,核桃沒地方跑了,只能乖乖的向我投降,不過投降也沒用啊,該補營養(yǎng)還得吃!我一錘定音,“嘭”得一聲,核桃裂開了,就像婚禮上噴花一樣,碎末四處飛濺,我滿地拾著碎了的核桃。天呢!核桃偶爾也是不好砸的。在一旁的媽媽卻笑著告訴我,不要著急,慢慢來。

  砸著砸著,我掌握了技巧,我給媽媽看,瞧!我剝開一個完整的大核桃。我高興的蹦了起來。

  興奮地向媽媽說:“越大的核桃剝出來越好看?,我從這里發(fā)現(xiàn)一個數(shù)學問題:這一小半核桃占整個核桃的幾分之幾?”

  媽媽順口答道:“1/4”。

  “錯”我舉起一小半核桃對媽媽說。

  “首先,我的問題是錯誤的,應該問:‘這小半核桃占一個核桃仁的幾分之幾?核桃還有皮呢!算上皮,應該是1/5,數(shù)學問題要嚴密、謹慎。”

  我把手中四小半核桃仁從新拼成一個完整的大核桃仁,塞到媽媽嘴里說“媽媽你反應遲鈍,應該吃大核桃!蔽艺{(diào)皮地說!昂颂已a腦,你也別忘記每天吃兩個核桃!”

  看著媽媽臉上帶著的微笑,咀嚼著我親手砸的核桃,我也笑了。我能砸核桃了,還掌握了砸核桃的方法。在這一瞬間,我感覺自己突然長大了。

  作文:剝核桃的啟示 11

  里有一箱核桃。今天,我對媽媽說:“咱們來剝核桃吧,我都想吃了!

  我拿起一個核桃,它圓滾滾的,我都不知怎么下手。媽媽坐在我身旁,看我手足無措的樣子,說:“剝核桃也要工具哦!我來給你做個示范吧!”只見媽媽拿起一個鉗子和一個錘子,說:“這兩樣都是剝核桃的工具,這種鉗子是專用的核桃鉗,比較硬的`核桃用錘子。”媽媽把一個核桃豎著放進鉗子里,按住手柄用力一夾!芭尽钡囊宦暎颂以诮涌p處裂成了兩半。媽媽拿掉了一邊的核桃殼,露出了一團褐色的皺巴巴的像“大腦”一樣的果仁。媽媽把里面的果仁整個拿了出來,掰成兩半,去掉隔膜,塞進了我的嘴巴里。我一嚼,有點苦又帶點甜,吃完嘴里還有一股清香味!拔乙苍囈幌!蔽移炔患按啬闷鹨粋核桃,從媽媽手里搶過鉗子。媽媽也拿起了錘子,一起剝了起來。“咔嚓咔嚓”客廳里回蕩著核桃進行曲。漸漸的,客廳的地板上出現(xiàn)了很核桃,有鉗不開滾下去的,有用力過猛飛出去的,有鉗碎了掉地上的……客廳里一片狼藉。

  聽說吃核桃可以健腦。我端著一盤核桃仁,送給了外婆。今天我體會了勞動的快樂,又享受了勞動的成果,真是有意義的一天啊!

  作文:剝核桃的啟示 12

  課上,老師說要開展一次剝核桃比賽,同學們興奮極了。比賽還沒開始,教室里就炸開了鍋。

  老師說不許使用任何工具,先剝開核桃并吃完的人獲勝。剛宣布完規(guī)則,就已經(jīng)有好多人舉手了。有的人站起來把手舉高,連連喊著:選我!選我!有的人離開了座位,走到前面去了,恨不得把手舉到老師鼻子下;還有的人坐得端端正正地舉手,希望能以端正的姿勢引起老師的注意。

  第一輪比賽老師選了三名女生。她們一人選了一個核桃,一名女生一下子就把核桃剝開了,她挑的'核桃也太好剝了吧。她津津有味地吃核桃肉的時候,另外兩名女生還在絞盡腦汁地想把核桃剝開呢。第二名女生不停地把核桃轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于找到了一條裂縫。她把指甲塞進裂縫,用力一掰,咔嚓一聲,核桃裂開了。她也快速地剝開核桃,吃光了核桃肉。最后那名女生把核桃翻過來覆過去的,就是找不到裂縫。咬又咬不開,捏又捏不碎,看她那無可奈何的樣子同學們不禁笑了起來。最后,她只好沮喪地回到了座位上。

  接下來的兩輪比賽中有一名男生可有趣了。他剝不開核桃,急得團團轉(zhuǎn)。忽然,他好像想到了一個辦法,把核桃放到腳下去踩。第一次,他可能怕踩爛了,用的力氣小了點,一腳踩下去,只見核桃完好無損地逃到了墻角里。他生氣了,用力一跺,核桃碎得四處飛散。他連忙趴下去揀核桃肉吃。這時,好幾名同學都擠了上來,有的幫他找核桃肉,也有人在搶核桃肉吃。同學們笑得都捂著肚子。

  這次活動不僅熱鬧有趣,還讓我明白了做事情要會找技巧,運用技巧可以起到事半功倍的效果呢。

  作文:剝核桃的啟示 13

  最近,媽媽總是出差、加班,常常到了深夜才拖著疲憊的身子回家,而且臉色也不好。怎么辦呢?哎,對了!前幾天電視上介紹,每天吃點堅果對身體有好處:能緩解疲勞、滋養(yǎng)腦細胞,還有美容養(yǎng)顏的作用呢!于是,我決定在媽媽回到家之前為她剝點山核桃仁。

  我興奮地從食品柜里拿出一瓶手剝山核桃,取出一顆來,試著用指甲把核桃縫打開?墒,指甲都快裂了,核桃卻絲毫沒有要裂開的意思。第一次嘗試失敗了!“也許是我的指甲太薄了”,我想。于是,我用牙咬。但是,我的牙都快咬崩了,核桃仍舊紋絲不動。又失敗了!要不我用蠻力試試!我從工具箱里抽出一把錘子,對準小核桃猛地砸下去。核桃是被我敲開了,可惜的是,它已經(jīng)粉身碎骨,分不清哪是仁兒、哪是殼兒了。接著,我又嘗試著用門夾。門的油漆都掉了,核桃卻不知了去向——滾走了!

  還有什么辦法呢?就在我快要放棄的那一刻,我突然想起了藏在柜子深處的一件寶物——“剝核桃神器”。它有兩個頭:一頭是刀片,另一頭是鉗子。我先把“神器”仔仔細細洗了兩遍,往桌上鋪了張報紙,然后將“神器”的一頭——刀片插進核桃縫里,用力輕輕一轉(zhuǎn)。哎,核桃神奇地打開了!我趕緊把“神器”的另一頭——鉗子卡在其中半顆核桃的邊緣,用大小適中的力一鉗,核桃肉居然從殼中蹦了出來!一顆、兩顆,三顆……我的手藝越來越嫻熟,剝出的核桃肉也越來越大,甚至還剝出了龜殼形的完整的桃仁!就這樣,我剝了滿滿一小碟核桃仁。我激動地想象著媽媽嘗到我親手剝的核桃仁時的'神情:她輕輕閉著眼睛,頭地輕輕搖晃著,一副陶醉、忘我享受的模樣!

  “砰砰砰”,是媽媽在敲門!她滿臉的疲憊,一進門就躺在了沙發(fā)上。我端出了那滿滿一小碟山核桃仁,說:“媽媽,這是我親手為您剝的,您嘗嘗吧!”我往媽媽嘴里塞了最大的一塊山核桃仁。媽媽微笑地咀嚼著、品味著,疲憊似乎拋到了九霄云外。她的眼睛有些濕潤了:“寶貝,這是我吃過的最最香甜的山核桃了!謝謝你這么體諒媽媽,真是媽媽的乖女兒!”

  看著媽媽欣慰的樣子,我摸了摸被核桃殼磨得掉皮的手指頭,心里暖暖的。媽媽把我緊緊摟在了懷里……

  作文:剝核桃的啟示 14

  家里有一箱核桃,今天,我對媽媽說:“咱們來剝核桃吧,我都想吃了!

  我拿起一個核桃,卻不知怎么下手。媽媽坐在我身旁,看我手足無措的樣子!皠兒颂乙惨ぞ吲叮 眿寢屨f,”我來給你做個示范吧!”只見媽媽拿起一個鉗子和一個錘子,說:“這兩樣都是剝核桃的工具,這種鉗子是專用的核桃鉗,比較硬的核桃用錘子!眿寢尠岩粋核桃豎著放進鉗子里,按住手柄用力往里夾。“啪”的一聲,核桃在接縫處裂成了兩半。媽媽拿掉了一邊的核桃殼,露出了一團褐色的皺巴巴的像“大腦”一樣的果仁。媽媽把里面的果仁整個拿了出來,掰成兩半,去掉隔膜,塞進了我的嘴巴里。我一嚼,有點苦又帶點甜,吃完嘴里還有一股清香味!拔乙苍囈幌!蔽移炔患按啬闷鹨粋核桃,從媽媽手里搶過鉗子。媽媽也拿起了錘子,一起剝了起來!斑青赀青辍笨蛷d里回蕩著核桃進行曲。有鉗不開的,有用力過猛飛出去的,有鉗碎了的,有掉地上的.……客廳里一片狼藉。

  聽說吃核桃可以健腦。我端著一盤核桃,送給了外婆。我體會了勞動的快樂,又享受了勞動的成果,真是有意義的一天啊!

  作文:剝核桃的啟示 15

  一天,螞蟻老四在公園里張望,公園里有許多人正在玩鐵球。這時,有一個鐵球滾到了較遠的地方,人們沒注意,而螞蟻們看到了那個鐵球,就去追它。

  螞蟻們跑到鐵球旁,螞蟻老四站在鐵球上,螞蟻工兵們在球下搬起鐵球,老四在鐵球上吹口哨,好像在說:“一二一……一二一……”螞蟻們想要鐵球做什么呢?原來,螞蟻老二找到了一個核桃,可是,螞蟻們用石頭砸,用腳踩都砸不開核桃。這時,螞蟻老大想到了用鐵球砸核桃的方法,便叫老四去找鐵球。螞蟻老四將鐵球搬到一個山崖旁,對老二說:“老二,我找到鐵球了!”老二拍著老四的肩膀說:“老四,干得好!你現(xiàn)在把鐵球搬到山頂上!”螞蟻老四把鐵球搬到山頂上,對老二說:“快閃開!”然后將鐵球往山下一扔,只見鐵球把核桃砸進了土里。

  老二想:核桃應該碎了吧!螞蟻們把鐵球從土里推上來,只見核桃完好無損。老二疑惑地說:“這是為什么呢?”老三皺著眉頭說:“那是因為沙子太軟了,鐵球的力太大了!”于是,老二命令老五去找一塊瓷磚。老五找來一塊瓷磚,并把核桃放在上面。老四又把鐵球搬上山崖,然后推下來。只見核桃沒被砸碎,瓷磚反而被砸個粉身碎骨。老二又想:既然瓷磚不行,那我就用石頭。于是,老三找來一塊石頭,把核桃放在上面,老四又從山崖上推下鐵球。只見核桃被砸飛了,一個勁地彈著,最后又彈回了原處。老大說話了:“石頭的'表面凹凸不平,才會彈走。我們?nèi)フ乙粋石窩吧!”

  這一次,老二、老三一起搬了一個石窩形的石頭。老四則再把鐵球推下來。只聽“叭”的一聲,核桃碎了!螞蟻們爭先恐后地涌過去。這時,核桃里爬出了一只肥蛀蟲,邊吃核桃邊問:“你們是誰?”螞蟻們十分傷心,它們失落地想:“努力了這么久卻沒有好結(jié)果!”老大安慰它們說:“沒事,一個核桃有蛀蟲,我就不信所有核桃都有蛀蟲!”

  于是,螞蟻們成群結(jié)隊又去找核桃了。

  作文:剝核桃的啟示 16

  一進教室,大家的目光就聚集在講臺上的那排大大小小的核桃上面。

  老師抓起核桃,笑著說:“今天我請大家吃核桃,可是——”老師停頓了一下繼續(xù)說:“核桃夾沒有帶,怎么才能破開核桃呢?”同學們一聽,炸開了鍋,“可以用腳踩呀!”“從高空扔下來!薄坝檬帜。”……老師拍了拍手:“大家說的方法都不錯,現(xiàn)在就一一落實吧!誰先來?”

  小戴自告奮勇地舉起了手,他胸有成竹地走上講臺,將一個小小的核桃放在地上,右腳腳心懸在核桃上空,他的頭猛地一點,好像在給自己打氣,腳也隨之落了下去。伴隨著一聲尖叫,小核桃“哧溜”一聲,從他的腳底調(diào)皮地蹦了出來,還得意地跳躍了幾下,好像在炫耀自己的輝煌成就。而小戴呢?疼得齜牙咧嘴,走路都一拐一拐的?伤匀徊桓市,繼續(xù)試,那調(diào)皮的小核桃竟然蹦到了張胖仔的腿上,他疼得嗷嗷直叫。我們都哈哈大笑起來。

  這個方法失敗后,我們又想用雙手握破核桃的方法。老師請了一個女生小璐試一下。她選了一大一小兩個核桃,握在手中,雙手作抱拳式,深吸一口氣,兩手用勁一握,那兩個核桃沒有發(fā)出絲毫響聲,小璐不甘心就這樣失敗,又努力握了一次,最終還是敗下陣來。

  老師又讓大力士張胖仔來助陣。他本想單手捏碎核桃,可它們的“盔甲”太硬了,他又將右手包住左手捏,好一會兒,核桃發(fā)出了丁點兒聲響,張胖仔發(fā)飆了,他閉起眼睛,使出了吃奶的力氣捏,他臉上的.肌肉緊繃在一塊兒,臉都漲紫了。功夫不負有心人,核桃終于裂開了。

  老師說:“雖然這個方法可取,但太費力氣了,有沒有更好的方法呢?”謙虛的小華嘗試說,他想用桌腿來破開核桃,說完,便走上講臺,挑了一個大核桃放在地上,彎下腰,搬起旁邊的凳子,將一條凳腿小心翼翼地移向核桃,對準方向,猛的一砸,只聽“嘭”地一聲脆響,核桃碎了!全場一片嘩然。

  老師笑著說:“我們無論遇到什么困難,都不能用蠻力解決,要學會智!”

  作文:剝核桃的啟示 17

  走進教室,看見桌上放著一袋核桃,我猜測:今天的課一定跟核桃有關(guān)。

  上課了,老師跟我們說:“今天我們上的課叫‘徒手砸核桃’”聽了老師的話,我想:核桃那么硬,用我這柔嫩的小手去砸,核桃沒有碎,我的.手豈不是廢了。這時,教室里有人說:“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子,還很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家議論紛紛,

  老師說:“要用手砸核桃的請舉手。”一瞬間,教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,就連兩個想嘗試的人,也把手舉得低低的,最后還是放下來了。

  當老師拿著裝滿棒棒糖盒子的時候,說:“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖。”話音剛落,全班都舉起了手,并說“我、我、我!”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。

  老師請了兩個人去砸核桃,第一個人是林乾輝,他用右手固定住核桃,眼睛全神貫注著核桃,用左手使勁一砸,核桃就碎了。

  第二個人是吳浩然,他一手拍在核桃上,核桃就像長了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿穩(wěn)核桃,一手砸到核桃上,核桃就列開了兩半。之后,他一直甩著手,嘴里還發(fā)出好痛啊的聲音。

  砸核桃是有技巧的,如果沒有按技巧來砸核桃,它就會像一塊堅硬無比的石頭,怎么砸也砸不裂。

  作文:剝核桃的啟示 18

  核桃是一種常見的堅果,但是它的外殼很堅固,它可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。但我很少吃核桃。

  今天上課的時候,梅子老師讓我們做一個游戲:徒手砸核桃。。∥液荏@訝。下課時梅子老師叫一個同學數(shù)核桃,一共有多少個,那個數(shù)核桃的同學數(shù)了一共有18個,我們班一共有19個人,還有一個人怎么砸呢?突然我看見梅子老師從口袋里拿了一個核桃出來,原來還有一個核桃在梅子老師的口袋里呢?梅子老師說:“這個核桃是最堅固的,它叫‘核堅固’。”

  下面梅子老師讓我們說說砸核桃之前的感受,我們有的同學說愁眉苦臉、喜上眉梢……輪到我的.時候,我說欣喜若狂。老師問我為什么欣喜若狂,我說:“因為我想知道我有沒有成功砸出核桃果肉來!

  梅子老師說開始游戲:一位同學上去了,只見他聚精會神地看著他的核桃,我們同學喊到了“三”的時候,只見那位同學一巴掌拍下去,伴隨著一聲清脆的聲音,那個核桃竟然被砸開來了。

  輪到我的時候,我的心里愁眉苦臉。同學們喊到“三”的時候,我用手往下一拍,我沒有拍到,那個核桃“飛”了出去,老師說:“沒關(guān)系,再來一次。”我拍第二次的時候,使出吃奶的力氣也沒有把核桃砸開,我的心里開始悶悶不樂。

  一個接著一個同學在砸核桃,有的一籌莫展,有的喜笑顏開,看來砸開核桃真是一件不容易的事情呀!

【作文:剝核桃的啟示】相關(guān)文章:

開核桃的啟示作文03-20

描寫核桃的作文07-26

核桃作文500字01-27

剝蝦仁的溫暖作文08-19

我愛故鄉(xiāng)的核桃作文03-05

剝柚子作文(精選25篇)11-05

剝柚子作文(精選29篇)06-06

核桃作文500字(精選68篇)03-13

核桃作文500字【經(jīng)典6篇】04-14

【精選】核桃作文500字26篇11-05