給我的啟示作文650字（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的給我的啟示作文650字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文650字1
“這世上沒有立竿見影的努力，但歲月從不會辜負每一份付出，時間的花開在哪，掌聲就在哪�！睂τ谶@句話，我深有感觸。
那是三年級時的夏天。我看到爸爸在騎單車，可好玩了。于是我讓爸爸教我騎單車。
周六爸爸帶著我來到一塊空地上，他坐上單車慢慢的騎給我看。我一看心想：這么簡單呀，我一定很快學會。等爸爸一停車我就迫不及待地沖上去，腳剛碰到踏板，車就“哐當”一聲倒了。爸爸走過來扶穩(wěn)單車，一臉嚴肅地對我說：“學騎車不能驕傲，別看我騎得這么輕松，背后卻付出了極大的努力。正如一句話那樣‘你必須很努力，才能看起來毫不費力�！蔽亦嵵氐攸c點頭。后悔剛才的狂妄自大。
然后爸爸又扶著我，讓我先把一只腳踏上踏板，另一只腳迅速收回。練了十幾次之后才勉強成功。接著爸爸就讓我騎一下試試看。爸爸扶著后座，千叮萬囑讓我保持平衡，結果不到一秒鐘，我就摔了個人仰車翻。后來我騎了很多次，都摔了。我悶悶不樂地坐在地上，說不學了，太辛苦了。爸爸一聽，對我說：“誰不是一邊受傷，一邊成長，關鍵是要從失敗中吸取經(jīng)驗。”我聽了大受鼓舞。我站起來，拍了拍褲子上的灰塵，重新開始我的單車之旅。
后來我和爸爸每個周末都會來這練習。摔倒了，站起來，摔倒了，再站起來……但這些并沒有令我灰心，反而更堅定了學好單車的決心。經(jīng)過一個月的辛苦訓練，我終于學會了騎單車了，心里開出喜悅的花朵！
經(jīng)過這件事我明白了一個道理：無論你經(jīng)歷了什么，都不要懷疑付出的意義，將來的那個你，一定會感謝現(xiàn)在努力的的自己。
給我的啟示作文650字2
土地是我們?nèi)祟惖哪赣H，如果我們沒有它的話，我們是無法存活的！但是我想說，任何生命都是有其生存的意義的。
一粒土它可以將自己的身體奉獻給大地，在陽光明媚的春天，一顆種子破土而出，發(fā)芽了大地里孕育著新生命，到處生機勃勃的景象。
如果它飄浮在空中，也只能是一粒塵埃而已。
其實這就是生命的意義，這一粒土就像一個人一樣，一粒土的命運就像一個人的一生一樣，當一個人為社會做出貢獻，他就像一粒土將自己奉獻給大地，而相反，有些人不但沒對社會做出貢獻，反而對社會的安定有害，這樣的人就像沙塵暴一樣。
一說到土地的樸實無華的精神，我們都會想起那些為國家無私奉獻自己青春的科學家們，和許許多多的人們，是他們無私的奉獻帶來了我們今天的幸福，如果把社會，國家比作大地，那他們就是沃土，沒有他們，就沒有這個富強的國家，我們難道不應該對他們充滿敬佩嗎？要知道，一個軍隊的輸贏也在于一個好的將領和很多好的士兵，我們有好的領袖，沒有好的士兵也不會戰(zhàn)無不勝的。
我們也會想起老師們，他們無私地培育著祖國的花朵，他們就像是土地一樣，孕育著小的生命，桃李滿天下。為國家默默的培育著棟梁之才。
我們每一個人都是一粒土，我這粒土長大以后要成為一位令人尊敬的人，我現(xiàn)在一定要努力學習，好在將來為自己的國家，社會做出應有的貢獻。
如果我們每一個人都為社會作出自己的貢獻的話，就像一粒塵土附著在大地上，聚積在一起這就是土壤。如果飄浮在空中，就只能是一粒塵埃。
給我的啟示作文650字3
寧靜的清晨，只聽操場上“叮叮咚咚”地下著小雨。這如絲般的小雨從天而降，雨點是那樣的小，雨簾是那樣的密，給操場披上了蟬翼般的輕紗！而我拿著一把傘，走進了操場，輕輕地揭開這層輕紗---探索雨中的世界。
走了一會兒，我突然覺得雨停了。咦？不是其他地方還有雨嗎？抬頭一望，只見一片綠蔭。一顆茂密的黃桷樹在十幾米的高墻沿上，卻頑強的生存著，看看它身下的根，這一條條根不僅裸露著，沒有埋在泥土里，還得伏在墻上，完完全全夾在石縫中！再從遠處看，它的根就像一條條蟒蛇，蜿蜒向上。從近處乍一看，呀！根上怎么長著主干才會有的疙瘩，輕輕到撫摸著，感覺像摸在泥塊上似的，看起來像一位經(jīng)歷過歲月與滄桑到老人！而旁邊到樹看起來就不那么堅固。頑皮的我伸出手用力一拉，它的根竟然紋絲不動，似乎在笑話我不自量力！看來這些裸露在外的樹根毫不遜色與那些埋在泥土里的，這究竟是為什么？
這顆黃桷樹每天就僅靠著主干供給的養(yǎng)分來不斷攀延壯大自己的身軀與枝干，最終長成一棵參天大樹，正是應證了“身殘志不殘”的這句名言，雖然自己身處在不利位置，但任然能夠不放棄，積極向上！懷有這份精神的人也有很多，比如：史蒂芬。威廉霍金，他患有運動腦細胞，不能動和說，卻用思維走進了宇宙，去探索日星系黑洞；貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng)造了不朽到命運交響曲。
而我有健全的四肢，聰明的頭腦，卻沒有如此的成就。是因為我總是在等待機會中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒廢時光，在斤斤計較患得患失中迷失自己。
一只眼睛能出書，失聰?shù)蕉淠茏鄻�，沒有腳能走上最遠的路，這是何等奇跡，何等不凡！這些道理告訴我們“陽光總在風雨后”而我，一個如此聰慧的我，還有什么不可能的呢？
給我的啟示作文650字4
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是給人們啟發(fā)的老師，下面就由我來講講我從燕子身上得到的啟示吧!
一天上午，我穿著棉衣，圍著圍巾，戴著手套走出了家門。刺骨的寒風吹過來令我直打哆嗦！走著走著，一只燕子從我頭頂上空飛過，沒一會兒它就停在不遠處的一棵樹上。我心想：這么冷的天氣它怎么還沒飛去南方呢？于是我追了過去。就當我快要跑到它停留的樹下時，它突然又起飛了。我繼續(xù)向它飛去的方向追去，不到一百米它又降落在一棵電線桿上。可正當我趕到電線桿下的時候它又飛了起來，這次它飛得歪歪斜斜好似有些吃力的樣子。不一會兒，大概飛行了四五十米左右燕子竟然掉到了地上。我急忙跑過去一看，此時的燕子正躺在地上瑟瑟發(fā)抖！一雙小眼睛帶著一絲警惕的望著我，翅膀在艱難的扇動著但就是飛不起來！我慢慢地蹲下去對它說：“你別怕，我不會傷害你的�！比缓�，我小心翼翼地把它抱在手心里，接著我取下圍巾給它圍了一圈，過了一會兒，估計是燕子身體暖和了，身子開始在圍巾里蹭動了起來。我慢慢打開圍巾，這時候它的眼睛里好像包含了一絲感激跟倔強，好像告訴我它還要飛到它想要去的地方！于是我放開了圍巾，燕子果真飛了起來，并且飛得很穩(wěn)！在我頭頂盤旋了2圈之后往南方飛去了！
雖然我不知道它將來的命運會是怎樣，但是它的毅力跟執(zhí)著讓我明白只要堅持!努力!不畏懼困難!總會有實現(xiàn)自己目標的一天。讓我們一起努力學習早日成為祖國的有用之才！
給我的啟示作文650字5
生活給予我激情；生活給予我幸福；生活給予我感悟……就連一只毫不起眼的螞蟻都帶給了我人生啟示。
一天，艷陽高照，我正在書桌上做作業(yè)。突然，一個不速之客爬上了我的作業(yè)本，它就是我們生活中常見的螞蟻。它的身體很小，黑溜溜的，跟一粒黑米一般大，它還有六條細長的腿，以及一對靈敏的觸角。
我目不轉睛地盯著它，終于，它在書桌上發(fā)現(xiàn)了一塊來之不易的美味佳肴——面包屑。它爬到面包屑上面，用觸角輕輕地碰了一下食物，確認是可以食用的。緊接著，那只螞蟻使出渾身解數(shù)去推面包屑，可是無論它怎么用力，面包屑都紋絲不動，最終它只好無可奈何地走了。我想：難道它就這樣走了，放棄了這塊美味的面包屑嗎？
過了一會兒，那只螞蟻卻回來了，而且還帶著浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊”前來。我這才知道，原來它是去和同伴通風報信，搬救兵去了啊！“螞蟻軍團”迅速集中在一起，繞著面包屑轉了一圈，就開始“開工”了。有的在前面使勁拉，有的在后面用力推，還有的則在下面用頭頂著面包屑艱難地向前進。最終，在所有螞蟻的努力勤奮下將這個來之不易的美味佳肴移到了洞穴。
看到這感人的一幕，讓我明白了正因為它們的無私和團結，最終才把食物搬回了洞穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物？為什么它們能搬運比自己重幾十倍的東西？因為它們無私、團結，這不正是我們學習的好榜樣嗎？
在今后的學習道路上，我們遇到了困難要更加堅持不懈地克服。在生活中，我們應該和同學、朋友團結友愛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
給我的啟示作文650字6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質的小說。當一位英國問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢�！�
這個書名，形象地概括了他所要表達的'思想內(nèi)容；自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾�？虏旖鸬某砷L道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。
通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理解去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應當有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡述：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應當像保爾·柯察金那樣去度過。
給我的啟示作文650字7
我家的陽臺上，種著一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因為它是我家的驕傲，還是因為它和別的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。
春天剛來臨時，是種文竹的好時機。我偶爾會給它澆澆水，施點肥，讓它快快長大，功夫不負有心人，花盆里露出一顆嫩綠萌芽。過了幾天后，便長成了“美麗的少女，”它的主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長的話，那豈不是要上天，不行，不行，必須的好好想一個辦法。
然后，我三步并作兩步跑到書房，看一看有沒有關于“文竹”的書籍，我把整個書房里關于植物的書籍都拿來看，結果一無所獲，倒是把整的，便收拾了一下書房。
之后，我只好無奈地回到文竹旁，便撫摸著文竹，這時，我突然靈機一動，想到了個好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長了呢？
我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過了幾天后，我過來查看，便看到被我給折彎的那個地方，只是長了一點，它就像個懂事的孩子，遇到情況不對，便毅然地掉頭向上，媽媽見我這不知所措的樣子，便笑了笑。
之后，媽媽笑嘻嘻地對我說：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看見媽媽手上拿著一個三角形鐵絲網(wǎng)，便給媽媽點上了贊，媽媽又說：“人生總是會遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充滿自信？媽媽說：“對，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啟示�！�
給我的啟示作文650字8
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。
那是在上個學期，在慧樂時發(fā)生的事。那天我們要進行單元檢測，在此之前我復習了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會兒，試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個‘98’分以上應該沒問題。
我的心里是高興極了，于是開始認真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了，我百思不得其解。當時我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來的話，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當時我想：“抄同學一道題應該不算什么？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無影無蹤。老師沒有說什么，只要用嚴厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結束的。
考試結束之后，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓斥。可讓我沒想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語重心長地對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績沒有任何意義。你應該老實地答卷，做個誠實的孩子。懂嗎？”
聽了老師的話，我很是感動，我一下子就好像懂了許許多多。我對老師說：“老師，謝謝您，我以后一定做一個誠實的孩子，不再作弊了。”
這件事讓我懂得了誠實的重要性——誠實是一個人最基本的道德品質。我將永遠銘記在心。
給我的啟示作文650字9
草長鶯飛，樹木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫不完讀不完的書，給我們無限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著我，啟示著我，于是我整裝待發(fā)，開始閱讀大自然。
帶上背囊，我開始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹蔥蘢，這都是大自然的外表，透過表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩(wěn)重及沉默的心，千百年來，你站立在這里，你累嗎？崧然不動是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩(wěn)的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？——執(zhí)著，沉穩(wěn)——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無限遐想，李白讀水“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時空，亙古不變的永恒，縱然那風塵的事實，不斷被年老推著，滾著，變著，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀這一切過眼煙云，——超然，獨守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書里走了好久好久，春天里，，我還讀了破土的幼苗，飄零的落葉，蒙蒙的細雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風，我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經(jīng)被充實的鼓鼓的，我的稚氣已經(jīng)被那北風吹的隱沒了蹤影。
給我的啟示作文650字10
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在網(wǎng)上上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)了一幅令我印象深刻的漫畫，名叫“讓座”�？赐赀@個漫畫，我一股熱血涌上心頭“這年頭，讓個座還要遭批評！”
這幅漫畫是這樣的：在一個晴朗的日子里，一輛載滿人的公共汽車上，一位衣服幾乎看不出是什么顏色的民工坐在一個位置上，這位民工忽然看見有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，這位民工連忙起身給老爺爺讓座，還恭恭敬敬的說：“老大爺，您在這里來坐吧！”老爺爺弓著身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不僅謝謝都沒說，還說了一句很讓民工難堪的一句話“民工讓的座位，我擦擦再坐。”民工的臉變得鐵青，旁邊的兩位年輕人也不禁皺起了眉頭，想：“這個老大爺怎么這么不講理，人家民工累了一天，在公共汽車上坐了一下，看見你，就連忙給你讓座，你不說謝謝，還讓人家難堪，什么意思嘛！”
看完這幅漫畫，我也皺起了眉頭：“老年人就應該理所當然接受年輕人的尊重，而謝謝都不說一聲的嗎？”其實現(xiàn)實生活中還有很多這樣的事情，如：在武漢一輛公共汽車上，一位阿姨帶著自己9歲的孩子找到了一個座位，孩子很高興，一屁股坐在了座位上，這位阿姨看見旁邊站著一個抱著孩子的婦人，便和自己女兒商量，給婦人讓座，可是這個婦人坐下去后連謝謝都不說一聲，謝謝都不說還算好，后面的老人就不樂意了，二話不說就開始罵這個讓位的阿姨：“你怎么教養(yǎng)孩子的？讓座都不給老人讓！”
這幅漫畫中老人的做法讓我十分生氣，尊敬老人的確是社會應該推崇的，但是首先得老人讓人可敬，才會得到別人的敬重，所謂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了這么大的歲數(shù)，人間的是非總分的清楚吧，還有一些老人倚老賣老，惡語傷人，這是該讓年輕人尊敬的品德？所以，老年人和小學生以及所有年輕人都是平等的，我們要真正做到：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
這就是這幅漫畫給我的啟發(fā)。
給我的啟示作文650字11
我的心中一直有一個不解之謎：生命究竟是什么？原來從一些小動物身上就可以得到答案。生命就是堅強拼搏的毅力。
一天，我們?nèi)胰巳ヒ安汀倓備侀_帆布，擺好食物，嗅覺“一級達人”瓢蟲就尋香而來。它像一架微型的紅色飛機，旁若無人的直接降落在我最愛吃的蛋糕上�？吹降案獗贿@個不速之客搶占，我心里頓生惡意：我要惡作劇。
于是我趴下來，用食指對準瓢蟲使勁彈了一下。立刻，它像石子一樣飛出去足有兩米。我一陣竊喜：叫你再搶我的食物！
但令我驚訝的是，它剛一落地，就以迅雷不及掩耳的速度翻身，調(diào)整姿勢，然后立刻又飛了回來，再一次準確無誤地停在蛋糕上。
我目不轉睛地盯著這只瓢蟲的所作所為，不由得火冒三丈。等它剛剛停穩(wěn)，我使盡了吃奶的力氣，對準它就是一陣猛吹。我這口氣對人類來說，沒有什么，但對小小的瓢蟲來說無疑是一股可怕的颶風。剎那間，它就被刮得無影無蹤。我正暗自高興，敵人要死到臨頭時，不可思議的一幕發(fā)生了：才短短一分鐘，瓢蟲不知又從哪里飛了回來了，而且又停在了蛋糕上。
可惡！實在可惡我沒給它喘息的機會，又一次憋足氣，趁它不注意，再次發(fā)起猛烈進攻。我心想：這下你肯定完蛋了！正當我的意時，萬萬讓我沒想到的是，它又不屈不撓地飛回來了！
我被瓢蟲的勇氣徹底震撼了！
為了想得到自己想得到的，飄蟲愈挫愈勇，冒死進取的精神，令我佩服；它的不放棄，令我震撼；它強烈的求生欲，令我明白：它的勇氣是多么得堅不可摧。
我終于知道了：如果我們在生活中遇到困難，只要有瓢蟲的精神就沒有戰(zhàn)勝不了的。