給我的啟示作文（通用41篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文 篇1
“龜兔賽跑”并不是一個簡單的寓言故事。
很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先�？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。
我們從小到大所聽到的都是故事的這個版本。然而最近，有人講述了這個故事的另一個版本。
兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞�，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。
這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。
啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。
后來兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。
啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。
給我的啟示作文 篇2
曾幾何時，我一次又一次地在夢中回憶起那郁郁清平，星輝漫天的時空�？赡菈艟骋淮斡忠淮蔚谋淮巴獾氖┕C器的噪鳴聲敲碎，隨之風雜糅著一股刺鼻的氣味又撲面而來。每當這時，我耳中總會想起沉沉的細語聲，我忍不住發(fā)問：“大自然你在向我訴說什么？”
尋那聲音的源頭，卻尋之無處，屏住呼吸想聆聽內容腦中又閃過另一幅畫面。
那是在世博會主題館的時候，我漫步過一個長廊，墻上發(fā)黃的色調上印著一幅又一幅駭人的畫面，滿目的枯枝，遍地的白骨還有垂死掙扎著的人們。然而前方擺的就是人們常用的橡膠輪胎，塑料袋。死去的魚兒翻著慘白的底皮，圓睜的眼睛充滿怨恨此時，我的心中充滿了矛盾，悲慨？恐懼？可拍？同情？惝恍間，世界消失了，卻有一只無形的手，將我抓到了精神的邊緣，突然一道強光射向我的眼球，將我又重新?lián)Q回了尚復存在的現(xiàn)實，我喘著氣向前跑去，因為我看到了我們親愛的地球。然而，浮于眼前的是二氧化碳排放過多，地球的全部付之于汪洋，一切，一切，全消失了。那低語再次響起，烈火與寒冰交織在我的心頭，我無法冷靜，仰天狂喊：“大自然，你在向我訴說什么？”
從此，那細語不斷回響在耳邊，我開始尋找那內容。
夢回與現(xiàn)實，如今，我似乎在一本書中找到了答案�！端来鸢浮愤@本書詮釋了水是有感情的這一事實，然而人體絕大部分是水所聚成的，水是我們生命的主體，最終它會以結晶形狀的美與丑來詮釋它所寄于的感情。心中亂麻似乎散開了？我總會想，水是來源于自然的，人從何來，答案不言而喻。人類是大自然花費了廣袤的空間與無限的時間培育出的，然而人類回報以何？不，人類在破壞，人類在毀滅著大自然，然而人類想過水來源于自然，自然可以收流走無限的水，最終，他會收回人類嗎？
顫抖的心守著蒼涼，那絲語變得清晰了，我分明聽到了自然對人類的勸說，對人類的命令。
當一切變得清晰時，我回答那細語“謝謝你大自然，你給我的啟示，又是對整個人類的啟示，你是如此的愛著我們，你不想收回。
朋友們，當你們沖浪在電腦前，當你們任水橫流時，當你們砍斷樹木的生命時，你們可想起自然給我們的啟示？
自然在請求我們保護它，他又希望讓我們保護著自己。
朋友們，別讓侈靡成為時尚，別讓綠色消失，請聆聽自然給我們的啟示，開始行動吧！
給我的啟示作文 篇3
又悶又熱的黑夜，真是令人窒息，我在床上輾轉，難以入睡。盡管開著窗戶，但是也沒有一絲的風，似乎窗戶外有一個看不見的屏障擋住了風。蟬依舊在不停地叫著，不知疲倦的叫著。窗外的天殷虹殷紅的，遠處還有一大團黑密的云團，這似乎是要下雨了。忽然，一道閃電劃破了黑紅的夜幕，接踵而來的是沉悶的雷聲，雷如同大炮轟鳴，令人悸恐。過了一會兒，我感到一股暖風吹來，緊接著就變成了涼風。風越來越大，突然，一個雨點打在了玻璃上，揭開了大雨的序幕。
一道閃光，一聲清脆的霹靂，一股強烈的風，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間�？耧L咆哮著，我趕忙把窗戶關上，看著窗外的景象。封猛地把樓下一個三輪車上的棚子撩起，摔在了墻上；煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打著街道的墻壁，沖刷著玻璃，奏出氣勢恢弘的樂章。窗戶上緩緩向下流的雨水擋住了我的視線，我只能模糊的看到窗外的景象，地面上濺起好高好高的水花，和天上的閃電交相揮映；我能清楚的聽到風呼嘯的聲音，我能感受到我的心和雷一起在震動。慢慢的窗戶上的雨簾小了，我打開窗戶，清涼的帶有泥土氣息的風吹了進來，在風的陪伴下我進入了夢鄉(xiāng)。
從窗外射進來的第一束光線把我叫醒�？耧L暴雨后的黎明是那樣美好。透過明亮的窗，我看到了一個煥然一新的夏天。寧靜的早晨，蔚藍的天空萬里無云，天邊剛剛泛起紅暈，那是太陽的光芒。樹上蟬的叫聲小了許多，沒有了夏天固有的那種清脆；樹葉經過雨水的洗滌似乎變得更加鮮嫩。就連風也失去了夏天的風格，此刻變得輕柔、溫和、涼爽，還帶著綠色的味道。街道兩旁還有著積水，風一吹泛起圈圈漣漪。天邊越來越紅了，太陽出來了，嶄新的一天開始了！一切都不會使你想到昨晚的狂風驟雨。
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。自然就是這么偉大，他的各種簡單的現(xiàn)象總是蘊含著深刻的哲理，就看你是否有心去體會，有風雨就會有陽光。是的，黑暗背后就是光明，只要堅持度過了黑暗，絢爛的黎明就會來臨。直面風雨，烏云壓城之后總有萬丈光芒；否極泰來，要堅信困苦艱難之后會有新生；希望踏過荊棘后，迎來遍地鮮花，攜手巴爾扎克，踏上通往成功的困難之梯。陽光總在風雨后，這是大自然給我們的啟示。請堅信，雨后一定會天晴。
給我的啟示作文 篇4
每個初中新生在學習之前都要經歷一次辛苦的軍訓，為的是更好的磨練我們的意志，讓我們更好，有勇氣面對未來的坎坷道路。正如我之前的軍訓。軍訓前，我還是一個衣來張口，飯來張口的小公主，軍訓后的我煥然一新，再也不是一個懵懂的女孩，誰說溫室里的花朵注定永遠都是花朵，那是他們沒有經歷一番徹骨寒。然而這次軍訓給了我用永生的啟示。
在寬闊的到操場上屹立著一個個小軍人，正式90后的我們，正是被人是以為溫室里的花朵的我們。在軍訓中，令我最難忘的是“齊步走”。這個動作是最難的，因為它不僅要靠自己的努力，還要靠團隊的努力�！褒R步走”是要一個團隊成一條直線走過去，是要互相配合，不能你走你的，我走我的�？晌覀兛偸桥浜喜缓�，總有人凹出來或凸出去。一次不好，再來，兩次不好，再來。可是一次次失敗了。教官就要搞體能訓練了，首先做俯臥撐20個，青蛙跳，上下跳等等折磨人的方式。要知道，在烈日當空下暴曬的我們，做這些動作時多么辛苦，多么艱難，多么無助。我們有淚，有苦，有汗，卻不能傾訴。教官一直在身旁對我們說：“你們的眼淚不值錢，流血，流汗，不流淚。掉皮，掉肉，不掉隊。你們一定要堅強地挺過去，堅持就是勝利�！蔽倚南耄航坦僬f得對，堅持一下就過去了。別人能做到的，我一定也能做到。于是我懷著這樣的信念堅持到底。這個“齊步走”我們反反復復練了上百次，盡管腿很痛，但是我們都知道這點訓練與紅軍長征的兩萬五千里根本不值一提。漫長的三天軍訓過去了，三天后的我成就感極大，覺得自己忽然長大了，再也不是花朵么認識在凜冽寒風中成長的梅花。我要謝謝我的教官和老師，是你們一只陪伴著我；是你們讓我學會堅強、勇敢；是你們讓我能在逆境中成長。謝謝你軍訓，給了我大大的啟示。
這次軍訓讓我難忘，因為給了我啟示——風雨過后，便是彩虹，挫折之后就是成功，堅持就是勝利，擁有一顆堅強不屈的心才配做真正的軍人。朋友，若你身處在逆境中，就當是一種磨練的機會吧！它會使你變得堅強勇敢，遇到困難迎難而上。要知道彩虹就在不遠處，離成功也只有一步之遙。軍訓過去了，教官，再見了，軍訓，再見了。我永遠也忘不了他們。因為你是有血，有汗，有笑，有苦的。因為你是改變我命運的主宰官。永遠感謝你！
給我的啟示作文 篇5
我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
——題記
春水融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飄飄。大自然用它的神奇之手為我們繪制了一幅幅五彩繽紛的畫卷。我們的人生，不就是穿越這些畫卷的一次旅行嗎？大自然以四季的更替告訴我：人生也有四季。
呱呱落地的我用嘹亮的歌聲奏響了春的序曲，我像一粒剛萌芽的種子，扎根在大地媽媽溫暖而博大的懷抱中。沐浴著陽光，汲取著雨露，我在快樂地成長。我不在乎我是玫瑰的種子還是狗尾巴花的種子，因為自然媽媽告訴我：沒有一棵草是丑陋的，活著就是一種美麗。
我努力把根延伸到大地深處，向下，向下，再向下……我拼命把頭昂挺向藍天白云，向上，向上，再向上……
我要活出我自己的美麗，我不害怕夏日的風雨雷電，也不畏懼外來的割刈踐踏。自然媽媽告訴我：每一棵草都要開花。世界需要牡丹的雍容華貴，也需要丁香的嬌小玲瓏；生活需要桃李爭春的紛繁喧鬧，也需要楊柳漫天作雪的冷靜從容。無論高貴與貧賤，我要能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
我喜歡秋天風和日麗、天高云淡的景象，那是一種幸福的味道。自然媽媽告訴我：幸福是一種感受。我要用心去看周邊的世界。每一片葉子都是生命的贊歌，每一束陽光都是生命的獎杯，每一絲風兒都是愛的撫摸……生活不是缺少幸福，只是缺少體會幸福的心。親情友愛像搖籃一樣呵護著我，我要懂得珍惜。
我也喜歡銀裝素裹、玉樹瓊花的冬天，盡管這是一個“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的世界。自然媽媽告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，“風刀霜劍嚴相逼”是對你毅力的考驗。我明白了挫折和磨難是要“動心忍性，增益其所不能”。我要做傲雪的紅梅，笑也不爭春，只把春來報，在冰天雪地里屹立成一道靚麗的風景。倘若我不幸被冰雪掩埋于地下，我會謹記自然媽媽的告誡：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我會懷揣著一個五彩斑斕的夢去積淀能量，充實自我，等待下一個春天的來臨。
自然有四季，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。人生也有四季，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
自然有四季，“秋風秋雨愁煞人”。人生也有四季，“誰言寸草心，報得三春暉”。
我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！
給我的啟示作文 篇6
大自然，一個多么可愛而又美麗的字眼。它象征著生機與活力，令我們陶醉更令我們神往。
春天，陽光和煦，萬物復蘇，一切都是生機勃勃。夏天，草木繁茂，雨水滋潤，世間萬物都是那樣調皮與可愛。秋天，金葉飄落，碩果累累，大自然沉浸在收獲的喜悅之中。冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，天地間一片晶瑩，潔白，分外妖嬈。細細品味，美就在我們身邊。
大自然是豐富多彩的，更是富有哲理的，只要細心觀察，大自然的一切都能給我們啟示。
你可曾仔細觀察過螞蟻？你可千萬不要小看它們！有時，人類還真的需要向螞蟻學習，學習它們團結、自我奉獻的精神。
當一只螞蟻找到食物后，它并不會立即自己將它吃掉，而是會召集自己的同伴與它們分享。
你可聽說這樣一個故事，在一個平原上，螞蟻的洞穴中著火了，它們并沒有驚慌失措，四處逃竄，而是聚集在一起，抱成了一個團，中間的是年幼的螞蟻，外邊是年老的螞蟻，就這樣一個巨大的黑蟻團從大火中滾了出來，外圍的年老螞蟻失去生命，而中間年幼的螞蟻卻毫發(fā)未損，加起來整個蟻團的損失量也是很小的。年老的螞蟻圍在蟻團的最外面，它們毫無怨言，能為整個蟻族留下希望，它們心甘情愿犧牲自已。
這是一種多么令人震撼，令人敬佩的奉獻精神�。∠胂胛覀兊哪切┳运阶岳�，絲毫不為他人著想的行為，我們難道不會感到羞愧嗎？真的，有時我們確實需要向螞蟻學習。
在大自然中，動物能給我們啟示，當然，植物也能給我們有深刻的啟示。
你可曾仔細觀察過荷花？如果我們想要擁有一個高尚的人格，我們就必須向荷花學習，學習它們高雅的品格。
看，那污泥之中的荷花是多么的潔凈，正如周敦頤所說：“出淤泥而不污，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！边@對蓮的評價及其貼切，它們生長在極惡劣的環(huán)境中，卻不被環(huán)境所沾污，仍能保持自身的潔凈，高雅。
反觀我們自己，尚不說處在惡劣的環(huán)境中，就算我們所處的環(huán)境有那么一點點嘈雜，我們還能專心于自己應做的事嗎？我們能不受外界的影響而保持自身的潔凈嗎？顯然只有很少數(shù)能做到，那么我們不該學習蓮的品質，做一個潔身自好的人嗎？
大自然是豐富多彩的，更是富有哲理的。只要我們仔細觀察，認真體味，大自然就會像一個取之不盡，用之不竭的寶庫一樣，源源不斷地給我們啟示，給我們力量，給我們精神上的支撐，讓我們受用一生！
給我的啟示作文 篇7
“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”每當想起這首家喻戶曉的古詩《惜時》，我就會提醒自己要珍惜時間，要抓住時間的尾巴。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候？可是時間過了，就不會再回來了。我們每個人都要珍惜青少年的大好時光，發(fā)奮學習，為人生打下一個堅實的基礎。想想古時的神童方仲永的隕落就是因為沒有好好珍惜自己的“盛年”，才會變成一個普通人，一生中一事無成。
記得小時候，懵懵懂懂的我以為孩子們都是時間的“富翁”，手里有大把的時間可以揮霍。于是，每日里我不是搬弄著各種各樣的玩具，就是和小朋友們玩那玩了上千次的游戲；不是百無聊賴地看著動畫片，就是望著天空發(fā)呆？任憑時間伶伶俐俐地從我的身體跳過，向時間的海洋奔去。
對此，媽媽心急如焚，無數(shù)次地搬出一大堆的道理講給我聽。
表面上，我一副乖孩子在聽的樣子，其實，我從沒把媽媽的話往心里去。直到有一次，媽媽對我說：“我來給你朗誦一首詩好嗎？”我聽了，心想：媽媽今天也要表演節(jié)目了，真是太好了！于是便拍著手快活地說：“熱烈歡迎！”只見媽媽正襟危坐，拿起一本書讀了起來：
“《惜時》，盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！眿寢尷收b完，親切地問：“兒子，你知道這首詩的意思嗎？”我搖搖頭說不知道，媽媽便語重心長地向我解釋起來：“大好年華過去了，就不會回來了。一天中也很難再到早晨。我們要及時勉勵自己，因為時間是不會停下來等你的。所以你要珍惜時間啊？”媽媽沒再說什么，而我卻陷入了沉思？
從此，每當有空閑的時間，我都會做一些有意義的事，比如背古詩、看書、做運動等等；每當我想浪費時間時，腦海里都會浮現(xiàn)出《惜時》這首詩，它提醒我要好好珍惜時間。晚上睡覺前，我都會想一想自己今天有沒有浪費時間，浪費了多少時間，然后再在心里默念一遍《惜時》，激勵自己要努力學習，不浪費大好時光。
在人類短短的一生中，至多只有一百多年的時間，這些時間是容不得我們浪費的，因為“盛年不重來，一日難再晨�！蔽乙斡洝断r》這首詩給我的啟示，不斷追求，有所作為，把自己的腳印留在時間的沙灘上，做到“及時當勉勵”，而不是暮年時“恨水東逝”，感嘆“歲月不待人”！
給我的啟示作文 篇8
生活中的每一天都不可能是陽光明媚的，生活因挫折和挫折而散發(fā)出生命的芬芳。生活中的每一個小動作都可能成為改變你生活的啟示。
我記得我五年級的時候，那家商店是我最喜歡的地方，因為里面裝滿了我最喜歡的冰淇淋和小食品。有一次，我求媽媽給我五塊錢，因為我想買一袋零食。我母親終于同意了，拿出五元錢給了我。我興高采烈地跑向超市，對售貨員說：“我很高興；我要買一袋軟糖“原來是兩元糖。售貨員以為我給了50元，但他給了我48元。當我看到它時，我迅速拿了起來，塞進口袋，轉身就跑。當他回到家時，他把45元塞進褲子口袋，給了他媽媽三元，然后說：“這是我拿回的三元錢媽媽拿錢了，斯邁爾�！睈鄣旅嗣业念^，然后去做飯。我一只手拿著糖，另一只手捏著褲子口袋，生怕錢跑掉。
中午上學時，我高興地想：現(xiàn)在我有錢了，我要成為一個有錢人！我把錢藏在書包里，每天拿出兩塊錢。我中午回家時買了一袋方便面，晚上回家時又買了一袋方便面。我覺得有錢買方便面很好。但我也改變了。我再也不敢從超市門口經過，而是趁他睡覺的時候偷偷地從窗口溜了出去。因為超市就在社區(qū)門口，有時候他睡不著，我只能在野外生活。就這樣，我經常回家很晚，所以我不得不對媽媽撒謊，說是因為我離開學校晚了。幾天后，我真的很想把錢和東西還給原來的主人，但我花了一半。我怎樣才能報答他們？因此，有時我甚至不得不翻墻，但不可避免的是，我撕破了衣服，被母親打了一頓。唉，這一切都是因為48元人民幣錯了。這種精神上的困苦比挨打還要慘！
漸漸地，這些年來，我敢于穿過商店，但當別人給我更多的錢時，我必須歸還，因為我再也無法忍受那種道德上的痛苦了。
我生命中的每一天都不可能陽光燦爛。我想這件小事對我來說一定是一個終生的啟示。
給我的啟示作文 篇9
我曾經參加過很多次比賽，也從中受到了不少啟示。例如寫字比賽啟示我，練字就是練人；閱讀比賽啟示我，書讀百遍，其義自現(xiàn)。前不久，我參加了一次煙臺市中小學生電腦作品比賽，這次比賽給我的啟示是，只有努力才能換來成功。
為了制作參賽的電子報刊——《童年的足跡》，我翻閱了自己小學五年來在校園博客中積累的200多篇文章，從中精心選擇了30篇作文作為報刊的主要素材，然后又從自己從小到大的影集中選擇了70多張照片，通過光影魔術手進行修改，使圖片大小變小。這項看似簡單的工作，足足進行了三天。
由于我是初次制作，所以在制作的過程中，我費盡了心思。我借鑒別人的作品，運用了一個好看的母版，這樣每一頁看起來都非常美觀，而且有了按鈕。我又從網(wǎng)上下載了許多好玩的小動畫，插入到報刊中，使報刊顯得圖文并茂。為了使版面顯得更漂亮，我還把一些長文章改短，把短文章加長，把小時候的照片配上文字說明，這項工作又足足耗費了我一個多周的課余時間。
在曹老師的耐心指點下，我又學著把每一篇文章的標題藝術字，改成了圖片化標題，母版也進行了精加工，使畫面和諧而不生硬。因為去比賽時，還要進行電腦技能的測試，所以我又用了許多課余時間來反復練習。
為了在比賽的過程中，能夠把自己的電子報刊介紹清楚，我在家中一遍又一遍地背誦演講稿，有時自己對著電腦練，有時讓媽媽在一旁聽我練，還有時對著同學練。在一次次的演練過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)并改正缺點，終于讓老師和父母都覺得比較滿意。但是我覺得還是沒有達到爐火純青的境界。
功夫不負有心人。我的辛苦準備終于贏來了成功的喜悅。我的電腦作品在牟平區(qū)獲得了一等獎，并獲得了到煙臺市參加比賽的資格。在辛勤的付出和喜悅的收獲中，我得到了最寶貴的人生啟示，那就是只有春天的播種，夏天的勞動，才能夠有秋天收獲的喜悅。在人生的道路上，只有不斷地努力，才能夠換來成功！
給我的啟示作文 篇10
每個人都會由生活而獲得啟示，而我忘不了的那個晚上，她讓我明白了怎么面對失敗。
那是一個夏天的傍晚，爸爸帶我去買回了一個我心儀已久的滑板車。回家后我匆匆忙忙地吃了幾口晚飯，就抱起滑板車往樓下沖去，身后傳來了爸爸媽媽讓我小心的囑咐聲······
到了樓下院子里，我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都會滑了， 看著他們滑得那么自在那么開心，我就暗暗下了決心：今晚一定要學會滑，要不然我就不會去睡覺！首先，我觀察了別人輕如燕子似的在廣場上滑著，我也想照著他們的樣子瀟灑地滑起來，結果剛一站上滑板，由于前腳沒有站穩(wěn)，瞬間失去了重心，就摔了個四腳朝天。我迅速地從地上爬起來，顧不得疼痛就又踩上了滑板，這一次吸取了前面的教訓，比剛才好了一點，可是由于后腳太慢了，剛滑了兩步，就歪倒到了一邊。
這時，一個好心的小姑娘走到我身邊，她告訴我滑板車的秘密：“左腳先踏上滑板，然后右腳再快速跟上滑板車，當滑板車順利往前滑了，要前腳控制方向，后腳發(fā)力往前走。不然會摔跤的�！比缓笏纸o我演示了幾遍。我參照她的方法，果然比剛才效果好多了，但還是又摔了好多次，身上已經有好幾塊青紫色了，我也顧不得這些了，堅持繼續(xù)學著。正在學得起勁時，身后忽然傳來了媽媽的聲音：“已經九點半了，快回家睡覺吧，今天不會，明天再學吧 �！蔽覔u了搖頭，對媽媽說道：“不行，我今天一定要學會！”說完，我又踩上滑板，開始滑了起來，由于后腳沒有站穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤。我的頭上已經是滿頭大汗了，晶瑩的汗水把背心都濕透了，媽媽也讓我的執(zhí)著精神給感動了，站在旁邊開始給我加油了。我再一次努力地站在滑板上，小心地按自己前面的寶貴經驗，慢慢地滑了起來，終于滑板車像一匹馴服了的戰(zhàn)馬一樣，跟著我順從地向前方沖去······“我學會啦，我學會啦！”我一邊滑著，一邊大聲叫喊著，心里高興極了。
那晚我得到了啟示：失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，而堅持就是通向勝利的金鑰匙。
給我的啟示作文 篇11
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。
那是在上個學期，在慧樂時發(fā)生的事。那天我們要進行單元檢測，在此之前我復習了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會兒，試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個‘98’分以上應該沒問題。
我的心里是高興極了，于是開始認真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了，我百思不得其解。當時我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來的話，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經做好了。當時我想：“抄同學一道題應該不算什么？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時，老師已經站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無影無蹤。老師沒有說什么，只要用嚴厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結束的。
考試結束之后，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓斥�？勺屛覜]想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語重心長地對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績沒有任何意義。你應該老實地答卷，做個誠實的孩子。懂嗎？”
聽了老師的話，我很是感動，我一下子就好像懂了許許多多。我對老師說：“老師，謝謝您，我以后一定做一個誠實的孩子，不再作弊了�！�
這件事讓我懂得了誠實的重要性——誠實是一個人最基本的道德品質。我將永遠銘記在心。
給我的啟示作文 篇12
生活是多姿多彩的，在生活中，即使是一件再尋常不過的事，也能給一個人極大的啟示。
那是在一個下著傾盆大雨的晚上，我正在寫作業(yè)，但有一道題讓我怎樣都寫不出來，我的心里不免有些煩躁，我將筆放下，趴在桌子上思考。突然我無意之間看到對面那皎潔的墻上懸掛著一只蜘蛛，這只蜘蛛正在編蜘蛛網(wǎng)，為了捕獲獵物而做準備。不知怎么的，當時無聊至極的我隨手從地上撿起一根小棍子把蜘蛛網(wǎng)弄破了，并且很不留情面的把蜘蛛打在了地上，當時的我可能因為做不出題而感到十分生氣，因此把幼小的蜘蛛當成了我發(fā)泄情緒的一個發(fā)泄物，我原以為這只渺小的蜘蛛會知難而退，我甚至還在為他的晚餐而擔憂著，看著掉落在地的它，我的心里突然升起了幾分愧疚以及后悔，可令我驚訝的是，沒過幾分鐘，這只小蜘蛛又爬回了剛才的位置，從新開始結蜘蛛網(wǎng)。我在想他是故意跟我在較勁呢，那好，我就看看能較得過誰。就這樣，我開始了一場有些可笑的“比賽”，小蜘蛛在拼命的編，而我在拼命的搞著破壞，一次又一次，當我的手有些乏力了的時候，蜘蛛依舊保持著他織網(wǎng)的速度。
這時我不免有些敬佩這只小蜘蛛了，我沒有再給予小蜘蛛破壞，而是靜靜的等待著小蜘蛛將網(wǎng)編完，因為那時的我明白了一個道理，不管我破壞多少次，蜘蛛依然會結網(wǎng)，那是因為它有一種鍥而不舍的精神，也正是這一種精神把我打動了！我將我的注意力從小蜘蛛那里移回到了作業(yè)里面，重新思考，一次不行就兩次，兩次不行就三次…終于功夫不負有心人，在我的多次嘗試之下，我終于做出了這道題的正確答案，我常常都呼了一口氣，內心感到十分的喜悅和自豪，這份喜悅和自豪，不僅僅是因為我做出了題，同時也是為我沒有放棄，而感到自豪。
通過這件事，我總結出一個道理：“只要堅持就能勝利，只要不放棄，就一定會取得成功，失敗只是成功的前身，就像那只蜘蛛一樣”。
給我的啟示作文 篇13
去年，最震撼的有關自然災害的兩部影片，你可能沒有看過，但你一定聽說過和《唐山大地震》。
看完這兩部影片后，我覺得我們應該保護好大自然，否則，大自然就會讓你付出代價，就像一樣，人類不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點導致了人類的滅亡，太可怕了。
大自然是人類賴以生存的環(huán)境，沒有大自然就沒有人類的存在。
我們應該去好好地珍惜它、保護它。可是，人類不但不停地向大自然索取，還在有意和無意中不停地污染環(huán)境：
人類往河中扔垃圾，導致水質變差，大量的動植物死亡；人類過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進入了大氣層，形成了溫室效應。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類還過多地砍伐樹木，獵殺動物，現(xiàn)在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動植物都已經成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會變得像月球一樣沒有生氣。
現(xiàn)在的魚沒有以前那么鮮了；菜沒有以前那么香了；肉也沒有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的空氣了。這都是因為人類污染了環(huán)境所造成的。
現(xiàn)在，地球的臭氧層有一個很大的漏洞。在這個漏洞下，紫外線等對人體有害的射線會直接射到地球表面。這也是人類造成的，人類制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會和臭氧層中的物質中和，形成臭氧層漏洞。
終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災等等毀滅性災難變得越來越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因為人類對環(huán)境的破壞。
大自然推動科技的發(fā)展，給予人類大量的食物，我們應該保護好大自然，保護好我們賴以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點一滴的小事做起，保護大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個綠色的地球。我相信，通過我們的努力，世界會變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
給我的啟示作文 篇14
語文究竟是什么呢？其實，顧名思義，語文就是語言文化唄！我們學習語文的目的就是為了我們以后更好的生活。所以，生活中的語文無處不在，例如，我們要與別人交談來表達自己的情感時，我們就需要通過語文的語言表達能力，我們看報紙的時候，也需要運用語文的閱讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會現(xiàn)狀……
確實，生活中的語文無處不在，語文也在生活中起著它極大的作用，給了我很多樂趣與啟發(fā)。
記得有一次，老師利用一節(jié)語文課給我們玩了一個猜成語的游戲。玩法是一個同學在黑板寫成語讓背對黑板的同學猜，而面對黑板的同學就用語言與動作給猜成語的同學作提示，猜中越多的那一組就贏。從那次的活動中，我感到我們的表達能力很差以及我們的詞匯量很少�？赡苓@就是因為我們不懂得把學過得只是融會貫通，理解不夠深刻吧，記憶才這么模糊。我明白了學習語文是不能夠死記硬背得，我們應邁出校園，走向生活中學習語文，大膽地與別人交流自己獨一無二的見解與看法，這樣才能使我們的視野更加開闊。把學習投入到生活去吧，這會使你們知的，更廣。
除了學習之外，我們有空的時候看看報紙，了解一下國家大事對我們學習語文是很有幫助的，記得從下小學六年級開始，語文老師就要求我們每天寫讀報心得�？赡苁且驗槟菚r是畢業(yè)班吧，功課比較緊，特別是到了下學期，作業(yè)可是堆積如山，加上老師每天布置一道我最害怕得作文題，那不是雪上加霜嗎？我真是有點惱恨老師，布置那么多作業(yè)，我們哪有時間做別的事情��？但是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作文只要有靈感就能寫出優(yōu)秀文章，所以，我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發(fā)，那是最容易不過得作文了。而且，讀報不僅能使我們得閱讀、寫作能力有所提高，還能使我們得個人修養(yǎng)，只是逐漸提高與豐富。
以上都是我學習語文得心得，你們看后，有什么感受呢？快快也來說說吧！
給我的啟示作文 篇15
“嘩啦啦”天空又下起了小雨，雨勢雖小但持久，一時間有些無聊。
抬頭一望，窗外的墻角有一張殘破不堪的蜘蛛網(wǎng)，我疑惑的在心里想：這什么時候有的蜘蛛網(wǎng)，以前怎么沒見過啊?可惜了這么大的一張網(wǎng)，要多久才能織完……隨即我的視線離開了。
誰曾想，第二天再次望向那時，驚的我下巴都要掉地上了。那墻角的上方，有一張完整的大網(wǎng)，在網(wǎng)中趴著一只蜷縮在一起的蜘蛛。土灰色的顏色正好與身后墻的顏色吻合，剛好可以藏身。而因為它縮的太緊，看不出體型的大小。在我驚訝之余，它卻展開雙腳，看的我目瞪口呆脊背發(fā)涼。它很大，絕對超出你的想象。它最大的特點，就是有八條“大長腿”，它不像電視上的蜘蛛有許多毛。相反，你看不見它一根毛。因為是夏天，這邊經常有蚊子，網(wǎng)上落上了許多小蟲子，但它看也不看一眼，直到中間落了一個大蚊子，它迅速地吐網(wǎng)。沒一分鐘，剛剛的大蚊子變成了一個球。過程毫不拖泥帶水。我在那里看呆了，太帥了!
光線漸漸模糊，隨即黑暗籠罩了視線。不知不覺中，似怕驚動墻角這位“先生”又想悄悄觀察，便拿起了手電筒偷偷的照向那邊，看到了“長腿先生”。又把光線移到那中間一團，而那只蜘蛛像驚覺似的邁著大長腿護在食物旁，我連忙把燈關上，隨后又小心翼翼的打開，只見它又在修網(wǎng)，它一圈一圈的修著，我蹲在那看，看著它那抖動的身體，生怕它一個不穩(wěn)，掉到我身上。但隨著時間的消逝，終是抵不過困意，便離開了。
清晨，我情不自禁地走向窗戶，迫不及待地想看一眼“長腿先生”，卻只有一張破敗不堪的網(wǎng)，昨天的一切都像一場幻覺，我心里空落落的，我蹲在窗邊，耳邊又傳來淅淅瀝瀝的雨聲。“又下雨了”，我喃喃道，目光不經意看見了那中間的一團，突然，像明白什么似的，在那里傻笑。
給我的啟示作文 篇16
天氣格外的悶熱。我放下手中的作業(yè)，來到院子里透透氣。
我在院子里慢悠悠的轉著，不時地東瞧瞧，西看看。母雞咯咯地帶著小雞尋找蟲子，小貓躲在樹后聚精會神地盯著蝴蝶。這些對我都沒有太大的興趣。
突然，我發(fā)現(xiàn)墻角下的空地上，三、四只螞蟻正圍著一小塊蛋糕轉來轉去。那塊蛋糕是我弟弟早上掉在地上的，只有爸爸的拇指般大小，可是對螞蟻來說，那可是個龐然大物！難道這幾只螞蟻要在這里美餐一頓？我蹲下來，想看個究竟。
它們一會兒爬到蛋糕的左邊，一會兒轉到蛋糕的右邊，一會兒又跑到蛋糕的后面，一點兒也沒有要吃的意思，倒像是想運走。我猜它們肯定是想搬到它們的大本營，和伙伴共進晚餐！哼，就憑你們幾個，看你奈蛋糕如何？
它們連續(xù)試了好幾次，蛋糕就是巋然不動。它們只好湊到了一塊兒，大概是在商量辦法。可是，散會后，其它的螞蟻都打道回府了，留下一只在蛋糕旁轉悠著。
沒戲了！我正準備離開，另一幕出現(xiàn)了。只看見無數(shù)的螞蟻從洞里排成一根線，朝著蛋糕的方向黑壓壓的開過來了！原來，那幾只螞蟻是去通知大部隊的。
好戲上演了！數(shù)不清的螞蟻們以排山倒海的氣勢將蛋糕團團包圍住，看上去分明就是個螞蟻團！它們不知是在誰的指揮下，都朝著一個方向涌動。
嘿，蛋糕在移動了！向著螞蟻的洞口移去！
我被眼前這出乎意料的場面驚呆了！
我目不轉睛的盯著這群弱小而又龐大的螞蟻，生怕錯過了每一個精彩的鏡頭。它們誰也不偷懶，都在使出自己最大的力氣托住蛋糕，向著洞口的方向前進。
我震撼了。
這些小小的螞蟻，它們用無聲的行動，讓我明白了：人心齊，泰山移。
這些小小的螞蟻，它們用無聲的行動，讓我明白了：用眾人之力，則無不勝。
這些小小的螞蟻，它們用無聲的行動，讓我明白了：團結就是力量。
給我的啟示作文 篇17
柔和，像是一縷陽光，融化人心中的冰川；柔和，像是一絲清風，吹散人心中的烏云；柔和，像是一片鵝毛，給人感動；柔和，是一種處事方法，化解互相間的矛盾。我原來是個頑皮的孩子，喜歡和同學打打鬧鬧，而通過一次又一次的打鬧，我明白了“柔和”是多么重要。
我和趙林為了一件小事而爭吵了起來，爭的面紅耳赤，吵鬧聲好像都要把屋頂掀翻了。我狠狠地抓住的衣領子，一步一步把他逼到墻角，用斗牛似的目光死死地盯著他，他也以同樣的眼神回敬我，好像隨時要把我一口吞下去。我用最大的力氣打了他一掌，很快那白白的肌膚上出現(xiàn)了我“降龍十八掌”的痕跡。他也被我激怒了，拽著我又是踢又是打，我的手被他那尖利的指甲給摳破了，血粼粼的，活像一只魔爪，我向他撲去，他沒想到我這一招，“善有善報，惡有惡報”，我扭著他的肉像陀麻花。正當我正要踢他的時候�！昂褪吕小卑嚅L趕到現(xiàn)場。
我怒氣未消，看到一個“管事婆”來阻擋，隨手打他幾下子，他剎時間像個紅蘋果，打了一個趔趄，搖搖晃晃地走開了。我們兩個被安定下來的時候，他不計前嫌，又笑瞇瞇地晃悠到了我們桌前，眉毛彎成了一個月芽，嘴像一根香蕉，活脫脫一個彌勒佛。他和我們搭訕了幾句，裝成了各種鬼樣子來逗我們笑，像街頭小丑。
我知道他此來的目地，不理他埋頭做我的事，他見我不理他，也不生氣，也不故意來勸阻，還是像孔夫子一樣在我旁邊說教，還把我們的過程再一次地分析，我雖沒理他，但我感覺句句在理，回想了一下，也是，我如果和趙林好好說不就不會產生“悲劇”嗎？“柔和”，這是一種處事方法，我是在那一刻瞬間懂得的，要學會“宰相肚里能撐船”，“暴力”，卻不能扭轉局面，反而會兩敗俱傷，這個道理使我一輩子終身受益。
給我的啟示作文 篇18
人類的生存依賴于大自然的恩惠，人類的文明來源于大自然的啟示。人類需要聆聽自然的回響，領悟自然的真諦。
時間如那滔滔的河水不給任何人情面，毫不停息的在我們面前流過。短短的假期一眨眼就結束了。哥哥又該走了，等再回來已不知是何年何月何日。短短的假期，哥哥帶我上山采果捉鳥，下河捕魚摸蟹。讓我在中招之后得到了徹底的放松。
而如今，哥哥就要走了。一股淡淡的傷感在我心底升起，我的情緒很低落。高中馬上就要開學了，我也沒有一絲的激動。晚上躺在床上輾轉反側。于是“秉燭夜游”，到外面瞧一瞧。
走出門發(fā)現(xiàn)今晚格外的明亮，什么都能看得一清二楚。抬頭一看，滿天星星在調皮地眨著眼睛，月似玉盤照著月下的人。咦，前幾天月亮不是還缺很多嗎？今天就已經這么圓了。月亮的圓缺變幻真是莫測。圓缺？離合？是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我應該樂觀地對待哥哥的離開。
萬分感謝自然給我的啟示。
開學不久，老師進行了測驗。就那么一丁點知識，我卻考得一塌糊涂，想到后面越來越多越來越難的知識，我畏懼了。若以后依然學不好怎么辦？我背上了重重的心靈包袱。天這么怪，已經快九月了，竟然又下起了一場驟風暴雨。一顆顆大雨珠打得玻璃“撲棱棱”直響，這雨來得快去得也快。一小會天變晴了。遠處兩棟樓之間竟架起了一座彩虹橋，陽光也更加明媚了。美麗的彩虹總是出現(xiàn)在狂風暴雨后，雨后的世界將更加美好。是啊，一點小挫折不就像那風雨嗎？風再狂，雨再大，也會有停止的時候；再濃密的烏云也遮不住陽光。挫折只是生活的小插曲，沒有戰(zhàn)勝不了的，過了這個坎就是寬闊平坦的大道。我釋然了，一切都會美好的，我堅信！
自然，人類文明的發(fā)源，蘊藏著太多太多的道理，我們要學會聆聽自然，從自然中獲得啟示。
給我的啟示作文 篇19
不如何時，走入了這樣不陌生的草地；亦不知何時，草地上早鋪滿了一層小水珠。
清晨，太陽緩緩地升起，草地上的露珠經陽光的照射顯得更加耀眼，仿佛是一顆顆磚石在嫩綠的草地上互相爭著比誰的光芒最耀眼，這景象，從遠出看，好像草地盛開著朵朵不知名的鮮花；又似“水鉆”般晶瑩剔透，光彩奪目不經任何的華麗地雕飾，只是單純的將它的美麗展示出來，令人眼前一亮，我，走入這草地，眼前展現(xiàn)的這一幅圖畫，與校園里的某些同學相比，它無飾更勝有飾，俗語：“愛美之心，人皆有之”是沒錯的，但在現(xiàn)如今可真是越來越放肆了。
隨著氣溫升高，不只怎的，露珠們竟害羞的“藏”起來了，我捧起“一串露珠”，亦不知何時，它們竟從我的手中消失了，變成不知名的水蒸氣，為太陽的升落盡綿薄之力，看著眼前那干巴巴的手，想起剛剛還是濕漉漉的，不一會兒竟消失了，一瞬間，恍然大悟：“這露珠不也就像那逝去的時光，一去不復返了嗎?”逝者如斯夫，不舍晝夜！我們都在時間的流逝中度過，那試問有誰能充分的利用時間而用來做有益的事情呢？每天，看見有同學在學校各處游蕩，他們充分利用時間了嗎？沒有一個人要做的事太多了，時間根本不夠用。
露珠，在它“生命”的最后一刻，展示了它最美的光芒，而作為祖國的未來，青少年的我們又是如何，人，誠如波斯詩人莪謨伽耶瑪所說：“來不知從何而來，去不同從何而去來時并非本愿，去時亦未征得同意，糊里糊涂的在世間逗留一段時間。在此期間，我們又是如何？”是像露珠那樣，還是只等待時間從身邊逝去。
露珠，給我的啟示是：人，需要珍惜時間因為時間的流逝，又是任何人所無法阻擋的，所以，每個人應該珍惜時間。任憑時間去流逝是無能的表現(xiàn)，要抓住每一時間去展現(xiàn)自我，秀出自我！
不知何時，時間已從我身邊流逝了許多，亦不知何時，我以早早的離開了這片并不陌生的.草地……
給我的啟示作文 篇20
在日常生活中，我們能發(fā)現(xiàn)許許多多的啟示。比如：為什么風箏少了一根尾巴就無法飛上藍天，為什么壁虎可以在墻上自由的爬來爬去，為什么只有蝴蝶和蜜蜂會采蜜……我也從燕子的身上發(fā)現(xiàn)了奧秘。
那天，我在外面和小伙伴們玩游戲。突然，天上烏云密布，誰都知道快下雨了。一看這天氣，每個人都急急忙忙往家里跑。跑著跑著，我突然看見天空中有一只燕子在搖搖擺擺地飛著。我很迷惑，帶著滿肚子的疑問，回到家里問爸爸。
爸爸神秘地對我說:“你自己去尋找答案吧，相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！蔽壹奔泵γΦ厝ゲ榘俣�，終于恍然大悟。原來，燕子的尾巴是用來控制方向的，如果尾巴受了傷，就會失去平衡。我想：天哪！這太神奇了。不行，我不相信，我要親自做一個實驗，這個答案才更有說服力。
第二天一早，我拿著風箏來到五一廣場上，準備親自試試看。我把“蝴蝶”風箏的一根尾巴給扯了下來。然后把它舉過頭頂，往上一拋，想看看風箏會不會掉落下來。
結果令人吃驚，我的“蝴蝶”風箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃地在天空中飄了一會兒后，就掉落在草坪上。
頓時，我相信了這個事實，也證明了像那些蜻蜓啦，鴿子啦，當然還有燕子啦，都是靠尾巴來保持平衡的。
一周后，我又和小伙伴們一起玩，天空響起了悶雷，我說：“看樣子又要下雨了�！蓖蝗挥幸荒猩钢炜罩械囊粋�東西，大喊道：“你們快看！天空中的那只燕子，它是不是喝醉啦？”我們急忙抬頭望，果然有一只燕子搖搖晃晃地在天空飛翔。有一個人疑惑地問我們大伙：“怎么回事呀？”
我高興地說：“我知道！燕子的尾巴肯定受傷了，你們知道嗎？燕子是靠尾巴來保持平衡的。”大伙都向我投去贊賞的目光。
我們只要留心觀察身邊的一切，就能明白許多的科普知識。
給我的啟示作文 篇21
那年，我剛過了8歲生日，爸爸給我80元去買一只小寵物。我到了市場，東挑挑西看看，沒有一只得看上眼。終于，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小狗。于是，我毫不猶豫的以60元的價格買下了這只小狗。
這只小狗很可愛：全身金黃，四只腳被染成彩色。剛來我家時，那只寶藍色的眼睛驚恐地看著四周，趁人不備便鉆到沙發(fā)下面。第二天，它便喜歡粘在我們身后了，家中的老鼠也跑了個精光，我給它取名叫“比比”。比比很乖，我們對它的寵愛更是一天一天增加，比比也很珍惜這份情誼。它每天“汪汪”叫個不停，要么在人面前撒嬌；要么在我作業(yè)時跳上桌來，在我的本子上踩上幾朵小梅花。比比每天早晨6點準時起床，然后埋伏在餐桌旁，搶劫早餐。比比喜歡抓沙發(fā)，家里的沙發(fā)都被它抓壞了，爸爸還經常教訓它在家里，我們從不把比比看作一只狗，而是把它當作家庭的一員對待。
放暑假了，我們要回老家，把比比放在樓下的副食店寄養(yǎng)。比比要跟我們走，副食店老板用繩子把比比栓住，在我們走時給了比比一大袋狗糧�？墒潜缺炔⒉焕頃切┕芳Z，還玩我們這別擠，它被繩子勒得眼睛突出，大口大口喘氣，朝我們大聲叫喚，每根毛都豎了起來，店主感慨地說：“我還沒見過這樣有情意的狗呢！”可是，我們快趕不上飛機了，只好狠下心走了。
快開學時，我們再回家，那時候已經是午夜12點了。我飛快地沖進小店，看見了我最不想看見地一幕：筆筆被狗糧脹死了！我放聲大哭起來。
通過這件事，媽媽告訴我：“首先要認真對待各種小動物，它們也是有感情的，如果你對它好，它也會信任你，不愿和你離開。我們一日三餐都給比比精心準備了的，小狗就會健康。如果只給狗一把一把吃狗糧，小狗就會呆板、肥胖、甚至死亡�！�
同學們，讓我們一起愛護小動物吧！如果我們都用平等地眼光去看待它們，你會發(fā)現(xiàn)它們竟如此可愛！
給我的啟示作文 篇22
星期六的上午，北風呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發(fā)現(xiàn)一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進書房里，我正想叫媽媽把它“干掉”!轉念一想：就區(qū)區(qū)一只螞蟻罷了，我來搞定它!
說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進一只。我只好宣布，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續(xù)在我的書桌上耀武揚威，而且不一會兒數(shù)量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語：“嗨，真是螞蟻不難趕，干起來真費力哪!”
這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢?”我把自己失敗的經歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子!沒想到你……書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個書呆子呀!哈哈……”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼!我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看!
我把視線轉向茶幾，發(fā)現(xiàn)了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去;還有的仿佛變成了木頭，一動不動地呆立著;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終于搞定了，看來還是“高科技”武器好用!我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰(zhàn)績。這回，奶奶終于夸我是“機靈鬼”了。
從這件“驅蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法。
給我的啟示作文 篇23
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在網(wǎng)上上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)了一幅令我印象深刻的漫畫，名叫“讓座”。看完這個漫畫，我一股熱血涌上心頭“這年頭，讓個座還要遭批評！”
這幅漫畫是這樣的：在一個晴朗的日子里，一輛載滿人的公共汽車上，一位衣服幾乎看不出是什么顏色的民工坐在一個位置上，這位民工忽然看見有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，這位民工連忙起身給老爺爺讓座，還恭恭敬敬的說：“老大爺，您在這里來坐吧！”老爺爺弓著身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不僅謝謝都沒說，還說了一句很讓民工難堪的一句話“民工讓的座位，我擦擦再坐。”民工的臉變得鐵青，旁邊的兩位年輕人也不禁皺起了眉頭，想：“這個老大爺怎么這么不講理，人家民工累了一天，在公共汽車上坐了一下，看見你，就連忙給你讓座，你不說謝謝，還讓人家難堪，什么意思嘛！”
看完這幅漫畫，我也皺起了眉頭：“老年人就應該理所當然接受年輕人的尊重，而謝謝都不說一聲的嗎？”其實現(xiàn)實生活中還有很多這樣的事情，如：在武漢一輛公共汽車上，一位阿姨帶著自己9歲的孩子找到了一個座位，孩子很高興，一屁股坐在了座位上，這位阿姨看見旁邊站著一個抱著孩子的婦人，便和自己女兒商量，給婦人讓座，可是這個婦人坐下去后連謝謝都不說一聲，謝謝都不說還算好，后面的老人就不樂意了，二話不說就開始罵這個讓位的阿姨：“你怎么教養(yǎng)孩子的？讓座都不給老人讓！”
這幅漫畫中老人的做法讓我十分生氣，尊敬老人的確是社會應該推崇的，但是首先得老人讓人可敬，才會得到別人的敬重，所謂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了這么大的歲數(shù)，人間的是非總分的清楚吧，還有一些老人倚老賣老，惡語傷人，這是該讓年輕人尊敬的品德？所以，老年人和小學生以及所有年輕人都是平等的，我們要真正做到：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
這就是這幅漫畫給我的啟發(fā)。
給我的啟示作文 篇24
生日那天，朋友送來一只兔子。也許地上的幾片落葉吧，我給它取名葉子。葉子很羞澀，靜悄悄地躲在籠子的一角。我仔細打量著它，渾身仿佛一團毛茸茸的棉花，粉嫩的耳朵，細長的眼睛里嵌著兩顆紅寶石�？蓯蹣O了！ 只是葉子一直很怕我，只要我一靠近它就逃，眼里寫滿了恐懼。我很苦惱，幾次都氣得踹籠子。在一天天的冷戰(zhàn)中，葉子消瘦了很多，平日里豎長的耳朵耷拉了下來�？粗蓱z的樣子，我的同情心不禁又泛濫了。誰知這一次竟一發(fā)不可收拾了。無意中看到馮驥才筆下的珍珠鳥時才知道任何動物都是寶貝，要用心去呵護。這讓我想起了為我操勞的父母…… 從朋友那里了解到兔子喜歡向陽的地方，當絲絲陽光滲透進兔籠時總給我一種有天使在舞蹈的錯覺。葉子食欲很好，活力滿滿，我也定時給它送去白菜和胡蘿卜。
直到那天，我才知道自己這個主人當?shù)糜卸嗖环Q職。 一大早葉子就安靜得詭異。走近時才發(fā)現(xiàn)它病怏怏地躺在菜葉上，旁邊的胡蘿卜上沒有一個牙印，我心亂如麻。在查閱無數(shù)帖子后，才知道它吃壞東西拉肚子了�！拔刽~草“堪稱最好的食物，我再也顧不上什么，離弦之箭一般奔向田野，拔來一筐。迫不及待地塞進籠子，當看到葉子股東的腮幫和上翹的胡須時，我才松了口氣。我的心不禁一震，腦海里滿是生病時父母照顧我的樣子，眼眶頓時濕潤了……
后來的日子，葉子常常溜出兔籠，在我的書桌上亂跳并留下了一串“黑珍珠“。看著它無辜的樣子，我是又愛又恨！我猛地沉默了，這不就是現(xiàn)在的我？不想被父母的愛所羈絆，時刻挑戰(zhàn)父母的極限…… 慢慢地，和葉子的感情更深了。直到學業(yè)加重才無奈地將它轉送給了鄰居，分開那天我哭了一個晚上。 養(yǎng)兔子的過程中，我成長了很多，也領悟了很多，其實葉子就是正處于青春期的我。叛逆馨強，脾氣暴躁，時刻想要自由，生活卻還不能獨立……而父母就是兔主人，用愛和時間消磨我的尖角，我怎么就不能像葉子一樣越來越溫順呢？原來愛和體諒才是給父母最好的禮物！
給我的啟示作文 篇25
一天中午，我和李瀅走進小店，剛想出去就被老板叫�。骸澳銈兺滴覗|西！寫上班級姓名、偷的東西，再把它們拿出來！”看著嚴厲的老板，我們倆心慌了，我疑惑不解，心里想：是不是搞錯啦？我們什么東西都沒偷呀！這老板冤枉人！盡管心里不服氣，但是又不敢跟他爭。見他那么久沒讓我們回家，就只好寫了！我們啥都寫，啥都拿，連水也不放過，只是為早點回家吃飯��！在老板一聲“你們要是不說，我就把你們這件事告訴學校！”的喊聲中，我們倆嚎啕大哭！最后，老板終于說話了：“我又沒把你們怎么樣。先回家，下午放學我再找你們算帳！”于是，我和李瀅哭哭啼啼、無依無靠地回了家。
我一回家就哭，把媽媽嚇壞了。我把事情的來龍去脈全部告訴了她，媽媽很著急，爸爸倒是很冷靜。他問我：“你到底拿了沒有？一定要跟我說實話�！蔽铱隙ǖ卣f：“不論以前還是現(xiàn)在，我都沒有拿他們一絲一毫�！卑职诌�是很冷靜地說：“嗯，那咱就不怕。你拿了，我們就要向老板賠禮道歉；但現(xiàn)在你沒拿，我們還能從這件事中汲取教訓。”爸媽連中飯都沒吃，就跟我到小店了解情況。家長們看了錄像，只發(fā)現(xiàn)李瀅不知是往袋子里放還是拿東西，還有就是我們倆在賣文具那一欄里呆了好久。但這只能說是嫌疑，不能肯定。小店老板也跟我們道歉，反正都是街坊鄰居，我和李瀅沒多計較。
通過這件事情，我受到了啟示：君子坦蕩蕩，不是自己的東西不能拿，沒有付出，也就沒有收獲。首先要做一個誠實的人，拿了東西心里肯定不痛快，如果做錯了要敢于承認錯誤。沒拿東西被人冤枉，也不能主動當替罪羊，這顯得自己太懦弱。其次，想要不被人誤會，自己平時就要坦蕩。最后，在學校和生活中遇到哪些令你困擾的事，一定要跟家長溝通，讓他們了解我們在成長中遇到的困難，家長一定會幫你想出解決的辦法，避免我們誤入歧途，讓你成長的路變得更健康快樂！
給我的啟示作文 篇26
今年的夏天好像比往年來得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚鉤上當魚餌，然后把釣魚桿放到河里，等著魚上鉤。在離我們不遠的地方，也有一個釣魚的，是個老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚桿，希望能馬上有大魚上鉤。可是，怎么也不見魚來吃鉤上的蚯蚓。看到周圍好多小朋友在玩，而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚，我已經失去了耐心，感覺釣魚沒意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個下午，回來的時候，我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚不是上當了嗎?我準備收起東西去和爸爸們回家的時候，再到那個老爺爺還在那釣魚。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過去問：“老爺爺，你釣到大魚了嗎?”老爺爺說：“沒有，只釣到一條小魚�！蔽铱吹搅�，是一條很小很小的魚。我說：“那你怎么不去玩，釣一條小魚多沒意思。”“我不在乎釣到的魚大還是小，可是我釣到了一天的快樂!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。
這正如我們的學習，只要我們平時認真學習了，把學習當成快樂的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學習中體會到學習知識的快樂。有一次我英語聽寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說：“你只是第一次得到，如果你能堅持就好了，你哪天能認真好好學習就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因為我得了一個一百分而滿意，但我還是感到很快樂，因為我已經懂得重要的不是結果，是達到好結果的過程，追求好成績的過程是快樂的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。我們做任何事都是一樣的!
給我的啟示作文 篇27
在生活中，我有很多的啟示，但我終身難忘的是我第一次的啟示。那句就啟示就是“君子喻于義，小人喻于利�！睘槭裁磿羞@個感覺呢？那件事的重頭開始講。
那一個陽光明媚的早上，我和媽媽正在菜市場買菜，突然我口干舌燥的。哀求媽媽給我買瓶水，媽媽給我五塊錢，叫我自己去買。我跑進超市挑了一瓶三塊錢的可樂，我把可樂拿到收銀臺結賬。收銀員是一位老奶奶，我把錢交給老奶奶，她本應找回我兩元，結果他找回我三元，我高興極了！興高采烈地跑到媽媽那里說：“媽媽，那個收銀員老太婆多找了我一元錢，她還不知道呢！”。
媽媽頓時拉下臉說：“兒子，我們要做個誠實的人，不能做不勞而獲的人�！闭f完就命令我把錢退回去。在路上，我和我正在打仗，惡魔說：“不要還回去了你媽是一頭大笨豬，你也知道錢不好掙，好不容易得了一塊錢都還要還回去，這樣多不劃算呀！”天使說：“媽媽說的對，人要誠實不能撿小便宜，不然會被狼吃的。”最終天使勝利了，我選擇了還回去。我把錢遞給老奶奶說：“奶奶，你剛才多找給我了一元錢現(xiàn)在還回來了�！崩夏棠滩粌H沒有責怪我還對我說：“你真是個誠實的好孩子”我不好意思地笑了。
有一次我得了100分，可在對答案的時候，我發(fā)現(xiàn)錯了一道題。并且我主動告訴了老師，老師給我扣了兩分。老師還表揚了我，媽媽也表揚我是個誠實的孩子。
雖然錯過了100分，但我卻記住了媽媽的話。古人說得好：“君子喻于義，小人喻于利�！币馑际蔷用靼状罅x，小人只知道眼前的利益。
如果以后我再遇見這樣的事件，一定要誠實不可占別人的小便宜。要知道一件小事不改，就會慢慢的變成翻天覆地的大事。因為“小事不小”每當我想占人便宜時，總會想起一句話“君子喻于義，小人喻于利。”
給我的啟示作文 篇28
學校主席臺右邊的墻上，生長著一棵黃角樹。記得二年級的時候，幾根細細的根莖緊緊地抓住墻上的微小空隙，碗口粗的樹干上長得稀稀落落的枝丫。經過了暴雨的襲擊，樹葉幾乎都掉光了。在這貧瘠的石墻上，這棵小樹得不到一點兒乳汁般的泥土，只有堅硬的石頭和苔鮮。它還能夠存活下來，慢慢長成參天大樹嗎？
四年級的一個中午，無意間再次看到這一棵黃角樹，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這棵樹己經長得今非昔比了，它的根比較粗糙，其莖干粗狀，好像龍的爪子一樣蜿蜒交錯，緊緊地扣在墻上，好像是墻壁的一只大手臂，兩個人奮力地拽它的根，它仍然紋絲不動地挺立著，它的樹干也變得更粗壯，我用手緊貼著樹干，才恰恰能把它圍起來。它的枝杈變得很密集，大枝橫伸，小枝斜出虬曲，樹葉茂密，葉片油綠油綠的，好像一把遮陽傘，把陽光遮得嚴嚴實實的，陽光透過樹葉，灑下斑斑點點、細碎的日影，在有炙熱的陽光時，站在樹蔭下面一點都曬不到。原來，他一直堅強地生長著。
也許，這棵樹是種子時被鳥兒丟在了這里，在一場大雨中得到了水份，開始向上生長，根一直從墻面上往下鉆，用最大最粗的根搜尋著泥土。春天，它伸出了幾根枝丫，幾片葉子探出了小腦袋，吸收著枝干上的小露珠；夏天，炎熱的陽光直接射到小樹的身上，小樹得不到雨水，快要干枯了，一場突如其來的大雨將它救活，小樹把營養(yǎng)給了根，根終于碰到泥土了；冬天，天氣非常寒冷，小樹瑟瑟發(fā)抖，但它還是想著“向上、向上”，這股頑強、不向困難低頭的力量讓小樹一年又一年地生長。
有這種精神的只有樹嗎？不，還有人�；艚鹁褪沁@樣的一位偉大的物理學家。他在21歲那年得了肌萎性側索硬化癥，全身只有雙眼和三根手指會動，依然提出了奇點定律和霍金輻射。
我有健全的身體，有聰明的大腦，沒有理由不認真學習，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們一定要努力學習，頑強拼搏，為祖國建設貢獻力量！
給我的啟示作文 篇29
一位哲人曾說過，近在眼前的人和事是最寶貴的。在平凡的生活中，一件小事、一個故事、一句格言、一幅漫畫都能讓我們獲得啟示，能引起我們的思考。
在去年金秋來臨時，我在我們學校既緊張又興奮地等待著考卷。緊張的是怕自己沒考好，被老師罵，被家長訓斥，被同學嘲笑；興奮的是如果自己考好了，就會得到老師的表揚，家長的獎勵以及同學們羨慕的眼神。終于，考卷到了我的手上。我輕輕翻開考卷的一角，看到了一個“7”字后有迅速蓋上。我一咬牙把整張試卷翻過來，鮮紅的“79”好像在我的心頭上翻滾，看著考卷上的紅色叉叉，我仿佛看到了一張紅色的大網(wǎng)，那網(wǎng)緊緊的勒住我，使我不能呼吸。我背起書包，邁著像被灌了鉛似的大腿往家里走。
走在路上，風呼呼地刮著，像是在嘲笑我，天空陰沉沉的，仿佛是在看我的笑話。我傷心透了，恨不得一下子鉆進地縫里去。走著走著，我仿佛看到了家人生氣的樣子，仿佛聽到了他們的質問聲：平時不是都考得挺好的嗎？今天怎么了，是不是最近又背著我們偷偷玩手機了？我又仿佛看到了一大堆作業(yè)壓著我，家人們嚴厲地站在我身邊督促我；我似乎還看到了同學們嘲笑我，說我笨，讓我很難堪的樣子……
一陣風吹來，我輕輕抬起了頭。突然，我看到了一朵從墻縫里擠出來的秋菊。金秋時分，百花凋謝，可秋菊卻開得正艷。我的心有寫明朗了起來，看著眼前的秋菊，我才發(fā)現(xiàn)原來秋菊這么的美。我從上到下仔細地大量著它。一朵金黃的花朵，在金秋的晨風中展示著自己的身姿。你瞧，它的花瓣向四面八方散開，挨擠在墻邊，給人積極進取、奮發(fā)向上的力量�？粗锞眨蚁氲搅艘痪湓挘簥^發(fā)拼搏，永遠向上。我要像秋菊一樣不畏嚴寒、不斷進取。
從那以后，我開始努力學習，終于在今年的期末考中取得了年段第四名的好成績。
秋菊，是你讓我精神煥發(fā)，改變自我，我一定繼續(xù)努力，像你一樣迎寒風開得更艷。
給我的啟示作文 篇30
按按理說，這個時候是不應該有蝴蝶的。
可就是有這么一只帶有灰白色的，翅膀上有兩個青色小圓點，這種在“鋼鐵森林”中最常見的一種蝴蝶，誤打誤撞地飛入我家。
望著它在客廳中不斷探索未知的世界，我惡作劇似的把家中門窗全部關緊。說實話，我平生最大愛好便是抓蝴蝶，捉到后又往往將它殘忍地弄死。這個陰暗的癖好大概是因為小時候纏綿病榻而導致的。總之，這只蝴蝶是別想逃出我的手掌了。
蝴蝶無措地在若大的房間尋找自由的道路。蝴蝶的飛行方式很奇特，斜斜地張開翅膀，憑由身體墜落，在即將與地面接觸時又倏的打開兩翼，向天空飛去。盡管這對于動物學家來說僅僅是動物的本能；但放在詩人的眼中，他們會聯(lián)想到“飄浮不定”“隨風而行”等詞句�？傊粋�詞：脆弱。
蝴蝶似乎飛累了，停在了一盆植物的葉片上�；秀敝g，我好像從它眼中看出一絲悲傷。但隨即我又否認了這個想法，它畢竟只是一只蝴蝶，我有些卑劣地想。
休息了片刻，它又起身了。假如說第一次的飛行帶有觀光性質，那么這次飛行則多了急迫的成分。望著蝴蝶在屋內不斷飛翔，哪怕早已被家具碰得傷痕累累卻一如既往地不懈嘗試。我內心中有個聲音在不斷咆哮著“傻蝴蝶，別飛了�！边@個聲音在不斷叫囂著，怒吼著，我的理智似乎也隨著蝴蝶的一次次跌倒而逐漸失控。
“傻蝴蝶，別飛了�！蔽逸p輕地說出這句話，夾含著許許的顫抖與隱隱的哭腔。
“吧”的一聲，蝴蝶撞在了玻璃上，它小小的尸體掉到地上。我沖過去看時，午后的陽光燦爛且囂張，明亮的光線將蝴蝶翅膀照成透明，是十分溫柔的美。望著地上可能已開始僵硬的尸體，我慢慢地露出一個苦澀的微笑。
我發(fā)現(xiàn)，曾經圍繞在我身旁的戾氣，好像都隨著蝴蝶的逝去而消散。周圍的人都在說我變得開朗，笑容變多了。我感到高興的同時也不會遺忘，那只蝴蝶是為我的任性而死去。
其實，我望著死去的蝴蝶，看到了它因為獲得自由的微笑。
我靜下心，是因為一只蝴蝶給我的啟示！
給我的啟示作文 篇31
在我的學習生涯中經歷過大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。
在四年級剛開學的那段時間里，我學習十分認真，經常受到老師的表揚，一次數(shù)學考試我考了98分，我大喜過望。放學后，我像一只小鳥一樣興奮地跑回了家，高興地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說：“寶貝，你真棒！”我說：“媽媽。這兩分還是因為我馬虎才失去的，下次我會考一百分呢！”寫作業(yè)的時候，我問媽媽：“可以不寫<天天練>嗎？”媽媽說：“你想寫就寫吧！”媽媽說完就去干家務去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。
第二天，我回家做完作業(yè)，剛想打開電視，媽媽抓住了我的手，對我說：“你的<天天練>還沒有動筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么<天天練>呀！”我滿不在乎地說，然后打開電視津津有味地看了起來。第三天第四天我都沒有寫<天天練>，一個星期，我只寫了一次，而且還出現(xiàn)了小錯誤。媽媽檢查出來以后，讓我改正，改正過后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！
第二個星期數(shù)學老師沒有提前通知，就突然進行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡單的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫�？荚嚂r間未到，就匆匆交卷�；氐郊�，我就對媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學，那張卷子非常簡單，我一下子就把試卷做完了�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“真的那么簡單？明天發(fā)成績再說吧！”
第二天數(shù)學卷子發(fā)下來了，我居然只考了77分。我欣喜期待的表情立刻凝固了，我垂頭喪氣地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴肅地說：“這下你明白了吧！一時成功不代表永遠成功，只有堅持不懈，謙虛努力，才能考得好成績！”
這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個道理：沒有永久的勝利者，驕兵必��！
給我的啟示作文 篇32
孔子曾經說過：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”這句話出自《論語》，意思是：君子，飲食不求飽足，居住不貪圖舒適，工作勤勞而敏捷，說話卻小心謹慎，向有道德的人看齊從而匡正自己，這樣就可以說是學好了。我讀了這段論語，懂得了我們做事不要太在意客觀條件，而要看重自己的努力。接下來，我就來說說發(fā)生在我身上的兩件小事。
記得有一次，我在寫作業(yè)。那項作業(yè)本來是用鉛筆做的，可是，我卻用水筆寫。爸爸看見了，就讓我換成鉛筆寫。我一向喜歡水筆，因為水筆寫起來感覺很潤滑，不會像鉛筆一樣寫起來咯吱咯吱的。所以，我的心情很不好，越寫越輕，字也越寫越丑。爸爸就在我身邊看著，見我態(tài)度很不好，覺得很奇怪，就問：“你怎么了，字寫得不是很好啊！”我就回答說：“因為我不喜歡鉛筆這種咯吱咯吱的感覺，所以我字就寫不好了�！卑职致犃�，對我說：“好好（我的小名），《論語》里說過的，你用什么筆寫字并不重要，重要的是你想不想寫好字。”聽了爸爸這句話，我深受啟發(fā)，于是拿起鉛筆認真的寫起來，那些字也變的好看起來。
《論語》不光對我學習上有過啟發(fā)，就連運動上也會帶給我啟發(fā)。就拿跳繩來說吧，有一次，我看見班上跳繩最厲害的人，發(fā)現(xiàn)他用的跳繩是超輕版的，以為他跳的快是因為繩子好，于是就讓爸爸也給我買了一根超輕跳繩。結果，發(fā)現(xiàn)自己也沒多跳幾個。我想到了《論語》里說過：要注重事情的本質，而不要太在意外界條件。于是我每天早上都練習跳繩，跳的越來越快了。
通過這兩件事，讓我知道了，凡事必須關注結果，并通過自己的努力去達到，而不要太在意那些不重要的事情，因為你改變不了你的環(huán)境，但是你能夠改變你自己�！墩撜Z》真是我們的好老師��！
給我的啟示作文 篇33
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！彼胍萌〉膭倮蜆s譽并不是輕而易舉、隨手可得，都要經過時間的磨練和努力不懈。除了這些以外，更重要的是從錯誤和挫折中學習，了解錯在哪里，為什么會遭受挫折，然后記取教訓，不要再犯同樣的錯誤，這樣成功才有可能指日可待。
就如我在寫作文時，當我想不出來、寫不出來，我就會悶悶不樂、怨天尤人，怪東怪西，一下子又嫌椅子太硬、冷氣不涼，不能冷靜下來思考……但我后來才發(fā)現(xiàn)，只要冷靜下來，腦子也清醒了，也寫得很順了。我發(fā)現(xiàn)我最大的錯誤是自己不夠冷靜，要慢慢地去思考，寫作文的時間和效果也就事半功倍，我只要不再重蹈復轍，也讓我知道要怎么想辦法去面對、應付困難，才可以讓我過關斬將，獲得成功的碩果，品嘗成功滋味的美好。
記得我們在體育課練習接力賽賽跑時，老師都會跟我們說棒子要如何握，同學要交給我棒子時，要先起跑一點點，這些一定都要做得確實，否則一個不小心棒子沒拿好甚至掉棒，就會被其它班的人迎頭趕上；還有一點，我每次都會犯這項錯誤，就是跑步時，都會一直往后看，看別人和我的距離差多少，結果都被追上了。所以在一次次的跑步挫折和失敗經驗中我知道了，跑步時就和游泳一樣，要勇往直前，一直義無反顧，全力往前沖就對了，不要有后顧之憂，才不會變成班上的“老鼠屎”，壞了整體的好成績。
所有經歷過的事物，都可以讓我有所學習，從挫折中得到的教訓，讓我印象深刻，也讓我知道千萬不要重蹈覆轍。挫折有時很快就過了，有時卻一直想不到辦法而被困在原地打轉。即使是我們不知道的失敗的原因，可是只要努力不懈，有時候突如其來的，腦筋靈機一動，就一定可以化解所有的挫折，困難也就迎刃而解，成功也就在前面為我們敞開勝利的凱旋門。
給我的啟示作文 篇34
爬給我的啟示侯嘉會生活永遠都是豐富多彩的，在你的生活中你一定做過各種動作吧，如：走、跑、踢、拉等等，而給我啟示的動作就是“爬”。
“爬”讓我更堅強，讓我懂得了如何做一個自信、自強的人。那就看看我爬的點滴經歷吧！剛上幼兒園的我，每天都要騎著我的三輪車在外面狂奔，剛開始騎車時，車總是和我開玩笑，經常把我放到地上，弄得我滿身是土，有時難免還會留下劃痕，每當這時我都會躺在地上一會，期待爸爸有力的大手把我拉起，然而我看到的是爸爸目不轉睛的注視著我，沒有任何反應，唉！我只得吃力爬起，重新跨上不可割舍愛車一路狂奔�；蛟S正是因為這種磨練，我比較抗擊打輕易不曾哭過。
上了小學的我，經�？释ヅ郎�，終于在小姑結婚時我如愿以償了。那是一個冬天剛過的早晨，我們很早就來到小姑家，她家的附近有一座大山，我就和爸爸媽媽一起這座山奔去。開始時，還有路可走，我遙遙領先，不過已是氣喘吁吁了。到了半山腰，我愣住了，這哪里有路啊，滿山是野草、荊條。爸爸媽媽從后邊趕上來，拍了我一下，大步向前走去，“等等我”，我大聲喊著，向爸爸身上撲去，渴望他抱著我上山，爸爸靈活地躲過，只是堅定對我說：“跟我走”。
開始時，我尾隨在爸爸身后，劈荊斬草慢慢地挪動，后來，山勢更加陡峭，爸爸便托著我向上爬，這回我可真是手舞足蹈、匍匐前進了，終于成功登頂一覽眾山小。也許，正是因為這次登山，我更加感到爬比走更艱難，更能磨練人的意志。路是走出來的，路走過才有方向�，F(xiàn)在，學習的科目多了，知識的難度也在增大，在平時的學習和考試中，我有時一路春風，有時也呈馬失前蹄，然而，哪里摔倒了，我就會獨立的爬起，拂去身上清塵毅然朝著前方堅定走去。
我感謝爸爸，我感謝生活，是爬給了我前進的勇氣和信心，是爬堅定了我前進的方向。即使再大的困難，我也會去闖，就是跌倒了，我也會從容的爬起，無怨無悔的朝著勝利方向前行。
給我的啟示作文 篇35
在我的成長過程中，發(fā)生過許多許多的故事。但有一件事，讓我至今都記憶猶新，受益匪淺——那就是一次數(shù)學考試，通過這次考試讓我深刻地體會到“驕兵必敗”的道理。
開學的第一次數(shù)學考試，發(fā)試卷了，我輕輕松松考了九十八分，我大喜過望，心想：回去一定會得到媽媽的表揚。我像一只快樂的小鳥一樣。剛回到家里，就興奮地跑到媽媽面前把卷子遞給了媽媽。媽媽露出驚訝的表情，對我說：“你真棒，我的兒子！”“媽媽，這兩分是我粗心大意扣的，下一次我一定考一百分�！蔽因湴恋卣f。第二天我一回家，用很快的時間就做完作業(yè)。馬上翹起個二郎腿，吃著薯片，看著電視；第三天、第四天，每天都在看我喜歡的電視節(jié)目。就這樣我把老師的“人外有人，天外有天”這句話當作了耳邊風。
第二個星期，老師說要復習準備第二次考試，但我置之不理，根本一個字都沒看過�？荚嚂r我三下五除二的功夫就做完了，心里暗暗地想：“這張卷子好簡單，一定能拿一百分�！比缓蠼唤o了老師。過了兩天，卷子發(fā)下來了，我居然只考了七十二分，后面的應用題就扣了十六分，前面更是錯得一塌糊涂。我的臉沉了下來，心里就像打翻了的五味瓶，有種說不出的滋味。
老師把我叫到了辦公室，把我狠狠地罵了一頓。我垂頭喪氣地回到家，看見媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把卷子給了媽媽，媽媽的表情頓時嚴肅起來，告訴我說：“這回明白了吧！一時取得好成績不代表永遠取得好成績，只有不斷學習，不驕不躁，才能保持好成績。好成績是通過努力得來的�！卑职忠舶盐伊R了一頓，還給了一句名言“虛心萬事能成，自滿十事九空�！蔽衣犃税职謰寢尩慕陶d，心里百感交集，是呀！這次就是因為驕傲了，成績都退步得那么快，以后再也不能自滿了。
這件事過去很長時間了，但我卻銘記在心。事情雖然小，但給我的啟示卻很大，因為它讓我明白了一個道理：做什么事不能太驕傲，不然就會一事無成。
給我的啟示作文 篇36
以前，我們做過許多游戲，有：捉迷藏、老鷹捉小雞……但今天這個游戲非同凡響。
游戲開始了，老師讓我們在紙上寫出最親的四個人，我也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，就聽話的寫上了我、爸爸、媽媽和姑姑。接著老師又說：“假如現(xiàn)在船撞到礁石上了，我們必須要推一個人下船，你們選一個�！蔽蚁耄簽榱吮Ｗo這全船上人的性命，犧牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不猶豫地把我自己給劃下去了。船長又說：“船艙進水了，救援隊正在來的路上，現(xiàn)在還要再推一個人下去。”我想：這讓我怎么選�。〖埳系娜齻�人，爸爸、媽媽、大姑都是最疼我的人，我也很疼他們。
這時教室里鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。我想：大姑，對不起了，當我準備劃掉她的時候卻想起，每次大姑見我都會問我想要什么，她給我買，但每次我都沒有要，因為每個人掙錢都很辛苦，所以我沒要。船長催促道：“快點，要不然我們都得死”。聽到這句話，我的眼睛都濕了。只聽“10、9、8、7……”就在最后一秒，我還是把大姑劃掉了。船長接著說：“救援隊還有10分鐘趕到，還要再下去一個�！蔽蚁耄哼@是不是有點過分了。而就在這時，教室里傳出了同學們的哭泣聲。這次，就只剩爸爸、媽媽了。爸爸賺錢養(yǎng)家，媽媽洗衣做飯，這些畫面接二連三的浮現(xiàn)在我的面前，我想：爸爸再見了。這危機關頭，我只能留下媽媽了，我用顫抖的手把爸爸劃去了，頓時我心如刀絞。
正當我悲痛之際突然聽到老師笑著說：“游戲結束，人都被撈上了岸，你的家人都在健健康康地陪著你呢�！边@時，我大喘了一口氣，還好這只是一個游戲。
這個小游戲，我得到了一些啟示：我要重情重義，不要做冷血動物，不要明明在乎，卻裝作滿不在乎的樣子。親人在我們身邊的日子很短，要好好珍惜。
給我的啟示作文 篇37
春天來了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，整個世界煥然一新。天氣越來越暖和了，草木開始萌發(fā)，各種花次第開放，燕子翩然歸來�！耙荒曛嬙谟诖骸�，世界可真美��！但是伴隨著科技的發(fā)展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動物無家可歸，生存受到嚴重威脅；有的為了金錢利益的誘惑，深入山中開礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類為了滿足自己的要求，改善生活質量，制造出了各種機械化設備。例如汽車、摩托車等現(xiàn)代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來了危害。它們需要的動力——石油，由于過度的開采給環(huán)境造成了嚴重破壞；它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來是想通過改變世界，讓人們變得富裕，開心。殊不知卻在追逐經濟發(fā)展的同時，讓人們越來越迷惘、喪失了自我。每當我回想起從前的生活，總會心血來潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周圍的環(huán)境就沒了興致。每天，我穿過馬路去上學，總能看見一輛輛汽車飛馳而過，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜。現(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無憂無慮的日子時，總是無奈的發(fā)出一聲感嘆�，F(xiàn)在的社會，車來車往，常常會聽到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無動于衷，冷漠對待。
由于人們沒有合理地利用自然資源，對資源造成了浪費，讓我們可利用的資源越來越有限，越來越少。如果缺乏資源，人類將無法生存，危害自身，這種場景無法想象。其實大地已經身心疲憊了，我們必須趕快補救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩意、美麗繁華。
大地孕育了我們人類，我們要報答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會生活得更好。
給我的啟示作文 篇38
這幾天聽說黃一宸跟著他爸爸學了幾招象棋招法，斬殺班中無數(shù)“象棋迷”，我今天倒要看看他有什么能耐。
今天一放學，我便掏出一盤象棋，“啪”的一聲，擺在黃一宸面前。班中的幾個“象棋迷”立馬興奮地圍了過來。我先設馬后炮又伏下兩個相，然后又調出兩車，只要他進入我的“地盤”就必死無疑。
開始他還用一炮一馬進行攻擊，可是都被我擊倒在地，他見無力攻擊，就用剩余兵力組團設陣做好防備工作，以防我進攻。我心中冷哼一聲，決定用一車殺他個片甲不留。
于是，我調回一“車”，然后大開殺戒，直殺得他節(jié)節(jié)敗退，只剩一將二士一相一馬一卒。在他招架無力之時，我喊一聲“將軍”，便得意洋洋地哼著小曲等他束手就擒。
只見他急得臉頰都掛著汗珠了，可是還不肯放棄反擊。他把嘴唇緊緊地咬住，兩眼盯著棋子，來回掃視，過了許久才拿起一馬一跳。我把嘴一撇，心想：跳馬干什么？這家伙還要做這無謂的垂死掙扎？真是可笑！
說著，我便毫不猶豫地用車把他的最后一個卒吃掉。見我吃掉了他的卒，他狡黠地一笑。
看著他的笑臉，我心里直犯嘀咕，便朝棋盤看去，這一看，我心里暗自叫苦不迭，剛才被勝利沖昏頭腦，竟然沒看出對方設的陷阱。說時遲，那時快，他舉起馬“啪”的一聲把我的車打倒在地，我的車一死，敵人士氣大振，像洪水般沖殺過來，我的一車一相先后被殺，我苦心經營的陣局就此被破。
還好，二馬把敵人拖了一陣，然而敗局已定，沒一會兒，它們也皆淪為階下囚，老將雖寧死不屈，終倒在了戰(zhàn)馬的鐵蹄之下。
此刻，我的臉紅得像蘋果，收起象棋就往家跑�？磥砉湃苏f得沒錯，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，真是“驕兵必敗”��！
人生如棋，“勝不驕，敗不餒”才應該是對待人生正確的態(tài)度吧！那個陽光明媚的下午，一局普普通通的棋，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
給我的啟示作文 篇39
小時候，媽媽遞給我的一串糖葫蘆，似一盞霓虹燈，點亮我甜味的童年，送來媽媽的關愛；長大后，老師的目光，如一盞電燈，點亮了我人生岔路口的指示牌，送來老師的期盼；現(xiàn)在，同學、朋友們開心的笑容，像一盞盞路燈，點亮我的人生道路，讓我明白無數(shù)道理。
放學后，我要去托管班補習，第一次注意到路燈。瞧，路燈的衣服多難看，又是廣告又是電話，花花綠綠。我快速離去。
“今天的作業(yè)可真多，都這么晚了�！蔽易叱鲩T，黑漆漆的天在路燈的點綴下熠熠生輝，我再也不為天黑而感到害怕了。回到家，我站在陽臺上眺望，一條條交叉著的柏油馬路像被路燈整了型，變成了一條蜿蜒盤曲的長龍，生機勃勃。爸爸媽媽見我回來了，說：“回來了，去超市吧�！蔽翌D時興奮，坐在車里看路上那閃爍的路燈，該是怎樣的感覺呀？我打開車窗看，由于速度太快，我感覺路燈都連在了一起，猶如一條金絲帶閃爍著耀眼的光芒。這還是白天那不起眼的骯臟路燈嗎？
路燈給了我們光明，給了我們希望。無論我們怎么討厭它，在它身上貼多少紙片，無論我們怎么依賴它，貪婪地使用它，它從來都是默默無聞、不求回報。
路燈使我想起了同學。我的同學們常常關心我、陪伴我。每一次遇到困難，我總會去找他們，可從沒有想過他們有多累，從沒有想過要為他們做什么，我只顧自己的利益，常常遺忘他們。
有一次，老師在我和幾個同學中選擇聯(lián)歡會主持人，那個常常與我吵架，感情卻與我最好的朋友落選了，老師安慰她：“以后還會有機會的�！蹦翘煲雇恚曳瓉砀踩ニ恢�，想：我怎么忘了，她就要轉走了，已經沒有機會當主持人了，我應該讓她當一次的，反正我還有機會�？涩F(xiàn)在才想起來已經晚了。
路燈，你是那么無私。同學們，你們是路燈的影子。感謝你們對我的關懷，我永遠不會忘記！
給我的啟示作文 篇40
雨淅淅瀝瀝地下著，家門口的小路變得泥濘不堪，又濕又滑。我撐著傘，頂著風艱難的走著。這時，一個奔跑著的男孩飛快的跑來，一下子把我的傘帶到了地上。雨點立刻在我身上“開了花”。一陣涼意。我氣不打一處來，大吼道：“你不知道在下雨嗎？！”“對不起對不起，我太不小心了”我根本不聽他解釋，重重地哼了一聲，轉身時還不忘丟給他一個白眼。
轉個彎，我來到了家附近的市場，打算進去逛逛。我邊走邊看，一不留神，一幕進入了我的眼眶：一個小男孩把一個水果鋪撞倒了，但那位胖胖的女老板沒有生氣，而且 還 扶起小男孩，說：“別哭了，沒關系的�！闭f著又塞了幾個小橘子給小男孩。哼，這個女老板一定是想讓他買東西！我不屑一顧。這時，小男孩的媽媽來了，她責怪女老板撞了她的孩子。而女老板卻不生氣，只是笑著辯解。后來還和小男孩揮手告別呢。看完這一幕，我的臉不禁紅了。
我剛才做的多不好啊！有時候，寬容不也是一種力量么？古今中外，多少事里看出寬容的力量��！林肯寬容了參議員,，原諒了士兵，所以他們都有了豐功偉績。屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人是不配得到別人寬容的�！睂捜莸牧α靠烧媸遣豢尚∫�！看看現(xiàn)在有寬容心的人正是少之又少哇。我應該做一個會寬容別人的人，不再像剛才那么不講理。我一定要做一個心中有愛，寬容大度的人，向那個女老板學習。如果世界上都是這種有寬容心的人，相信世界一定會更美好！
從那以后，我似乎長大了，不再自私了，學會說沒關系了。因為我明白了要有寬容之心，要做一個心中有愛，寬容大度的人。一個素不相識的人，卻給了我這么多，這么珍貴的道理，給了我那么深的啟發(fā)。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。讓我們一起做一個有寬容心的人吧！相信這樣世界會更美好。
給我的啟示作文 篇41
生命是脆弱的，亦是寶貴的，要實現(xiàn)生命的真正價值和意義，要架設真正的生命之虹，關鍵在于拼搏，在于奮斗，這是我從一件事中悟出的道理。
那是夏天的一個傍晚，我茌樹下乘涼，突然，我看見一群螞蟻在樹干上爬行，我順著它們前進的方向往上看，原來不遠處，一片樹葉的背后有一條大蚜蟲，我靈機一動，惡作劇似的拿來膠水，在它們攀登的必經之處，涂上一層膠水。膠水上的螞蟻慌里慌張地向上方逃竄，有五六只被膠水粘住了，動彈不得，有的叉開沒有粘住的后腿用力蹬住樹干，努力地把粘住的前腿扯出來，甚至折斷腿也在所不惜，一瘸一拐地四散撤退，后面的螞蟻可能還沒有得到信息，繼續(xù)向前，可是一到膠水那兒，似乎橫著一條天河，也都原地打轉，有的沮喪而歸。
我正暗自得意自己的杰作，沒過多久就發(fā)現(xiàn)下面的幾只螞蟻嘴里銜著沙粒，正往“天河”里仍呢。只見它們前腿試探性地靠近涂膠的地方，再慢慢地，小心地把沙粒放在膠水上，然后快速返回，在返回的途中，一B遇到攀登的伙伴，就稍停了一下，好像叮矚什么重要的事頂，有的螞蟻背負著較大的沙粒，返回的伙伴馬上接應，一起頂著沙粒艱難往前……看到這里，我的心不由地動了一下。
沒過多久，銜著沙粒的螞蟻已經絡繹不絕地從下面往上攀登了，它們停在涂膠的地方，沿著前一塊沙粒，挨著它放好銜來的沙粒，幾分鐘的時間，“天河”上筑起了一條狹窄的、細長的“獨木橋”，看上去小巧玲瓏，就像雷雨過后架起的彩虹，螞蟻大軍朝著蚜蟲的方向繼續(xù)向前。
我心里一顫：多么可愛的小精靈��！多么偉大的生命�。∥浵伒纳眢w雖然弱小，螞蟻的生命雖然不堪一擊，但是它卻用自己的行動向人類證明它們生命的價值，它們毫不示弱，我想，哪怕橫在它們面前的是汪洋大海，它們也能架設一座生命之虹的。人類��！珍愛生命吧！
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