我得到了啟示作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我得到了啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
我得到了啟示作文1
在我的成長中,得到了許多東西,有精巧漂亮的小臺燈,有調(diào)皮可愛的小烏龜,還有精美無暇的鋼筆!但最令我銘記的,就是那次學(xué)自行車的啟示。
那一段時(shí)間,我特別想學(xué)騎自行車。我想讓媽媽教我,起先,媽媽不同意,后來經(jīng)不過我的軟磨硬泡,終于同意了。
我高興極了,迫不及待地推著自行車,帶著媽媽,浩浩蕩蕩來到公園。
媽媽先給我做了個(gè)示范,只見她微微把車身一斜,右腳跨上腳踏板,再把車調(diào)正,左腳踩下踏板,車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬,車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來,媽媽坐在車座墊上,兩臂握住把手,宛如一只輕盈的燕子。
下面輪到我了,媽媽幫我在后面扶著車,我則費(fèi)力地往上爬。我學(xué)著媽媽的樣子,一只腳放上踏板,用力往下踩!鞍!”我慘叫一聲,媽媽趕緊跑過來,把我扶起來。我并不氣餒,扶起車,又爬上去,我很緊張,手心都出了汗,生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害,感覺自己隨時(shí)都被甩下來。果不其然,我手一滑,又從車上摔了下來。
接連兩次失敗的我不禁十分沮喪,不想學(xué)了。這時(shí),媽媽走過來,對我說:“是不是不想學(xué)了?要知道,想成功,沒有捷徑可走,只有勤學(xué)苦練。你扶車龍頭時(shí),不能晃,盡量穩(wěn)住保存平衡!”
我仿佛看到了一些希望,重新扶起車,繼續(xù)練習(xí)。一次……兩次……三次……不知摔了多少次,我終于能騎了。我飛奔在跑道上,花草樹木仿佛都在為我祝賀,塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。
通過那次學(xué)騎自行車,不僅懂得了怎樣騎車,更得到了一個(gè)啟示’:要想成功,沒有捷徑可走,只有勤學(xué)苦練。
我得到了啟示作文2
生活中,有許多事情都會(huì)給我啟示,但是,其中給我感觸最深、啟示最大的,卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學(xué)校的公交車,車上有很多小孩,那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著他們來的。車停在一個(gè)站臺,上來一個(gè)抱著嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊(duì)長期養(yǎng)成的習(xí)慣,老軍人動(dòng)作非?欤日伊艘粋(gè)凳子坐了下來。哪為位抱嬰兒的母親看見沒有座位了,就站在車廂中間。我想站起來讓位,可看到別人都沒有讓座的表示,我也假裝沒看見。車開了,看到那位母親隨著車的行進(jìn),左右搖擺,隨時(shí)都有可能摔倒,那個(gè)老軍人馬上站了起來,對著那個(gè)夫人說:“你坐我這吧!眿D人說:“你年紀(jì)大了,為國家又傷殘了,還是您座吧。”老軍人說:“我沒事,你抱著孩子不是不方便嗎!眿D人說:“那謝謝你了!”
看到發(fā)生的這一幕,我霎時(shí)感到臉上火辣辣的。車上所有人都對這位老軍人投去了贊賞的目光,那時(shí)的我別提有多自責(zé),多慚愧了。
通過這件事,我體會(huì)到,人與人之間要互相關(guān)愛,互相幫助,患難與共,有難同當(dāng),有愛,才有和諧美好的生活。
我得到了啟示作文3
有一次,我看見大街上,有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車,我對自行車并不是很熟悉,又有點(diǎn)恐懼,但想學(xué)的欲望戰(zhàn)勝了好奇心,便讓媽媽來教我。
媽媽把自行車推到我面前,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去,我重心一不穩(wěn),“哎呀!痛死我了!”我捂著屁股又一次坐了上去,自行車左晃右晃,成心跟我作對。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”,終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板,!左邊偏輕了,“哇。⊥!”我一瘸一拐的站起來,狠狠的拍了一下自行車說:“我不學(xué)了!真煩!”正想扭頭就走,媽媽卻一把把我攔住了,和藹的說:“找你這樣,你是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的!只有懶的人,沒有笨的人,只要你付出了,就會(huì)成功!
我聽了,又一咕嚕走回來,吸取之前的教訓(xùn),坐上車,先穩(wěn)住重心,再慢慢的把腳放上,成功的騎了起來:“噢耶!我成功了!”不料,我一驕傲,身子一傾,啪嗒,還是摔了!我覺得我已經(jīng)學(xué)的差不多了,不用再學(xué)了!可媽媽卻說:“功夫不負(fù)有心人,你學(xué)了一樣本領(lǐng),不能說會(huì)就不干了,有人說:‘臺上一分鐘,臺下十年功!就算你今天會(huì)騎了,不練習(xí),一星期后,你又會(huì)忘記了,照樣不會(huì)!
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學(xué)自行車的,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你努力了,付出了,就會(huì)有回報(bào)!
“只有懶的人,沒有笨的人”“臺上一分鐘,臺下十年功……”這些話給我的記憶很深,正因?yàn)轵T自行車讓我懂得了這些啟示。
我得到了啟示作文4
過年的時(shí)候我收到了很多壓歲錢,今天我打算去把它們都存起來,于是,我高高興興地和媽媽出了家門,去銀行存錢。
剛走到小區(qū)門口,一輛小轎車停在那兒,里面坐著一個(gè)阿姨,她拿著卡正在刷卡,但是離得太遠(yuǎn),刷不著,就特別生氣地對保安說:“離這么遠(yuǎn),我夠不著,你趕快把門開開,我還有事兒呢!”可保安微笑著對她解釋:“這是自動(dòng)的,需要你自己刷卡才能打開!蔽覀冏吡撕苓h(yuǎn),回頭一看,那輛小轎車還停在門口,里面的阿姨還在生氣地說保安,保安就是不給她開門。我想:這個(gè)阿姨為什么不下來刷卡呢?刷完卡不就可以開車過去了嗎?用得著這么生氣嗎?于是,我對媽媽說:“這個(gè)阿姨說話那么難聽,要是我的話,我也不給她開門。”媽媽說:“你看見別人這樣說話不好聽,你是不是有時(shí)候也這樣?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件小事,我發(fā)現(xiàn):越是生氣的態(tài)度,別人越接受不了;你溫柔地對別人說,好好和別人商量,可能別人就爽快地答應(yīng)了。
我想起了前幾天的一件事:爸爸想出去吃飯,可是我不想讓他去,因?yàn)樗偸呛茸砹耍芡聿呕丶。我拉著爸爸不讓他走,還對他大喊大叫,結(jié)果爸爸很生氣地走了。后來媽媽說,如果當(dāng)時(shí)我能好好跟爸爸談?wù)劊赡芩筒怀鋈チ,都是我說話態(tài)度不好,爸爸才生氣的。
所以,以后我要改正自己的壞脾氣,和別人說話時(shí)要注意說話的語氣和態(tài)度,做一個(gè)有禮貌和有修養(yǎng)的人。
我得到了啟示作文5
這幾天,老師給我們講了一些故事 ,其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的吃,可孔融只撿了個(gè)最小的。爸爸很納悶,便問他:“融兒,為什么不拿大的吃?”孔融說:“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長身體,所以也拿大的吃!蔽蚁耄嚎兹诓潘臍q,就懂得謙遜禮讓,真了不起!
讀完故事,我不禁想起我小時(shí)侯的情景。那是一個(gè)節(jié)日的晚上,爸爸媽媽在廚房忙著做菜,可我卻游手好閑,一會(huì)兒躺在地上,一會(huì)兒趴在桌上,不耐煩地等待著享受美餐的時(shí)間。廚房傳來的陣陣香味,使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺,那時(shí),我真想闖進(jìn)廚房,吃個(gè)痛快,總算熬到五點(diǎn)鐘了,媽媽把一盤盤菜端出來啦!我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來,還把我最喜歡的菜拖到我前面,如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來,結(jié)果那一盤菜都被我一個(gè)人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我感到十分慚愧,想到自己以前家中有好吃的、好喝的,父母都讓著我,先給我吃。我更是已經(jīng)習(xí)慣成自然了,并不覺得有什么不應(yīng)該的,F(xiàn)在想想多么不應(yīng)該呀。
我覺得我們要學(xué)習(xí)孔融的謙遜和禮讓。
我得到了啟示作文6
在我十歲時(shí),爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我十分喜歡。
這天下午,媽媽開始教我騎自行車了。我坐在自行車上,手握著把手,腳踩著踏板,媽媽在后面推著車跑,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,媽媽突然間一松手,我開始控制不好方向了,一會(huì)兒向左歪,一會(huì)兒向右歪,不一會(huì),砰的一聲,我摔倒了。
那時(shí)我傷心極了,但我想到媽媽說過,遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來,坐在自行車上,繼續(xù)學(xué)了起來。
雖然媽媽在后面扶著車子,但車子根本不聽我的使喚,一會(huì)兒向左傾斜,一會(huì)兒向右傾斜。來來回回轉(zhuǎn)了十幾個(gè)圈,終于,車子開始慢慢聽我的話了,開始穩(wěn)穩(wěn)的向前行駛,而且越來越穩(wěn)了,越騎越熟練,我想把這個(gè)好消息媽媽,停下來一看,發(fā)現(xiàn)媽媽在離我很遠(yuǎn)的地方,我驚奇地問媽媽:剛才一直是我一個(gè)人在騎嗎?對的,我已經(jīng)放手很久了,你都沒有摔下來。媽媽回答到。
聽了媽媽的話,我興奮的騎上車,雖然會(huì)摔倒,不過,我并沒有半途而廢,而是忍著疼痛,繼續(xù)前進(jìn),這天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
經(jīng)過這件事后,我明白了,通往成功的路總會(huì)是荊棘叢生的,但是不要害怕,朝著目標(biāo)堅(jiān)持的走下去,成功就會(huì)離我們越來越近。如果我們停止不前的話,成功是不會(huì)找上門的,所以,我們在生活中做事的時(shí)候,一定要堅(jiān)持向前,不能退縮,加油。
我得到了啟示作文7
生活好似一部電視劇,由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中的那些細(xì)小的小鏡頭,正是因?yàn)樗鼈儯也诺玫搅嗽S多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的小鏡頭。
一天,我們正在上英語課,老師突然對我們說:“明天進(jìn)行第一單元的考試!睂τ谟⒄Z學(xué)習(xí)差的同學(xué),這簡直是一場“災(zāi)難”,對于一貫英語考100分的我,卻是輕松的、快樂的;丶液螅瑢τ诿魈斓挠⒄Z考試我一點(diǎn)也不在乎,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的考試?還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!
第二天我一上場就開始答卷,我的筆飛快的在試卷上寫著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著。過了大約15分鐘我寫完了!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三發(fā)下的考試卷令我大失所望,只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上,像只大敗了的公雞。一路上無精打采,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。回到家坐在床上,自我反。罕緛砦沂强梢匀〉煤贸煽兊,但是因?yàn)槲业尿湴磷源螅沟米约含F(xiàn)在沒有取得好成績,我真后悔。
通過這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人只有不驕傲自大,謙虛細(xì)心,認(rèn)真做好自己的事情,這樣才會(huì)獲得生活的肯定,這樣才會(huì)獲得成功。
我得到了啟示作文8
一句話的啟發(fā),常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰,重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者,我得到了啟發(fā),從而改變自我。
記得那是五年級上學(xué)期的中旬,不知道為什么,我在班上的名次從五名內(nèi)一下子滑落到二十多名。也許是學(xué)習(xí)分心了吧,我的情緒一直很低落,總覺得自己是萬人矚目的玫瑰被趕下舞臺,淪落成一朵野菊,我的脾氣也變得十分的古怪。于是,我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴,乞求安慰?墒,母親只是繃著臉說了一句:“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)!闭f罷,便揚(yáng)長而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心,要再次成為萬人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來做習(xí)題,用毅力驅(qū)走睡意,用信心克服困難。“皇天不負(fù)有心人”,我終于登上了第一名的寶座,并被公選為班長。
重拾信心后,我努力在獨(dú)立方面越過自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上,爸爸媽媽都要忙著加班,根本沒空陪我在家。我第一次自己在家,心里難免有些激動(dòng),嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒過多久,我的喜悅一下子飛到九霄云外了,平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我,現(xiàn)在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開始發(fā)毛,雞皮疙瘩都躥出來了。我沖進(jìn)臥室,蜷縮在被窩里,露出頭,驚恐地看著四周,窗外風(fēng)沙沙地吹著,我聽著聽著便覺得像魔鬼沙啞的聲音,我多想打電話讓父母回來了,但是,母親的那句話在我的耳畔回蕩,“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。”我打開燈,壯壯膽,再看看書,不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)!边@句話不是什么名言,只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發(fā),使迷失方向的我重新找到了成功的方向
我得到了啟示作文9
世界上有各種各樣的水,有的像珍珠一樣晶瑩,有的像鏡子一樣明亮,這純凈的水也帶給我了許多的啟示。
時(shí)間如同流水,快速的飛逝。有時(shí),看似很遙遠(yuǎn)的一年,就這樣到來了。擁有童年的我們,豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎?水的速度很快,而時(shí)間也流逝的很快?粗潜简v的水,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴和它的腳步匆匆,因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。
看著那一顆顆小小的水珠,我簡直不敢想像它能滴穿比它硬萬倍的大石頭,而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的能力,同時(shí),通過這個(gè)道理,我明白了一件事,要想成功,必須一步步努力。誰也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞,任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn)。
春天的雨一絲絲落下來,像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農(nóng)民們張開雙臂,它們就投入農(nóng)民的懷抱中。莊稼們渴了,它們就為莊稼解渴。這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對人們無私奉獻(xiàn),而不要報(bào)酬。
大海奔騰,一浪推一浪,使勁拍打著岸邊。瀑布飛泄,一道粗粗的白線奔騰下來,沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場景,這不可抗拒的力量,使人嘆為觀止,感到真正強(qiáng)大的力量。這雄偉壯觀的場景,也讓我們明白了一些道理:無論做什么事,都要用盡全力,努力拼搏,把凡事都做到好上加好。
水每時(shí)每刻都在給人們啟示,而這些啟示,你必須要睜大眼睛,仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
我得到了啟示作文10
有一次,媽媽煮了很多大蝦,我們一家人共進(jìn)晚餐。
媽媽一直幫我扒蝦皮,把蝦肉全給我,她自己卻一個(gè)也沒有吃。我說:“媽你不用給我扒了,我自己能扒,用不著你!眿寢尦聊。
爸爸見此情景,高興壞了:“這孩子,給你扒好的蝦都不要,我要。”媽媽的臉一直沉著,好像很傷心,然后又一個(gè)勁地給爸爸扒蝦。
餐后我問爸爸:“為什么媽媽聽我說‘不用你扒’后那么傷心?”爸爸低沉地說:“因?yàn)槟銒寢屢詾槟悴恍枰,認(rèn)為自己沒有用了,所以就傷心了!
聽了爸爸的回答,我想到一個(gè)故事:一位母親,她的`兒子死在了戰(zhàn)場,她悲痛萬分。這時(shí)突然飛來了一位天使,天使說:“我能讓你再見你的兒子一面,但只有短短的三分鐘。你是想看他為國犧牲的三分鐘,還是他出生時(shí)的可愛的樣子,還是他參軍時(shí)和你最后的那次分離?”那位母親說:“這些我都不要,我只要他最需要我時(shí)的那三分鐘!
媽媽傷心的表情及故事中媽媽的愿望,帶給了我一個(gè)啟示:每一位孩子都是父母被愛的對象,父母不需要太多,他們只需要去愛你,一直愛自己的孩子!
我得到了啟示作文11
小時(shí)候,我總是懵懵懂懂?倫酆蛣(dòng)物打交道,甚至是一條蚯蚓。
那天,是我最值得銘記于惦的日子!
我無所事事,便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因?yàn)樽蛞瓜逻^雨,所以我才沒挖幾下,便有幾條活生生的蚯蚓出現(xiàn)在我的眼前。它們扭動(dòng)著身軀并且掙扎著,目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。
我嫌它們惡心,并沒有急著用手去抓它們,我只是靜靜地呆在一旁,看它們怎么個(gè)擺脫去。好一會(huì)兒,它們發(fā)現(xiàn)并沒有遇到那么大的危險(xiǎn),便以迅耳不及掩耳之勢逃離現(xiàn)場,就像一個(gè)干了不光彩的事的大叔一樣。它們的動(dòng)作出乎我的意料,別看它們沒有骨頭和小小個(gè)的軀體,在逃離時(shí)刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓,別以為這樣我就會(huì)輕易放棄,我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓,憤怒之下,一個(gè)不小心,將它們五馬分尸,我緊閉雙眼,不敢睜開雙眼看它們那血淋淋的肉體!數(shù)分秒過去后,我緩緩睜開眼睛,意識到它們已不在原地痛苦掙扎著死神的折磨,給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯(cuò)的小隧道。
盡管這事已經(jīng)過去許久,但蚯蚓的那一幕仍然會(huì)讓我不禁陷入小沉思。
一條條不足一厘米的蚯蚓啊,如此脆弱的小生命啊,竟然擁有常人所不能擁有的堅(jiān)強(qiáng)的意志。在同一個(gè)角度來說說我,真是差遠(yuǎn)了。
以后,每每遇到挫折,我都不能垂頭喪氣,要以永不服輸?shù)木袢タ朔,?zhàn)勝它!
我得到了啟示作文12
今天有一件非常小的事卻給我?guī)硪粋(gè)非常大的啟示,使我久久不能忘懷。
那一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的天氣,我剛到少年宮就下起了綿綿小雨,我心理正說著一個(gè)壞天氣,突然,傳來金屬聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一排自行車到下來,這時(shí)一位老爺爺,立刻放下傘去扶車,見這情景我連忙回過頭去幫忙,扶車可不是一件簡單的事,有一些剛扶正的車,一下子倒了,有一些車都插在了一起,一些過路的行人看見了都來參加這個(gè)扶車的行列,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......有中年人,有青年人,還有和我一樣瑞起未脫的小孩。我們的頭發(fā)都被打濕了,臉上不知是雨水還是汗水,象一顆顆珍珠往下掉;放在一旁的雨傘被風(fēng)吹了也顧不得撿一撿。就這樣一群陌生人就在了一起。不一會(huì),幾十輛自行車又整齊的"站"在了那里,風(fēng)雨好像小了很多,剛好來了一位車主,急忙感謝:"謝謝。"
我們管什么事都要為他人著想,不能光顧自己的利益。這件事會(huì)?我們受益非淺,受用不盡。
我得到了啟示作文13
在我們身邊,其實(shí)有一些小事能讓我們從中得到啟示。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天,媽媽帶我到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的文具店買筆,一共買了三根。結(jié)賬時(shí),我們沒怎么注意,按照文具店的小票上的價(jià)格付了錢就走了;丶視r(shí),媽媽看了看鈔票,發(fā)現(xiàn)了問題,原來,在結(jié)賬的時(shí)候,由于粗心,文具店的售貨員算成了兩根筆的價(jià)錢。媽媽又給我了一根筆的價(jià)錢,要我去給那個(gè)剛才那個(gè)給我們結(jié)賬的那個(gè)售貨員。
我拿著錢很不情愿地來到了文具店,找到那個(gè)售貨員后,給他說明了剛才的情況,然后拿出錢給他。令我意想不到的是,他竟然連一聲“謝謝”也沒說,只是冷冷的說:“把錢放到這兒,趕緊走吧!蔽野彦X放在了收銀臺上,走了。我在回家的路上想:他連一聲:“謝謝”都沒說,真是沒禮貌。哦,他一定是想,我在這么多人的情況下,說出他的錯(cuò),丟盡了他的臉,很沒面子。
雖然這是一件小事,但給了我一個(gè)很大的啟示:在工作和生活中,必須要認(rèn)真,稍微有一點(diǎn)不認(rèn)真,就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我得到了啟示作文14
“嗚嗚——你有什么資格打我……"何宇杰一邊哭泣,一邊對值日生顧孫澤怒吼著。前一秒,她還笑得開心呢,像個(gè)咧嘴的石榴。現(xiàn)在呢,他眼睛緊緊閉著,一滴滴眼淚,像斷了線的珠子,涌出眼眶,順著臉頰滾落了下來,掉在桌上的作業(yè)本上,浸成了一朵朵花。
記得這是一節(jié)自習(xí)課,老師走進(jìn)教室,要求顧孫澤管理班級紀(jì)律。老師走后,顧孫澤坐到了講臺上,他的眼睛像雷達(dá)一樣,掃視著我們。同學(xué)們好像并不買賬,開始竊竊私語。何宇杰在班里是調(diào)皮出了名的,他早就按捺不住,正繪聲繪色地給周圍的同學(xué)講笑話,把周圍的同學(xué)都逗笑了。
“何宇杰,誰允許你講話的?”耳邊響起顧孫澤的聲音。語氣十分嚴(yán)厲?墒呛斡罱苈犃,并沒有安靜下來,嘴里仍嘰嘰呱呱地說著。
顧孫澤抄起教棒,來到何宇杰桌前,手提棒落,朝何宇杰的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子聲,在教室里回蕩。他一邊打,還一邊罵:“叫你說話,叫你說話……”何宇杰哭了,淚水沾濕了他的衣服,他帶著哭腔,說:“老師都不打我們,你算老幾?”
何宇杰這么一鬧,全班同學(xué)都紛紛圍了過去,議論紛紛。有的說:“何宇杰固然不對,但顧孫澤太過分了!庇械恼f:“是啊,哪有這樣的值日生,動(dòng)不動(dòng)就使用暴力!边有的說:“顧孫澤可以警告何宇杰,把名字寫到黑板上,沒有權(quán)利打他……”這時(shí),老師來了,他了解了事情的真相,對顧孫澤說:“你管班是對的,但應(yīng)該有個(gè)度,動(dòng)手打人就過了!
顧孫澤低下了頭,一言不發(fā)。望著他番茄色的臉,我得到了一個(gè)啟示:無論做什么事情,都要有個(gè)度,超過了限度,就會(huì)適得其反。
我得到了啟示作文15
最近,我們進(jìn)行了春游。在這次春游中,我收獲到了一條重要的啟示,是什么啟示呢?請讓我慢慢講給你聽。
“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來,是因?yàn)檫@次春游可以自由分組!大家都非常激動(dòng),馬上找到自己的好朋友,在教室團(tuán)成幾個(gè)“團(tuán)”,簇?fù)碓谝黄,好像親兄弟一般,組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友,組成了一個(gè)六人小組。
可是,好景不長。在接下來的體育課和科學(xué)課上,大家的注意力全放在一件事上:杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說你人滿了,他說他也不要杜曉雨,反正大家水深火熱地討論了兩節(jié)課,到了最后還是沒能討論出解決的方案,倒是課堂表現(xiàn)只得了一個(gè)“勾”。結(jié)果可想而知:汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散,按照四人小組組合一番,成了現(xiàn)在慘不忍睹的模樣,大家都掃興而歸。
第二天,我們出發(fā)了。雖然沒有了自由分的小組,但大家還是吃得、玩得非常開心,就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結(jié)束了。
回顧這件事,雖然一開始不怎么高興,但最終,我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了:就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著天差地別,但是,如果我們熱愛它,也可以碰撞出令人愉快的火花。
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