- 銀杏樹(shù)的啟示作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
杏樹(shù)的啟示
春天在冰雪融化中悄然而至，望著門(mén)前的那道老墻，歲月的無(wú)情已把它刻畫(huà)地千瘡百孔，唯一讓人眼前一亮的是那枝探出墻頭的紅杏。
我不由得加快了腳步，內(nèi)心為這枝紅杏而怦然心動(dòng)，不由得想起“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。走近一看，那枝紅杏的根深深陷入墻下，但它仍堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，一直長(zhǎng)得枝繁葉茂。
這時(shí)，我不禁想到，這棵杏樹(shù)不是和我一樣嗎？不也是我成長(zhǎng)的“歷劫”嗎？
一直以來(lái)，母親就對(duì)我很?chē)?yán)厲。小學(xué)三年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)還可以，作業(yè)經(jīng)常被老師稱(chēng)為優(yōu)秀作業(yè)。在我四年級(jí)時(shí)，媽媽工作比較忙，經(jīng)常下鄉(xiāng)，爸爸在外地工作，我脫離了父母的管教，一度高興了好長(zhǎng)時(shí)間。但我的學(xué)習(xí)也直線(xiàn)下降，字越來(lái)越潦草，終于有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)按要求做完，老師打電話(huà)告訴了媽媽我的學(xué)習(xí)狀況，媽媽連夜從獅子廟趕了回來(lái)。由于太晚，第二天早上，媽媽早早地就把我叫起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我近期學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行了“說(shuō)教”，還陪我一起到學(xué)校找了老師，那一次我記憶深刻。
陽(yáng)光明媚的春日，隨媽媽來(lái)到廟子金牛嶺水庫(kù)，在水庫(kù)旁的小土丘，我發(fā)現(xiàn)了幾株杏樹(shù)，粉紅色的花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，有一枝還探到了水中。一把白色的大太陽(yáng)傘下，一名約五十歲左右有點(diǎn)禿頂?shù)牟殖之?huà)筆，專(zhuān)心地在畫(huà)著什么。我出于好奇，移步他的傘下，一幅湖光山色的半成品畫(huà)映入我的眼瞼，還有那株探入水中的杏樹(shù)。我脫口而出：“伯伯，你畫(huà)的真好！”聽(tīng)聞我的聲音，畫(huà)者抬頭看向我：“你看這杏樹(shù)，像不像一個(gè)人？”我思索良久，也沒(méi)看出所以然。接著畫(huà)者像是自言自語(yǔ)，抑或是說(shuō)與我聽(tīng)：“人就像這株杏樹(shù)，雖外觀(guān)不好看，但處處充滿(mǎn)生機(jī)，‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，做人就應(yīng)該這樣，像這枝紅杏，在任何環(huán)境下都可以成長(zhǎng)，并結(jié)出碩果�！闭f(shuō)完，他繼續(xù)他的畫(huà)作。
看著這株紅杏，我想到了老墻外的那株紅杏，不同的環(huán)境，它們都在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，花兒愉悅路人，果實(shí)酸甜可口。花都開(kāi)了，離“結(jié)果”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不過(guò)是“結(jié)果”之前，請(qǐng)先開(kāi)好自己的花。
【杏樹(shù)的啟示】相關(guān)文章：
銀杏樹(shù)的啟示作文600字01-27
描寫(xiě)杏樹(shù)的作文04-12
杏樹(shù)優(yōu)秀作文03-02
我家的杏樹(shù)作文01-24
杏樹(shù)小學(xué)作文01-27
家鄉(xiāng)的杏樹(shù)作文08-21
杏樹(shù)小學(xué)作文08-26
家鄉(xiāng)的杏樹(shù)作文06-27
作文 銀杏樹(shù)01-28