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一件事的啟示作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示作文 篇1
生活中，有許多事情都會(huì)給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學(xué)校的公交車(chē)，車(chē)上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著他們來(lái)的。車(chē)停在一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)一個(gè)抱著嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，老軍人動(dòng)作非�？�，先找了一個(gè)凳子坐了下來(lái)。哪為位抱嬰兒的母親看見(jiàn)沒(méi)有座位了，就站在車(chē)廂中間。我想站起來(lái)讓位，可看到別人都沒(méi)有讓座的表示，我也假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)了，看到那位母親隨著車(chē)的行進(jìn)，左右搖擺，隨時(shí)都有可能摔倒，那個(gè)老軍人馬上站了起來(lái)，對(duì)著那個(gè)夫人說(shuō)：“你坐我這吧�！眿D人說(shuō)：“你年紀(jì)大了，為國(guó)家又傷殘了，還是您座吧。”老軍人說(shuō)：“我沒(méi)事，你抱著孩子不是不方便嗎�！眿D人說(shuō)：“那謝謝你了！”
看到發(fā)生的這一幕，我霎時(shí)感到臉上火辣辣的。車(chē)上所有人都對(duì)這位老軍人投去了贊賞的目光，那時(shí)的我別提有多自責(zé)，多慚愧了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，患難與共，有難同當(dāng)，有愛(ài)，才有和諧美好的生活。
一件事的啟示作文 篇2
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。它全身是藍(lán)色的，兩個(gè)大大的輪胎，結(jié)構(gòu)精巧，造型優(yōu)雅。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)可不是讓你欣賞的，你要學(xué)會(huì)騎它�！�
“這有什么？三下五除二我就學(xué)會(huì)了。不行讓你瞧瞧�！蔽业靡獾恼f(shuō)。
我毫不猶豫地騎上去，只聽(tīng)“呯”的一聲我重重地摔在了地上，膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大大的血包，痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真不好受。
“看你得意忘形了吧？越是看似簡(jiǎn)單的事情越要用心學(xué)習(xí)。起來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
我聽(tīng)了媽媽的話，咬咬牙,按媽媽教給我的方法：先將雙手握住方向桿，再把左腳放在踏板上，用力一推，使自行車(chē)動(dòng)后，再把右腳放在或踏板上，坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習(xí)�？深櫞耸П�，時(shí)而因沒(méi)掌握平衡摔在地上，時(shí)而因右腳沒(méi)踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對(duì)，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)。我的心情由原來(lái)的開(kāi)心變成了現(xiàn)在的氣憤。
“什么破自行車(chē)，我不學(xué)了。” “世上無(wú)難事，只怕有心人。遇上一小點(diǎn)困難就不學(xué)了算什么男子漢？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道。
是呀，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我用心學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的。于是我擦干眼淚，在媽媽的幫助下經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)啟示：只要有毅力，萬(wàn)事俱不難。
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手，但我在這里卻要感謝對(duì)手。 不是嗎？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的快樂(lè)。那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢？
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近你；其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對(duì)手！如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒(méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。
感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
一件事的啟示作文 篇3
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個(gè)羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng)，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢？動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對(duì)他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動(dòng)感的只剩下3只，而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。這個(gè)謎底也終于揭開(kāi)了，原來(lái)東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋�(gè)狼族，東岸的羚羊?yàn)榱松嫦氯�，每天都與狼進(jìn)行斗爭(zhēng)，所以他們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌�，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從而沒(méi)有了生存的壓力。
所以?xún)傻氐牧缪虿庞腥绱说牟町�。通過(guò)這件事，我明白了，“我們?cè)谏钪芯褪切枰獙?duì)手，只有那些要置你于死地的對(duì)手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對(duì)手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進(jìn)步。所以，我們有時(shí)候完全沒(méi)有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。這就是這件事對(duì)我們的啟發(fā)，有些時(shí)候，我們就應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝對(duì)手，或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書(shū)坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶(hù)，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶(hù)。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙�！昂魢[”來(lái)——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧？看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤(pán)算著下一步該怎么辦。不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對(duì)呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
一件事的啟示作文 篇4
你們看，我現(xiàn)在是“二道杠”，多令人驕傲呀！但大家想知道我的“二道杠”是怎么來(lái)的嗎？告訴你們吧！是四年級(jí)上學(xué)期我們班競(jìng)選中隊(duì)干部時(shí)，我積極參與得來(lái)的。那次競(jìng)選的還有中隊(duì)的體育委員、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)。
在那次競(jìng)選前，同學(xué)們花了很多心思，精心準(zhǔn)備了演講稿。而我沒(méi)打算要競(jìng)選，只想當(dāng)一個(gè)旁觀者。
記得競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)職務(wù)就是勞動(dòng)委員，我想，以前的勞動(dòng)委員黃文霖一定不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然不出我所料，他第一個(gè)上去發(fā)言，他的發(fā)言很不錯(cuò)，我們鼓掌時(shí)，王梓天大步上了講臺(tái)，他的語(yǔ)文學(xué)得好，自然口頭表達(dá)能力也不錯(cuò)，所以他也贏得了許多掌聲，最后是黃文霖當(dāng)正的勞動(dòng)委員，王梓天是副勞動(dòng)委員，哎！王梓天獲得這個(gè)機(jī)會(huì)真是不容易！
接下來(lái)是競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)。原來(lái)的中隊(duì)長(zhǎng)是胡一華，我們都覺(jué)得這次的中隊(duì)長(zhǎng)也非她莫屬。胡一華上了講臺(tái)，講了一些她自己的真心話，我們都鼓掌了，雖然只有她一人競(jìng)選，這個(gè)職務(wù)，我們覺(jué)得一點(diǎn)也不意外。因?yàn)榇蠹蚁嘈潘心芰Ξ?dāng)選。胡一華以43票奪得了中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。緊接著競(jìng)選副中隊(duì)長(zhǎng)，新轉(zhuǎn)來(lái)的寧天哲同學(xué)第一個(gè)發(fā)言，我們都知道寧天哲現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課代表，所以他有百分之六十五的可能當(dāng)上副中隊(duì)長(zhǎng)。他的演講奪得了20人的票數(shù)，接著是周婉婧上臺(tái)演講，她的演講竟然和寧天哲的票數(shù)一樣，沒(méi)辦法，張老師讓兩人各補(bǔ)充一句，最后寧天哲21票，周婉婧的票數(shù)沒(méi)有變化，還是20票，票數(shù)上不是很明顯，看來(lái)只有從學(xué)科方面看了，寧天哲各個(gè)方面都不錯(cuò)，可周婉婧在體育方面稍差一些，這樣比較一下，最后還是寧天哲當(dāng)選了副中隊(duì)長(zhǎng)。
當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下“紀(jì)律委員”四個(gè)字時(shí)，方一楠馬上上去了，說(shuō)得還挺好，就是聲音太小，聽(tīng)不清。這時(shí)，我突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：為什么我不去試一下呢？這樣一想，我終于鼓足勇氣，從座位上站起來(lái)，快步地走向講臺(tái)，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，心里還卟卟直跳，其實(shí)我還是很緊張的，可當(dāng)我大聲地說(shuō)出了第一句話：“我競(jìng)選的是紀(jì)律委員這個(gè)職位”時(shí)，我的內(nèi)心才慢慢平靜下來(lái)，接著我臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)了很多心里話，從我為什么要當(dāng)紀(jì)律委員到如何當(dāng)好這個(gè)職務(wù)等等。最后我的發(fā)言贏得了同學(xué)們的掌聲和贊賞。投票的結(jié)果是我21票，方一楠20票，票數(shù)上又不明顯，于是我們兩人各補(bǔ)充了一句總結(jié)的話。我絞盡腦汁說(shuō)了一句自己認(rèn)為很精彩的話：“我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。”沒(méi)想到最后我的了31票，而方一楠是21票。噢！我成功當(dāng)選了紀(jì)律委員，我的嘴角忍不住露出了燦爛的笑容。
這件讓我記憶深刻的事教會(huì)了我：機(jī)會(huì)隨時(shí)存在，只看你能不能準(zhǔn)確地把握住。任何事只要通過(guò)自己的努力，都有可能成功，而且信心和勇氣很重要。
一件事的啟示作文 篇5
我有許多愛(ài)好，就像海邊的貝殼，秋日的落葉，天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，例如：畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、等等……，其中我最拿手的就是要告訴我堅(jiān)持的吹笛子。
記得有一次媽媽帶我去吹奏樂(lè)團(tuán)看表演。哇----那用笛子吹出來(lái)的音符實(shí)在太美妙了，在場(chǎng)的所有人第一沉醉了。我多么想學(xué)會(huì)這個(gè)項(xiàng)樂(lè)器�。∮谑侨宕蔚匾髬寢尳o我報(bào)一個(gè)笛子班，媽媽終于答應(yīng)了。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，春風(fēng)吹拂著我們，太陽(yáng)伯伯為了小朋友和小草從白云里探出頭來(lái)，我就像小燕子似的，歡快地和媽媽一起到了笛子班，吹笛子首先要學(xué)會(huì)音符。這對(duì)我不是很難，因?yàn)閷?duì)于音符，我的悟性還是比價(jià)好的，等老師講完了音符，就開(kāi)始講指法。當(dāng)時(shí)我是初學(xué)階段，所以音總是蓋不好，常常吹爆音，甚至吹得是漏音。天那，每當(dāng)那時(shí)我的心都碎了，總想：哎，我根本吹不上來(lái)啊！可每當(dāng)這時(shí)老師便安慰我：“不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們慢慢來(lái)。你看，別的小朋友吹得那么好，他們也是慢慢學(xué)會(huì)的�！�
聽(tīng)了老師的話，我渾身充滿(mǎn)了力量，又開(kāi)始練了起來(lái)。剛學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我心里的驕傲的小火苗又燃燒起來(lái)，可馬上又來(lái)了個(gè)高音。我本以為高音與低音一樣那么易懂，可誰(shuí)知高音有全空與空半孔……，并且動(dòng)作很快。我又輕聲抱怨：“學(xué)笛子也太難了吧！算了，算了我還不如蒙一次混一次呢！”。老師又猜出了我的小心思：“障礙與失敗是通往成功路上的踏腳石，肯研究、肯吃苦，利用他們便可以走出成功”，聽(tīng)了老師的話，從此，我每天至少用三十分鐘時(shí)間練習(xí)，漸漸地我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾個(gè)音符，我便更加努力地練習(xí)，過(guò)了幾個(gè)星期我已經(jīng)可以漸漸地吹出一段小曲子了，老師告訴我：“繼續(xù)加油！你一定可以吹出一首完整的曲子的！”，我心中驕傲的小火苗一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒起來(lái)。
如今，我已經(jīng)可以在舞臺(tái)上吹奏出一首首好聽(tīng)的曲子了這都是我當(dāng)初學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)沒(méi)有放棄的結(jié)果，也感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
這次學(xué)吹笛子的過(guò)程讓我知道只要不放棄，就一定可以成功！
一件事的啟示作文 篇6
眼看今年的元宵節(jié)快到了，小區(qū)處處張燈結(jié)彩。這使我又想起了去年元宵節(jié)時(shí)猜燈謎的活動(dòng)。那次猜燈謎的經(jīng)歷不僅讓我收獲了豐厚的獎(jiǎng)品，更重要的是它還讓我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)晴朗的下午，小區(qū)要舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，居委會(huì)的工作人員早早的忙活上了，草坪里掛上了喜慶的燈籠和彩帶，樹(shù)和樹(shù)之間像蜘蛛網(wǎng)一樣，牽起了一條條繩子，繩子上掛的是一張張五顏六色的燈謎，場(chǎng)面布置得紅紅火火，熱熱鬧鬧，別有一番過(guò)年的氣氛。雖然我準(zhǔn)時(shí)去了，但參加活動(dòng)的人很多，繩子上的燈謎已經(jīng)所甚無(wú)幾了，可想而知，剩下的都是一些很難猜的燈謎了。我心想：燈謎已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，如果花費(fèi)好多時(shí)間猜一個(gè)燈謎，那么別的燈謎早就被別人拿走了，不如先下手為強(qiáng)，不能答出來(lái)就慢慢再想吧。于是說(shuō)干就干，我不管三七二十一，像猴子似的在五顏六色的紙條里竄來(lái)竄去，夠不著的，就踩在一旁的石凳上上躥下跳。不一會(huì)兒，我手里就有了一疊為數(shù)不少的彩紙，一旁站著看熱鬧的人都向我投以羨慕的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：全都會(huì)嗎？你真是太厲害了。
我這心里別提多自豪了，好像這一張張彩紙已經(jīng)換成了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品拿在手上了。眼看拿得差不多了，我蹲在一旁的草坪上慢慢琢磨開(kāi)來(lái)。隨著彩紙一張張交替，我就像個(gè)泄了氣的皮球，沮喪到了極點(diǎn)�！斑@燈謎真是難，那么多紙條里我竟只能答出一兩個(gè)，別的我都不會(huì)�！蔽覈@道。時(shí)間在一分一秒過(guò)去，任憑我怎么絞盡腦汁，思來(lái)想去，都想不出來(lái)，“怎么辦呢？難不成把不會(huì)的燈謎放回原來(lái)的位置？不行，這是我花了好一會(huì)兒的功夫才得到的。”我自言自語(yǔ)著。突然腦子靈機(jī)一動(dòng)，自己不行，可以請(qǐng)求外援幫助嘛，“嘿”我一拍腦子，之前怎么沒(méi)想到呢！我興高采烈地拿著那些紙條，兩步并作一步飛快地跑回家�；氐郊�，正好媽媽在上網(wǎng)，我就把這些燈謎打到了網(wǎng)上，答案一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，我高興得手舞足蹈，趕快跑回活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，心里想著：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！本瓦@樣我在大家羨慕的眼光的注視下，領(lǐng)來(lái)了許多獎(jiǎng)品。
這次的猜燈謎活動(dòng)令我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)或生活中當(dāng)你往一個(gè)方向苦思冥想了好長(zhǎng)時(shí)間，卻仍然得不出答案的時(shí)候，不要鉆牛角尖，你可以換一個(gè)角度想想，也許你能找到更好的解決方法。
一件事的啟示作文 篇7
我從一件事中得到過(guò)許多啟示，其中，有一件事讓我難以忘懷。
記得有一次，媽媽出差了，就只有爸爸在家，媽媽就讓爸爸看著我。
早上一起床，我肚子就餓了，我去冰箱找東西吃，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天早上吃荷包蛋炒面好嗎？”由于我肚子餓了，我就毫不猶豫的說(shuō)了一聲：“好！”爸爸就去煮面了，而我呢，就是自由自在的玩耍了。
過(guò)了一會(huì)面就煮好了，爸爸拿了兩個(gè)碗走過(guò)來(lái)放在桌子上，說(shuō)：“你要吃那一碗面？”我看了看第一碗，又看了看第二碗，第一碗里放了兩個(gè)荷包蛋，第二個(gè)碗里面沒(méi)放荷包蛋。我想：既然第二個(gè)碗里面沒(méi)有荷包蛋，那我就要第一碗吧，反正不虧。我就跟爸爸說(shuō)：“我要第一碗面�！卑职志桶训谝煌朊娼o了我，自己吃了第二碗。
爸爸吃到一半的時(shí)候，我瞄了爸爸一眼，心想：我這樣子做是不是不好啊，爸爸生我們養(yǎng)我們，我自私自利是不是對(duì)不起爸爸��？我又看了看爸爸碗里的面，“�。∪齻�(gè)荷包蛋！”這下后悔莫及了，后悔當(dāng)初沒(méi)要第二碗面了，接著爸爸又說(shuō)：“孔融四歲能讓梨，你都多大了�。∵@么還不會(huì)�。 蔽宜坪趺靼琢税职值挠靡�，慚愧的低下頭。
第二天，爸爸又煮了荷包蛋炒面，又問(wèn)我吃那碗面。我看了看第一碗，又看了看第二碗。第一碗里有兩個(gè)荷包蛋，第二碗里有一個(gè)荷包蛋，爸爸還是問(wèn)了我那句話：“你要吃那碗面？”我就說(shuō)：“我就學(xué)習(xí)一次孔融讓梨，爸爸，您吃第一碗面吧！”
爸爸那拿起第一碗吃了起來(lái)，我吃了一會(huì)，看見(jiàn)爸爸碗里有三個(gè)荷包蛋，而我的碗里只有一個(gè)荷包蛋。爸爸淫笑地說(shuō)：“這是給你的教訓(xùn)。”說(shuō)完，又笑嘻嘻的吃起面來(lái)。
第三天，爸爸又問(wèn)我要吃那碗面，我斬釘截鐵的說(shuō)：“我要那碗沒(méi)有荷包蛋的面�！卑职职涯峭霙](méi)有荷包蛋的面給了我。到手后，我馬上拿筷子把面弄開(kāi)，看見(jiàn)了有三個(gè)荷包蛋，而爸爸碗里只有一個(gè)荷包蛋。我高興的說(shuō)：“謝謝爸爸！”便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完面后，爸爸就認(rèn)真地跟我說(shuō)：“你以后不要那么貪心，知道嗎，就像你和我一樣，你看著眼前的利益就不顧其他人，但是呢，你看，最后人家還是比你多。做人就要做一個(gè)平平常常地人，不要做貪心人�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我得到了很多體會(huì)，這幾天真是不平常的日子！真是一個(gè)很有用的啟示。
一件事的啟示作文 篇8
在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。
我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發(fā)光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。
我天天纏著媽媽讓她給我買(mǎi)，終于三天后，媽媽在我的再三請(qǐng)求之下給我買(mǎi)了一個(gè)帥氣的輪滑鞋，我開(kāi)心一夜都笑呵呵的。
可是，當(dāng)我穿上的時(shí)候，之前笑呵呵的表情頓時(shí)變成了失傷的表情。太不穩(wěn)了，一站起來(lái)就摔下來(lái)，可疼了。我吵吵著：“太難了，不學(xué)了�！眿寢屵@時(shí)大聲說(shuō)了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著說(shuō)了三天，才買(mǎi)回來(lái)，不可以半途而廢！”
我在媽媽的告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來(lái)到了廣場(chǎng)上。媽媽扶著我一步又一步的幫我，我踏著1、2的口號(hào)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始自己走了，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會(huì)走可不行，我開(kāi)始學(xué)滑，又摔很多跟頭，終于學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不放棄，不能半途而廢。
一件事的啟示作文 篇9
在生活中,很多事都給了我終生受益的啟示,下面我就來(lái)和她講講我在生活中的小事得到的啟示。
有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜。有許多賣(mài)菜的攤子，媽媽和我去買(mǎi)了幾斤西紅柿，回家時(shí)，媽媽讓我數(shù)數(shù)錢(qián)，看看有沒(méi)有差錯(cuò)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多給了一元錢(qián)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冋嫘疫\(yùn)，他多找給我們一元錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)了，立刻說(shuō)：“走，回去還錢(qián)！”我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闫綍r(shí)買(mǎi)菜都在搞價(jià)，不就是為了省錢(qián)嗎？而現(xiàn)在，別人多找給我們錢(qián)了，你為什么還要還回去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽平時(shí)搞價(jià)，是為了省錢(qián)，但這是別人一不小心多給了，是他們掙的血汗錢(qián)，我們一定要還回去！”我聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟。我和媽媽一起把錢(qián)還給了賣(mài)西紅柿的人，他十分欣賞我們這種品格。在回來(lái)的路上，我的心情很好，因?yàn)檫@件事讓我明白了一個(gè)讓我終生受益的道理：做人不能做貪圖小便宜的人，要做一個(gè)拾金不昧的人。
這就是生活中的小事，就是生活中的小事給我的啟示。
一件事的啟示作文 篇10
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級(jí)時(shí)，第三節(jié)上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框，而且不能畫(huà)歪。可是我把書(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在想:如果不用尺子畫(huà)邊框就會(huì)畫(huà)的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫(huà)室上那該多難看呀！早知道出門(mén)的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對(duì)我說(shuō):“喂，你是不是我?guī)С咦恿�，我借給你用吧！”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫(huà)歪的話，老師會(huì)批評(píng)你的！”她笑著說(shuō):“知道老師會(huì)批評(píng)還不帶尺子，下次我可不會(huì)嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評(píng)而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事的啟示作文 篇11
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我至今難以忘記，可是有一件事，卻給了我很大的啟示。
記得在一個(gè)星期天的上午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，順便獎(jiǎng)勵(lì)我一包零食吃，我高高興興的向超市跑去。到了超市后，我先挑選了媽媽讓我買(mǎi)的物品，然后又購(gòu)買(mǎi)了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊(duì)結(jié)賬。
結(jié)完帳之后我走出了超市，從零食袋子里拿出我挑選的自己喜歡的糖果，撕開(kāi)糖果吃到了嘴里，卻把糖果皮被扔到了地上。當(dāng)我正想回家時(shí)，突然看到了有一個(gè)小朋友也在吃糖果，可她卻把糖果皮扔進(jìn)了垃圾桶里，當(dāng)我看到這一幕，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根，那位小朋友的舉動(dòng)，就像一塊石頭打破了我心靈的平靜，心里就像打翻的無(wú)味瓶，苦辣酸甜，說(shuō)不清是哪種滋味。
通過(guò)那件事之后，我再也沒(méi)有隨地亂扔垃圾，每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)就會(huì)想起那件事，也會(huì)從心里再一次提醒自己，不要再隨地亂扔垃圾，要做一個(gè)文明的好孩子。
一件事的啟示作文 篇12
我想每個(gè)人都有一件事的啟示吧。我也有，只是因?yàn)樽约禾詽M(mǎn)了，所以才出錯(cuò)了。
記得是我上四年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試得到了一個(gè)很好的教訓(xùn)。如果當(dāng)初我認(rèn)真的好好復(fù)習(xí)就好了，快考試了，我心里想這些學(xué)的都是加減或乘除的混合運(yùn)算，沒(méi)有什么難的，我這樣想就想錯(cuò)了，明明自己做好復(fù)習(xí)就可以考90多，可自己沒(méi)有去做復(fù)習(xí)，只考了78分。拿到考試卷一看，哎呀，這些錯(cuò)的題我都會(huì)，可是考試時(shí)不把正確答案寫(xiě)在卷子上，現(xiàn)在看一眼自己會(huì)了又有什么用呢？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，不會(huì)不復(fù)習(xí)，我們要試試心虛這樣我們就可以走上成功的道路。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣在考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然的話你們會(huì)后悔的，每個(gè)人的成功都來(lái)源于虛心，如果你虛心了會(huì)走上成功的道路。如果你自己說(shuō)你自己什么都學(xué)會(huì)了，可以做些練習(xí)題，看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，有很多錯(cuò)的呢。
通過(guò)這件事讓我懂得了人不能自滿(mǎn)，要虛心。
一件事的啟示作文 篇13
有些小事也會(huì)給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。
有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時(shí)候，我們看見(jiàn)一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個(gè)大大的袋子，身上滿(mǎn)身都是味道，在家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就連媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在他的一旁。我看到這個(gè)場(chǎng)景，又憤怒又難過(guò)，心想：如果沒(méi)有這些清潔工人的話，那么這個(gè)城市怎么會(huì)變得那么干凈呢？他和我們一起上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)人們都躲閃著他。于是我就走上前去問(wèn)那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車(chē)？”他說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)。“這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)好心的叔叔站起身來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：”大爺，我馬上就要下車(chē)了，您來(lái)坐我這吧�！按鬆斅�(tīng)了不好意思說(shuō)”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了。”我馬上過(guò)去推著大爺說(shuō)：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧�！蹦俏皇迨逡舱f(shuō)：”你用您的臟換來(lái)了城市的整潔，您應(yīng)該坐�！按鬆斪罱K坐了下來(lái)。我為這個(gè)叔叔的樂(lè)于助人而感動(dòng)。我下決心，也要像這位叔叔學(xué)習(xí)，給需要的人以幫助。
通過(guò)這件小事，我體會(huì)到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文 篇14
俗話說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境。”人之所以來(lái)到世上，就是因?yàn)橐x更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)，為世界做出更多的貢獻(xiàn)。今天就發(fā)生了一件小事，讓我明白了一個(gè)道理。
這一天，我們的語(yǔ)文老師講了一節(jié)關(guān)于三國(guó)的課文《三英戰(zhàn)呂布》，要求我們查課外資料，而且不能查手機(jī)。結(jié)果昨天，我把一大張A4紙的兩面全部寫(xiě)滿(mǎn)了，上面寫(xiě)的是《關(guān)羽大意失荊州》《水淹七軍的故事》《趙子龍七進(jìn)七出曹營(yíng)》等故事。結(jié)果我在課堂上用了十分鐘的時(shí)間把所有的故事全部講完了。班里的所有人驚得目瞪口呆，張口結(jié)舌，說(shuō)不出一句話來(lái)。緊接著，班里響起熱烈的掌聲。班主任說(shuō)要再提問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。
“哪一個(gè)注明的醫(yī)生被曹操殺了？”
“華佗�！�
“蔡琰的爸爸是誰(shuí)？”
“蔡邕。”
班主任也吃驚了。
“我也問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。在正史中，誰(shuí)用武功打敗了呂布？”
“……”
“是李進(jìn)。在《三國(guó)志》里有記錄�！�
“那唐朝的知識(shí)，你知道嗎？”
“不…不知道�！蔽壹t著臉回答。
從此以后我知道了一個(gè)道理。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。而且讀書(shū)不能只讀一方面，要雨露均沾。
一件事的啟示作文 篇15
在我小的時(shí)候，幾乎什么都不記得，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。
在我上幼兒園時(shí)，幼兒園雖然離我家只有幾步遠(yuǎn)，雖然那么近，但我還是讓爺爺接送。
有一次爺爺沒(méi)來(lái)，讓我自己走回家，我就背著可愛(ài)的小書(shū)包回家了。在回家的路上。一位手里有一籃蘋(píng)果的老奶奶在過(guò)馬路，但是他卻遲遲不敢過(guò)去。我想：不就是個(gè)老奶奶嘛，她自己肯定會(huì)過(guò)。就走開(kāi)了。
我過(guò)完馬路，回頭去看那位老奶奶�？吹揭晃恍」媚镎鲋^(guò)馬路，過(guò)完馬路她們到我身邊了。我聽(tīng)到那位老奶奶口齒不清的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！闭f(shuō)完還從籃子里拿出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，送給了那個(gè)小姑娘。
那時(shí)我特別愛(ài)吃東西，就連老奶奶給那個(gè)小姑娘的蘋(píng)果也羨慕的不得了。心想：哎，如果我扶那位老奶奶過(guò)馬路，我不就有一個(gè)蘋(píng)果了嗎？
于是我懂得了幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)，即使沒(méi)有那一個(gè)蘋(píng)果。因此，我總是愛(ài)幫助同學(xué)。
一件事的啟示作文 篇16
在人的一生經(jīng)歷中，心里未免會(huì)有一個(gè)角落，珍藏著讓人受益一生的道理。這個(gè)道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至?xí)诓唤?jīng)意間讓人的命運(yùn)發(fā)生改變。
讓我們從中受到啟發(fā)的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。那是在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時(shí)發(fā)生了一件事，一直刻在我的記憶里。那一天，我熱得實(shí)在受不了了，便問(wèn)媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂(lè)意地答應(yīng)了。
到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池里了。而媽媽正在陪弟弟買(mǎi)游泳圈，他們回來(lái)了，我一看，媽媽竟然不給我買(mǎi)，還說(shuō)：“你跟你小弟用一個(gè)，省得浪費(fèi)錢(qián)。再說(shuō)你的個(gè)子高，又不是踩不到池底�！蔽液苌鷼�。
趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過(guò)來(lái)了，自己在那里玩得可開(kāi)心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽看見(jiàn)了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽(tīng)媽媽的。
過(guò)了一會(huì)，我又瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來(lái)，迅速套在了自己身上。因?yàn)榈艿軟](méi)有防備，一下子掉進(jìn)了水里。正好爸爸在旁邊，及時(shí)對(duì)弟弟進(jìn)行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時(shí)愧疚起來(lái)，心里想：我是不是不該這樣��？爸爸把弟弟抱了上來(lái)，我心里只覺(jué)得后怕極了，我差點(diǎn)失去了弟弟。這時(shí)候，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。但爸爸媽媽并沒(méi)責(zé)怪我，而是什么也沒(méi)說(shuō)，讓我自己領(lǐng)悟。
回到家之后，我看著可愛(ài)的弟弟，愧疚感更強(qiáng)烈了，我的臉火辣辣的。
這此經(jīng)歷讓我受到了啟發(fā)：沒(méi)有一件事是強(qiáng)求而來(lái)的，那時(shí)候我應(yīng)該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因?yàn)椤t讓也是一種美德。
一件事的啟示作文 篇17
今天我們學(xué)習(xí)《自然之道》的時(shí)候，我想到了我四年級(jí)時(shí)做過(guò)的一件傻事。
那是一個(gè)涼爽的秋天，科學(xué)老師劉老師讓我們?cè)诓輩仓袑ふ椅伵�。不知道找了多久，終于找到了兩只蝸牛。放學(xué)回家，我在房間里看蝸牛。蝸牛真的爬得太慢了。我想現(xiàn)在把它們的殼去掉會(huì)更好，這樣它們爬得會(huì)很快。開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)，蝸牛殼被我卸了。當(dāng)我開(kāi)心地看著蝸牛爬到墻上時(shí)，我以為它的速度會(huì)比以前快幾倍。于是我看著蝸牛一步一步往上爬。
沒(méi)過(guò)多久，蝸牛從墻上掉下來(lái)，就這么輕輕的掉下來(lái)，蝸牛就死了。我傷心地跑向媽媽?zhuān)拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈伵Ｋに懒�。”我淚如泉涌。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看。”母親跑進(jìn)房間。我指著地上的蝸牛說(shuō)：“看，它摔死了。”媽媽看著地面問(wèn)：“蝸牛殼在哪里？”我說(shuō)：“我卸了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛在背殼的時(shí)候會(huì)筋疲力盡，就把殼卸了。對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好主意！”我笑著說(shuō)。
媽媽搖搖頭說(shuō)：“你腦袋進(jìn)水了，還是被驢踢了？”我委屈的說(shuō)：“我在幫蝸牛。”媽媽說(shuō)：“我來(lái)解釋?zhuān)∥伵Ｒ揽控悮さ膸椭鷣?lái)避免任何傷害，因?yàn)槲伵](méi)有骨頭，身體柔軟，所以需要貝殼的幫助�！�
我突然意識(shí)到我做了一件蠢事。從這件事我了解到，人聰明的時(shí)候，一切都可能走向反面。
一件事的啟示作文 篇18
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多給我以啟示的事情，其中，學(xué)騎自行車(chē)這件事在我的腦海中印象最深。
那年，我剛滿(mǎn)五歲，媽媽送我了一輛四輪自行車(chē)，我非常高興。后來(lái)，我在家門(mén)前看到別人都在騎兩輪自行車(chē)，就我還在騎四輪的，我很不服氣，便跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬涛因T兩輪自行車(chē)吧�！薄昂冒�，媽媽晚上就教你，不過(guò)得讓爸爸把自行車(chē)多余的兩個(gè)輪子卸下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了又跑去跟爸爸說(shuō)，爸爸一聽(tīng)，二話不說(shuō)，立馬開(kāi)工，幫我卸下了那兩個(gè)多余的輪子。
晚上，我們吃過(guò)晚飯，媽媽便開(kāi)始教我騎了。媽媽讓我先坐上去，她在后面幫我保持平衡，然后我再把腳放在踏板上，用力踩下去，接著再踩另一邊……雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我摔了很多次跤，但我每次都勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)，而且我還會(huì)單手騎、站立騎等。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要不懈地堅(jiān)持、不斷地努力，就一定能夠成功。
一件事的啟示作文 篇19
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖獗砻拦倘恢匾�，但心靈美才是必不可少的。
一天晚上，我散步回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)梳著馬尾辮的女生和一個(gè)小個(gè)子女生準(zhǔn)備回家，她們路過(guò)一個(gè)垃圾箱旁邊，“馬尾辮”說(shuō)：“咱們把垃圾箱打掃一下吧�！薄靶�(gè)子”不同意：“我才不呢，又臟又臭�！薄榜R尾辮”勸她：“就因?yàn)闆](méi)人打掃才普成這樣的！”“小個(gè)子”只好同意了。
她們拿出紙，“小個(gè)子”拿出沒(méi)喝完的水，用水把紙浸濕，認(rèn)真的擦起來(lái)�？墒牵埧偸菭��！榜R尾辮”說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，我去拿抹布�！闭f(shuō)完就走了。
過(guò)了大約五分鐘，“馬尾辮”回來(lái)了，她一手拿著抹布，一只手拿著洗衣液，她們又認(rèn)真擦了起來(lái)。
又過(guò)了幾分鐘，來(lái)了四個(gè)大人，他們看見(jiàn)兩個(gè)女孩子，嘀咕了幾句，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了五六個(gè)大人，他們也看見(jiàn)這兩個(gè)孩子，起先對(duì)她們指指點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)競(jìng)有人對(duì)她們冷嘲熱諷。這兩個(gè)孩子毫不在意。大人們自找沒(méi)趣，互相聳了一下肩膀，又嘀咕了幾句，轉(zhuǎn)身走了。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)孩子碰到一個(gè)小插曲：一張廣告�！榜R尾辮”驚嘆道：“想不到垃圾箱上還有這東西”�！靶�(gè)子”說(shuō)：“我來(lái)試試吧，我指甲比你長(zhǎng)。”說(shuō)完就認(rèn)真撕起來(lái)。最后終于把那張廣告撕了下來(lái)。
我們一般都認(rèn)為，心靈美必須用大事來(lái)證明。當(dāng)我們做小事時(shí)，稍有人譏諷，就放棄了。然而，我們忽視了一條真理，心靈美的人是不會(huì)在乎別人怎么說(shuō)他的。
一件事的啟示作文 篇20
我們學(xué)校的校長(zhǎng)是一位慈善家，他為人友善，經(jīng)常關(guān)心他人。我，也是受過(guò)他的關(guān)心。
三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我報(bào)了體育2+1的舞蹈。一天，上體育2+1時(shí)，我在找舞鞋，從而落后了。當(dāng)我確定忘帶了舞鞋后，只好垂頭喪氣地慢慢地走向舞蹈廳。下樓時(shí)，我遇到了校長(zhǎng)，頓時(shí)，我有一點(diǎn)緊張。這時(shí)校長(zhǎng)彎下腰來(lái)，和我面對(duì)面。這個(gè)小動(dòng)作，一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。只見(jiàn)校長(zhǎng)看著我的眼睛，親切的問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我覺(jué)得很友善，剛才的緊張立馬飛到了九霄云外，渾身輕松了起來(lái)，便說(shuō)：“沒(méi)什么，找舞鞋耽擱了時(shí)間。”說(shuō)完，只見(jiàn)校長(zhǎng)的臉舒展了，好似神仙的臉，露出親切的神情，散發(fā)出了柔和的光芒，使人覺(jué)得非常容易親近。這時(shí)校長(zhǎng)笑下來(lái)一下溫柔地說(shuō)；“快去吧，不然遲了�！闭f(shuō)完，就走了。一瞬間，校長(zhǎng)的形象在我心中迅速高大起來(lái)，雖然他只說(shuō)了幾句話，但一滴水能折射出五彩的陽(yáng)光，一個(gè)動(dòng)作能反映出他高尚的品質(zhì)。我和他可能只見(jiàn)過(guò)幾面。但他依然關(guān)心我，這讓我十分感動(dòng)，能關(guān)心一個(gè)人，是一個(gè)非常好的美德。我們的校長(zhǎng)就是一個(gè)擁有美德的好人，他以身作則，用實(shí)際行動(dòng)告訴了我這個(gè)道理，我為有這么一個(gè)好校長(zhǎng)感到自豪。
我們的校長(zhǎng)，是好樣的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，當(dāng)一個(gè)擁有好品質(zhì)的人。
一件事的啟示作文 篇21
媽媽是我最最親近的人，她為我們這個(gè)家、為我付出了很多心血，我能深深地感受到媽媽對(duì)家、對(duì)我的愛(ài)！
媽媽最?lèi)?ài)我，媽媽也是最辛苦的一個(gè)人。就說(shuō)今天晚飯后吧，我和爸爸悠閑地在客廳中玩，媽媽她卻還在廚房里繼續(xù)忙著洗碗筷、清潔灶臺(tái)、洗油煙機(jī)、擦地板等繁雜的家務(wù)活。看到媽媽這么忙忙碌碌的樣子，我突然覺(jué)得，自己長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活呀！雖然，現(xiàn)在的我是自己的事情自己做，但我想這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)該再為媽媽做些事！
做什么呢？我環(huán)顧家里的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)眼睛所到之處都是那么的潔凈光亮、井然有序！猛然間，我瞧見(jiàn)了廚房邊的一袋垃圾，平常這可都是媽媽或爸爸“包”的活。對(duì)了，今天我就幫忙去倒垃圾吧！
說(shuō)干就干，我急忙走進(jìn)廚房，正想去提垃圾袋，媽媽見(jiàn)了，親切地問(wèn)：“朗朗，你要干什么？”
“我去倒垃圾呀！”
“還是我去吧！”媽媽說(shuō)。
“不，讓我去！”我一邊堅(jiān)定地回答著，一邊迅速提起垃圾袋，打開(kāi)門(mén)匆匆向樓下走去�；貋�(lái)時(shí)，見(jiàn)媽媽的臉上溢出異樣的光彩，高興地對(duì)我說(shuō)：“朗朗，你真懂事，好樣的！”這一刻，我心底的花兒呀，也霍然綻放！
今晚，我只做了這么一件微不足道的小事情，居然讓媽媽如此開(kāi)心！這讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念：今后要盡量多做一些事，讓美麗的笑容常常伴隨著我媽媽?zhuān)?/p>
一件事的啟示作文 篇22
生活中有些事情雖小，卻能給我許多幫助，或告訴我許多道理。
那天早上，我還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里排起了打電話的“長(zhǎng)龍”。哦，他們一定都是沒(méi)帶昨天老師要求的書(shū)費(fèi)，幸虧我?guī)Я恕?/p>
我得意洋洋地走進(jìn)亂哄哄的教室里，有的人在回頭與后面的同學(xué)聊得熱火朝天，有的皺著眉頭到處借錢(qián)，還有的人不知為啥，在教室前一圈圈閑逛。
沒(méi)等我坐下，后邊的蔣蓉就迫不及待地捅捅我：“哎，你帶錢(qián)了沒(méi)？你帶拖鞋了沒(méi)？”她這一問(wèn)，我可傻眼了，呆在那里。這才想起來(lái)，昨天上午廣播里說(shuō)今天要體檢，而下午老師不在，沒(méi)有人提醒，我只想著交書(shū)費(fèi)的事兒了，所以把帶拖鞋這件事忘得干干凈凈了。
這可怎么辦呢，拖鞋這東西正常人是不會(huì)帶兩雙的，借肯定是行不通的。那用鞋套呢？我也不確定了，因?yàn)閺那绑w檢前老師都會(huì)再三提醒，幾乎沒(méi)有人忘，就算有人不帶，好像也沒(méi)見(jiàn)他們穿鞋套呀！
沒(méi)辦法，只好看看其他人有沒(méi)有沒(méi)帶的吧。想到這兒，我才把頭扭回到前面。
上課后，老師一調(diào)查，我才知道有許多人與我“同命相憐”，都沒(méi)帶拖鞋。我這才松了一口氣，心里懸著的大石也穩(wěn)穩(wěn)落地了。
以后，我可一定不能再丟三落四了，有什么一定要趕緊記到記事本上，不能拖拉了。這件小事告訴我一個(gè)道理——生活的細(xì)節(jié)往往決定成敗。
一件事的啟示作文 篇23
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
那天。天氣不錯(cuò)，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開(kāi)始了我們的爬山之旅。來(lái)到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_(tái)階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時(shí)有序的調(diào)整呼吸，免得一半還沒(méi)有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。只見(jiàn)媽媽早已支撐不住了，我有點(diǎn)得意忘形說(shuō)道“灶在翠風(fēng)閣等你�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我力氣用的一點(diǎn)都沒(méi)有了，坐在椅子上休息著。休息時(shí)我上氣不接下氣，媽媽都已經(jīng)趕上來(lái)了，媽媽剛開(kāi)始體力還沒(méi)有好現(xiàn)在都已經(jīng)跑到我的前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。
我堅(jiān)持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風(fēng)景，吹著風(fēng)�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅(jiān)持到底。
一件事的啟示作文 篇24
在每一件小事中都會(huì)隱藏著一個(gè)啟示，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)受益一生。
那是一個(gè)下雨天，從窗戶(hù)里往外一看到處是撐著傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開(kāi)在雨天的花朵，有可愛(ài)的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗(yàn)一下，就后悔啦！
就是這樣的一個(gè)壞天氣，倒霉的我還要去上一個(gè)朗誦班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的為自己打氣，但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，我邁著沉重的步子下了車(chē)，天氣本來(lái)就潮濕難耐，再加上我的壞心情，感覺(jué)呼吸都困難。
第一節(jié)課是家長(zhǎng)跟著一起上，我緊張的拉著媽媽的手，想象著上課時(shí)的場(chǎng)景：“我不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，老師大聲的訓(xùn)斥我……"媽媽似乎感覺(jué)到了我的不安，親切的對(duì)我說(shuō)："其實(shí)這次試課如同一句話：內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。"我聽(tīng)了，好像明白了一點(diǎn)，心中的恐懼奇怪的減少了。
我小心的抬起頭環(huán)顧四周，這是個(gè)不是太大的客廳，沙發(fā)上坐著一個(gè)面帶微笑的中年老師，她看著坐在她面前的學(xué)生，嘴里還自言自語(yǔ)，好像在清點(diǎn)人數(shù)。
“鵝、鵝、鵝……”隨著老師的朗讀，我們也小聲的跟讀起來(lái)。該我表演背誦了，我看著其他同學(xué)有的大聲呼氣，有的同學(xué)眼睛都嚇直了，我現(xiàn)在只想跑出門(mén)外，逃回家。
我兩腿發(fā)抖的站起身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這么緊張，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要放松下來(lái)就不那么緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動(dòng)作時(shí)也很流暢，很自然，表演完后，老師還對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家看，這位同學(xué)表演時(shí)不緊張，值得表?yè)P(yáng)，大家要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我邁著輕快的步子走下樓梯，聞這雨后新鮮的空氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：我戰(zhàn)勝了自己。
媽媽和老師說(shuō)的那句話，成了我刻骨銘心的啟示，和在生活中鼓勵(lì)自己的名言。
一件事的啟示作文 篇25
生活就像是一位知識(shí)淵博的老師，通過(guò)一件件事教會(huì)你許多知識(shí)。
這天放學(xué)，我照例乘公交車(chē)回家，車(chē)上的人摩肩接踵，魚(yú)龍混雜。我漫無(wú)目的地看著車(chē)廂里來(lái)來(lái)往往的乘客，忽然，有一對(duì)母子吸引了我的注意，這個(gè)媽媽正在教她的孩子背書(shū)。
“鋤禾日當(dāng)午……”這個(gè)孩子甚是聰明，媽媽念了一遍，他就會(huì)背了，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡又�，他的反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍了：“誰(shuí)……誰(shuí)知……”他這樣背著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來(lái)會(huì)不會(huì)挨罵呢。
這個(gè)媽媽看起來(lái)很有耐心，繼續(xù)教他：“誰(shuí)知盤(pán)中餐。”眼神中充滿(mǎn)了期待。孩子重復(fù)了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最后一句，粒粒皆辛苦。連起來(lái)試一試？”
在媽媽的鼓勵(lì)下，孩子聽(tīng)話地重復(fù)：“誰(shuí)知……盤(pán)……盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@個(gè)媽媽?xiě)?yīng)該是覺(jué)得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來(lái)，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了�！颁z禾日當(dāng)午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經(jīng)變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會(huì)背了，上句又不會(huì)了，剛才根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)！”孩子聽(tīng)了，并不敢作聲，頭低了下來(lái)。
媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見(jiàn)孩子手中緊緊攥著的已經(jīng)咬了一口的面包，面包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時(shí)，媽媽的臉已經(jīng)變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的面包屑，接著，就看見(jiàn)這個(gè)媽媽隨手從孩子手中抽出面包，扔進(jìn)了公交車(chē)門(mén)口的垃圾桶里。
孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰(shuí)……”身邊的媽媽似乎有點(diǎn)生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評(píng)了。
果然，孩子似乎被媽媽突如其來(lái)的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，媽媽真的發(fā)火了：“‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來(lái)之不易，讓我們學(xué)會(huì)珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會(huì)背嗎？有那么難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個(gè)母親一眼。
孩子的眼睛不自覺(jué)地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。
這個(gè)媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來(lái)，剛想用“獅吼功”教訓(xùn)他時(shí)，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經(jīng)推積如山，而那半個(gè)無(wú)辜的面包還靜靜地躺在最上面。這個(gè)媽媽的臉?biāo)查g漲得通紅，半天也沒(méi)有憋出一句話。
我收回視線，眼睛看向窗外，陽(yáng)光依舊溫暖地釋放著光芒，我的.心中卻多了很多話要說(shuō)：每一個(gè)人都想把自己認(rèn)為的對(duì)的事情教育給別人，但是在教育的過(guò)程中，你真的做到言語(yǔ)和行為的一致嗎？如果沒(méi)有，那還有什么理由“義正言辭”？
一件事的啟示作文 篇26
在我的記憶深處，有一件事對(duì)我印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記。
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，數(shù)學(xué)老師要我們做第一單元檢測(cè)題。在此之前，我復(fù)習(xí)的不是一般的認(rèn)真。我對(duì)這單元的了解也不是一般的深，我非常有自信，相信我能取得好成績(jī)�？荚囬_(kāi)始了，我大概看了試卷一眼，說(shuō)：“小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的題也能難住我?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做著試卷。做著做著，有一道題不是一般的難，我思考了好幾分鐘也沒(méi)有想出來(lái)。我絞盡腦汁的想著這道題。我想著想著，時(shí)間就過(guò)去了一大半。我趕緊拋下這道對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一項(xiàng)偉大工程的題，做后面的題。后面的題很簡(jiǎn)單，幾乎對(duì)我就是小兒科。我就越來(lái)越松懈，簡(jiǎn)直就像在仙境的人，不慌不忙的做題。終于，我做完了。還剩幾分鐘，我趕緊看我不會(huì)的那道題。我想啊想，終于想出來(lái)了。我趕忙做完了那道題，我就非常自信滿(mǎn)滿(mǎn)的檢查。我心想：肯定這次能得一百分。想著想著，就忘了檢查。老師把試卷收了上去，我就很神氣的對(duì)朋友說(shuō)：“我這次肯定能得一百分!”我的朋友們也知道我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但也知道我很粗心，就說(shuō)：“你學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但你總是粗心!能得一百分嗎?”我回答：“我?我對(duì)這單元的了解不是一般的深，怎么會(huì)錯(cuò)呢?”朋友們半信半疑的確認(rèn)了。老師已經(jīng)把試卷判出來(lái)了，我很激動(dòng)，也很擔(dān)心。因?yàn)槲乙仓牢覐囊荒昙?jí)本來(lái)學(xué)習(xí)還行，但是粗心大意是經(jīng)常發(fā)生的。老師念分了，先念九十以上的，鄭勇，康廣昊，魏鈺鑫……就是沒(méi)有念到我的。我問(wèn)老師：“老師，我是多少分啊?”老師陰笑著回答：“劉博然，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分!”“啊?!”我驚訝的說(shuō)，“怎么會(huì)這樣?”老師告訴我，我不是計(jì)算錯(cuò)誤就是沒(méi)寫(xiě)單位。光這兩項(xiàng)，就扣了十分。還有一題居然沒(méi)寫(xiě)!“唉!誰(shuí)讓我沒(méi)檢查呢�！蔽易约亨洁熘f(shuō)。第二次，老師又要進(jìn)行第二單元測(cè)試了。我這次一點(diǎn)都不驕傲，非常細(xì)心的答題，然后檢查。結(jié)果，這次得了一百分，我真高興!而且，老師還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我這次非常細(xì)心，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都寫(xiě)得特別認(rèn)真。
聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)很棒。但是，這是我用細(xì)心和認(rèn)真換來(lái)的表?yè)P(yáng)，我非常高興。通過(guò)這件事，讓我明白了：做一件事要細(xì)心，不能粗心大意，更不能三心二意。只要你細(xì)心了，你所做的這件事就會(huì)很好。
一件事的啟示作文 篇27
有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒(méi)有練琴，而且這么晚了，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心。于是我說(shuō)：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說(shuō)：“為什么呀?我們?cè)偻嬉粫?huì)兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說(shuō)：“不行!我還要練琴!”沒(méi)想到大家還是不肯走，都說(shuō)：“馬上好了，再玩一小會(huì)兒!”“不行，走吧，快點(diǎn)走!”我堅(jiān)定地說(shuō)�！澳呛冒�!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門(mén)關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺(jué)大哭起來(lái)，感覺(jué)自己是把大家趕走的，本來(lái)玩是很開(kāi)心的，卻被我攪得不愉快。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類(lèi)似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒(méi)時(shí)間!”之類(lèi)的話，讓朋友開(kāi)心地來(lái)，開(kāi)心地走。
通過(guò)這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，要不自覺(jué)地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說(shuō)話，說(shuō)話要表達(dá)清楚，讓人一聽(tīng)就懂;在說(shuō)一些不太好開(kāi)口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語(yǔ)言，最好讓對(duì)方在聽(tīng)明白的情況下，又不會(huì)傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
一件事的啟示作文 篇28
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門(mén)別類(lèi)，語(yǔ)文溝通人類(lèi)的愛(ài)情、友情、親情，讓人類(lèi)的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。語(yǔ)文讓我回憶過(guò)去，語(yǔ)文讓我們認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)在，語(yǔ)文讓我們展望未來(lái)。語(yǔ)文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語(yǔ)文讓我們明白一些大道理，語(yǔ)文讓我們了解人生活著的意義。語(yǔ)文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有語(yǔ)文，什么事也做不成。語(yǔ)文讓我們結(jié)識(shí)朋友，語(yǔ)文讓我們了解自己。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)�！闭f(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功，我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”
一件事的啟示作文 篇29
我四歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養(yǎng)的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時(shí)，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來(lái)，當(dāng)我正要把這個(gè)石子吃下去的時(shí)候，許多的雞都到這里來(lái)吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時(shí)，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來(lái)，還說(shuō)了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身旁，又氣又笑，好奇地問(wèn)我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說(shuō)：“我看小雞們都在吃石子，就覺(jué)得非常得好吃，就吃了一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你可真貪吃，什么都吃�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)菫槭裁葱‰u這么喜歡吃石子呢？”媽媽說(shuō)：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習(xí)性�！�
經(jīng)歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬(wàn)不可以盲目跟從。
一件事的啟示作文 篇30
我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時(shí)，在校車(chē)上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來(lái)就很好，每次聊到最后都變成在互開(kāi)玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過(guò)程中，我們一直你來(lái)我往的開(kāi)玩笑、斗嘴，但是最后太過(guò)火，搞到互嗆出幾乎算是最?lèi)憾镜脑�，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說(shuō)：“對(duì)不起！”，這句話像一句咒語(yǔ)，讓隱形墻消失的無(wú)影無(wú)蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭(zhēng)論時(shí)，我們都?jí)嬋肓藷o(wú)底洞；都認(rèn)定爭(zhēng)論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過(guò)，有句話不是說(shuō)：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車(chē)之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說(shuō)出“最后一句話”！
在爭(zhēng)吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說(shuō)出的最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男�。這樣有可能會(huì)造成無(wú)可挽回的傷痛，所以在爭(zhēng)吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說(shuō)那最后的一句話？
一件事的啟示作文 篇31
在我十多年的生涯里，總有一些事兒讓我難忘，給我一些啟示。
在星期三的早晨，刮著寒冷的小風(fēng)，我被凍得雙腿發(fā)抖，終于來(lái)到教室里，非常暖和，但是還要去外面進(jìn)行體育訓(xùn)練。我只好穿好衣服，來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們正在熱身，我急忙跑過(guò)去和他們一起。熱身完畢，體育老師說(shuō)：“今天天氣較冷，先跑十圈，暖和暖和�！蔽覀兌俭@訝地說(shuō)：“啊？十圈？2000米呢？”“別廢話，趕緊的！”老師斬釘截鐵地說(shuō)。我們慢慢地跑了起來(lái)，我跑到第七圈就不行了，心想：我真是跑不動(dòng)了，還是不跑了吧。
晚上放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸也連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好不容易被選上的，堅(jiān)持就是勝利。”我頓時(shí)感到信心十足，自信地回答：“我一定能成功！”
今天早上我繼續(xù)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，老師又讓跑十圈，我心想：昨天沒(méi)跑完，今天一定要跑完�！蔽覀円呀�(jīng)開(kāi)始跑了，今天是跑到第八圈不行了，我一開(kāi)始又不想放棄了，但是我想起了爸爸媽媽的教誨，又堅(jiān)持咬著牙把剩下的兩圈跑完了。體育老師連連夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也向我投向贊賞的目光。
通過(guò)這件事兒讓我明白了，只要堅(jiān)持就是勝利，不管以后做什么事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
一件事的啟示作文 篇32
每個(gè)人每一天都會(huì)發(fā)生許多事情，總有幾件事會(huì)給你帶來(lái)莫大的啟示。
就在今天，發(fā)生了一件到現(xiàn)在都令我影響深刻的事。這件事是因?yàn)楦都谓茉?jīng)對(duì)我的一句話：“堂堂男子漢，不要一有事就求別人，要自力自強(qiáng)�！币彩且�?yàn)檫@句話，才有了在遇到今天這件事時(shí)，我做出的決定。
今天放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诤蟛賵?chǎng)踢球�！皞髑颍 薄吧溟T(mén)！”足球在我們腳下翻飛。我們踢得非常高興，就在這時(shí)，我一不小心將球踢到了一個(gè)穿綠色衣服同學(xué)的頭上。我一看情況不妙，連聲說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！”可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，步步逼近，滿(mǎn)臉煞氣的向我走來(lái)。我心里十分緊張，也十分害怕。
“給我跪在這，向我道歉！”當(dāng)時(shí)我徹底懵了，我心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可是想來(lái)想去我并沒(méi)有理會(huì)他的無(wú)理要求。我的同學(xué)們也過(guò)來(lái)勸他。
“他不是給你道歉了嗎？這樣不就行了，還說(shuō)什么，走吧，走吧。”
“你不跪在這也行，蹲在這給我道歉！”我的同學(xué)的好心勸解也沒(méi)有起到什么作用。
我的同學(xué)讓我走，不要管他，但他卻步步緊逼：“我今天沒(méi)揍你就算好的了！給我站住！站住！”
平常樂(lè)于助人的許博涵擠了上來(lái)?yè)踝∷骸叭思叶歼B聲給你道歉了，你還為什么讓他這樣呢？再說(shuō)了你讓他道歉的語(yǔ)氣也不對(duì)��？”
“管你什么事，走一邊去！”他還用一些臟字辱罵許博涵。最后，在同學(xué)們的幫助和掩護(hù)下，我鉆了個(gè)空子，離開(kāi)了校園。
現(xiàn)在回想起來(lái)，盡管當(dāng)時(shí)我很緊張也有些害怕，可我始終記得我是堂堂男子漢，我要學(xué)會(huì)自力自強(qiáng)還有自尊。在面對(duì)看起來(lái)很強(qiáng)大的惡勢(shì)力時(shí)，既要保護(hù)自己還要保持做人的自尊，不能低頭！正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！
一件事的啟示作文 篇33
在我的成長(zhǎng)路上有許多困難和挫折，但一想起“世上無(wú)難事，只怕有新人”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我走向成功。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里的哥哥姐姐每天晚上穿著旱冰鞋，像只小燕子似的在公園里自由地穿梭。每當(dāng)我看到他們身輕如燕的身影時(shí)，真是羨慕極了！這時(shí)，我也不免做白日夢(mèng)：要是我有一雙旱冰鞋該有多好，在小區(qū)里自由地滑行，做著各種高難度的動(dòng)作，行人也投來(lái)羨慕的目光。
最后，我還是沒(méi)有抵擋住旱冰鞋的誘惑，央求媽媽給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。媽媽見(jiàn)我這么喜歡旱冰鞋，就答應(yīng)給我買(mǎi)一雙，我高興的一蹦三尺高，撲上去親媽媽的臉頰。
一路上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我哼著小曲，做著各種滑稽的動(dòng)作。透過(guò)窗外，楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，向我問(wèn)好；春姑娘微笑的撫摸我的臉蛋，一切都是那么美好。
回到家后，我迫不及待地穿上旱冰鞋。剛一站起來(lái)，“撲通”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥。但我并不灰心，又站了起來(lái)，仿佛占領(lǐng)一個(gè)高臺(tái)，我驕傲的想：哎，旱冰鞋也不過(guò)如此，這么簡(jiǎn)單。我不禁得意的笑起來(lái)。突然，又是“撲通”一聲，我便摔倒在地。這讓我想起了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言。我有些懊惱，摔得這么慘，早知道就不學(xué)了。想到這里，我忍不住掉起眼淚。
媽媽仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么可以放棄呢？來(lái)吧，重新站起來(lái)，來(lái)跨越你的障礙吧�！眿寢尩脑捊o我增添了不少力量，我重新站起來(lái)，擦干眼淚，小心翼翼的邁出左腳、右腳、左腳突然，我被一顆小石子絆倒了，這次比哪次摔得都重，這次比哪次摔得都疼。媽媽的心都快碎了，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，慢慢的滑著，��！我成功了！
如今，我學(xué)會(huì)了正葫蘆、金雞獨(dú)立、倒葫蘆。
這件小事給了我深深的啟示，我從那以后立志要做一個(gè)遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭來(lái)的人。我要將“世上無(wú)難事，只怕有心人：這句格言做為我的座右銘，陪伴我一切挑戰(zhàn)，走向成功。
一件事的啟示作文 篇34
國(guó)慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。
媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“沒(méi)事，你看這才第一天啊，還早著呢。”“那你總要有個(gè)安排吧？”“媽媽?zhuān)《颊f(shuō)了這才第一天，還有六天時(shí)間�。 蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，“媽媽?zhuān)∧阏媸嵌鄳]了，去干自己的吧！不要再來(lái)管我了�！闭f(shuō)著，我把媽媽推出了客廳。
第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天也很快過(guò)去了。時(shí)間走得飛快，一眨眼，第四天也快過(guò)完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒(méi)有動(dòng)一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起。“可是還有三天時(shí)間呢！”我大聲爭(zhēng)辯著�！澳阋詾槟闳靸�(nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會(huì)，因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了�！蔽冶鞠敕瘩g，但是，從爸爸那不容分說(shuō)的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒(méi)有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫(xiě)作業(yè)。
第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語(yǔ)作業(yè)。
第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語(yǔ)文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)�，再不做一些語(yǔ)文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。
最后一天，我馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點(diǎn)的話，就不會(huì)像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？
一件事的啟示作文 篇35
天氣晴朗，我正處在我的美夢(mèng)之中，我在夢(mèng)中正看到自己等考試開(kāi)始了30分鐘，才沖進(jìn)考場(chǎng)，我正著急時(shí)，“咚咚咚”我猛地一下坐起來(lái)腦門(mén)子上全都是汗。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我伸了個(gè)懶腰，緩緩地走上前打開(kāi)了門(mén)。
“咯吱”門(mén)打開(kāi)了，正當(dāng)我不清醒時(shí)，老媽大喊大叫起來(lái)，嘰哩咕嚕的一大堆：“你才起來(lái)？！還有10分鐘就遲到了！快點(diǎn)！”
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來(lái)，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點(diǎn)啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風(fēng)鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進(jìn)長(zhǎng)廊，上頭的風(fēng)鈴被我弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，我在風(fēng)鈴里沖來(lái)沖去，不好！有一個(gè)風(fēng)鈴被我撞掉了，“咣當(dāng)”那個(gè)風(fēng)鈴掉下來(lái)了，還變成了四分五裂，我一個(gè)這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見(jiàn)了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準(zhǔn)備給這個(gè)可憐的風(fēng)鈴埋一下。
我抱著那些風(fēng)鈴的碎片，左看看右看看，直到確認(rèn)沒(méi)人時(shí)，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)的地方，我雙手拿著碎片正準(zhǔn)備埋下時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“旺旺旺”的叫聲，我還以為就是很遠(yuǎn)的地方有狗，沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果呢，剛剛好當(dāng)我挖好了坑時(shí)，保安正牽著一只狗和媽媽一起走了過(guò)來(lái)，我心里暗暗叫苦，我的天，這哪兒來(lái)的狗�。课易钆鹿妨�，我看著媽媽?zhuān)荒樀慕^望，保安走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你把風(fēng)鈴給弄碎了，請(qǐng)跟我去一下保安室�！�
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個(gè)狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設(shè)個(gè)鬧鐘才行。
經(jīng)過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)闀r(shí)間不夠就橫沖直撞，要合理規(guī)劃好時(shí)間。
一件事的啟示作文 篇36
在記憶深處，有許多事給與了我有益的啟示，但令我記憶最深刻的，還是那個(gè)周末發(fā)生的事。
那是一個(gè)周五，老師布置的作業(yè)比較少，我在學(xué)校完成了一部分，所以感覺(jué)非常輕松。我哼著小曲回到家里，把書(shū)包往椅子上一扔，開(kāi)心地?fù)涞缴嘲l(fā)上，大聲說(shuō)：“耶，看電視嘍！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)吧，去，寫(xiě)作業(yè)去�！蔽也婚_(kāi)心地嘟起了嘴：“媽媽你真掃興，老師布置的作業(yè)挺少的，我已經(jīng)寫(xiě)了一部分，剩下的晚點(diǎn)再寫(xiě)也不遲�！薄班�，只能看一小會(huì)兒。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我狂喜地抓住電視遙控器，打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。我看完中央一臺(tái)看少兒臺(tái)，看完少兒臺(tái)又看連續(xù)劇，早就把寫(xiě)作業(yè)的事拋到九霄云外去了。
10分鐘、30分鐘、50分鐘……我不知不覺(jué)看了一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把目光從電視機(jī)上移開(kāi)。我抬頭一看鐘表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，我心想：還早呢，作業(yè)晚會(huì)兒寫(xiě)也不要緊。我慢條斯理地吃完飯，看了十幾分鐘書(shū)，又拿出毛絨玩具玩了一會(huì)兒。我剛想去玩手機(jī)游戲，就被媽媽叫住了：“干什么去啊，先去寫(xiě)作業(yè)。”我極不情愿站起身來(lái)，慢吞吞地挪到了我的房間，拿出數(shù)學(xué)小卷，一字一頓地寫(xiě)了起來(lái)。
沒(méi)寫(xiě)多久，我的心思就跑到了院子里。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，心想：哎呀，寫(xiě)作業(yè)太累了，老師也說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，出去玩一會(huì)不算什么。我拽出跳繩，拿著足球沖進(jìn)了小院。我一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢球，真開(kāi)心！
當(dāng)我大汗淋漓地進(jìn)屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快9：30了，媽媽說(shuō)：去洗漱吧。我自我安慰道：沒(méi)事，不還有周六、周日兩天呢嗎，不急。
第二天上午，我上完課外班，心想：下午我寫(xiě)作業(yè)吧。于是，我下午奮筆疾書(shū)起來(lái)。不過(guò)，才寫(xiě)了十幾分鐘，突然想到一部我非常想看的電影，于是放下筆，從電腦上搜出來(lái)，立刻看了起來(lái)。
看了電影我又去吃零食，又翻看了一本書(shū)……吃完晚飯我又玩了幾局游戲……，一下午的時(shí)間很快消磨沒(méi)了。
到了周日晚上，我有危機(jī)感了，一看，還剩一篇和一張卷子！我恐慌起來(lái)了，趕緊惡補(bǔ)作業(yè)，10分鐘、30分鐘、1個(gè)小時(shí)……我一直補(bǔ)到了晚上十點(diǎn)半，累得我眼冒金星，手直發(fā)酸。媽媽看到我這樣累，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后你吸取教訓(xùn)吧，不能把所有的事往后推，應(yīng)該往前趕，今日事，今日畢，這樣才能從容，你要銘記這句話。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，“今日事，今日畢”這句話深深刻在了我心里，指導(dǎo)我養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，使我受益匪淺！
一件事的啟示作文 篇37
今天，是平安夜，是個(gè)快樂(lè)的平安夜，也是一個(gè)充滿(mǎn)期盼的平安夜。
晚上寫(xiě)日記時(shí)，我輕輕的打開(kāi)日記本，心里特別不平靜，從我腦海中“飛”過(guò)的并不是以前的寫(xiě)作靈感，而是以前平安夜時(shí)我?guī)е鞓?lè)的笑臉打開(kāi)禮物的場(chǎng)景，有在幼兒園小班時(shí)的玩偶，有在中班時(shí)的拼圖和玩具，有在大班時(shí)的一套時(shí)尚kitty貓畫(huà)筆，有在小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一個(gè)筆袋，有在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的小熊熊公仔，而今年三年級(jí)的……
一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊還有一堆垃圾，散發(fā)著難聞的臭味，我趕緊捂著鼻子走開(kāi)了，當(dāng)我轉(zhuǎn)身看一下垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)和我一樣大的孩子正蹲在垃圾桶旁邊，把那一大堆垃圾往垃圾桶里放，他們一點(diǎn)也不怕臟。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，垃圾桶旁又干干凈凈了，我想：要是我多走一步，把垃圾撿到垃圾桶，該有多好��！這樣就可以把垃圾桶旁邊清理干凈，可我愿意走開(kāi)，也不愿意把垃圾放回垃圾桶。而世界上就是因?yàn)橛邢袼齻冞@樣的人，才有這樣的環(huán)境衛(wèi)生。想著，我情不自禁的向他們豎起了大拇指。
第二天，我和媽媽一起出去玩，路上我看見(jiàn)一堆垃圾，正靜靜的躺在垃圾桶旁，我走過(guò)去，用手捧起垃圾，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，地上立刻干凈了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，“你真棒！”我笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)@就是我從兩個(gè)姐姐身上學(xué)的。垃圾本來(lái)就應(yīng)該回垃圾桶，如果人人都把垃圾丟在外面，不放進(jìn)垃圾桶，這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人也會(huì)有很大的危害，而且人們每天呼吸的都是垃圾的臭味道，何不嫌臟，把垃圾送回家呢？”“孩子，你說(shuō)的對(duì)，我們就要這樣做，才能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。
從那次起，每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾，就情不自禁的動(dòng)手撿起來(lái)，把垃圾送回“家”。
這時(shí)我心中的想法斷了，什么也寫(xiě)不下去了，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖衲晔フQ老人會(huì)送我什么禮物，好期待啊！”
媽媽看了看我，笑著幽默的說(shuō)：“萬(wàn)事皆有可能，也有不可能！”唉，那意思好像有，又好像沒(méi)有。
不過(guò)，圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，我們中國(guó)的小朋友過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)期待的日子也不錯(cuò)喲！
想著現(xiàn)在外面下著鵝毛大雪，西方的小朋友正歡聚在一起唱著圣誕歌呢！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……
一件事的啟示作文 篇38
生活中，每一件事，每一個(gè)東西，都藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘和啟示，而我就在一件事中悟出啟示。
那天，我在公園里閑逛。忽然，我看見(jiàn)兩個(gè)小男孩蹲玩什么，我非常好奇，走過(guò)去一看，只見(jiàn)他們用木枝打著一只受傷的鳥(niǎo)，一邊打還一邊笑。我實(shí)在看不下去了，然后，跑過(guò)去把哪些可惡又貪玩的小孩嚇跑，然后拿起了躺在地上的小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在我手中抖瑟著。顯然，它感覺(jué)到害怕了，我馬上飛快奔跑，將它送到動(dòng)物醫(yī)院治好，并讓它在動(dòng)物醫(yī)院養(yǎng)傷。
自從這件事以后，我得到了啟示。我明白了，地球上每個(gè)生物都是平等的，人類(lèi)不應(yīng)該去摧殘動(dòng)物的家園，假如動(dòng)物滅亡了，那人類(lèi)也會(huì)隨之滅亡。一件事的啟示，使我們領(lǐng)悟到那么多的道理。
一件事的啟示作文 篇39
撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開(kāi)窗戶(hù)，一大一小兩只鳥(niǎo)趴在窗前的枝頭上，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)甩開(kāi)母親，飛到我家窗戶(hù)上，嚇得我關(guān)上了窗戶(hù)。
我想，它為什么甩開(kāi)大鳥(niǎo)飛到窗戶(hù)上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥(niǎo)嗎？我繼續(xù)觀察著。
只見(jiàn)那大鳥(niǎo)在枝頭上吱吱地叫著，好像在說(shuō)：“快回來(lái)，外面有危險(xiǎn)�！笨尚▲B(niǎo)不聽(tīng)勸告，尖利的爪子劃得窗戶(hù)吱一吱亂叫，吵得我耳膜發(fā)痛。爬過(guò)來(lái)一只蟲(chóng)子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲(chóng)子到怪好，可這種快樂(lè)很快消失了。
那大鳥(niǎo)在枝頭上吱吱亂叫，像是在說(shuō)：“再不回來(lái)，我就不管你了�！笨尚▲B(niǎo)依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用那強(qiáng)勁的爪子抓起小鳥(niǎo)飛走了，小鳥(niǎo)母親不樂(lè)意了，猛地飛上藍(lán)天，跟大鳥(niǎo)搏斗，大鳥(niǎo)先伸出爪子，把小鳥(niǎo)母親的頭抓住了，小鳥(niǎo)母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥(niǎo)母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開(kāi)翅膀，眼睛直瞪著大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)被嚇住了，扔下小鳥(niǎo)飛走了。
小鳥(niǎo)落到窗臺(tái)上，渾身是血，大鳥(niǎo)飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥(niǎo)再也醒不過(guò)來(lái)了，大鳥(niǎo)叼起小鳥(niǎo)飛走了，良久，我才醒悟過(guò)來(lái)，真是"動(dòng)人"的一幕呀！
小鳥(niǎo)離開(kāi)了世界，大鳥(niǎo)傷心，這是理所當(dāng)然的事了，可憐天下父母心��！通過(guò)這件事，我覺(jué)得要聽(tīng)父母的話，否則后果很?chē)?yán)重。