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啟示作文

時(shí)間:2022-05-02 11:43:48 啟示 我要投稿

啟示作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的啟示作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

啟示作文8篇

啟示作文 篇1

  汶川大地震過后,生命的文字翻到了新的一頁,書寫新的開始。一直很想靜靜地整理這段紛亂的記憶,可心中卻如同翻滾著潮水,殘?jiān)珨啾诘漠嬅娑伦×宋业男乜,不知該從何處下筆。

  隱隱的傷痛侵襲著心靈,但不變的感動(dòng)始終溫暖著生命的征程。終于,思緒插上了隱形的翅膀,飛越了萬水千山。

  生死同為生命的一部分,我們尊重生命,也應(yīng)尊重死亡。無論如何,那些無私的犧牲也為生襯出光輝與榮耀。

  那個(gè)最終獲救的3歲女童宋欣宜,等你長大后,請你始終懷著一顆感恩的心去銘記你的父母,他們是世界上最無私的父母:在地震發(fā)生的一瞬,這對年輕的父母臉對臉,胳膊對胳膊,用自己的身體搭成拱形擋住倒塌下來的沉重墻體,用血肉之軀為愛女構(gòu)筑了一道“生命之墻”。看了這則新聞,我的內(nèi)心難以平靜。

  災(zāi)難發(fā)生,這是一次愛的教育,留給了生存者感恩的啟示。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,享受著父母給予的愛。心存感恩的人,才能收獲更多的幸福和快樂;才能擯棄沒有意義的怨天尤人;心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,遠(yuǎn)離煩惱。感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤,并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。

  欣宜,你應(yīng)該心存感恩,你的父母獻(xiàn)身了,卻留下了一筆無價(jià)的精神財(cái)富,他們用愛詮釋著生命的價(jià)值……

  在汶川大地震中,震撼人心的是對生命的思索。生命固然脆弱,但生命卻足夠頑強(qiáng)。

  那個(gè)飽受喪妻之痛的無名中年農(nóng)夫,不忍將亡妻棄之野外,將其身體與自己綁在一起,用摩托車載著她前往當(dāng)?shù)靥介g。這需要何等的勇氣,面對傷痛的回憶,不是每個(gè)人都可以忍受得了撕開傷口那一瞬間的痛。他做到了,面對妻子的死亡,他勇敢地面對了,他沒有傷心地倒下,他頑強(qiáng)地抱起了妻子,站了起來……即使自己不能挽救妻子的生命,卻勇敢地給了她死后的尊嚴(yán)。

  同樣,在這次災(zāi)難發(fā)生后,中國首次以國家的名義,向?yàn)?zāi)區(qū)遇難民眾降半期志哀。降半旗,這是一個(gè)國家對亡靈最莊重、最肅穆的祭奠。共和國國旗緩緩而降,生命的價(jià)值卻冉冉升起。這是中國人民難以忘懷的一次集體情感教育課:每一個(gè)生命都應(yīng)值得尊重。沒有對逝者的哀悼,就沒有對生者的珍惜。沒有對生命的敬畏,就沒有對人的尊重。

  5萬余人逝去了,13億人卻由此獲得了感情的重生。這是一次情感的教育,生命的教育。也許只有傷痛過后,才學(xué)會(huì)珍惜和感激;也許只有死之哀痛,才能夠換取生之憐憫……

  時(shí)針被砸斷了腳踝,一分鐘變成六十次呻吟;汶川猶如一張揉皺的紙,已經(jīng)沒有了一個(gè)可供書寫的平面;綠色的季節(jié)里,卻多了黑色的記憶;黃色的臉龐,卻多了白色的恐懼。生命在黑暗中向另一側(cè)傾斜,生命的力量在廢墟中閃閃發(fā)光,遮風(fēng)擋雨的家園,變成埋人的墳場。然而,不幸終將成為過往,幸運(yùn)的是我們還有明天。

啟示作文 篇2

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人只在燈火闌珊處,重慶啊,你可知?我在尋你啊!——題記

  時(shí)逢暑假,我們?nèi)乙恍腥舜蛩汩_始一次尋‘霧“之旅,向著那夢寐以求的霧都重慶進(jìn)發(fā)。生于平原,長于平原的我,乍一來到這亦真亦幻的霧都,只遺憾自己少了幾只眼睛。

  第一站——朝天門

  第一眼霧都夜色,她是睡著的么?我們乘船快達(dá)目的地時(shí),夜幕已籠罩了整座朝天門。此時(shí),天宇與朝天門連成一線,銜接的天衣無縫。天上黑云翻墨,而地上則是“火樹銀花不夜天”的盛景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座群山擁抱著四圍的城市,滔滔的長江水由下方流過。光影墜落于江心,水面泛起金色的光暈,沿岸的城市和建筑都映入微波粼粼的水中,仿佛不知身在何處。城市間搖曳的燈火若隱若現(xiàn),讓人眼前只覺一片燦爛浮華,情不自禁地投入這光的海洋。

  近了!更近了!此刻,朝天門已經(jīng)浮現(xiàn)在我眼前,讓我迫不及待的想要和她來個(gè)最親密的接觸。懷著迫切的心情,我們到了碼頭,下了船。人影如織中,我再次看到了她,沒錯(cuò),此時(shí)的朝天門比遠(yuǎn)望時(shí)的她顯得愈風(fēng)姿綽約,唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的數(shù)碼相機(jī),記錄下朝天門最雍容的瞬間。耳邊,咔嚓咔嚓的聲音響個(gè)不停,拍不完的美景,拍不盡的歡樂。

  隨著人流,我們漫步于朝天門廣場,耳邊傳來一陣陣“哧哧”的起航聲,我們搭乘的“清風(fēng)號”已經(jīng)脫離碼頭,駛向了江心,霓虹壞繞的“清風(fēng)號”猶如一顆璀璨的亮星刺入了長江,劃進(jìn)了黑暗,帶著撲朔迷離的光尾漸漸離開了我的視線。好一會(huì)兒,四周的汽笛聲此起彼伏,在我耳邊揮之不去,給這繁華的“不夜城”增添一絲趣意。而廣場上的人們呢,則更是絡(luò)繹不絕。有的人攜全家老少,靜靜地在廣場上散步聊天;也有人干脆帶上家伙,隨地支上桌子打著麻將玩著牌九;當(dāng)然也有外地前來欣賞夜景的旅人們,在此駐足癡望。而那廣場上附近琳瑯滿目的店鋪,嘻嘻哈哈的喧鬧聲,老一輩人跳舞的節(jié)奏聲,匯成了人海的樂園,別說是外來人,就是本地過路人也要放慢腳步,一飽眼福......

  不一樣的美景,不一樣的風(fēng)情,只源自于那熱鬧非凡的朝天門。

  第二站——三峽

  翌日,我們結(jié)束了意猶未盡的朝天門之行,又再次乘船折向了三峽。早聞三峽名聲遐邇,待到親眼目睹,才知果然名不虛傳。

  出行當(dāng)日,天公不作美,才乘船沒多久,就下起了蒙蒙細(xì)雨。但這并不影響游客們的雅興。滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,大家不禁被此情此景所誘惑,紛紛傾“船”而出,來欣賞這三峽奇觀。

  只見萬山拔地而起,宛如一道道高大而千姿百態(tài)的石屏風(fēng)矗立在眼前。每一眼都令人嘆為觀止。江兩岸的高山,或如攥拳擊天,或如狂魔出世,或如斜塔勁削,或如高聳云層。吸天地之靈氣,顯世界之神奇,需仰視才可及頂峰,叫人望“山”興嘆。山巒之中,“猿啼聲處處,古木葉叢從”。山頂云霧繚繞,伴隨小雨瀝瀝。像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。在這群山相擁的天地里,行船不緊不慢地前進(jìn)著,又抬頭看見幾戶“三峽人家”隱居山間。山嵐陣起,紫氣氤氳。好一份幽雅,好一份閑情,仿佛進(jìn)入水墨卷中。難怪人說:“人游三峽里,宛在畫中央”。直叫人嘖嘖贊嘆。

  縱目望去,神女峰出現(xiàn)了她的倩影,頃刻間,我懂得了什么叫“一見鐘情”她比我想象中的更美麗,更清新,更富有靈氣。神女遙遙相望著遠(yuǎn)方,或許她的心里一直想著要幫助大禹治水,她朝思暮想,日盼夜望,甘化為石?粗鴣辛⒃谏巾?shù)纳衽,仿佛這山也凝聚了無限生命。不忍又要贊美她“神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊”。

  行船漸行漸遠(yuǎn)。

  第三站——白帝城

  “白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆”。白帝城是我們一行人旅游的第三站,它位于長江北岸的草堂河口,坐落于長江中的一個(gè)小島上。剛一聽名字,我想定是處觀景圣地,決定親自一探究竟。

  來到白帝城正門前,撲入眼簾的是三個(gè)醒目大字“白帝廟”,這三個(gè)字剛勁有力,似乎飽含雄心壯志。進(jìn)了正門,便來到了“托孤堂”,這里講述了一個(gè)三國故事“劉備托孤”。瞧!托孤堂正前方,一位面色蒼白,臥床不起的人,就是大名鼎鼎的劉備,旁邊站著才智過人的諸葛亮,手持羽毛扇挺直地站立著,看著跪在地上的兩個(gè)劉備的兒子,這是劉備在死前下遺囑,拜托諸葛亮照顧好兩個(gè)兒子。托孤堂的每一個(gè)人物都刻畫、雕塑的栩栩如生,活靈活現(xiàn)。我仿佛看到了劉備生命垂危時(shí)的抱憾終天,仿佛看到了諸葛亮肩負(fù)責(zé)任時(shí)的不容推辭。仿佛親眼目睹了這段為后世人所津津樂道,千古佳話的真實(shí)情景。

  我們又來到東碑林。

  一個(gè)個(gè)石碑上刻有楷書、隸書、行書、草書、篆書等各種字體,每一種字體都有各自的特點(diǎn),龍飛鳳舞的字形生動(dòng)極了。其中,最引人注意的是有名的“鳳凰碑”和“竹葉碑”。只見碑面烏黑锃亮,光滑如鏡。此碑精華美麗,堪稱瑰寶。并刻有“樹中之王”―梧桐;“花中之王”―牡丹;“鳥中之王”―鳳凰,合稱“三王碑”。粗看竹葉碑,碑面上是三株翠竹,竹葉疏朗。細(xì)看原來那竹葉巧妙地組成了一首五言詩“不謝東篁意,丹青獨(dú)自名。莫嫌孤葉淡,經(jīng)久不調(diào)零”。此刻碑達(dá)到了字畫相融,渾然一體的藝術(shù)境界。作者構(gòu)思與眾不同,風(fēng)格真是獨(dú)特呀!使我不由得產(chǎn)生對古人聰明才智和精美書法的敬佩之情!

  此外,我們還參觀了幽靜、典雅的后花園。后花園中有一個(gè)荷花塘,正值酷熱時(shí)期,一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,開的正艷。在這碧綠荷葉的襯托下,荷花顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。池水也是清澈透底,令人賞欣悅目。喲,這兒還有幾棵大榕樹呢!樹冠上,常年呈黑綠色。它的主干和枝條上有許多皮孔,長出許多氣孔根垂直生長。直垂到地上,抓土固牢,就這樣“干生枝,枝生干”。久而久之,便分不清誰是主干了。于是乎,我無不感慨這大千世界的奇妙!

  白帝城的景觀果真是垂名青史!希望它保存著祖國悠久的文化遺產(chǎn),繼續(xù)宏揚(yáng)光大!

  終于,我們漫長而又短暫的霧都之旅告一段落了。我想,人這一生,沿途看到的風(fēng)景,啟發(fā)的覺悟,都是最為珍貴的。這一路上的歡歌與激情,都是千金難買的。所以,我們每一個(gè)人要好好享受,好好回味。如今我已歸來。卻時(shí)時(shí)咀嚼它的韻味。令我魂?duì)繅艨M的霧都重慶喲,美哉,妙哉!

  朋友。如果你也有不如意罷,不妨走出戶外,像我一樣——去旅游罷!

啟示作文 篇3

  如果把人生比作天空,缺不了星星的點(diǎn)綴,星星就是朋友;如果把人生比作沙灘,缺不了貝殼的裝飾,貝殼就是朋友。若人生如歌,朋友則是那最動(dòng)聽的音符;若人生如詩,朋友則是最優(yōu)美的詩句。其實(shí)誰都不能沒有朋友,誰說不是呢?

  我的生命中也有屬于我的朋友,她們對我很好,會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我,失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,難受的時(shí)候照顧我。人生是個(gè)百花園,她們就是我生命中的四朵花。

  太陽花:焦熒然

  她是朋友之一,她性格開朗,樂觀大方,為人仗義,真的就像金黃色的太陽花,都愿意和她做朋友。她整天樂呵呵的,好像什么煩惱也沒有。記得那次,我們一起在操場上玩。有一個(gè)同學(xué)被老師罵了,很傷心,一下午臉上都沒有笑容,悶悶不樂的。她為了逗那個(gè)同學(xué)開心,自己從滑梯上摔了下來,我們都笑了,那個(gè)同學(xué)也笑了,她也會(huì)心的笑了。

  菊花:墨文慧

  雖說菊花不是很珍貴花,可她總能給人一種很樸實(shí)低調(diào)的感覺。如果你不開心,她便是陪伴你的那個(gè)人。那次教師節(jié),我是負(fù)責(zé)人,事后我把剩下的錢全都交給了敖雪(班長)做班費(fèi)?捎械耐瑢W(xué)卻說是我私吞了。我很傷心,心里特別不是滋味。是她一直陪伴我,讓我有了一個(gè)可以傾訴的對象。從那時(shí)開始我把她當(dāng)做一個(gè)真正的朋友。

  仙人掌:李鴻雨

  說她是仙人掌很是貼切。她是那種喜歡挑刺的,說出的話很直接,也很正確。但她總是在訓(xùn)斥完你后,又像個(gè)大姐姐一樣照顧我。那次,我跑步跑的吐了,她著急的跑了過來,邊給我找紙,邊訓(xùn)我。她抱怨我穿的太厚,早上難受就別上課了,她是一個(gè)貼心的姐姐,我習(xí)慣去依賴她。

  曇花:石靜萱

  大家都知道曇花,這種花要很長時(shí)間才開一次。她就是這樣一個(gè)人,平時(shí)就和普通朋友一樣,就當(dāng)你最需要朋友的時(shí)候,她總是最耀眼的那個(gè)。她的擁抱總能給你帶來力量,帶來希望。

  這就是我的朋友們,她們都給予了我生命中最珍貴的東西——友情。到了初中,我們也許不再在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級,但這份友情會(huì)一直延續(xù)下去……我們一定還會(huì)是朋友。朋友們,請記住,當(dāng)你需要傾訴時(shí),我就在這里;當(dāng)你需要擁抱時(shí),我就在這里;當(dāng)你需要有人為你擦干淚水,我就在這里。

啟示作文 篇4

  世間萬物,我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美傲視污泥的.蓮花,我贊美傲雪獨(dú)放的梅花。在生活中,梅花也給我?guī)砹嗽S多啟示。

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝條,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香,那就是梅花。梅花的花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致,讓人一看就生愛慕之心。

  梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)花雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。古人云:“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉,不是溫柔春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的,不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的,不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。它是寒意中傲人的幽芳,面對咆哮的北風(fēng),它笑得更燦爛了。它從不與百花爭艷,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自滿。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,不值得我們敬佩嗎?梅花的姿態(tài),梅花的清香,它有著一種高潔,堅(jiān)強(qiáng),謙虛的品格。每一次她綻放時(shí)都十分自豪,因?yàn)樗偸悄卦谛睦飳ψ约赫f:“冬天算什么呢?只要你堅(jiān)強(qiáng),就沒有成功不了的事!”梅花至死也要警示人們:做事從來都不能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?具有挑戰(zhàn)的生活才是真正美好的生活。做事從來都是先苦后甜。

  梅花的精神是可貴的,也是令人敬佩的。它讓我明白了:當(dāng)你遇到困難時(shí)。不要退縮,只要有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,燦爛的陽光就會(huì)既驅(qū)散一切陰霾。

啟示作文 篇5

  在我的成長道路上,許多話已經(jīng)被我忘記,但是"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"卻一直銘記在我的心中。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很拖拉,也很懶惰。做什么事情都不認(rèn)真,馬馬虎虎。平時(shí),我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評也無所謂。但是,女生都是要面子的嘛,老是被老師批評也不好。而且這樣,我做一個(gè)好學(xué)生的夢想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂"江山易改,本性難移",不管怎么樣,每當(dāng)上課我都會(huì)忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評了。

  直到有一天,我無意中在書里看到了"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才"這句話。我一下子明白了一個(gè)道理:勤奮可以彌補(bǔ)笨拙,一分辛苦能換來一分收獲。

  從那以后,我努力克服自己課上開小差的壞毛病,注意聽老師講課。就算同桌找我,我也不會(huì)理他,依舊埋頭于書本。沒過多久,我的成績上來了。

  到了三年級,我?guī)缀趺恳淮握Z文成績都是班里前7名,而且對待作業(yè)的態(tài)度也很好。到了后來,我更是以全區(qū)考試得了98的成績獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可。我終于成為了名副其實(shí)的好學(xué)生。

 。⑶谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"這句名言對我的啟示很大。

啟示作文 篇6

  在我四年級的時(shí)候,我根本我懂得尊重別人。

  有一次,下課了,我和我的伙伴們正在玩跳皮筋,當(dāng)時(shí)我們玩的好開心,好開心。徹徹底底的忘記了煩惱,突然,有一個(gè)五年級的學(xué)生沖了過來,當(dāng)時(shí)他跑得太快了,導(dǎo)致了他一不小心跌倒在地,那個(gè)男孩還怪我們跳皮筋的人,說我們當(dāng)他得道路,就這樣,他就朝我們吼,我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢說一句話,因?yàn)樗吘贡任覀兇,所以我們哪敢說話呀!但是我說了,我說:“你的眼睛沒了嗎?你不知道我們再跳皮筋嗎,自己眼睛不長,還怪我們,你也太過分了吧!”

  那個(gè)男孩走了還說叫我等著,我只是進(jìn)了班級,看誰都不順眼,上課的時(shí)候,老師叫我們做一道題目,我做錯(cuò)了,我正好沒帶膠帶,我跟同桌講了也沒講,拿起他的膠帶就用了,他說我不尊重他,還說要給我告老師,我只說要告就告,別跟我說,我還以為他在開玩笑的呢!沒想到他居然給我告了老師,老師說:“叫我自己買,要真沒帶的話,就跟你的同桌說一下,讓他借給你,如果不借,也不要拿人家東西,你要尊重別人,不要讓別人在背后說你壞話!弊詮睦蠋煂ξ艺f了這樣的話,我想了好久,才慢慢的聽老師的話,要尊重別人,而臥那幾天一直在想這句話,我放在心里想,怎么才能學(xué)會(huì)尊重別人呢?我一直在思考這件事,我才開始還不懂呢,最后,我先想一下,我們班里最優(yōu)秀的人,我就想去學(xué)她怎么去尊重別人,最后我去了她那那里,問她怎么去尊重別人,她只是告訴我,尊重一個(gè)人,必須要先從善良開始,只有善良,我才能改變這個(gè)不尊重別人的壞毛病,從老師跟我說的話開始,我就有一點(diǎn)想改變自己的壞毛病,去學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

  我現(xiàn)在真的認(rèn)識到自己的習(xí)慣還不好,那天我真的明白了這個(gè)道理,所以,那天我就懂得了尊重別人,我那天跟我的同桌借了一塊橡皮,我就很有禮貌的說,你能把橡皮借我一下嗎?我今天忘記帶了,我同桌看見我很有禮貌,笑嘻嘻的立羊就借我了,我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我自己,連老師都說我進(jìn)步不少,。

  我終于懂得了尊重別人,感覺好好哦,我興奮地跳了起來!

啟示作文 篇7

  有一次,我考試沒有考好,心情十分郁悶, 在房間里獨(dú)自哭泣。媽媽看著這樣的我,心里也不是滋味。一天,她把我叫到跟前,嘆了嘆氣,說:“你出去走走吧,樓下有個(gè)新搬來的女孩,比你大三四歲,你也可以去找找她!蔽业椭^,小聲答應(yīng)。

  那天下午,我找到了那間房,敲了敲門——咚咚咚!笆钦l呀?一個(gè)甜美的聲音從房間里傳來。我……我是你樓上的住戶,聽說這里新搬來一個(gè)人,我特地……特地過來看看!蔽抑е嵛,半天說不出一個(gè)字!笆强腿税!快請進(jìn)!她把門打開了,只見他上身穿著一件紫色的運(yùn)動(dòng),下身配了一條寬松的運(yùn)動(dòng)褲。臉上的高鼻梁下是一張櫻桃小嘴,長發(fā)在微風(fēng)中劃過嘴角,眼睛……她的眼睛緊閉著,她是個(gè)盲人!“我……對不起……我不知道……再見!”我口中的詞像牙膏一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來,慌忙要上樓。她拉住了我:“別走!你是我的客人,我的歡迎你!”她一邊攔住我,一邊牽著我的手,摸索著進(jìn)房間的路。

  到她的房間。我驚嘆極了:宿舍的書桌上有著各種各樣的書,全都擺的整整齊齊,衣柜里有著五顏六色的衣服、裙子。旁邊有一張粉紅色的小床,小腸上有一只小考拉,小考拉笑著笑著,就像她一樣……

  那一晚,我失眠了。據(jù)我的了解,她雖然是個(gè)盲人,但他精通英、法、德三國語言,她的鋼琴已過了十級,她還會(huì)跳舞……她只比我大四歲啊!我心想,她究竟是像貝多芬那樣的脾氣暴躁,還是像張海迪那樣的身殘志堅(jiān)?

  第二天,我為了解開封印在心里的迷題,我又去找了她。她讓我坐在床上,問道:“你覺得世上都有什么顏色?” “我……”我答不出來了, 她是盲人,她的世界只有黑色,我怕傷了她的心。”“有赤、橙、 黃、綠、青、藍(lán)、紫對不對?” “是,是的!蔽一卮鹬!澳悄銥槭裁匆恢被钤诤谏氖澜缋锬兀俊彼α,笑容猶如春天里綻放的花朵,那樣的活潑,那樣的動(dòng)人!叭松似鸨朔,一次考試算得了什么?”是呀,這又算什么呢?我下定了決心,和她一起努力,一起奮斗!

  人生的色彩是五彩斑斕的,我們不能只看黑色的那部分,讓我們大家一起奮斗,朝著夢想踏上多彩多姿的人生路吧!

啟示作文 篇8

  哲學(xué)的道理,都是通過一些實(shí)干悟出來干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來。

  那是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié),冬爺爺再次拿出他那只升起的畫筆在窗戶上畫出千姿百態(tài)的雪花。新年要來了,媽媽一大早就急急忙忙跑出去買糖果。我咱家里等待著,等待媽媽帶回那甜美的糖果。

  “叮咚”一聲響,從我心里涌出了一陣歡喜!耙欢ㄊ菋寢。”我肯定地說。開了門,果真是媽媽,媽媽帶回了一袋糖,進(jìn)了屋,拿出了罐子,忙把糖果塞罐子進(jìn)里。遍塞遍說:“果果,來幫幫我!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了媽媽,拿出糖果,撒進(jìn)罐子里。過了一會(huì)兒,糖果塞不進(jìn)去了可是糖果還有大半袋呢!我和媽媽犯起愁來。突然間媽媽靈機(jī)一動(dòng),

  拿著管子往我手上磕了磕了,罐子里的湯漸漸往下落,糖果得越來越緊了,罐子里的空間逐漸變大了,媽媽高興得說:“好了,這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答:“嗯!”我便和媽媽繼續(xù)裝糖果,剩下的大半袋糖果,果然塞進(jìn)了。

  事后,我斟酌了很久,終于誤導(dǎo)了啟示:往瓶子里裝糖果就是往腦袋里裝知識,方法不對,自然也就裝不進(jìn)去,學(xué)習(xí)知識,要從低級慢慢學(xué)習(xí),基礎(chǔ)肯定要扎實(shí),否則,往后的指示,你肯定無法學(xué)會(huì),簡單來說吧!就像建樓房,蓋房前要打地基,房子好不好,關(guān)鍵就在地基打得好不好,如果地基沒打好,房子蓋到中間就會(huì)坍塌。所以蓋房子地基要打好,學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識要扎實(shí)。

  其實(shí),忽遠(yuǎn)忽近,近得觸手可及,遠(yuǎn)的相隔數(shù)里,關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐。

  這件事給了我啟示:

  我尊敬的人你知道是誰嗎?你一定不知道吧!現(xiàn)在就讓我來告訴你吧,我尊敬的人是清潔工。

  以前我可不是這樣認(rèn)為的。后來事實(shí)教育了我,才讓我改變了看法。

  我在家寫作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常聽見窗外傳來一陣陣“沙沙沙,沙沙沙”的掃地聲,打斷了我做作業(yè)的思路,使我作業(yè)做不出來;在睡覺的時(shí)候聽到這一種聲音就會(huì)讓我睡不著覺,因此我就討厭這種聲音,更加討厭發(fā)出這種聲音的人_清潔工。我想這一些清潔工不會(huì)做什么大事,所以只好做這一種既臟又差的差事。

  有一次,我到街上的商店買來了糖果和瓜子;氐郊依,我就坐在窗前吃著

  瓜子和糖果,一邊看書,一邊把果殼丟到窗外。不到半個(gè)小時(shí)我就把買來的糖果和瓜子全部吃完了。后來,我就跑上樓去看電視了?粗粗,我又聽到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來掃地了。于是,我撲到窗口看。這時(shí),我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒有掃干凈,但是他不灰心,還在繼續(xù)掃,把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來,甚至還把那一些掃不出來的果殼用手挖了出來,把粘在地上的糖紙撕了起來。我的臉紅了,因?yàn)槲抑朗亲约航o清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應(yīng)該了。如果世界上的人都像我這樣,那世界會(huì)變成什么樣子了?那不就成了一個(gè)垃圾世界了嗎?幸虧有了這一些清潔工人,才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了,一定尊敬清潔工。

  國慶節(jié),我在家里看電視,還吃著一些可口的物品。真是愜意極了!這時(shí),我看到電視里在播報(bào)人們到各地旅行,然而那些清潔工卻默默無聞地清掃街道,而且比平時(shí)起得更早,干得更多,更累了。他們并不因?yàn)閽赍X不多,而不愿意多干,反而干得更加起勁,讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。

  清潔工是那樣無私奉獻(xiàn),多么感人呀!在這里,我要提醒大家不要亂扔垃圾,果殼,讓清潔工少一點(diǎn)操勞,多一點(diǎn)休息,讓祖國更加美好,讓世界更加昌盛!

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