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漫畫給我的啟示小學(xué)作文

時間:2024-06-13 13:30:53 煒玲 啟示 我要投稿
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漫畫給我的啟示小學(xué)作文(精選29篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的漫畫給我的啟示小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫給我的啟示小學(xué)作文(精選29篇)

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 1

  今天我在報紙上看到了一幅漫畫,寓意深刻、富有哲理,同時也讓我陷入了深深的思考。

  整幅漫畫只有兩個人:一個人微微彎身,一只手捂住臉,一幅傷心欲絕的樣子;另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西,順著他的手往下看,哦,原來是一瓶水倒了,灑落了一大半,瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了!再看兩個人的對話,看起來很傷心的'人絕望道:唉,全完了!而看起來很開心的人則笑道:幸好還剩點(diǎn)兒!面對同樣一瓶灑了的水,為什么兩個人一個開心一個傷心,態(tài)度截然不同呢?

  原來傷心的人是悲觀的化身,而開心的人是樂觀的化身,悲觀者看到水灑了就認(rèn)為全完了,而樂觀者看到的卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。

  故事的大體內(nèi)容是:有一個幸福的一家四口:爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟,兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了,弟弟說:哎呀,我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說真好,莊稼有水了!一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活,弟弟聽了說哎呀,可我還想玩呢哥哥則說真好,我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了!后來小妹妹出生了,結(jié)果小妹妹即說哎呀也說真好,只不過哎呀是積極向上的,而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀!

  通過這幅漫畫和這個小故事,我明白了一個道理:樂觀的人在憂患中都能看到希望,而悲觀的人則在機(jī)會中都能看到憂患。我們應(yīng)該多像樂觀的人一樣,學(xué)會在每一種憂患中找到機(jī)會,找到希望,這樣人生的道路也會越走越寬敞!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 2

  一天,小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過一個垃圾桶,他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶:垃圾桶就在旁邊,人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢?

  于是,小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來,放進(jìn)垃圾桶。小明想:今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了,那明天后天怎么辦?說不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機(jī)一動,從書包里拿出紙和筆,在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個字,把它貼在了垃圾桶上。

  做完這些他們高高興興地回家了的確,我們離文明往往就只差一步,在生活中:如果你在公交車上給別人讓座,那你就是文明的;想站在長椅上撿掛在樹枝上的.風(fēng)箏,如果在腳下墊一張紙,那你就是文明的。文明有時只是一步之差,有時只是一紙之隔,有時也只是一讓之別。

  一個小動作就會折射出一個人的心靈。如果我們每個人都是文明的,我們的城市就是和諧的,我們的世界就是美好的!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 3

  我曾看過這樣一幅漫畫:一位叔叔揮舞著斧頭,向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上,憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋,一邊說:“這段木頭里一定有蟲!

  這幅漫畫地作者是周日泉,諷刺了那些不懂得愛護(hù)樹木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。

  我真想對那位叔叔說:“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去,遲早地球會被你們這些人毀滅的`!”

  這幅漫畫使我想到了未來:天空一片黑暗,正下著酸雨,空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹林,小溪干涸了,沒有一棵樹,甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了,強(qiáng)烈的陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕!

  現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到地球被破壞了,便開始保護(hù)地球:種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。

  讓我們消除腦袋中的“蟲”,一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!地球只有一個。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 4

  我曾看過一組漫畫,這組漫畫給了我極大的啟示。

  漫畫的內(nèi)容是:一天,一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)回家的路上,他們看見一個垃圾桶,周圍有許多垃圾。

  小女孩看見了生氣地說:“誰這么沒有公德心呀,離垃圾箱這么近,都不把垃圾扔進(jìn)去,你看,我們的城市那么美那么衛(wèi)生,怎么能因?yàn)檫@里的污點(diǎn)就給弄的臭烘烘的,我們把它給撿起來扔進(jìn)垃圾箱里吧。

  說完,小女孩不顧骯臟,擼起袖子,將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的捧到手里扔進(jìn)垃圾桶。

  不一會兒,這個污點(diǎn)就消失了。

  當(dāng)然,小男孩也沒閑著,他從書包里拿出來一張紙和一支筆,寫到:文明只差一步,然后,他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。

  貼完,倆人欣慰的笑了。

  這組漫畫給我的.啟示是:保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)你的身體健康,保護(hù)環(huán)境從我做起。

  我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn),只要人人保護(hù)好環(huán)境,我們的健康會增長,不會減少,我們的城市就會更加美麗。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 5

  一天,我在書上看到了一幅漫畫,漫畫上講得是:

  一個戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個才幾個大的孩子,在“母子上車處”候車。突然,來 了一個挺著啤酒肚的男人,他瞇著眼,好像不認(rèn)識這幾個大字。又來了一個男人,他干脆閉上了眼睛,假裝看不見這幾個字。又來了兩個男人,他們的表現(xiàn)也和前面 兩人一樣,都假裝不認(rèn)識,看不見這幾個大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車,而真正的母子卻被擠了出來。

  看了這幅漫畫,我很生氣,這些人真的不認(rèn)識這幾個字嗎?他們是文盲嗎?

  在生活中,這樣的'人還有許多。比如:在公交車上,“孕婦專座”上坐著一位青年,旁邊卻站著一位孕婦。再比如,草地上明明有欄桿,里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣,那將會不堪設(shè)想。所以他們這個“母子”應(yīng)該“邁出一小步,文明一大步”從母子上車處走出來。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 6

  每當(dāng)我看到這幅漫畫,都會引起我的深思。

  這幅漫畫上畫著一個長著木頭腦袋的人,他正揮舞這尖利的斧子,向一棵大樹砍去。這時,飛來一只啄木鳥站在他的肩上,生氣地叫道:“這段木頭里一定有蟲……”

  看到這里,人們一定會覺得很好笑,腦袋里怎么會有蟲子呢?你們錯了,這里的.蟲,指的是心理上的蟲:貪婪蟲,無知蟲,欲望蟲……這些蟲,讓他迷失了自我,讓他墜入了貪婪的大坑。金錢的誘惑,讓他不惜失去自己的家園?墒,沒有了家園,金錢還有什么用呢?

  地球是我們的家園,我們不能不愛護(hù)它。樹木不僅給我們提供了氧氣,而且還綠化了我們的家園。如果沒有了樹,泥土將大量流失,造成泥石流等自然災(zāi)害。如果沒有了樹,我們將無法呼吸到新鮮的空氣,會將灰塵吸進(jìn)呼吸道。如果沒有了樹,地球上的自然環(huán)境將會受到破壞,人類將從此消失!

  善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!因?yàn)檫@片土地是神圣的。人類沒有權(quán)利破壞大地。大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地孩子身上。

  每當(dāng)我看到這幅漫畫:都會引起我的深思。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 7

  漫畫都具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啟發(fā)。

  陽光明媚的下午,因?yàn)檎Z數(shù)英都考了100分的小明,得意洋洋的坐在公交車上,哼著小調(diào),十分自在。過了一會兒,上來了一位拄著拐杖的老人,彎彎的腰如同枯萎的小草,頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周,座位上都坐滿了人。小明看見了老人,不為所動,而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊,不斷地抬頭做暗示,滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無其事,閉上眼睛,開始呼呼大睡,老人頓時驚呆了。

  這種情況是社會上最為常見的例子,大多數(shù)的人都是自私的,或是不尊重老人,才會發(fā)生這種事。這種現(xiàn)象是源自于教育的'問題,大多學(xué)校都只專注于學(xué)習(xí),把品德拋到九霄云外。所以,這位小孩在這品德方面只能打0分。

  該怎么做才能預(yù)防這種事情的發(fā)生呢?我覺得我們應(yīng)該提高個人修養(yǎng),重視社會教育,做到德才兼?zhèn),才是真正的?yōu)秀。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 8

  現(xiàn)在是放學(xué)時間,數(shù)名學(xué)生從大門里出來。然而,在一個不起眼的角落里,有一個孤獨(dú)的垃圾箱。它的下面是人們沒有扔進(jìn)去的垃圾,看著一片狼藉。突然,在無數(shù)的人中,有兩名小孩從人群中向它走來。其中一名女孩皺著眉,指著它似乎說:“垃圾箱下面怎么這么多垃圾啊,誰這么不文明?”也許女孩是個愛干凈的孩子,走過去想把垃圾撿回垃圾箱去。

  就在這時,后面的`小男孩叫住了她,并指了指自己的腦袋,似乎說:“我們這樣撿是沒有用的,撿完還是有人扔垃圾的。不如我們寫一張紙條,告訴人們要愛護(hù)文明,如何?”小女孩被他這樣一說,笑了起來。

  之后女孩撿垃圾,男孩寫紙條,等女孩撿完垃圾,男孩也寫好了紙條。最后,女孩和男孩一起把紙條貼上垃圾箱。那紙條上寫著:文明,只差一步!

  當(dāng)我看到這篇漫畫,我突然想起一年前的那件事。一年前,我和哥哥走在路上,看見清潔工在辛苦的工作著,一個叔叔卻把垃圾扔在路上。他旁邊一個小女孩看見了,跑過去,搶在清潔工之前,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱?吹竭@一幕,我不禁想,如果叔叔多走一步,就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。文明,只差一步!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 9

  偶然中讀到了一篇漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒,一只兔子飛快奔跑著,撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是,他整天待在樹樁旁等著,什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天,非但沒有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農(nóng)夫也認(rèn)識到了自己的愚蠢。

  讀完這個漫畫,我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子,是因?yàn)橥米语w快奔跑,撞到樹樁,農(nóng)夫想不勞而獲,每天在樹樁旁等待,不過這種事情發(fā)生的.概率很小,也說明了不勞而獲是不可能的。

  在我們班級中,也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不想付出努力,我的同學(xué)張芊,她每次上課都不認(rèn)真聽講,老師批評也不起作用,有時甚至反抗老師,最終語數(shù)外成績都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己,以前,我也時常懈怠,上課也會走神兒,有時聽不進(jìn)去,回家不想寫作業(yè),在一次學(xué)情測試之后,我認(rèn)識到了自己的不足,努力調(diào)整了狀態(tài)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比魏我环莩煽兒褪斋@都是辛勤勞、努力得來的,沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理,我想我會更用心的對待學(xué)習(xí)和生活,也一定會收獲更多!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 10

  做人要講文明是個簡單的是與非的道理,但實(shí)踐起來卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》,深有感受。

  這幅漫畫描繪的是:一個小男孩和一個小女還在上學(xué)路上,看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的`垃圾,垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問了問小男孩,小男孩靈機(jī)一動,從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙,寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。

  看完了這幅漫畫,我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時方便,沒有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習(xí)。

  我國雖有文明古國之稱,但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫,使用一次性飯盒,筷子……

  文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 11

  我是一只啄木鳥,是森林中保護(hù)者,我每天都東奔西跑在林子里巡邏。遇到生病的樹伯伯,樹爺爺,我都會停下來幫他們看病,順便填飽肚子。

  這天早上,我正和往常一樣在林子里巡邏。突然一聲巨響,一棵大樹在我旁邊到了下來,一個長著木頭腦袋的人走了過去,他的眼里充滿了貪婪。我飛到他頭上,他絲毫沒有覺察。他又走到了另一課大樹旁,舉起了他那鋒利的斧子猛的砍了下去。我自言自語道:為什么你們?nèi)艘硺,我一定要看看是什么蟲迷惑了你們的心智。

  我用我的長嘴巴使勁的啄他的`木頭腦袋。他大罵道:‘’臭鳥,快滾開!信不信我砍死你!罢f完便朝我砍了過來,我一躲,斧頭砍在了地上。這時來了兩個手戴綠色手環(huán)的人,他頓時臉色蒼白。最后他被帶走了,森林又恢復(fù)了平靜。

  為什么人們要砍樹,砍樹不僅會造成森林沙漠化,還會引沙塵暴、狂風(fēng)等與生命做對的怪物紛至沓來。

  人類啊你們醒醒吧!地球需要我們一起保護(hù),讓我們一起來保護(hù)這個美麗的家園吧!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 12

  今天,我看到了一幅很奇特的漫畫。

  畫中間靠右的部分有一個戴著眼鏡的人,他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側(cè)是一個裝滿了水的水桶,右側(cè)則是一口灰色的水井,一根釣魚竿垂在水井里,不用說,這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字:“書上說,魚離不開水”。

  最初,我看到這幅漫畫的時候,真想笑,這個“書呆子”!井里怎么會有魚呢?一點(diǎn)兒常識都沒有,真是愚蠢,哈哈!可是,當(dāng)我笑過之后,就突然意識到這是個很嚴(yán)重的問題。

  現(xiàn)在的人們,總是生搬硬套,連草稿都不打。就像圖中那個“書呆子”,只知道聽取百科全書上的解釋,真是荒唐!連小孩子都知道,井里沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷里的'作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物,結(jié)果有個同學(xué)竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進(jìn)去,而且開頭十分僵硬:“我收到了一樣禮物,那就是一個蘋果。蘋果有許多品種,綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個同學(xué)也是像圖中的“書呆子”一樣,沒有常識,不會變通。

  做人應(yīng)該具備起碼的常識,多積累生活經(jīng)驗(yàn),而不是做一個不懂創(chuàng)新,只會生搬硬套地聽取別人意見的人。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 13

  在一個星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門,走了一會兒,便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的走了過去。

  珍珍愁眉苦臉地說:“哇,這么多的垃圾。 庇谑,珍珍開始用手撿著垃圾,突然看見了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點(diǎn)來幫忙!眳敲飨肓讼,從書包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫著什么?

  過了一會兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來了,把寫了字的那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫著一句話:“文明只差一步!币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊剑@一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會回來了!

  這時,真正把她的大拇指豎了起來,一邊笑一邊夸獎著吳明:“吳明,你真聰明,做的.太棒了,連我都沒有想到這一步呢!”無名害羞地說:“這都是小事,只要能保護(hù)環(huán)境,我做什么都愿意!

  事情過后,珍珍得到了一個啟示:“人類保護(hù)環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會被人類毀滅!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 14

  最近我看了一則漫畫,主要內(nèi)容是這樣的:

  從前,有四個人。其中的兩個人體魄強(qiáng)健。還有兩個人,一個是瞎子,一個是瘸子。有一天,他們四人來到天神面前。天神對他們說:“誰先打開幸運(yùn)之門,誰就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!彼膫人聽了特高興,都想親手打開幸運(yùn)之門,實(shí)現(xiàn)自己的'愿望。于是,兩個體魄強(qiáng)健的人“嗖”的一聲飛奔而去。而瘸子走路歪歪扭扭的,有時還摔一跤。瞎子就更不用說了,不僅走路磕磕絆絆,而且還會撞到樹呢!這是,兩人尋思著改怎么辦。就在這時,瞎子摸索著來到瘸子面前,說出了自己的想法。瘸子同意了。于是瞎子背起瘸子,瘸子告訴瞎子方向,他們就這樣出發(fā)了。這時,另兩個人早已到達(dá)了目的地。但他們有因要第一個打開幸運(yùn)之門而打起來了。瞎子和瘸子也到了,他們倆沒有搶著開門,而是一起打開了門。

  讀了這個故事,我明白了不管自己的力量有多大,總沒有眾人的力量大。在競爭中,團(tuán)結(jié)合作和取長補(bǔ)短是獲得成功的必備條件。因?yàn)槭郎蠜]有十全十美的人,每個人都有無能為力的時候。如果我們能接受別人的幫助,同時在別人遇到困難時伸出援助之手,那么我們就能取得圓滿成功。最后,請大家記得“團(tuán)結(jié)力量大!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 15

  漫畫有精彩的圖畫,有簡短的小字?山裉煳铱吹搅艘环嫞鹆宋业某了。

  漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因?yàn)樗诤诘。原來,人們開了化工廠,把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因?yàn)榇髽涔舛d禿的,人們在森林中亂砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。

  看到這一幅漫畫,別的人肯定會哈哈大笑,可是我的心里卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹為什么會這樣呢?因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地,用于開發(fā)或變成停車場。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長期喝不潔凈的水,會影響健康;大樹少了,動物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的'。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護(hù)者,讓我們邁出那文明的一步吧。

  我們都是地球人,讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 16

  這幅漫畫上畫了小明和小紅一起去上學(xué),在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊,小紅感到很驚訝。小紅對小明說:“我們一起把垃圾摟起來丟進(jìn)垃圾桶里吧!毙∶髡f:“我們還是走吧,這垃圾太多,摟完上學(xué)就要遲到!毙〖t一句話也沒說就俯下身子摟垃圾。小明想:“自己身為一個男子漢,卻讓一個女孩子一個人摟,很不像一個男子漢!庇谑蔷秃托〖t一起摟起來,他們摟啊摟啊,終于摟完了。小明說:“只摟不能解決問題,要讓人們養(yǎng)成不亂丟亂扔的習(xí)慣!边@時只見小明從書包里拿出筆和紙,寫了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說:你的'這個辦法真好!毙∶髡f:“我們很快就要遲到了!庇谑,他們倆飛快地向?qū)W校跑去。

  是啊,人們已經(jīng)走到了垃圾桶前,這就是說知道應(yīng)該把垃圾扔進(jìn) 垃圾桶里,為什么不再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,不在污染周圍的環(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要使周圍的環(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才會使周圍的環(huán)境更美。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 17

  很久很久以前,有兩只可愛的小狗,它們是孿生兄弟。

  有一天,它們經(jīng)過了兩面哈哈鏡,哥哥站在凹鏡前一看,鏡子中的自己高大威猛,風(fēng)度翩翩。哥哥心想:我如此高大,如此強(qiáng)壯,完全可以去人類世界闖一闖,搞個事業(yè)創(chuàng)一創(chuàng),我可能就是第二個比爾.蓋茨!于是它告別了弟弟,去人類世界創(chuàng)業(yè)了。

  俗話說:自信是走向成功之路的第一步。一點(diǎn)也沒錯,因?yàn)檎者^了凹鏡所以哥哥每天都信心十足,它的.創(chuàng)業(yè)之路可以說是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  相反,弟弟照了凸鏡后就想:原來我這么矮小,這么軟弱,我還是呆在家里吧。從此,它自拋?zhàn)詶壐杏X自己什么都不會。

  十年后,哥哥已經(jīng)開著豪華寶馬車,嘴里叼著雪茄,在商業(yè)界達(dá)到巔峰了。而弟弟了,是越來越懦弱了。“弟弟,你要對自己充滿信心,不要太自卑!备绺鐚Φ艿苷f著,并且把它的凹鏡送給了弟弟。沒多久,弟弟也成了一名成功者。

  這個故事讓我知道了:要有一個正確的自我認(rèn)識;不因高大而驕傲,不因矮小而自卑;相信自己,就一定能成功。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 18

  昨天,我在一本書上看到了一幅漫畫,名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫,我感觸頗深。

  圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負(fù)面例子”。不說“跨欄”,和汽車“賽跑”也成了一種“運(yùn)動”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來說吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的.路上,發(fā)現(xiàn)快遲到了,就見四下無車,試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車,否則就會產(chǎn)生危機(jī)生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因?yàn)槿巳硕加姓夹”阋酥,尤其是在沒有人的情況下。很多人認(rèn)為“沒有車,沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準(zhǔn)則,導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節(jié)約時間居其二。只有守法守紀(jì),才能保障生命的安全。!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 19

  在我記憶中,曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然這件事情已經(jīng)過了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來,爬一點(diǎn)又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說,“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒有聽,只是努力往上爬,經(jīng)過一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來,而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過這幅漫畫獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一直把這個啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了好幾個跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來,又經(jīng)過一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會了滑滑板。

  我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的`螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會后退嗎?

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 20

  一天上午,我心不在焉地翻著語文書,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來。

  漫畫上畫著兩個孩子,有說有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團(tuán)垃圾,兩個孩子心里很不舒服,便開始了“清除垃圾”行動。

  一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項(xiàng)重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫,我不禁感慨萬千,如果這兩位孩子沒有撿垃圾,沒有寫“文明——只差一步”的話,那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的.旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會被這個文明社會隔離。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 21

  我無意間在電腦上看到了幾幅漫畫,其中有一幅漫畫令我印象深刻,漫畫的題目叫《睜眼瞎》。

  畫中,一位中年婦女抱著小嬰兒上了公交車,但是公交車上已經(jīng)座無虛席,那個中年婦女只能站著。再看看旁邊,有一對中年男女,其中一個女人抱著一只小狗,當(dāng)作沒看見。而那個男人瞄了婦女一眼就繼續(xù)看外面的風(fēng)景了。

  他們真的是看不見嗎?顯然不是,而是“睜眼瞎”,是缺少基本的社會公德心。我覺得車上那些若無其事的人都應(yīng)該主動地將座位讓給那些有需要讓座的.人。不能像那對男女一樣,明明旁邊有一個抱著孩子的婦女但卻視而不見,做被人鄙視的“睜眼瞎”。

  在生活中我遇到過截然不同的事件,一次,我坐公交車回家,車?空九_,上來了一位老奶奶,車上已經(jīng)沒有了空座,這時一位中年男子,毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶。而其他乘客也觀察著,似乎也隨時準(zhǔn)備讓座給老奶奶,只是被那位男子“捷足先登”了。這是多么和諧的現(xiàn)象啊!

  如果人人都講文明,有社會公德心,尊老愛幼,幫助那些有需要的人,那么這個社會就會充滿愛心,就會變得和諧美妙。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 22

  “叮嚀嚀……”上課了。

  今天阮老師給我們講習(xí)作。習(xí)作上有四幅漫畫,面畫上一個小女孩和一個小男孩,他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了,小女孩趕忙去把廢紙撿起來,并對在一旁呆站著的小男孩生氣地說:“快過來幫忙!毙∧泻⒄f:“我正在思考問題哪!”說完,小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆,迅速地寫了幾個大字,然后向同學(xué)借了雙面膠,把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步!

  仔細(xì)品味此畫,感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的都很對。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過一件事:從前有一對非常好的朋友,只是因?yàn)樗麄冎g有一點(diǎn)小小的.誤會,從此,一對好朋友就變成了一對敵人。這個故事告訴我們,不要為了一點(diǎn)小事情,而爭吵不休,把友誼變成仇恨。

  天長日久,我對這幅漫畫有了更深的體會,也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如,我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水,有些地方卻常常發(fā)生洪水,就是因?yàn)槿藗兇直⿲Υ匀画h(huán)境,亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。

  如果人們不想面臨這些災(zāi)難的話,就請?jiān)诟梢磺惺虑榈臅r候記起“文明”這兩個字,好好地保護(hù)環(huán)境也最終保護(hù)人類自己吧。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 23

  我看到這樣一幅漫畫:甲乙兩人上山去打獵,他倆看見草叢里有個蹦來蹦去的東西,靠近一看,原來是一只又大又肥的野兔?吹竭@只兔子他倆開始各想各的,甲想:今天真是撞大運(yùn)了,回去我一個人吃了,乙想:我們回去是紅燒呢,還是清蒸呢?他倆越想越開心,口水都流了出來。等他倆回過神來,那只又大又肥的'兔子早就溜之大吉了。他倆越想越不開心,倆人打了起來最后弄了個兩敗俱傷。

  錯過機(jī)會這樣的事在生活中也經(jīng)長發(fā)生。記得那次課堂上老師講語文練習(xí)冊,讓我們回答一個問題,舉手回答問題的同學(xué)寥寥無幾,其實(shí)那時候我心里已有了答案,可是我沒有足夠的勇氣舉起我的手回答問題。這時我的心里好像有兩個自己在爭吵,一個說:“回答吧,答對了可以得到表揚(yáng)!绷硪粋卻說:“可千萬不能說啊,如果答錯了在同學(xué)面前豈不是沒有了臉面!蔽乙恢痹诩m纏這個問題。等到我有勇氣發(fā)言的時候,老師已經(jīng)開始講下一題啦。

  這幅漫畫讓我明白:有時,機(jī)會會自動找上門,你卻沒開門。它便會神不知鬼不覺地溜走。所以我們要珍惜每一次機(jī)會。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 24

  漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

  一天,長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

  看完這漫畫,我的.心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識,所以會亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來的嚴(yán)重后果。

  我有過這個經(jīng)歷:上次,一位同學(xué)將還未寫過的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的人上,然后又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹木呀。

  所以,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆悠饋,一起來珍惜愛護(hù)有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請記。荷拼厍蚓褪巧拼约,拯救地球就是拯救未來。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 25

  漫畫表演開始了!咦,陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西,才發(fā)現(xiàn),他這次要扮演老爸。真是個搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走,一邊哼著小曲。

  “哇,到家了。老爸老爸!嗯,很好,不在家!标憙鹤诱f完,偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間,拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子,往嘴上 一貼,捋了捋,說:“老爸的胡子還挺帥的.嘛,難怪有那么多女生迷他。嗯,不錯!苯又,他又拿起了假發(fā),往頭上一戴,撇撇嘴,自言自語道:“老爸這頭怎么 這么丑,跟地中海差不多嘛,難看死了!”

  就在這時,江逸群老爸回來了,他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時,突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看,吃驚地說:“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹,看我怎么教訓(xùn)你!”

  陸兒子跪地求饒,可憐巴巴地說:“老爸,我下次再也不敢了。”

  “不行,這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。

  陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后,陸兒子被揍地滿頭是包。

  這次漫畫表演真有趣!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 26

  大家看過漫畫嗎?大人都說漫畫對我們學(xué)生沒有好處!但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點(diǎn)!今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧!

  小軍和小秀在放學(xué)回家的.路上,他們走著走著,看到一個垃圾桶,周圍擺滿了垃圾。小秀說:“這個垃圾桶周圍怎么這么多垃圾啊!那些人肯定都是很懶的人!毙⌒阒钢爸車睦。小軍回答道:“是!老師不是昨天才教過我們要講文明嗎?”小秀點(diǎn)點(diǎn)頭,走上去,用她那干凈,白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾,小軍正愁著沒事干!摸了摸自己的腦袋,突然,小軍想出了一個辦法,小軍笑了起來,小秀問小軍笑什么,小軍講:“我想出了一個絕頂好辦法,等一下再告訴你。”小軍趴下去,從書包里拿出了一張紙,又拿出來一張紙,把筆揮過來,揮過去。等小軍寫好了,小秀也把垃圾撿完了,雖然小秀的手臟了,臭了,可她臉上卻掛著大大的笑容。小軍站了起來,把紙貼到垃圾桶上面,小秀讀了出來:“文明——只差一步!毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指

  這篇漫畫給我的啟示是:文明,只要你扔垃圾時前走一小步。有時,只需要你彎一下腰,伸一下手,就能做到文明!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 27

  最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的'小路時,看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”

  是啊,只要人們再往前一小步,就可以準(zhǔn)確無誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己!

  我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的廣場日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時清理的話,廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘?jiān)。一篇就需要花費(fèi)100秒的時間和1.10元人民幣。

  所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 28

  “咔咔咔!痹诿⒌纳种,一個身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺淙撕芗{悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個好價錢。對!就這么做,我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭,終于,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場!

  哎!生活中有太多的.破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個,不能克隆,所以,我們應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。只有愛護(hù)環(huán)境,才不會讓大地媽媽傷心。其實(shí),我們只要多走一步,就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個愛護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

  保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!

  漫畫給我的啟示小學(xué)作文 29

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的.:

  一天,紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時,看見路旁有一個垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動。過了一會兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

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