精選蠟燭的啟示作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蠟燭的啟示作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭的啟示作文 篇1
晚上停電了。屋子里黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒柜后，終于找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅(qū)走了黑夜里的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好借著微弱的燭光寫作業(yè)。
半個小時后，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手表，啊，已近九點了。
正當(dāng)我吹滅蠟燭準(zhǔn)備去睡覺時，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)從之前的短短一小截變成不到兩厘米的小圓片了�？粗颐媲氨獗獾南灎T，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發(fā)出亮光，努力地為人們驅(qū)走黑暗。
蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關(guān)注的品質(zhì)：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在為我們帶來光明，驅(qū)走黑暗的同時，它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。但蠟燭并沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。
其實，不只是蠟燭，在現(xiàn)實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫(yī)生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責(zé)？哪一個不是默默奉獻？哪一個不是不求回報？在大火中沖進火場救人的“90后”消防員；在鄉(xiāng)下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在“非典”肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。
“啪”的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心里突然涌起了一個堅定的念頭：以后，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
蠟燭的啟示作文 篇2
小時候，總能在抽屜里，盒子里見到幾根長短不一的蠟燭。停電時，媽媽總會把蠟燭拿出來照明，在它們靜靜燃燒的時候，我會時而凝視著，看著他們生命一點點流逝。
蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望著蠟燭的白蠟一點點被燃燒后留下來又凝固，隨著這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭，也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜里不出來呢?想象還沒結(jié)束，就來電了。噠，點燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來，捧在手里，仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒，照亮了我的心田，把“無私”的種子插在了我心田，讓這棵名為“無私”的種子在我心里生根發(fā)芽�，F(xiàn)在，如果我是一根蠟燭，我一定不會猶豫，而會在黑暗里挺身而出，等待自己為人類貢獻的時刻。
“蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)蠟燭的.品質(zhì)，多為班級、學(xué)校做貢獻。
蠟燭的啟示作文 篇3
有一天寫作業(yè)，寫著寫著，燈忽然滅了。屋里黑乎乎的，原來是停電了。我往窗外望去，小區(qū)里靜悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里點上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋里。
我想坐到陽臺上去享受這月光浴�？晌疫�有許多作業(yè)沒寫完。我打開抽屜，從里面拿出一根紅色的，長長的，圓柱形的蠟燭。放到到書桌前，拿出打火機點上蠟燭，就在點燃的那一瞬間，屋里一下子亮起來了。
火苗跳躍著，隨著跳動的火苗，我的作業(yè)一點點變少。我抬頭看了一眼蠟燭，它正大口吐著蠟油，它已經(jīng)比剛點燃時矮多了。過了一會兒我寫完作業(yè)。我抬頭一看，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了。又過了十幾分鐘，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻的美好品質(zhì)。
看著蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天為學(xué)生講課，在黑板上寫下一行行工整漂亮的字，傳授給學(xué)生知識，晚上又要在燈下電腦前為學(xué)生備課、改作業(yè)。每天老師們不辭辛苦地教導(dǎo)著我們，卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎？
唰唰聽，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來了城市的美好環(huán)境。她們不正像蠟燭嗎？
春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥兒飛去了留下婉轉(zhuǎn)的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻的那些人嗎？
蠟燭的啟示作文 篇4
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌！
蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。
不同的蠟燭有著不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻著自己！時間的火苗融化著老師的青春，燃燒著老師的精力。老師就像是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照耀著勝利的終點。
我們也應(yīng)該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻，照亮自己和別人那寬闊的路！
蠟燭的啟示作文 篇5
在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點了一根蠟燭，我看著它照亮了整個房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時，它也在犧牲自已。媽媽對我說：“蠟燭的長相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助�！睍r間一分一秒地過去，蠟燭也一點一點地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個對人類有貢獻的人，雖然沒有什么價值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了。”
我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個不計名利，不圖虛名，默默奉獻具有高尚品格的人，作一個對社會有貢獻的人�！�
媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。
蠟燭的啟示作文 篇6
星期五的晚上，我正在家寫作業(yè)。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然后點燃了它。點燃后，整個屋里立刻充滿了光明，我的的臉上也泛起了笑容。
我懷著感激的目光望著給全家?guī)砉饷骱蜏剀暗陌l(fā)光點——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)不見了蠟燭的光滑、圓潤，但這支矮矮的蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的作業(yè)寫完了。
在靜謐的燭光里，我和媽媽依偎著坐在沙發(fā)上，媽媽給我說起他們小時候經(jīng)常停電，他們姐妹幾個圍坐在小桌四周寫作業(yè)，姥姥就在他們旁邊：順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時候我看到點點燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福�？磥韹寢寣@些小小的蠟燭還“情有獨鐘”呢 ！
媽媽說：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時總是受人冷漠，可是，當(dāng)停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來，落在了玻璃瓶口上。這種默默無聞、無私奉獻的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
“是呀，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它�！蔽腋吲d得回答道。
我又轉(zhuǎn)過身，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了�？墒�，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因為它總是默默無聞地奉獻著。
蠟燭的啟示作文 篇7
蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我們卻離不開它。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容它矢志不渝的精神。
是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著明亮。在電燈走進千家萬戶的當(dāng)今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途。
玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對往事的懷念，對往后的期待。在微微燭光下讀書會感到溫暖;在微微燭光下行走會感到安適;在微微燭光下慶祝生日會感到幸福。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時間的火苗熔化著她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，也永遠是學(xué)生勝利的終點，而教誨則是那永遠不滅的燭光，永遠溫暖著學(xué)生的身體，照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻著，毫不畏懼!
老師啊!我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!
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