【精選】給我的啟示作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
給我的啟示作文 篇1
大自然總是含蓄而大方地展示她的美，粗心的你或許對(duì)此不屑一顧，但細(xì)心的你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)—
春之柔
“天街小雨潤(rùn)如酥”，細(xì)雨密密地斜織著，時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淋淋漓漓，下得天潮潮，地濕濕。雨星像像亂蹦亂跳的孩子，但依偎到人身上卻是柔和的。像母親濕柔的手臂。草兒在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，悄悄地探出了腦袋。須臾間，她長(zhǎng)高了許多。那修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕柔了，發(fā)梢上還留著沒(méi)擦干的水漬呢。一陣微風(fēng)柔柔地拂過(guò)，草兒甩甩頭，甩掉了一頭的水漬�；▋壕o隨著草兒，也開(kāi)了。在春的柔情注視下，開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。
夏之烈
“五月榴花照眼明”，眼前一片姹紫嫣紅。草兒更加堅(jiān)韌了，即使風(fēng)劈頭蓋地?fù)湎蛩�，她總是能靈活地躲過(guò)，不把一點(diǎn)點(diǎn)空虛留給風(fēng)�；▋焊悠G麗，紅紅火火地迎接每天的陽(yáng)光。都說(shuō)夏熱烈奔放，難道不是嗎？來(lái)時(shí)雷電風(fēng)雨交加，去時(shí)殘陽(yáng)余威仍在，可與秋相比就大不同了。
秋之韻
“白云紅葉兩悠悠”，看著滿樹(shù)的紅葉，在藍(lán)天白云的應(yīng)襯下，還有那腳下“吱吱”作響的葉子，時(shí)而會(huì)有無(wú)比愉悅的心情，時(shí)而又有莫名的悲涼。細(xì)雨細(xì)得像藕絲，又像一些人心中萬(wàn)千的愁緒。
冬之寒
“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”，冬很快地接了秋的班。于是，大部分植物枯萎了，再無(wú)艷麗的色彩。起風(fēng)了。開(kāi)始，她柔柔地刮，似乎想當(dāng)一回淑女。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，一年就這么匆匆而逝若你不會(huì)細(xì)心地觀察，，大自然的美永遠(yuǎn)不會(huì)青睞你。只有你細(xì)心觀察了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是如此美麗、神奇，而我們的生活不也如此嗎？
給我的啟示作文 篇2
有一個(gè)星期日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽和我到城北菜場(chǎng)，去買了一條鱸魚(yú)，高高興興地回家了，媽媽親自下廚房燒飯，我看見(jiàn)媽媽把鱸魚(yú)肚子切開(kāi)，把里面的東西拿掉了，再放在水里仔細(xì)地清洗了一遍，再把魚(yú)鱗一片一片地刮下來(lái)，最后，把血水都洗得干干凈凈，鱸魚(yú)就洗好了。媽媽把生姜、大蒜等等佐料都切完，然后，再把魚(yú)放下去燒，不一會(huì)兒，一盤色、香、味俱全的紅燒鱸魚(yú)便大功告成了。
鱸魚(yú)一端上來(lái)，我便被它那香氣深深得陶醉了，�。∷鼘�(shí)在是太香了！我拿起筷子便狼吞虎咽起來(lái)，太好吃了！我連贊美的話都來(lái)不及說(shuō)了，就顧著自己吃起來(lái)了，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我因?yàn)樘背粤耍阳~(yú)刺卡在喉嚨里了，啊！我大叫一聲，媽媽隨即問(wèn)道：“怎么啦？”我著急地說(shuō)“我一不小心，把魚(yú)刺卡在喉嚨里了！”媽媽聽(tīng)了我的話也隨即著急起來(lái)，說(shuō)“你快吃幾口飯?jiān)囋�，能不能把魚(yú)刺咽下去�！蔽掖罂诖罂诘爻粤藥卓陲垼蛇�是沒(méi)下去，媽媽又想到一個(gè)辦法：“快到廚房拿幾個(gè)饅頭試試�！蔽铱觳脚艿綇N房，拿了兩三個(gè)饅頭，吃了起來(lái)，我一連吃了四個(gè)饅頭，我飽都飽了，可魚(yú)刺還沒(méi)下去。我和媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又想出了一個(gè)辦法：“喝醋！”我又把廚房里的醋拎出來(lái)，倒在碗里，一口氣喝了下去，��！好酸�。】墒�，魚(yú)刺終于下去啦！唉，下次吃魚(yú)一定要小心小心再小心��！不要這么著急了。
這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了：心急吃不了熱豆腐，欲速則不達(dá)。做事不能心急，著急往往做不好事情的。
給我的啟示作文 篇3
什么是名言？它不僅是偉人說(shuō)的話，更是他們對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)或感悟。這些名言能給后人指引前進(jìn)的方向，是夜空中明亮的北極星。在許多名言中，我最喜歡的一句是：失敗是成功之母。也許在你看來(lái)平平常常，但是這句話卻對(duì)我影響巨大。
有一年夏天，天氣很熱，我發(fā)現(xiàn)哥哥正在嘗試組裝一個(gè)小風(fēng)扇。哥哥見(jiàn)了我，看著我好奇的眼神，便抹了抹頭上的汗說(shuō)：“老弟，你來(lái)試一試吧�！�
我首先拿過(guò)說(shuō)明書(shū)仔細(xì)琢磨起來(lái)，然后按著說(shuō)明書(shū)的步驟進(jìn)行組裝。由于每根導(dǎo)線之間很難擰緊，我的眼睛都看酸了。導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)之間經(jīng)常插錯(cuò)，不是這兒多了一根電線，就是那兒連接反了。就一會(huì)兒工夫，我已經(jīng)滿頭大汗，心里感到很不耐煩。終于組裝完畢，我一邊滿懷信心地對(duì)哥哥說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”一邊打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是風(fēng)扇依然紋絲不動(dòng)。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我無(wú)奈地嘆了口氣，此時(shí)的我眼酸手痛，再也不想動(dòng)了，算了，不裝了吧。可這時(shí)候，哥哥卻把我裝錯(cuò)的電風(fēng)扇拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新安裝。這時(shí)我的腦海里閃過(guò)老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個(gè)人經(jīng)常做事三分鐘熱度，遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，受不了一點(diǎn)失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)，我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續(xù)進(jìn)行嘗試，我怎么能就此放棄呢？我這次一定要再試一下，一定要成功！
我認(rèn)真思考剛才的組裝過(guò)程，是什么原因?qū)е嘛L(fēng)扇不轉(zhuǎn)呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地按照說(shuō)明書(shū)一步一步地檢查起來(lái)，哦，原來(lái)先前電池的正負(fù)極給裝反了，我真粗心。終于重新組裝好了，我小心翼翼地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一股微風(fēng)朝我吹來(lái)，頓時(shí)散去陣陣暑熱。這風(fēng)雖然不大，但是吹得我心神陶醉，這正是成功之風(fēng)呀！剛才還嘲笑我的哥哥此時(shí)也對(duì)我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”這句名言啟示我：遇到失敗不要放棄，或許失敗之后再堅(jiān)持堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的彼岸！
給我的啟示作文 篇4
今年的夏天好像比往年來(lái)得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚(yú)。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌，然后把釣魚(yú)桿放到河里，等著魚(yú)上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方，也有一個(gè)釣魚(yú)的，是個(gè)老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚(yú)邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚(yú)桿，希望能馬上有大魚(yú)上鉤。可是，怎么也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃鉤上的蚯蚓�？吹街車枚嘈∨笥言谕�，而且好些在釣魚(yú)的也是一直不見(jiàn)釣到什么大魚(yú)，我已經(jīng)失去了耐心，感覺(jué)釣魚(yú)沒(méi)意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚(yú)桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個(gè)下午，回來(lái)的時(shí)候，我們的釣魚(yú)桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚(yú)不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候，再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚(yú)。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚(yú)，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你釣到大魚(yú)了嗎?”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有，只釣到一條小魚(yú)。”我看到了，是一條很小很小的魚(yú)。我說(shuō)：“那你怎么不去玩，釣一條小魚(yú)多沒(méi)意思�！薄拔也辉诤踽灥降聂~(yú)大還是小，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”老人邊笑笑邊把小魚(yú)重新放進(jìn)河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。
這正如我們的學(xué)習(xí)，只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說(shuō)：“你只是第一次得到，如果你能堅(jiān)持就好了，你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业昧艘粋�(gè)一百分而滿意，但我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果，是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程，追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的!
給我的啟示作文 篇5
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“信用是用金錢買不到的�！�
一天下午放學(xué)，我高興跑回了家，寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽來(lái)后，給了我五元錢讓我去買悠悠球，我欣喜若狂，心想：我要有一個(gè)悠悠球了！到了文具店，我對(duì)老板說(shuō)：“老板，五元錢的悠悠球哪個(gè)好？”由于老師讓買橡皮泥，所以店里有很多人，老板也沒(méi)有理我，所以，我自己在店里挑了一個(gè)上面有個(gè)斧的悠悠球，我擠呀擠，怎么也擠不進(jìn)去，就想：今天店里這么多人，不如明天再把錢給老板吧。我就回家了
第二天早上，我直接進(jìn)到學(xué)校里面，根本沒(méi)有想要把錢還給老板。放學(xué)了，我也是直接走出了學(xué)校，也沒(méi)有把錢還給老板，回到家，媽媽看見(jiàn)了我口袋里的五元錢，問(wèn)：“昨天買悠悠球怎們沒(méi)給錢？”我低著頭說(shuō)：“我我忘了，”媽媽看我的眼神，就知道我在撒謊，說(shuō)：到底是怎么回事？我就把事情一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：你這么做你覺(jué)得對(duì)嗎？每個(gè)人所做的每一件事，都要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)的�！靶庞檬墙疱X買不到的，你快去把錢還給人家，再給人家道個(gè)歉！”媽媽這么一說(shuō)使我恍然悔悟，我馬上跑到了店門口，把事情的經(jīng)過(guò)又給老板說(shuō)了一遍，同時(shí)又給老板道了歉，然后把錢還給了老板。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了自己說(shuō)好要干么，就一定要干，不可以說(shuō)話不算數(shù)，信用是金錢買不到的，所以我們一定要守信用！
給我的啟示作文 篇6
在學(xué)校，老師常教育我們要助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里，只要碰見(jiàn)有困難的人，我能幫助的，我一定會(huì)盡我的能力去幫助。
就在前幾天發(fā)生了一件事，讓我很受啟發(fā)。當(dāng)我在放學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)車站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，闖進(jìn)了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍(lán)色的衣服，拄著拐棍，只見(jiàn)她移動(dòng)著小腳，老人一邊走一邊仔細(xì)分辨一輛輛公交車前掛的
牌子，她打量了一下剛停下的公交車，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車�？匆�(jiàn)老人上了車，我不由自主的松了一口氣。誰(shuí)知她又下了車，我正想去幫她一把，就在這時(shí)，來(lái)了一位學(xué)生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手?jǐn)v著老人的胳膊，低著頭詢問(wèn)著什么，他一邊問(wèn)一邊扶著老人向前走去？？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學(xué)生看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學(xué)生能把老人送到她想去的目的地。我想：只要我們每個(gè)人都懷著一顆美好的愛(ài)心去對(duì)待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會(huì)注入一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛(ài)，一定會(huì)變的更美好！
給我的啟示作文 篇7
仰望這世間，大自然的一切都是那么純潔美麗�；ㄩ_(kāi)花落，隨風(fēng)搖曳，花的美我們無(wú)法忘卻，但是又有誰(shuí)注意到了那朵在強(qiáng)烈的壓抑下頑強(qiáng)拼搏，最后迎來(lái)彩虹的——臘梅呢？
它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮艷，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。
它是花叢中最努力的，當(dāng)所有花兒都枯萎掉時(shí)，它還在堅(jiān)強(qiáng)地蓄著力，因?yàn)樗溃核纳亲疃虝旱�，一旦他開(kāi)放，過(guò)不了多久就會(huì)被刺骨的寒風(fēng)所吞噬！但盡管如此，它還是選擇了開(kāi)花。它不愿在花殼里窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終于它如愿了！它鮮艷的花瓣釋放出了一朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力奮斗的芳香！它知道過(guò)不了多久它就會(huì)逝去，但是它無(wú)怨，它無(wú)悔！因?yàn)�，它讓自己的生命更精彩！它讓心中的彩虹�?mèng)完美的綻放了！
人就如這朵花，只有我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，只有我們努力奮斗，才能為自己的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，才能讓心中的彩虹夢(mèng)完美綻放！才能讓世人知道——曾有這么一群人為了自己的彩虹夢(mèng)而奮斗！
給我的啟示作文 篇8
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風(fēng)中。在地凍天寒的時(shí)候，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過(guò)長(zhǎng)莓苔，乘興登臨倦眼開(kāi)。花落無(wú)聲春取去，社寒有信燕將來(lái)。我和母親漫步在山林中，現(xiàn)在已是12月�；▋簜兪チ舜禾斓呐d致，慢慢調(diào)謝而去。這時(shí)只有梅花堅(jiān)強(qiáng)地聳立在那。
不一會(huì)我的眼球就被吸引過(guò)去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語(yǔ)中醉飛？這一刻，天地動(dòng)容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽(yáng)所暈染過(guò)似的，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心。
母親看我盯著梅花不走，就對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)習(xí)梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅(jiān)貞不渝，堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。人們總用梅花比喻有傲骨之風(fēng)生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣�！�
頓時(shí)我悟到許多道理：我們當(dāng)代小學(xué)生也要向梅花學(xué)習(xí)，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎？
給我的啟示作文 篇9
我希望你能在逆境中飛翔。
我站在講臺(tái)時(shí)，手不禁顫抖了起來(lái)。
這是我第一次用演講者的身份站上講臺(tái)，下面有三十雙家長(zhǎng)的眼睛死死的盯著我，空氣在此為我停留，時(shí)間在此為我凍結(jié)。我用余光瞟了一下接下來(lái)的演講者——下一位是全年級(jí)第一名，然后是班級(jí)第二名，最后是前進(jìn)十一名，二十三名的同學(xué)，而我呢，我有什么資格站在這里呢？而且是起一個(gè)演講的人。
忽然，我的腦中竄出了一個(gè)丑得不能再丑的“小鴨子”，它曾經(jīng)被其他小鴨子排擠過(guò)，在農(nóng)場(chǎng)受到辱罵，受到人類的捉弄，甚至連獵狗也不多看他一眼，咬他一口……冬去秋來(lái)，他竟然成為了一支圣潔的天鵝。
我突然明白了，我雖然不是這里最優(yōu)秀的。甚至我就是那只丑小鴨，可是，我知道丑小鴨也有變天鵝的信念，它用自己的堅(jiān)持詮釋了丑小鴨變天鵝的過(guò)程，為什么我不行呢？雖讓我只是只丑小鴨，但我也有飛翔的權(quán)利吧！此時(shí)一切都云消霧散了，時(shí)間再次復(fù)蘇了，空氣再次流動(dòng)。
……
“謝謝大家”我深深地舒了口氣，我抬頭時(shí)突然看見(jiàn)那只丑小鴨再對(duì)我微笑，既而變成高貴的天鵝飛走了。
給我的啟示作文 篇10
你是否因?yàn)槭浪椎难酃�，自卑地低下了頭？是否因?yàn)榍胺降穆防щy重重，而從此不敢前進(jìn)？是否因?yàn)閯e人的嘲笑你的夢(mèng)想后，你也放棄了？
其實(shí)，這一切都不算什么，如果你還不相信，那就讓我們一起來(lái)看看丑小鴨的故事吧！丑小鴨之所以叫丑小鴨，顯而易見(jiàn)，是因?yàn)樾r(shí)候很丑，當(dāng)然它也也受了不少欺負(fù)，首先是它被出生的地方的動(dòng)物趕出來(lái)，無(wú)處躲藏，接著又遇見(jiàn)獵狗，險(xiǎn)些被吃掉，然后又找了一個(gè)落腳的地方，而受不了那里的束縛而逃出來(lái)，在冰面上險(xiǎn)些被凍死，被農(nóng)夫撿回家，結(jié)果又成為孩子們嘲笑的對(duì)象，它又逃了出來(lái)，而當(dāng)它面對(duì)美麗的白天鵝時(shí)，它卻沒(méi)有望而卻步，它依然想自己的夢(mèng)想邁出一大步，哪怕是死，這時(shí)我們可能會(huì)嘲笑它很傻，但到最后它也變成了一只美麗的白天鵝。其實(shí)，丑小鴨倒映出的是我們自己，或許有的人會(huì)受不了打擊，嘲笑，停下了腳步。而有的人則會(huì)一直向前從不低頭。但我們請(qǐng)相信風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是彩虹。
此刻，相信你以明白，要想著你的夢(mèng)想，勇往直前。
給我的啟示作文 篇11
生活中有很多小事情，包括快樂(lè)、悲傷、悲傷和尷尬呵呵，但有一件小事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我記得秋天我們?cè)跇窍麻_(kāi)了一家新的水果店。開(kāi)張那天，店里所有的水果都很便宜。我媽媽買了很多水果，包括香蕉、桔子、蘋(píng)果、梨、葡萄柚和橙子，包括我最喜歡的香蕉和桔子。媽媽付錢后，我迫不及待地打開(kāi)那袋香蕉，我使勁地剝了一個(gè)。剝皮后，我把香蕉皮扔到街上，津津有味地吃著美味的香蕉。
發(fā)生了意想不到的一幕。我扔掉香蕉皮，站著吃香蕉。在我身后，有一位阿姨抱著一個(gè)剛會(huì)走路的嬰兒。嬰兒剛學(xué)會(huì)走路，走路不太穩(wěn)。而阿姨邊走邊打電話，對(duì)孩子沒(méi)有太多注意。嬰兒踩在香蕉皮上，四個(gè)角朝天摔了下來(lái)。據(jù)估計(jì)，嬰兒摔倒時(shí)非常痛苦。她哭了很長(zhǎng)時(shí)間。我急忙哄她，遞給嬰兒一個(gè)棒棒糖和一些水果，這樣?jì)雰壕筒豢蘖恕Ｎ也桓腋嬖V姨媽我把香蕉皮扔了，因?yàn)槲遗乱虌屌u(píng)我。當(dāng)時(shí)，我真的很想找到一條縫鉆進(jìn)去。
從那以后，我再也不會(huì)隨意扔垃圾了，因?yàn)槲抑廊永鴷?huì)傷害別人和我自己。這件事讓我明白，要熱愛(ài)環(huán)境，從我和身邊的小事做起。讓我們一起熱愛(ài)環(huán)境！
給我的啟示作文 篇12
在生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多事情。有些人就像飄過(guò)的云彩，很快就會(huì)忘記一切。有些事情會(huì)深深地印在我的腦海里，揮之不去。
這發(fā)生在去年期末考試之前。
隨著期末考試的臨近，除了復(fù)習(xí)，每天都是復(fù)習(xí)。我想我已經(jīng)徹底復(fù)習(xí)了自己，所以我有點(diǎn)心不在焉。我根本不注意那些練習(xí)。
當(dāng)老師讓我們寫(xiě)兩首古詩(shī)和兩句名言時(shí)，我很快就默默地寫(xiě)了下來(lái)。但當(dāng)這本書(shū)出版時(shí)，我感到震驚56;我懷疑我的眼睛有毛��！自從我長(zhǎng)大后，我的成績(jī)基本上是“優(yōu)秀的”。我怎么會(huì)有這么差的成績(jī)？仔細(xì)一看，我原來(lái)顛倒了兩首古詩(shī)的材料。這兩句名言甚至沒(méi)有寫(xiě)作者的名字！我好沮喪！
回家后，一個(gè)人靜靜地想：為什么我考試考得這么差？原因只有一個(gè)，那就是我自滿的結(jié)果。幸運(yùn)的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，并在期末考試中取得了好成績(jī)。
這是我學(xué)習(xí)生涯中的一件小事。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它給了我很大的教訓(xùn)。這讓我明白，一個(gè)人在任何時(shí)候都不能自滿，自滿和驕傲?xí)屇闶ダ碇�，自滿會(huì)讓你失去方向。
在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
給我的啟示作文 篇13
我有句座右銘——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。你問(wèn)我為什么選擇這句話當(dāng)座右銘，那還得從兩年前說(shuō)起。
那是三年級(jí)下學(xué)期末，經(jīng)過(guò)我一番廢寢忘食的復(fù)習(xí)，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺(jué)得自己是最好的，沒(méi)有人能比得上我！于是，我走路時(shí)都仰著頭，告訴別人，我是最棒的�；氐搅�
家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽看見(jiàn)我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來(lái)，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲?xí)鼓懵浜蟮模 笨墒谴藭r(shí)此刻的我已經(jīng)被這一點(diǎn)小小的成功沖昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。
上四年級(jí)了，我不管上什么課，都低著頭在下面開(kāi)小差，被老師點(diǎn)了N次名字，我都不放在心里，自己該干什么還干什么。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕松拿第一，可是我錯(cuò)了！卷子發(fā)下來(lái)，原先被稱為“速算能手”的我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道后，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
這就是我的.座右銘的來(lái)歷。
給我的啟示作文 篇14
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們?cè)嗌俅蜗霋昝摷m纏，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因?yàn)槭`在自己身上的線團(tuán)而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可。
此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文 篇15
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事�？捎幸患聟s讓我至今都忘不了。
那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。語(yǔ)文老師夸我作文寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生，學(xué)習(xí)很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來(lái)了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來(lái)啦？我說(shuō)你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的！”他哭嚎著說(shuō)。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)吃虧的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽也灰詾槿�。
過(guò)了一段后，預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒(méi)說(shuō)什么。我卻一直沒(méi)敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我的臉好像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
這么多年了，我沒(méi)有一次再犯過(guò)。我要謝謝他，因?yàn)槭撬屛覈L到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
給我的啟示作文 篇16
人生，總在不斷地獲取知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)讓我們受益一生，并從中獲得啟示。
有一天，我和哥哥在一棵大樹(shù)下看到了一個(gè)大螞蟻洞，一只大螞蟻從洞里跑出來(lái)，好像在尋找食物。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅的尸體，并試圖搬回洞里�？伤鼑L試了很多次，卻無(wú)法搬動(dòng)，這時(shí)，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，這只大螞蟻便用觸角碰了它一下，并用同樣的方式聯(lián)系到了更多的同伴。不一會(huì)兒，就見(jiàn)一大群螞蟻有序地向這邊奔來(lái)，大約有三十多只。它們齊心協(xié)力把蒼蠅抬了起來(lái)，小心翼翼地向家走。只見(jiàn)大蒼蠅一點(diǎn)一點(diǎn)地被搬到了洞口，它們開(kāi)始津津有味的享受這頓美餐。它們真聰明��！我不禁感嘆道，它們用觸角聯(lián)系到了同伴，齊心協(xié)力搬走了食物，獲得了美餐。哥哥說(shuō)：它們是一個(gè)大家族，一有困難，它們就會(huì)用觸角聯(lián)系同伴，全體出動(dòng)，這不就是我們常說(shuō)的‘團(tuán)結(jié)力量大’嘛！我頓時(shí)恍然大悟。
是啊，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到解決不了的問(wèn)題，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，一定可以戰(zhàn)勝困難的！
給我的啟示作文 篇17
一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫(huà)報(bào)。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片――一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強(qiáng)烈的感動(dòng)。“愛(ài)”，這個(gè)偉大的詞語(yǔ)竟然也在這一瞬間出現(xiàn)在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
陽(yáng)光溫暖著鮮花；微風(fēng)撫慰著紙條；細(xì)雨浸潤(rùn)著綠草；白雪裝點(diǎn)著大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們?cè)S許多多的啟示。
“水至清則無(wú)魚(yú)”
聽(tīng)自然用潺潺的流水帶來(lái)了啟示。一汪絕對(duì)的清池，因?yàn)樗^(guò)于清澈結(jié)果連一絲雜質(zhì)都難以容下，又怎么能容得下幾條小魚(yú)？在社會(huì)巨大的汪洋中，總是會(huì)偶一些污泥，我們猶如那一條條魚(yú)，那么，如果給我們的是完全清澈的水，試問(wèn)，你是否愿意在這樣的環(huán)境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也會(huì)活的無(wú)語(yǔ)般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的贊美，清水當(dāng)然也要泥濘的點(diǎn)綴。和諧，才是完美。誰(shuí)敢想我們的社會(huì)只有特定的一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多么難以生存，就像人與人特別的直白明了，自己完全暴露，怎么會(huì)自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線，完美了生活。
給我的啟示作文 篇18
生活中處處有啟示，無(wú)論是多大的事還是一件很小的事中，都有一個(gè)人生非常重要的啟示，如果你問(wèn)我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我會(huì)告訴你，是你沒(méi)有去仔細(xì)尋找罷了。
突然看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)大盆子里面放了一根蘿卜和一個(gè)帶有小孔的長(zhǎng)方形的鐵盤，我懷揣著好奇心從爸爸手中接到了這個(gè)任務(wù)。開(kāi)始，我只是覺(jué)得很好玩，但是過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始覺(jué)得腿和胳膊有點(diǎn)麻，所以就不停地交替著姿勢(shì)，才發(fā)現(xiàn)蘿卜還有大半截兒呢，于是我決定了放棄，但是媽媽在一旁說(shuō)道：“做什么事情都不能半途而廢，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有咬牙堅(jiān)持才會(huì)獲得成功的喜悅�！甭�(tīng)完媽媽的話，我又換了個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)干著，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)大蘿卜都有一半被我消滅成細(xì)條了，雖然腰酸背痛的，但是看見(jiàn)一盆子的收獲，我的疼痛感也減去了許多，但是稍不留神，手指頭被小孔割出來(lái)了一個(gè)小口，鮮血從手指里流出來(lái)，媽媽看到這一幕，對(duì)我說(shuō)：“看你吃的糧食都是別人辛辛苦苦勞動(dòng)來(lái)的，當(dāng)你在浪費(fèi)食物時(shí)，人們正在辛勤地勞動(dòng)著呢！”聽(tīng)完媽媽的話，我有很多的感悟。
這就是生活能帶給我啟示的一個(gè)例子，你是否也有所感悟呢？
給我的啟示作文 篇19
豐富多彩的大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹韭斆鞯目茖W(xué)家們，根據(jù)大自然的啟示。發(fā)明了對(duì)人類很多有益的東西�？吹进B(niǎo)兒能在天空自由自在的飛翔我們發(fā)明了飛機(jī)；我們看到魚(yú)兒遨游在水中我們發(fā)明了潛水艇，模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了電子鼻……
暑假里，我正在研究我的實(shí)驗(yàn)，看檸檬黃和和碳酸鈣和鹽會(huì)不會(huì)成為石頭，但是結(jié)果很不理想。我看到一只蒼蠅在我面前嗡嗡的飛，讓我很不耐煩。我拿起電蠅拍給他一拍，可是并沒(méi)有打死他。我發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后面有兩個(gè)小點(diǎn)，可能是兩個(gè)眼睛吧。我上網(wǎng)一查，果然是兩個(gè)眼睛，我突發(fā)奇想要發(fā)明一個(gè)“迷你蒼蠅航拍”這個(gè)東西，可以用手機(jī)控制，在那個(gè)蒼蠅的頭上，安裝一個(gè)迷你小監(jiān)控，只要一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就可以和手機(jī)連接，然后讓那只蒼蠅在外面到處飛，可以拍到外面的景色那樣就再好不過(guò)了。
說(shuō)干就干�？墒遣荒苡谜嫔n蠅來(lái)做，因?yàn)樗锩嬗袃?nèi)臟我沒(méi)有辦法安裝電線和藍(lán)牙接收器，我只好用鐵皮來(lái)做外殼，在里面用膠水粘上接收器，然后留一根電線和監(jiān)控連接這樣就大功告成了！
我試了試它的飛行效果還挺好，這是我最偉大的工程啦！
給我的啟示作文 篇20
一天，我做完作業(yè)后捧著《水滸傳》正津津有味在看著。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它有著黑黑的身體，細(xì)長(zhǎng)的腿。它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地觀察它的“工作”，只見(jiàn)蜘蛛爬來(lái)爬去，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往前，很快便做好了一個(gè)良好的底基。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把單薄的蜘網(wǎng)吹斷了，這位偉大的“工程師”被突如其來(lái)的“臺(tái)風(fēng)”嚇了一大跳，也許在抱怨這可惡的風(fēng)吧。它細(xì)長(zhǎng)的腿死死地抓住殘留的幾根細(xì)絲，好像盤算著下一步該怎么辦。過(guò)了半晌，它就有條不紊地繼續(xù)織了起來(lái)�？椦娇棧K于又織完了大半，可是這風(fēng)卻卷土重來(lái)，又吹走了蜘蛛的心血�？墒侵┲朐酱煸接�，不肯休息片刻，繼續(xù)專心致志地建造它偉大的捕食工具。就這么努力著，又織出了一大半。我想：這下夠牢固了，它應(yīng)該可以休息了吧。我正要為它高興的時(shí)候，老天爺又打了個(gè)噴嚏，把蜘網(wǎng)吹爛了。我像泄了氣兒的皮球，比蜘蛛還灰心。
唉，可憐的蜘蛛，它該會(huì)放棄了吧?令我驚訝的是它竟然跟什么都沒(méi)發(fā)生似的，一鼓作氣，在風(fēng)沒(méi)有吹過(guò)的時(shí)候，織出了一張完整美麗的蜘蛛網(wǎng)。
這時(shí)，我想到“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。做任何事只要持之以恒，永不放棄，就一定能達(dá)到我們想要的目地。
給我的啟示作文 篇21
我在回家的路上看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，我一看那只狗的臉都把以前的事給忘啦，因?yàn)樗浅？蓯?ài)。 有一天，我走路的時(shí)候覺(jué)得非常不開(kāi)心。那天上課的時(shí)候，我被老師批評(píng)了，因?yàn)槲以谧鼋∶啦俚臅r(shí)候，我豎排歪了，老師就批評(píng)我，我知道自己犯錯(cuò)，老師批評(píng)我也應(yīng)該做的事，我還要下次要注意點(diǎn)，可是我總覺(jué)得不開(kāi)心，我一邊想這個(gè)事情，一邊走。第二天，我在上學(xué)走路的時(shí)候，那只可愛(ài)的小狗在我的身旁一直看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)“你是不是有一件不開(kāi)心的事？我給你說(shuō)一句話就是不要煩惱。
人類有一件不開(kāi)心的事的時(shí)候，腦里會(huì)有煩惱會(huì)不開(kāi)心，你必須要開(kāi)心才能快樂(lè)，你如果自己在孤獨(dú)會(huì)失去快樂(lè)，我知道你在不開(kāi)心但是你要堅(jiān)持，雖然我是一只的小狗，但是我懂你們?nèi)祟惖南敕�，我相信你�?huì)做到�！蔽襾�(lái)到學(xué)校還想著這件事。我確定了堅(jiān)持！上完第一節(jié)課之后，上操場(chǎng)，先練廣播操，練完之后，要練健美操了，我一邊想著那只小狗一邊練。很緊張。練完之后老師沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我們的豎排站得非常好。放學(xué)回家的時(shí)候我非要好好感謝那只狗，有機(jī)會(huì)還要跟那只狗一起玩，雖然，那些話都是我想象出來(lái)的，都要好好感謝那只狗。
因?yàn)槟侵还方o我?guī)椭艘患虑椤?/p>
給我的啟示作文 篇22
有一天，小明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和我正在踢足球，足球不小心踢碎了足球場(chǎng)邊上的王奶奶家的玻璃，其他的小朋友見(jiàn)到了以后就都跑光了。
只有小明一個(gè)人站在足球場(chǎng)上，正準(zhǔn)備拿回足球要走的時(shí)候，忽然見(jiàn)到王奶奶家的窗戶邊有一張5元錢，小明正準(zhǔn)備去拿那張5元錢走的時(shí)候，突然想起老師常常告誡他們的一句話：“別人的東西不能拿，即使沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)�！毕氲竭@里，小明就把那張5元錢放了回去，拿回了足球，他又想到：做錯(cuò)事應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，他沒(méi)有走回家，而是在王奶奶的家門口等她。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只見(jiàn)小明抱著他的足球快要睡著了。正在此時(shí)，王奶奶拎著她那大包小包的東西正朝它的家里來(lái)。小明聽(tīng)到腳步聲后，立即上前，把中午發(fā)生的事情說(shuō)給了王奶奶聽(tīng)。小明還以為王奶奶會(huì)罵他，但是王奶奶沒(méi)有罵小明，而是表?yè)P(yáng)小明是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
通過(guò)這件事，我知道了不要為了這么一點(diǎn)小便宜，而做出不道德的是，終究害了自己的一身。5元錢沒(méi)什么了不起的，這有做出有道德的是才是最有價(jià)值，最光榮的！
給我的啟示作文 篇23
一天，我在《詞語(yǔ)手冊(cè)》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶曉的名言后，感觸很深。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當(dāng)年，孫中山如果沒(méi)有海燕的精神怎么推翻清政府？再說(shuō)陳獨(dú)秀、李大釗如果沒(méi)有海燕的精神，怎么創(chuàng)建共產(chǎn)黨？不管是成名的偉大人物，還是無(wú)名的革命戰(zhàn)士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅(jiān)持，是不怕風(fēng)雨，是笑迎冰雪。每個(gè)成功的人，又何嘗沒(méi)有這樣的品質(zhì)，這樣的精神呢？
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，或大或小，或多或少。當(dāng)我們不能迎刃而解時(shí)，是否能像海燕那樣堅(jiān)持？當(dāng)我們遇到不良風(fēng)氣時(shí)，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會(huì)成功！
在以前，我沒(méi)有敢于堅(jiān)持，勇于拼搏的精神。但現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以大聲喊出——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
給我的啟示作文 篇24
四年級(jí)的暑假，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只快要死的大青蟲(chóng)在蠕動(dòng)著，還看到了一只很小很小的小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊走來(lái)走去，似乎想把大青蟲(chóng)運(yùn)回巢去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只很小很小的小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)頓豐盛的佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真是使出了渾身的勁，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶螞蟻甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
小小的小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？我們�?yīng)該記住一句話：沒(méi)有什么困難過(guò)不去，只看你有沒(méi)有信心。
給我的啟示作文 篇25
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……這歌聲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。
有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個(gè)村莊增添了不少的生機(jī)。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹(shù)，樹(shù)的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機(jī)。
中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見(jiàn)，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我正吃著，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來(lái)。
它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍用它們?nèi)跣〉纳碥|搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻?zhàn)o(hù)送。他們一個(gè)個(gè)都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了�！弊詈笤谒麄兊娜w努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運(yùn)回了洞中。
螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)；小鳥(niǎo)給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機(jī)；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達(dá)……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)。
給我的啟示作文 篇26
大自然是人類的老師，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。如人們從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)，使我們和世界各地的人交流；人們從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇，使我們可以看到更多的生活在海里的動(dòng)植物……我也從一種動(dòng)物身上得到了啟示。
那是一個(gè)寒假的星期三，那天陽(yáng)光明媚，我便去朱鍇家玩。一來(lái)到朱鍇家，我就看見(jiàn)朱鍇在觀察幾只小螞蟻，我也湊了過(guò)去�？墒强粗粗�，我就感到無(wú)趣，想：朱鍇耐性真大，看了這么久，還不感覺(jué)無(wú)聊！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，便對(duì)朱鍇說(shuō)：“朱鍇，我們拿點(diǎn)東西放在地上，看螞蟻吃什么，你看怎么樣？”“好�。∥乙舱裏o(wú)聊呢！”朱鍇高興得一蹦三尺高，還抓住機(jī)會(huì)，從我的面包上拿下了一塊放在地上。隨后，我們又拿了一些螃蟹肉、雞肉等東西放在地上，就耐心地等起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們?cè)偃タ次浵仌r(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看才知道這是被螞蟻大軍“染”成黑色的螃蟹肉，這時(shí)，朱鍇拿來(lái)一杯水，往螞蟻大軍上一倒，大軍頓時(shí)被沖散了，但不一會(huì)兒就又聚到了一起。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理，得到了一個(gè)啟示：做事情不能半途而廢，要一口氣把事情做完！
給我的啟示作文 篇27
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹(shù)林。那里的樹(shù)可真多，高矮、大小不一，粗細(xì)也截然不同。這里以海棠為主，里面還夾雜著幾棵大家說(shuō)不上來(lái)的小樹(shù)。這里的昆蟲(chóng)極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹(shù)下轉(zhuǎn)了半天，可是知了們都躲在高處，并潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發(fā)現(xiàn)一只小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然后飛走了。
我們只能放棄海棠樹(shù)林，去了一片雜樹(shù)叢。那里有冬青、槐樹(shù)、榆樹(shù)、海棠樹(shù)、黃楊樹(shù)，以及其他樹(shù)。你一進(jìn)去，就能看見(jiàn)滿眼的綠，聽(tīng)見(jiàn)滿耳的知了叫。我忽然發(fā)現(xiàn)了一只知了，在不算高的樹(shù)枝上叫。爸爸趕緊過(guò)來(lái)，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只低低的知了。這里的知了都太聰明了，全部都在樹(shù)尖上，根本找不到什么知了。于是我們準(zhǔn)備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹(shù)的正面了，如果看看反面，換個(gè)角度，會(huì)怎樣呢？我馬上走到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)背面有兩只很低的小知了！我馬上抓了一只，爸爸又抓了一只，然后開(kāi)心的回家了。
通過(guò)這件事，我明白了：捉知了時(shí)，換個(gè)角度思考可以發(fā)現(xiàn)知了；做事時(shí)，換個(gè)角度思考可以找到解決的方法。
給我的啟示作文 篇28
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是金錢也換不來(lái)的，必須是自己珍惜一分一秒得來(lái)的。
三年級(jí)時(shí)，馬上就要面臨著期中考試，在期中考試的上一個(gè)假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那么的美好了：當(dāng)我又想看電視時(shí)，卻被一聲嚴(yán)厲的聲音叫住了�！白鳂I(yè)寫(xiě)完沒(méi)，一起來(lái)就看電視，一起來(lái)就看電視，……”唉！媽媽又來(lái)說(shuō)我了。
我忍不住打斷媽媽的話�！爸览�！知道啦！我這就去寫(xiě)作業(yè)，您就別再說(shuō)了！”媽媽的“火山”終于爆發(fā)啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊著。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的，痛得很。
媽媽打完我以后，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我說(shuō)道理�！昂⒆�，媽媽打你是為你好。這時(shí)間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來(lái)的，必須靠你自己爭(zhēng)分奪秒的珍惜時(shí)間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的時(shí)間里用到學(xué)習(xí)上，你早就可以超過(guò)別人了。對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了媽媽的意思。在這段時(shí)間里，我把自己玩的時(shí)間里，都用來(lái)了復(fù)習(xí)。
最后在那次的期末考試?yán)�，我都考到�?5分以上，我還得了獎(jiǎng)狀呢！
我以后要珍惜時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
給我的啟示作文 篇29
仙人掌是個(gè)不引人注意的東西，可你知道嗎？仙人掌給人的啟示可大著呢！他可不能貌相啊！
別看仙人掌渾身都是刺，稍不留神就會(huì)被劃到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其實(shí)是生長(zhǎng)在沙漠里的，在荒無(wú)人煙、干旱、沒(méi)有水的環(huán)境下，他依然能生長(zhǎng)的那么快，像有水那樣生長(zhǎng)，反而水太多了，反而會(huì)淹死。
不像有的植物，離開(kāi)了水就干枯了。又一次假期，媽媽給我買了一株仙人掌，媽媽讓我養(yǎng)著它�？墒牵胰W(xué)校的這幾天，媽媽根本沒(méi)有給它澆水。回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的仙人掌您澆水了嗎？”“呀！忘了。”“那它會(huì)不會(huì)死了呀？”“額�！�
到了家里，我趕緊上樓看了看我的仙人掌，“咦？它怎么沒(méi)枯呀！反而開(kāi)出了幾朵花。”我疑問(wèn)地說(shuō)道。我下樓告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“仙人掌原來(lái)是生長(zhǎng)在沙漠里的，他本來(lái)就應(yīng)該在干旱的地方生存，所以不給它澆水，他也一樣會(huì)好好的生長(zhǎng)，長(zhǎng)出漂亮的小花兒�！�
仙人掌頑強(qiáng)的生命力真的太強(qiáng)了！我也明白了無(wú)論在任何地方都要靠著自己，要有恒心，有毅力，才能成功。
仙人掌給我的啟示很大，我一定要像仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)有恒心、有毅力的人。
給我的啟示作文 篇30
讀書(shū)對(duì)我們非常好，我非常熱愛(ài)讀書(shū)，在海南的時(shí)候，我買了一本《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，他是英國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是魯濱遜的愿望是航行海洋，但是卻遭到了爸爸媽媽的不同意，左后他還是登上了大船，但是途中不幸找到的暴風(fēng)雨，船沉下去了，只有魯濱遜逃了出來(lái)。第二個(gè)階段是他到了島上的生活，經(jīng)歷的許多驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，他養(yǎng)了許多家畜，他有了庇護(hù)所，有了食物，有了武器，唯獨(dú)沒(méi)有朋友，然后他又從一群兇殘的野人手里救下了一個(gè)人，叫星期五。第三章是魯冰遜離開(kāi)后都經(jīng)歷了什么，他那些以前的朋友，什么種植園。
我最喜歡的是第二章，因?yàn)闀?shū)里也說(shuō)第二張是本書(shū)的精華，講了魯濱遜在島上的所作所為，他是怎么狩獵的，怎么生活的。
說(shuō)真的，我特別喜歡求生之類的書(shū)，我特別希望我也能求生，不過(guò)，這只是幻想罷了。
我非常喜歡這本書(shū)，我還在真本書(shū)里做的許多批注，還畫(huà)了畫(huà)，天天把這本書(shū)捧在懷里，不肯放下。
總之讀書(shū)帶給我們很多樂(lè)趣，許多作家也是從讀書(shū)里獲得靈感的，所以我們要多讀書(shū)，把好詞好句積累起來(lái)，就可以變成小作家的！
給我的啟示作文 篇31
螞蟻雖小，但是他卻有不平凡的精神品質(zhì)。他們很團(tuán)結(jié)，也很勤勞。
他們出去搬食物的時(shí)候都是一群一群出去的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，他們雖然很小，但是所有力量加起來(lái)是足以抬動(dòng)那些食物殘?jiān)摹?/p>
他們每到秋天的時(shí)候，都會(huì)拼命的收集食物每時(shí)每刻都不停歇。因?yàn)橐坏蕉�，天氣冷就很少有�?dòng)物在外面活動(dòng)，而且那些食物殘?jiān)埠茈y再被找到，為了生存下去他們必須存下很多的食物來(lái)過(guò)冬。
我曾經(jīng)認(rèn)真的觀察過(guò)了螞蟻。他們的身體就是米粒般大小，有六只腿，還有兩根兒靈活的觸須，動(dòng)起來(lái)十分的靈活。
螞蟻的身體可以分布一些信息素。信息素是螞蟻與同伴交流的關(guān)鍵，他的同伴可以通過(guò)信息素找到它，他們的觸角可以互相溝通。我最喜歡和螞蟻一起干的事情那可能就是給他們一些食物殘?jiān)�，然后看著他們把那些食物殘�(jiān)峄馗C里。
我對(duì)螞蟻?zhàn)罡信d趣的事是他們可以舉起比自己大很多，而且重很多的物體。而且他們的生命力很頑強(qiáng)，就算他們的腳或者是他們的身體斷了一部分的話那他們也可以繼續(xù)存活下去，只是可能行動(dòng)不太方便。
螞蟻雖然很小，但是它有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以說(shuō)我們不要看不起地球上的任何一個(gè)生物。
給我的啟示作文 篇32
螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物。在動(dòng)物界中，它算最小的，但是它們?nèi)硕�，品種多，每一種品種的小螞蟻都有著自己不同的工作。
螞蟻的勤勞，就像打掃街道的叔叔阿姨。螞蟻快要到冬天的時(shí)候，都會(huì)勤勞的儲(chǔ)備食物這樣才有食物吃，不像有一些動(dòng)物不去儲(chǔ)備食物而餓死。
螞蟻分為頭，胸，腹三個(gè)部分，有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角。螞蟻身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，就像用墨水筆點(diǎn)的一個(gè)小黑點(diǎn)。
有一次，一只螞蟻爬到了紙上，當(dāng)時(shí)我就來(lái)了興致，在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的方向畫(huà)一條橫線當(dāng)它靠近了之后就不敢走了，調(diào)換了一個(gè)方向，從另一邊走，我再次畫(huà)一條線，它又不動(dòng)了，接著我把他的外圍給畫(huà)了起來(lái)，它就被困了起來(lái)，好像就是囚禁在監(jiān)獄里一樣。
螞蟻還可以用自己的觸角來(lái)給自己的隊(duì)友通風(fēng)報(bào)信。有一只螞蟻，在野外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大奶酪，它自己一個(gè)人搬不動(dòng)，就用自己的觸角發(fā)射信號(hào)讓其他螞蟻來(lái)搬這塊大奶酪，不一會(huì)兒就搬回巢了。
螞蟻真是又勤勞又膽小又聰明的動(dòng)物。但是有一些人見(jiàn)到螞蟻就直接踩下去，視而不見(jiàn)，螞蟻是多么渺小的動(dòng)物啊。但是他們也是一種生命，生命一去不復(fù)返。我們雖然要尊重人民的生命，但也要尊重小動(dòng)物的生命。
給我的啟示作文 篇33
去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒(méi)關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來(lái)，大概是外面太熱想進(jìn)來(lái)涼快一下吧。“姐姐，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開(kāi)始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來(lái)源——沒(méi)關(guān)緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見(jiàn)了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來(lái)，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上�！肮�!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來(lái)，說(shuō)：“我要把它做成標(biāo)本!”
黃蝴蝶到死也沒(méi)能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……
也許，我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯(cuò)了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 篇34
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對(duì)這邊投來(lái)贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說(shuō)他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰(shuí)又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲(chóng)子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒(méi)有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長(zhǎng)的路上，我們有無(wú)數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，走向更輝煌的未來(lái)。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒(méi)有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，不敢去搏殺，遲早會(huì)被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲(chóng)子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來(lái)臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)?lái)無(wú)窮的啟示。
給我的啟示作文 篇35
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個(gè)能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個(gè)不會(huì)倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。
或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
每年約有7300萬(wàn)人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時(shí)候汽車就會(huì)很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時(shí)緩沖力會(huì)變大，降落傘會(huì)自動(dòng)尋找方向，找到合適的風(fēng)向就會(huì)躲開(kāi)，再加上堅(jiān)固的金剛石護(hù)罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護(hù)作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機(jī)在飛行時(shí)伴有很多的噪音甚至?xí)䦟?dǎo)致樓裂!然而在大自然中有一種小動(dòng)物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
給超音速飛機(jī)裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動(dòng)就可以消弱到最小，充分解決噪音的問(wèn)題。同時(shí)樓裂問(wèn)題也降到最低，當(dāng)然除了“豆腐za工程”，其它可以沒(méi)問(wèn)題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時(shí)時(shí)處處會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來(lái)探索大自然的奧秘吧!
給我的啟示作文 篇36
真是“天有不測(cè)風(fēng)云”呀，今天的我摔了好幾次，每次摔得我頭昏眼花，腦袋都發(fā)熱，我是遭了什么罪呀！
第一次摔跤是剛上完體育課的時(shí)候，老師說(shuō)完下課，同學(xué)們用飛一般的速度“飛”出了風(fēng)雨操場(chǎng)。我也不例外地跑出了門。
但不知道是誰(shuí)在和我玩惡作劇，伸出了他長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。我沒(méi)有看見(jiàn)這障礙物，一下子摔了一個(gè)大跟頭。見(jiàn)勢(shì)不妙的他在我站起來(lái)的那一刻就跑走了，我也就莫名其妙地摔了一跤，害得我在腿上留下一道傷疤，也太疼了吧。
第二次摔跤，是在晚上我回家的時(shí)候。那時(shí)烏云密布，雷聲響徹云霄，令我意想不到的是竟然沒(méi)有人接我。我去保安室打了電話，爸爸媽媽他們都說(shuō)有事情不能接我，我只好自己回家，并向老師借了一把雨傘。
我在大雨中走著走著，突然摔了一個(gè)狗啃泥。一陣劇痛傳來(lái)，我的衣服破了，書(shū)包也臟了，手心破開(kāi)來(lái)，血不停的往下流，落到地上又被雨水沖走了。
我艱難站起身來(lái)走回了家。一回到家，爸爸媽媽外公外婆都看見(jiàn)了我的樣子。這一刻全部人都跑了出來(lái)，外公和爸爸去拿了醫(yī)藥箱，媽媽和外婆則問(wèn)候我還有哪里受傷……
雖然摔了一跤，又一跤，但是有家人的關(guān)懷與呵護(hù)，感覺(jué)就沒(méi)那么疼了，原來(lái)家人才是我真正的港灣。
給我的啟示作文 篇37
我寫(xiě)完作業(yè)，出去玩時(shí)，看見(jiàn)有一只小螞蟻從一個(gè)地方找到食物——一片小小的面包渣。
我蹲下來(lái)，看到小螞蟻在用盡全力把食物運(yùn)回家，我心里想：這只小小螞蟻，就算是用盡九牛二虎之力，也不可能把面包渣搬起來(lái)。突然，我看到不可思議的景象：那一只小螞蟻居然把那個(gè)食物搬了起來(lái)。雖然小小的螞蟻還是搖搖晃晃地搬著面包渣往回家的路走，但是這只小螞蟻，真的做到了，它不像剛才那樣。這一次它勇敢地戰(zhàn)勝了困難，把面包渣搬了回家。
還有一次，那一天，我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻。好像是在“搬家”，我想：也許明天會(huì)下雨吧！我不想破壞螞蟻們“搬家”。但是，弟弟看見(jiàn)我在看什么東西，他也過(guò)來(lái)了。弟弟用一根小棒，把螞蟻碰了幾下，弟弟一看：小螞蟻還在堅(jiān)持的爬著。弟弟又拿來(lái)水一潑，這一潑，螞蟻們有的四腳朝天，有的拼命掙扎……但是，有幾只小螞蟻卻堅(jiān)強(qiáng)擺脫“洪水”勇敢地繼續(xù)前進(jìn)。
螞蟻的勇敢告訴了我們：做什么事不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，有句話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利！”
給我的啟示作文 篇38
在我們?nèi)松牡缆分�，一定�?huì)遇到許多挫折，可是每每到我快要放棄了的時(shí)候，我的腦海里總是會(huì)閃現(xiàn)出德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)的這句話：“如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的�！�
這句話是在我一年級(jí)的時(shí)候我的音樂(lè)老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調(diào)，還唱得不好聽(tīng)，所以我每次都不敢唱，音樂(lè)老師把這件事告訴了媽媽。
回到家后，媽媽問(wèn)我上音樂(lè)課為什么不敢唱歌，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要?dú)怵H，德國(guó)有個(gè)詩(shī)人、戲劇家、自然科學(xué)家、文藝?yán)碚摷铱傊呛苡忻苡忻拿�，他叫歌德，他曾�?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的。
你就是一朵含苞待放的玫瑰花，只要你努力大膽的去嘗試去練習(xí)，就一定會(huì)綻放絢麗多彩的花朵，不僅僅是唱歌，以后，不管遇到任何事情都要勇敢面對(duì)，要對(duì)自己有信心，那樣你就Perfect了�！睆哪莻�(gè)時(shí)候起，我每次唱歌、發(fā)言、表演，都對(duì)自己懷有信心，積極努力地去表現(xiàn)，盡量讓自己表現(xiàn)得更加完美！
“如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的！”這句話，給我信心，激勵(lì)我前行！
給我的啟示作文 篇39
每個(gè)人身邊一定會(huì)存在一些你不喜歡或不喜歡你的人，我相信你每次看到他們都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)討厭。我何嘗不是這樣呢？
最近因?yàn)槟承┰蚋袀�(gè)同學(xué)關(guān)系不是很好。然后這個(gè)人就在別人面前說(shuō)這說(shuō)那的，搞得我心煩氣躁，然后我們兩現(xiàn)在天天吵。在公眾場(chǎng)合我們互相用暗語(yǔ)罵人，在沒(méi)人的時(shí)候，我們總是敞開(kāi)心扉的罵對(duì)方。我們有時(shí)候新賬舊賬一起算，把以前的一些事統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)，給對(duì)方壓力。就因?yàn)檫@樣，我最近狀態(tài)也不是很好。每次讀書(shū)總是心不在焉的，我的成績(jī)還可以的，可是現(xiàn)在連最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題我都不會(huì)了，往往想到一半思路就開(kāi)小差。然后老師就勸我一些話，因?yàn)槠綍r(shí)我跟她關(guān)系還不錯(cuò)的。他對(duì)我說(shuō)：人這一生不可能沒(méi)有坎坷，但只要你堅(jiān)持過(guò)去就好了。現(xiàn)在快到期末了，你要全身心的投入，才能取的優(yōu)秀的成績(jī)。你現(xiàn)在要把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中。只有你考出個(gè)好成績(jī)，我們做老師的才能為你感到驕傲。
可能有些時(shí)候，父母跟孩子之間肯定會(huì)有些代溝，但孩子在他自己喜歡的老師那里是無(wú)憂無(wú)慮的，發(fā)生了什么就會(huì)向老師傾訴，老師自然也會(huì)告訴你解決的方法，只要你善于去嘗試，善于去溝通，那么我相信孩子的童年中就不會(huì)有太多的煩惱遺憾了。
給我的啟示作文 篇40
有這樣一本書(shū)，它的主人公歷盡千辛，開(kāi)墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個(gè)野人，名叫星期五，到最后終于發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦的商船，，回到了家鄉(xiāng)。想知道這本書(shū)是誰(shuí)嗎？就是它講述了一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國(guó)人，因?yàn)樗氤鋈ミh(yuǎn)航而被父親阻止，他便和父親吵了起來(lái)，而最后離家出走，幸運(yùn)的是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發(fā)生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來(lái)。他把船上所有的東西全部打撈上來(lái)，準(zhǔn)備在上面生存，等待看到的商船之后他便在島上探險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多艱難的事情，他還救了2個(gè)外國(guó)人，之后又救了一個(gè)野人，由于是星期五德時(shí)候救的，所以取名為星期五……
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人在富裕家庭的魯濱遜，能面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對(duì)野獸他毫不畏懼，勇猛的向前沖，擊退了野獸。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢無(wú)畏的精神。
給我的啟示作文 篇41
許多年過(guò)去了，奶奶家門前的那條泥土鋪成的馬路變得越來(lái)越寬廣，越來(lái)越美了。
以前那條馬路又臟又爛，四處可見(jiàn)垃圾。一下雨，馬路就會(huì)被又臟又惡心的稀泥覆蓋�？ㄜ嚕ν熊囈婚_(kāi)上去，地上的稀泥就會(huì)四處飛濺。馬路兩旁到處都是低矮老舊的瓦房。綠色植物都很少。放眼望去，像一個(gè)泥巴世界，到處都是光光禿禿的一片，一點(diǎn)兒也沒(méi)有現(xiàn)在的馬路寬闊，平坦。
現(xiàn)在，奶奶家門前的那條馬路變得寬闊，平坦。馬路是用鋼筋混泥土鋪成了，又寬闊，又平整，又干凈，到處看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。一輛輛豪華的轎車在上面飛馳而過(guò)。有奔馳，有寶馬，還有別克……
突然，一輛本田轎車在我身邊停下來(lái)，我好奇的看了一下司機(jī)，竟然是表叔，我驚訝地問(wèn)到“您都有車?yán)玻俊薄笆茄�！”表叔說(shuō)，“現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富裕了,生活水平也就提高了，公路也修得很寬闊，大多數(shù)人都有車了�！�
我聽(tīng)了這些話，更是驚訝不已。放眼看去公路兩邊是高大筆直的行道樹(shù),樹(shù)的兩邊是漂亮的小洋房。房里，42寸的液晶電視，美的電飯煲，明亮的節(jié)能燈等。家家戶戶都充滿了喜悅幸福的氣息。
奶奶家門前這條馬路已經(jīng)變得十分寬廣美麗了，但我相信，將來(lái)，這條馬路會(huì)變得更加寬廣美麗。
給我的啟示作文 篇42
《蜘蛛給我的啟示》 每天中午，我在學(xué)校吃完午飯，然后老師就帶我們出去散步。 這天，我們?cè)谛?shù)林里邊看見(jiàn)一只又大又黑的蜘蛛在織網(wǎng)，只見(jiàn)它上爬爬，下爬爬，我們便好奇的觀察這只蜘蛛，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)：“好好觀察！下午每人寫(xiě)一篇詳細(xì)的作文給我。一聽(tīng)完，我們便使出了吃奶的勁兒來(lái)觀察這只蜘蛛，還是目不睛的呢！而且我們還連眼睛都不眨一下呢！生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)鏡頭。它織了半天，才織好了小半張網(wǎng)。天有不測(cè)風(fēng)云，只見(jiàn)一條樹(shù)杈不偏不倚，歪打正著的打破了這張網(wǎng)，我們大叫一聲我心想，完蛋了，下午還怎么寫(xiě)這篇作文呢？大家都崩潰了，認(rèn)為它不會(huì)在織下去了。沒(méi)想到，它居然毫不灰心，繼續(xù)爬到樹(shù)上，繼續(xù)織網(wǎng)。
我們又變的信心十足了，我們只看見(jiàn)劉老師笑了笑。就好像在給我們鼓舞士氣。我很興奮的繼續(xù)觀察，，而且我還是個(gè)好學(xué)生呢！一定不能讓老師失望，加油！努力！爭(zhēng)取拿好成績(jī)回來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的栽培，還有父母對(duì)我們的期望。從中還要學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的精神。 大自然的學(xué)問(wèn)可真多呀！想通過(guò)這件事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。
給我的啟示作文 篇43
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因?yàn)槲蚁胗H眼看見(jiàn)它茁壯成長(zhǎng)的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買種子。
來(lái)到山上，沿著蜿蜒無(wú)盡的山路，我們來(lái)到了一片松樹(shù)林里，這片松樹(shù)林很大，綠樹(shù)成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發(fā)亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的，我經(jīng)不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿意足地離開(kāi)了。
回到家里，媽媽已經(jīng)在做飯了。我把土松了松，才發(fā)現(xiàn)它并不十分完美，有數(shù)不勝數(shù)的小石子正在隨心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來(lái)，可是爸爸卻說(shuō)不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開(kāi)了。
可是，一、二、三天過(guò)去了，仍然不見(jiàn)它發(fā)芽，但是，當(dāng)時(shí)間滑向第四天的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開(kāi)了，我被它那頑強(qiáng)的生命力所震驚了！
同時(shí)，我們明白了一個(gè)道理：就是人類無(wú)論身處在什么環(huán)境，都要發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣才能得到巨大的成功。
給我的啟示作文 篇44
今天我路過(guò)花園時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小女孩和她父親的這樣一段談話：
“爸爸，你看那這片葉子好美�！�
中年父親看著女兒從地上拾起的一片綠葉，沉沒(méi)片刻“是啊，我們所呼吸的氧氣就是它們提供的。現(xiàn)在它被風(fēng)吹落在地，不久后它就會(huì)變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)你腳下的這塊地，供給其它的樹(shù)葉生長(zhǎng)�！�
“那以后就再也看不到這樣美麗的葉子了嗎？”
“看不見(jiàn)了，你可知道世界上沒(méi)有一模一樣的兩片葉子，每片葉子都是唯一的，都是美麗的”
這段簡(jiǎn)短的對(duì)話引起了我的沉思，人何嘗不是和葉子一樣。世界上能找出完全一樣的兩個(gè)人嗎？不能。我仔細(xì)的在腦海中搜索著認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都要他們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。他們都是唯一的，這又讓我想起一句話：天生我材必有用。
是的，我們每個(gè)人都是唯一的，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。只要只是我們很多時(shí)候沒(méi)有那么細(xì)心的去觀察，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們細(xì)心的去觀察去發(fā)現(xiàn)去探索。我們就能發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們又何必為了生活或工作中的一些小的挫折和不如意而沮喪呢。我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，那我們就有一定的意義。尋找我們最擅長(zhǎng)的，去發(fā)揮出我們?nèi)松淖畲髢r(jià)值吧。
給我的啟示作文 篇45
又到了落葉紛飛的秋天。早晨，我漫步在林中小道，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從眼前的樹(shù)上飄落數(shù)片枯葉。瞧著飛舞的秋葉，我陷入了沉思…… 落葉到達(dá)地面后，并沒(méi)有沮喪、頹廢地倒下，而是翻騰了幾下，似乎想再次回到樹(shù)梢，但那是不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但是她仍有為老樹(shù)母親奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。這幾片落葉不久將融入泥土，變成樹(shù)木過(guò)冬乃至明年春天發(fā)芽的肥料。待到來(lái)年同樣會(huì)有春天的嬌嫩清翠、夏天的蓊郁蔥蘢和初秋的碩果累累。 想到這，我突然振奮起來(lái)。秋風(fēng)掃落葉應(yīng)該是落葉一生奉獻(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。秋風(fēng)只是為落葉提供一個(gè)將自己一切奉獻(xiàn)給大地的機(jī)會(huì)。于是我不再為落葉而傷感，改變?yōu)樯钌罹磁迓淙~一生奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)的拼搏精神！ 秋葉被風(fēng)吹落，還能為老樹(shù)奉獻(xiàn)，這種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的信念激勵(lì)著我。作為樹(shù)葉都能在困難和挫折中成長(zhǎng)，而我怎能不可以呢？！只要我堅(jiān)強(qiáng)、努力、不斷拼搏，就一定能戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的所有艱難困苦！ 我贊美落葉，因?yàn)樗o我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的生命的啟迪。我要做一片樹(shù)葉，至始至終堅(jiān)強(qiáng)不屈[注: 屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。無(wú)私奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇往直前！
給我的啟示作文 篇46
冬天，大家都會(huì)想到雪，而今天有沒(méi)有人想到樹(shù)和草呢?
一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得四周黑蒙蒙的，莫非今天是陰天?我打開(kāi)窗簾外面白茫茫的一片，咦下雪了?葉子還沒(méi)掉光呢?怎么就下雪了?我跑下樓一看，眼前的景象我驚呆了，家門前的柳樹(shù)上綠綠的葉子上壓滿了潔白的雪花，但它們還在風(fēng)中搖動(dòng)著，天呀這個(gè)風(fēng)景太神奇了我嘆道，過(guò)了一會(huì)，我和媽媽去公園里，和往年一樣走路小心翼翼的生怕踩著潔白的雪毯，不料媽媽和我做了一個(gè)游戲把我一推，推進(jìn)了平整的潔白的雪堆里，我心疼地趕緊起來(lái)，哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪，唉已經(jīng)弄壞了，我干脆爬在雪地里打起滾來(lái)，忽然我看見(jiàn)雪毯上隱隱有幾個(gè)“針頭”探了出來(lái)，我爬過(guò)去驚訝地發(fā)現(xiàn)，小草的頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來(lái)，我扒開(kāi)積雪一看，草皮上的小草依然那么綠，那么朝氣蓬勃，我想這棵小草競(jìng)這么堅(jiān)強(qiáng)，我還發(fā)現(xiàn)，不只是這棵小草，不只是這片草地，我看見(jiàn)只要有草的地方，總會(huì)有草尖堅(jiān)強(qiáng)地從積雪下探出頭來(lái)，在人們眼中雖然這一片雪不算什么，但是在雪的下面小草是多么堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)小草他們是最頑強(qiáng)的。
在這個(gè)冬天我得到了這樣一個(gè)啟示。
給我的啟示作文 篇47
螞蟻它是個(gè)弱小的生命，也可以說(shuō)它是最弱小的，我們的一根手指、一點(diǎn)力氣，就可以讓它們死于非命。但是如果這樣，你覺(jué)得螞蟻微不足道的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一天，我坐在門口吃面包，突然，我看到一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻傾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，螞蟻真是悲哀呀，每到下雨天之前，它們還要搬家，到了晴天，肯定又要搬回來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回要花多長(zhǎng)時(shí)間呀。哎！我無(wú)奈的吃著面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上，這塊面包正好落在了螞蟻的正前方，這塊小小的面包對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么的渺小，而對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，好比一座山。
這座大山的降臨似乎給這個(gè)“部隊(duì)”帶來(lái)了不便，它們要翻過(guò)這座大山才能安全到達(dá)目的地。
螞蟻們重整旗鼓，帶著自信開(kāi)始“爬山”了，它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護(hù)送過(guò)去，然后其他的再過(guò)去。
通過(guò)這件事我想到了：人生就好比螞蟻搬一次家，而困難就像這座“大山”一樣，只有我們堅(jiān)持不放棄，就一定能越過(guò)大山，到達(dá)勝利的彼岸。
給我的啟示作文 篇48
割草與學(xué)習(xí)，乍一看，風(fēng)牛馬，不相及。其實(shí)不然，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
九月一日下午，按照慣例，全校進(jìn)行大掃除。我的任務(wù)是割草。草長(zhǎng)得真快，才一個(gè)暑假的工夫，長(zhǎng)得比我還高了。我看著這一棵棵大草，無(wú)從下手。我拼命用力拔，可拔不出，旁邊的任老師正用鐮刀砍，只見(jiàn)她砍了幾下才砍下來(lái)。這時(shí)，任老師叫我到她那邊，對(duì)我說(shuō)：“咱們一起來(lái)對(duì)付它們，怎么樣？”我愣愣地站著，不知該怎么做。任老師說(shuō)：“你把這棵草朝那邊壓下，我在這邊用鐮刀砍它的根，我們的勁同時(shí)使�！彼昧σ豢常彝瑫r(shí)用力一拉，一棵大草很快地砍下來(lái)了。一棵、兩棵……一大片的大草在我們的合作中倒下了，可我們并沒(méi)有覺(jué)得累，看著我們的勞動(dòng)成果，任老師說(shuō)：“在割草勞動(dòng)中，我們合作得真好，勞動(dòng)任務(wù)完成得又快又好。學(xué)習(xí)不也這樣嗎？只有師生配合，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。”
這一次的割草勞動(dòng)給了我很大的啟發(fā)，使我深受教育，我決心在小學(xué)的最后一年里，在老師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
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