游泳的啟示作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的游泳的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳的啟示作文 篇1
退去了上午的溫暖，迎來(lái)了下午的熾熱，腦子里想著涼爽的游泳池和可口的冰淇淋，媽媽早已做好了準(zhǔn)備，于是，我們就出發(fā)了。
出了空調(diào)屋，一股熱浪撲面而來(lái)，讓人下意識(shí)用手扇了一下臉，想以此送走炎熱，但無(wú)濟(jì)于事。
到了游泳池，換了游泳褲，站在游泳池岸上，一股水汽向你襲來(lái)，讓你覺(jué)得稍微有些涼爽，下游泳池，簡(jiǎn)直就不想離開(kāi)了，忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“劉青云，你可以逆著水流游嗎?”我聽(tīng)了，懶散的神情蕩然全無(wú)：“切，這算什么，我可是游泳小高手呢?”
“呵呵，真的嗎?”
“當(dāng)然!”
媽媽微笑著看著我，我似乎感覺(jué)媽媽另有其意，我向水流游去，忽然，我感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣沉，逆流而上的念頭已經(jīng)拋至腦后，我盡力想站穩(wěn)，但還是被沖下來(lái)了。
媽媽告訴我，逆流而上，是成功的道路，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)做到真正的成功。
游泳的啟示作文 篇2
人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。其實(shí)，只要在你的努力與堅(jiān)持下，一切困難都是云煙。
以前我總羨慕別人在水里像一條美人魚(yú)一樣游來(lái)游去。我就纏著爸爸帶我們?nèi)ビ斡�。爸爸想試一下我的水性如何，就故意不給我救生圈。我從岸邊小心翼翼溜下去，一下水就起不來(lái)了。爸爸立刻把我從水里抱起來(lái)，笑著說(shuō)：“看來(lái)你還是要好好學(xué)習(xí)一下游泳。”
爸爸開(kāi)始做示范動(dòng)作，動(dòng)作要領(lǐng)他講了一遍又一遍。我心癢癢的，就按著爸爸教的方法下水去游�？墒沁�是行不通，我不是沉到水下，就是嗆到水。媽媽在岸上說(shuō)：“玄坨，心急吃不了熱豆腐。萬(wàn)事開(kāi)頭難，你慢慢來(lái)，再想想爸爸是怎么教你的�！卑职纸又f(shuō)：“是的，就像你學(xué)習(xí)一樣，學(xué)一篇課文要預(yù)習(xí)，之后還要復(fù)習(xí)。要反復(fù)堅(jiān)持，才能學(xué)到本領(lǐng)。”
果然，我一邊想著爸爸講的要領(lǐng)，一邊沉著地比劃著動(dòng)作，嘿！我真的可以游起來(lái)了。
游泳的啟示作文 篇3
練完琴，我就趕快收拾好游泳褲和游泳鏡，直奔電話機(jī)，叫爸爸趕快回來(lái)。我這么做是要干什么呢？哈哈，你不知道了吧。我要爸爸帶我去游泳。
一來(lái)到半島城邦的游泳池，我和爸爸買(mǎi)了票，換好了泳褲，就來(lái)到了泳池。一看，人不多，不過(guò)正合我意，我可以盡情地游啦！
只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，我就跳下水去，夏天的燥熱不知道飛到哪里去了。今天就游九個(gè)來(lái)回吧！前面的幾圈，我游得很快，還連續(xù)游了兩個(gè)來(lái)回呢！不過(guò)，到了第四圈時(shí)，我感覺(jué)到累了，手臂酸疼、兩腿抽筋、呼吸不暢，這幾種現(xiàn)象一起向我沖來(lái)。我的心里像壓了一塊石頭，兩只手臂像是被定住了，再也無(wú)法擺起來(lái)。我正想休息一會(huì)兒，突然傳來(lái)了爸爸的聲音：“石頭，加油！”爸爸的話像一股清涼的風(fēng)，幫我解除了這種難受，我繼續(xù)向第四圈的終點(diǎn)游去。
游到第七圈，我實(shí)在累得不行了。我想休息一會(huì)兒，但又覺(jué)得應(yīng)該全部游完再休息。我的心里就像有兩個(gè)人在爭(zhēng)辯。一個(gè)說(shuō)：“你休息一會(huì)兒吧。反正后面的也不多，等一會(huì)兒再游也可以。”但是另一個(gè)人說(shuō)：“不行，快游完了，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了�！钡谝粋�(gè)人說(shuō)：“游完這兩圈很累，休息一會(huì)兒，等一下再游也不遲�！钡诙䝼�(gè)人又說(shuō)：“只要堅(jiān)持，什么事情都能做得成�！蔽衣�(tīng)了第二個(gè)人說(shuō)的話，一股勁，飛快地向前游去。這兩圈終于游完了。
游完了九個(gè)來(lái)回，我的心里很高興，也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就不會(huì)在困難面前低頭。
游泳的啟示作文 篇4
多姿多彩的生活中，每一件小事都會(huì)帶給我們無(wú)限的啟發(fā)。下面我要講述的是一個(gè)堅(jiān)持不懈的故事。
游泳比賽那天，我十分緊張。輪到我了，我小心翼翼地站上出發(fā)臺(tái)，像離弦的箭般跳了下去。一到水中我便感到渾身清涼，也就輕松多了。我使出全身的力氣快速劃動(dòng)著雙臂，腿像發(fā)動(dòng)機(jī)似的不停地打著�？墒菨u漸地，我的全身都好像灌了鉛一樣沉重，四肢也無(wú)比酸痛、無(wú)力。此時(shí)，似乎整個(gè)身體都在和我作對(duì)，整個(gè)泳池的水都要把我沖回起點(diǎn)，我的速度也隨之慢了下來(lái)。“好累呀!我還是慢慢游吧，重在參與，又不是非要得名次。”我這樣想著。這時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友為我加油的聲音，想起了教練鼓勵(lì)的話語(yǔ)�！斑�是堅(jiān)持吧，不能辜負(fù)大家的期望啊!”我又想道。于是，我又咬咬牙，接著快速向前游去。我的手臂吃力地劃著水，重復(fù)著提肘、入水、劃臂的動(dòng)作。我的腿也已經(jīng)蹬了很久，甚至都不聽(tīng)使喚了。隨著手臂和腿的更加酸痛，我的眉頭也漸漸皺了起來(lái)，我又想放棄了，我真想讓我的身體休息一會(huì)兒呀!我都快堅(jiān)持不住了!可我剛一放松，好不容易被我落在后面的對(duì)手便超過(guò)了我。我氣憤地想道：“我們都一樣累，她能堅(jiān)持住，我怎么就不行呢？”不服氣的想法使我暫時(shí)忘記了疲憊，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的'力氣劃動(dòng)著雙臂，盡力地打著勞累的雙腿。為了減少阻力，我先努力地做好教練教給我的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，再加快動(dòng)作的速度、頻率。我雖然很累，可絲毫不敢怠慢。時(shí)間流逝著，我的身體更加沉重了，甚至連氣都快喘不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)的吶喊助威聲又回到了我的耳畔，教練、家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海中。這就好比一股溫暖的熱流注入我的心房，給予了我無(wú)窮的力量。我想：“教練和家長(zhǎng)為了我付出了那么多的心血，同學(xué)們也對(duì)我十分關(guān)心、信任，我一定不能泄氣啊!”我下定決心，飛一般地向前游去，全然不顧身體的疲憊。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，倍感輕松。
憑著堅(jiān)定的決心，我取得了勝利。也是這次游泳比賽讓我知道：無(wú)論做什么事情都要有一顆恒心，只有堅(jiān)持不懈才能成功!我將永遠(yuǎn)把這個(gè)啟示銘記在心。
游泳的啟示作文 篇5
那年，我才剛滿6歲，那是一個(gè)夏天中烈日當(dāng)空的一天中烈日當(dāng)空的一天。我照常與小伙伴們到小河流游泳。
我們換好泳衣，不會(huì)游泳的套上救生圈或是救生衣就下水了。有一個(gè)哥哥是例外，他不會(huì)游泳，可是卻爬上了山上的大石頭上（大約離深水區(qū)的水面有五米多），就往深水區(qū)里跳，他在空中像只青蛙似的呱呱叫：“你們看我多……”話還沒(méi)說(shuō)完，就砰的一下掉進(jìn)水中。我們可以隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲：“救……命……呀……！……救……命……呀……！……”他母親一聽(tīng)，頓時(shí)就驚呆了。不會(huì)游泳的她，不顧一切的沖下屬去就自己的兒子。著眼前的一幕使我們?cè)趫?chǎng)的人感動(dòng)萬(wàn)分……
就在這時(shí)，不會(huì)游泳的她卻踩在了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，摔了下去。可是，另一位哥哥，也就是他最要好的朋友（可以說(shuō)是結(jié)拜兄弟），卻在一旁當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。這還不止，還盡量游到遠(yuǎn)處。反而一位路過(guò)的陌生人，救了他們。
“這孩子，怎么能這樣去對(duì)待自己的結(jié)拜兄弟呢？就算是一般朋友，他也沒(méi)有任何理由不管自己的好朋友呀�！薄瓐�(chǎng)上的人們議論紛紛。
我也有同感，他為什么就不能盡自己的所能去幫助自己最要好的朋友，卻寧愿受到別人的嘲笑呢？這我也實(shí)在是想不通。
這位哥哥告訴了我一個(gè)道理：見(jiàn)死不救，只會(huì)得到別人的取笑。所以我在這以后能幫的事情就盡力去幫。因?yàn)椋奈桓绺缭嬖V過(guò)我的嗎一個(gè)道理。
游泳的啟示作文 篇6
“嘩嘩嘩……”游泳池中的水聲輕快地響著，今天迎接我們的是參加游泳訓(xùn)練以來(lái)的一次極大的挑戰(zhàn)——進(jìn)入深水區(qū)里游泳。
像往常一樣熱身運(yùn)動(dòng)后，我們都步入了游泳池，這時(shí)教練雙手交叉著，一本正經(jīng)地詢問(wèn)：“誰(shuí)先去深水區(qū)里游泳�。俊笨墒�，游泳池中的同學(xué)都默不作聲，像一只只膽怯的小鳥(niǎo)，怯生生地望著教練的眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
“誰(shuí)先去深水區(qū)啊？”這次，教練的聲音更加洪亮了，臉也變得嚴(yán)肅起來(lái)，他那銳利的目光仔細(xì)打量著每一位同學(xué)�！班拧拧庇袔讉�(gè)同學(xué)嗓子里發(fā)出感嘆，好像心中已經(jīng)有一個(gè)不二人選。大家皺著眉，探出身子，注視著那個(gè)游泳頂呱呱的能手。
在緊張的氛圍中，“誰(shuí)去？”教練那響徹云霄、連回音也不禁讓人毛骨悚然的聲音再次響起了。當(dāng)大家還沉浸在懼怕中時(shí)，教練上前走了四步，轉(zhuǎn)眼就到了我們的跟前。許多同學(xué)都慌張起來(lái)：有的向右挪了幾步，盡量避開(kāi)教練；有的把頭轉(zhuǎn)向后面，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“保佑不是我呀！”；還有的同學(xué)則被教練嚇得腿發(fā)軟，竟然“噗通”一聲整個(gè)身子跌進(jìn)了水里，起來(lái)之后已經(jīng)成了名副其實(shí)的“落湯雞”。“教練，我……我來(lái)吧！”游泳池的角落中發(fā)出了一個(gè)微弱的聲音，我定睛一看，那是——藍(lán)天紅，我們心目中最厲害的游泳高手。教練同意后，她以驚人的速度游了出去。我看到這個(gè)情景也毫不示弱，像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣，努力地向終點(diǎn)游去。
“遇到困難，勇于嘗試�！边@是我學(xué)游泳后新的座右銘！
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