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飛蛾的啟示作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的飛蛾的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛蛾的啟示作文 1
生命是渺小的，就像沙灘上的一粒細(xì)沙。
一天傍晚，我正在房間里專心地寫作業(yè)，剛寫到了一半，一只飛蛾就飛進(jìn)了我的房間，不停地騷擾著我。它一會(huì)兒在我頭頂飛過(guò)，一會(huì)兒停在我的作業(yè)本旁。這叫我怎么寫作業(yè)呀！我一怒之下將它捉住，沖著它說(shuō)：“我也不想捉你，是你太煩。”說(shuō)完我用紙杯子把它罩住。
作業(yè)寫完之后，我在桌子上看著書，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)把紙杯子吹倒了。那只蛾，那只煩人的飛蛾又飛了出來(lái)。這回它更囂張了，肆無(wú)忌憚地挑釁起我來(lái)。它一會(huì)兒像飛機(jī)，高傲地沖向玻璃燈罩；一會(huì)兒大膽地從我眼前晃過(guò)。我氣急敗壞，放下了書，與它斗了起來(lái)。我拿著紙杯子，試著在它停下來(lái)的時(shí)候?qū)⑺w住。可是它沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思。沒(méi)辦法，我只能徒手捉它了。我左手一抓，右手一扇，可它都是靈巧地躲開(kāi)了。
過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)它累了停在桌上休息。這真是天助我也！我踮著腳尖，輕輕地向它走去，慢慢地伸出“魔爪”將它的翅膀按住，再把它放在我的手心里。它在我的.手里掙扎，不停地扇動(dòng)著一邊的翅膀。我于心不忍，要放它走�？墒遣恢罏槭裁�，它還是在我手中掙扎。我感到一股頑強(qiáng)的生命力在我的手里躍動(dòng)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它只扇動(dòng)一只翅膀，另一只翅膀貼在我的手心上。這可憐的小東西，是受傷了嗎？我拿起一根牙簽輕輕地將它的翅膀扶起，打開(kāi)窗戶將它放飛了。
飛蛾那種求生的欲望使我明白：誰(shuí)都有生存的權(quán)利，誰(shuí)都有創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的理想。父母給了我們生命，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
飛蛾的啟示作文 2
飛蛾撲火自取滅亡，可他們?yōu)楹芜@么傻呢?
那年，我才9歲，我去外婆家玩，傍晚，我和媽媽走在大道上，大道旁的燈亮了起來(lái)。我走著走著，忽然看兩位老爺爺在燈下面支了張桌子下象棋，我也是一個(gè)小棋迷，就湊過(guò)去看了看。我下棋的本事可在這一塊有不小威信，兩位老爺爺也都認(rèn)識(shí)我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越來(lái)越興奮。可是頭上不停有撞向燈泡的飛蛾，敗了我的興趣。我笑話道哈哈，好傻的飛蛾呀!撞上去自己會(huì)被烤焦的!我的話被告媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，你真這么覺(jué)得嗎?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)你看這飛蛾，雖然它們撲上去會(huì)死，但他們?yōu)榱俗非蠊饷鞫溃鼈兯赖墓鈽s。
我順著媽媽這句話想著：是啊，飛蛾總是追尋光亮，只要有一絲光亮，他就會(huì)奮不顧身的'撲上去。它面對(duì)的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黃繼光用胸膛擋住敵人的機(jī)槍。這一個(gè)個(gè)中國(guó)英雄，他們就像這飛蛾一樣�？涓缸啡�、后羿射日這一個(gè)個(gè)神話故事的主人公，他們?yōu)榱俗约旱男拍�，不斷奮斗，即使毫無(wú)結(jié)果也絕不放棄，還是像飛蛾撲火一樣，帶著對(duì)光明的執(zhí)著追求，也伴有幾分愚昧，便更多的是一種悲壯的美。
想到這兒，我低下了頭，一只飛蛾都能不顧一切去追求夢(mèng)想，我呢?怎么能被小小的困難絆倒?我重新理解了，飛蛾撲火自取滅亡這句歇后語(yǔ)。
飛蛾的啟示作文 3
有一天晚上，我正在做作業(yè)�？晌冶灰坏罃�(shù)學(xué)應(yīng)用題給難倒了，我十分苦惱。
我正思考著，一只小飛蛾悄無(wú)聲息地飛了過(guò)來(lái)，我的精力集中在這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題上，沒(méi)發(fā)覺(jué)這只飛蛾。飛蛾突然飛到我的練習(xí)卷上，“�。 蔽业募饨新曉谡麄�(gè)家中回蕩著。我被嚇壞了，我的爸爸媽媽都知道，我最討厭這種昆蟲(chóng)了。我躲在一旁，靜靜地看著它的一舉一動(dòng)。飛蛾在半空中盤旋著，好像在尋找什么。然后，它就飛向臺(tái)燈里面的燈管，一碰，就被燙得掉了下來(lái)。我雖然討厭這種昆蟲(chóng)，可看到它那可憐的樣子，我真為它心疼。半晌，它又慢慢地飛了起來(lái)，又去碰燈管，這次，飛蛾終于經(jīng)受不起這樣的高溫了，躺在桌子上，再也沒(méi)有動(dòng)彈……
我呆呆地看著剛剛發(fā)生的這一幕，腦海里蹦出了許多疑問(wèn)：飛蛾明明知道自己經(jīng)受不起高溫，可他為什么還要這樣做呢？我從書中看到過(guò)，飛蛾生命十分短暫，可他為什么不珍惜活著的時(shí)刻，反而要做我們俗稱的“自殺”的行為呢？
我在書籍、電腦還有我的思考中得出：飛蛾是在追求光明！飛蛾知道自己生命十分短暫，可它這樣做原因是：它的心中仍然抱著希望，那份追求光明的希望！你在公園中，在大街上，可以看見(jiàn)一群飛蛾?duì)幭瓤趾蟮赜|碰路燈，也許你會(huì)覺(jué)得厭煩，你也許會(huì)想：“那群飛蛾真笨！”可你不知道，那飛蛾小小的生命中抱著大大的.希望！
我被飛蛾的精神感動(dòng)了，那道數(shù)學(xué)應(yīng)用題在我的思考中解決了。其實(shí)，那道數(shù)學(xué)題十分簡(jiǎn)單，是我沒(méi)有用心去看，去想。
我從飛蛾的身上得到啟示：無(wú)論事情多么困難，都不要放棄！只要心中充滿著希望與夢(mèng)想，就能取得成功！
飛蛾的啟示作文 4
今天，家里停電了，媽媽拿出一根蠟燭點(diǎn)燃后，沾在我的桌子上，讓我寫作業(yè)。
突然，一只飛蛾冒冒失失地向蠟燭撞去，它那振動(dòng)出來(lái)的噪音打斷了我的寫作靈感，“臭飛蛾，看我一會(huì)兒怎么收拾你，我的寫作靈感都被你那超強(qiáng)分貝的噪音嚇跑了！”我順手打向飛蛾，它被我挨了重重一擊，英勇的負(fù)傷逃跑了。
一會(huì)兒，它又飛出來(lái)沖向蠟燭，我可惱火了，那起書本向它砸去，這回它可吸取教訓(xùn)了，以光速?zèng)_向另一邊，我被它搞的昏頭轉(zhuǎn)向，于是我又亂揮一通，沒(méi)想到湊巧打住了它。我想：它一定不會(huì)再來(lái)了，它已經(jīng)負(fù)傷兩次了，肯定不會(huì)再來(lái)了�？墒撬植磺粨系仫w出來(lái)沖向燭火，一次兩次？
又過(guò)了一段時(shí)間，它又飛出來(lái)了。這回，它和以前都不一樣了，它沒(méi)有理睬我對(duì)它的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向燭火。霎時(shí)間，它成了一團(tuán)美麗的'火球，終于，它化成了灰燼。
我問(wèn)媽媽：“為什么它要飛向燭火，使自己燒死呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，它不是要讓自己燒死，而是他對(duì)光明十分向往，即使付出生命代價(jià)，它也心甘情愿！”
事后，我明白了：人們也應(yīng)具有飛蛾那樣對(duì)自己的夢(mèng)想十分追求，只要付出汗水就會(huì)有收獲。
飛蛾的啟示作文 5
追逐光明需要拼搏。
——題記
天黑了，我在臥室寫作業(yè)，燈很亮，吸引了一只飛蛾，它無(wú)休止的沖撞著玻璃，它向往室內(nèi)那盞燈
或許是我無(wú)聊又或許是它惹我心煩，我腦子里生出了奇異的想法：去轟它。它在哪，我打哪，看著它在那飛來(lái)飛去，令我著實(shí)忍俊不禁，它撞，我看，漸漸地，我心疼了，這么撞有什么用，這么厚的玻璃怎么是一只小小的飛蛾撞得碎的呢？這樣做毫無(wú)意義。于是我收拾作業(yè)走到了一個(gè)光線較昏暗的房間內(nèi)，并關(guān)了臥室的燈。
飛蛾的行為使我想起了小時(shí)候的事來(lái)，那時(shí)在農(nóng)村，有很多戶養(yǎng)魚(yú)，晚上有時(shí)也亮燈，我與一幫發(fā)小跑到那玩，這時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)：看！那有盞燈，我們誰(shuí)先跑到那，這顆糖就給誰(shuí)！"聽(tīng)罷，所有的孩子看了看他手中的奶糖，有望了忘那盞燈，就以百米沖刺的速度似的跑向那盞燈，邊跑邊笑，一點(diǎn)也不累，無(wú)憂無(wú)慮，只知道追逐，只知道用力。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)14歲的少女了，好像從未努力追求過(guò)某樣?xùn)|西，即使精神上再想要，身體上也無(wú)動(dòng)于衷，總是很慵懶的過(guò)著按部就班的生活，一年中，好像只活了一天，重復(fù)了364次，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻總也找不到。原來(lái)，我缺少的`是努力，是拼搏！14歲的我，剛上初三的年紀(jì)，馬上就踏入中考的門檻，日子如燈一般消耗。
回憶兒時(shí)的我追逐的目的好像并不是糖，而是我在享受追逐的樂(lè)趣，用力再用力，我就追到了我想要的——成功！
兒時(shí)漁家小燈以印入我的心中，成為了我追逐的那盞燈。追逐光明，需要拼搏！
夜更深了，寫完作業(yè)的我回臥室睡覺(jué)，剛一開(kāi)燈，窗外的那朵白又開(kāi)始努力地飛撲，沖撞，永不停息。
飛蛾的啟示作文 6
夜已深了，四周一片寂靜，我坐在桌前把臺(tái)燈擰亮，奮力寫著還沒(méi)做完的作業(yè)。
“咚——啪”，抬頭一看一只飛蛾不知從哪里闖入了房間，自由的在空間展翅似乎極為興奮，所到之處，都被她那紫黑的翅膀沾上一些粉塵。
我放下筆。躲開(kāi)他，望著這只似乎闖入新世界的黑蛾，在房間里狂舞，但不一會(huì)兒，他就放慢了速度，又飛到了窗邊，好像覺(jué)察到這房間并非是自己的理想之地，他還是在想飛出去，但一碰壁又驚異地飛開(kāi)了，如是幾次，就慌了，索性在房間里亂撞起來(lái)，或許是由于莫名的恐懼，或許是由于還有一點(diǎn)“不信邪”的精神，漸漸的他又加快了速度，更加使叫的撲騰著黑翅，像顆黑隕，在房間畫出一道道凌亂的軌跡。
看著他力不從心的山洞，那可憐的保持我在嘆息之余也生了憐憫之心，便把臺(tái)燈舉到窗前，并將紗窗露出一條較寬的縫隙，讓它回到它原來(lái)的地方，果然，他打著旋兒飛過(guò)也來(lái)了，繞著燈轉(zhuǎn)了兩圈，但在他的黑翅觸到離縫隙極近的一霎那，他又向上劃了一個(gè)弧，分開(kāi)了，不疑惑，他越來(lái)越慢，只是一味的打著轉(zhuǎn)的我在墻邊擦一下翅膀，甚至在空中打著趔趄，我擔(dān)心的冒出一個(gè)念頭，他會(huì)不會(huì)累死在這里？
我從桌前站了起來(lái)，想助黑蛾一臂之力——把他捉住放了，剛伸出手，媽媽的高分貝在門邊響起：“小明你在干什么？還不快去寫作業(yè)”“哦”我無(wú)奈坐下，趕忙拿起了筆。
我擔(dān)心一個(gè)生命馬上就要結(jié)束了，我起身將紗窗全打開(kāi)，哀求媽：“您還是讓他……”話沒(méi)說(shuō)完，那無(wú)情的`蠅拍，把可憐的黑蛾拍死了，一會(huì)兒沒(méi)了動(dòng)靜。
做回桌前，我抬頭望著剛才那黑額似乎在新世界里飛舞的空間，不經(jīng)感慨萬(wàn)千：這是你不該來(lái)的地方，為什么憑一股性子亂闖呢？
突然窗外又有撲撲的響聲，又一只蛾在那里趴著，似乎望著燈發(fā)出的亮光，我立刻起身把紗窗拉緊，“別進(jìn)來(lái)”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“你想追求目標(biāo)不一定就是最好的去處，還是去你該去的地方吧�！�
飛蛾的啟示作文 7
“唉！又下雨了，這么大的雨，明天又要踏著泥水去上學(xué)了”，我趴在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外傾盆的大雨，陷入了沉思。
這時(shí)，一群“撲火”的飛蛾引起了我的注意。它們發(fā)現(xiàn)了我們家中“火”，不斷地撞擊著窗戶上的玻璃。因?yàn)�，它們太煩人了，我想盡辦法嚇飛它們，但它們并沒(méi)有為之而放棄，而是更加使勁的撞擊著玻璃。
開(kāi)始，我認(rèn)為它們會(huì)知難而退，就走開(kāi)了……當(dāng)我過(guò)上好一陣，正要上廁所路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛蛾還在不停地撞擊著玻璃并死了一大半，但“幸而存活”的`飛蛾并沒(méi)有因困難而退縮，卻更加用勁地撞擊玻璃。
這是一支多么堅(jiān)強(qiáng)的“隊(duì)伍”，這支隊(duì)伍也許很笨，不懂得“鉆空子”也可能它們看上去很傻一直做一件自取滅亡的事，但它們堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們有些人沒(méi)辦法做到的。
是啊！為了一點(diǎn)兒小事就退縮，是不是連一只飛蛾都不如呢？更何況飛蛾面對(duì)的是死亡��！
飛蛾的啟示作文 8
在一個(gè)炎熱的夏日，我坐在書桌前，埋頭做著那一道又一道的習(xí)題。窗開(kāi)著，一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，我扔下筆，伸了個(gè)懶腰，心想：休息一會(huì)兒吧，要是誰(shuí)來(lái)陪我作個(gè)伴就好了。
心里想著的事，就突然實(shí)現(xiàn)了�！皳鋼鋼洌宋宋恕蔽已曇敉�，只見(jiàn)一只飛蛾在我眼前撲棱著薄薄的小翅膀，閃來(lái)閃去，令我眼花繚亂。撲棱了一會(huì)兒，我總算明白，它不是沖我來(lái)的，而是沖著桌上那盞雪亮的臺(tái)燈來(lái)的。
飛蛾仍“嗡嗡嗡”地飛著，圍著臺(tái)燈飛速扇著翅膀，似乎要撲掉那片光，甚至要飛到了燈里。看著飛蛾，我忽而懂得了什么。這飛蛾不就像一個(gè)追求光明的先進(jìn)分子嗎？做人就要像飛蛾，渴望光明，追求光明，走陽(yáng)光正道，以得公正。呵，這飛蛾還懂哲理呢！
飛蛾“撲棱棱”飛了老半天，一會(huì)兒停在我的卷子上“散步”，一會(huì)兒飛到我的身上歇息。唉，那只飛蛾怎么沒(méi)了翅膀，可能是它不顧一切地拼著老命地飛的緣故吧。翅膀可是飛蛾的生命根哪！飛蛾趴著，似乎在喘著氣，隨后又仿佛陷入了苦痛之中，再也爬不起來(lái)的樣子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見(jiàn)它微微顫動(dòng)著瘦小的`身子，仿佛痛得顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，它竟爬了幾步，昂起頭，似乎眺望著那束引得它撲閃好久的燈光。它看見(jiàn)了什么？莫非那燈光在它眼中是太陽(yáng)，是火，還是熊熊燃燒的生的希望？總而言之，它爬起來(lái)了，頑強(qiáng)地爬起來(lái)了！它爬著爬著，面對(duì)那束光明，不屈地活下來(lái)了！我想，光將一直伴著它活下去！不是嗎？面對(duì)挫折，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，是淚潸然而逝去還是抹把淚頑強(qiáng)活？對(duì)，選擇活下去！對(duì)，選擇活下去！經(jīng)受住磨難，多一份生的希望，在生與死的邊界選擇活著！不向命運(yùn)低頭，命運(yùn)便會(huì)優(yōu)待你，讓你活得更堅(jiān)強(qiáng)！看，一輪明月冉冉升起，那是生的召喚，召喚我們繼續(xù)生存！
飛蛾，謝謝你給了我啟示，我將向著光明，勇敢前行，堅(jiān)持生存，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)！
飛蛾的啟示作文 9
有一段歇后語(yǔ)，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法各有不同。
你也許會(huì)被它撲火時(shí)無(wú)畏的勇氣所震撼，也許會(huì)替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無(wú)前的精神嘆服，但同時(shí)你也會(huì)為它的不幸遭遇而憤憤不平。不一而足。
飛蛾撲火，我以為，對(duì)它而言，那是一種全心的，無(wú)悔的'付出，也許會(huì)被火灼傷，甚至得到光明的那一霎那間而身死，但卻無(wú)法阻止它們祖祖輩輩對(duì)光明的追求。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻永遠(yuǎn)的存留下來(lái)了。
在那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否后悔，猶疑過(guò)。但是尋求光明有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在它所尋求的光明，是用生命來(lái)譜寫的，用鮮血成就的。頗有點(diǎn)一獎(jiǎng)功成萬(wàn)骨枯的味道，但是火光是無(wú)辜的，它在默默的燃燒自己，點(diǎn)亮生命，卻成就了飛蛾的一撲。
不管是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重的和敬仰的。這是緣于對(duì)生命的尊重，對(duì)精神的敬仰。
飛蛾的啟示作文 10
夜間，有皎白的、閃爍的還有自身會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)，這些都是人們喜愛(ài)欣賞的對(duì)象。當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)，今天晚上我發(fā)現(xiàn)一種在夜間活動(dòng)的.昆蟲(chóng)，它就是飛蛾。
今天天氣有點(diǎn)悶熱，晚飯時(shí)，我抬頭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)吊燈周圍有一群蝴蝶般的東西，沒(méi)有規(guī)律地在燈光下打轉(zhuǎn)，而且越光亮越吸引它的腳步。我疑惑不解地問(wèn)：“，那蝴蝶在燈下散步嗎？”抬頭看了看，笑著回答：“孩子，那不是蝴蝶，那是飛蛾。”我再仔細(xì)觀察了一下，的確跟蝴蝶有幾分相似。它的頭部呈球形，具有兩雙薄如蟬翼的翅膀。正當(dāng)我看得入神，連續(xù)有幾只飛蛾暈頭轉(zhuǎn)向地?fù)湎蛄藷艋鹄铩Ｎ也唤蠛捌饋?lái)：“糟糕了！”媽媽被我嚇了一跳，隨我的目光瞧去，不以為然地轉(zhuǎn)回身。我沮喪地說(shuō)：“太可憐了！”媽媽看我難過(guò)的樣子，耐心地跟我解釋：“孩子，不用難過(guò)，這是自然界的一個(gè)規(guī)律。聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘飛蛾撲火’這個(gè)詞嗎？”我搖搖頭，媽媽往下說(shuō)：“飛蛾是自然界的一種昆蟲(chóng)，它是利用月亮作為自己的導(dǎo)航，在夜間飛行，生活。它之所以撲火，是因?yàn)楸灸艹鲥e(cuò)了，它把火光當(dāng)成了月光，喜歡在光亮處聚集活動(dòng)，不管在路燈下撞破翅膀，還是在火光中自焚，它都全然不顧的。后來(lái)就流傳著一句歇后語(yǔ)：飛蛾撲火——禍由自招。你懂得當(dāng)中的意思嗎？”我才如夢(mèng)初醒，有所體會(huì)。
今天，飛蛾讓我懂得了“飛蛾撲火“的意思，也敲響了生活中不自量力的警鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始，把錯(cuò)誤的習(xí)性調(diào)整，去掉盲目主觀，堅(jiān)持公正客觀，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離禍根，擁抱美好的明天。
飛蛾的啟示作文 11
那天，我整開(kāi)著燈寫作業(yè)。燈很亮在漆黑的夜里像一竄跳動(dòng)的火苗。
仰起頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)有一個(gè)橡皮大的生物在窗外，上下來(lái)回的動(dòng)著，似乎想進(jìn)房間。走進(jìn)一看，才看清是一只飛蛾，它身體上有咖啡色的條紋，雙翅嫰黃，不斷地震動(dòng)著，快得讓你來(lái)不及打量它。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，它竟然“尋死”——一頭撞在玻璃上，摔在了窗外的窗欄上�；蛟S是天黑，它看不見(jiàn)吧！我這樣想，剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，那只飛蛾又?jǐn)[動(dòng)了幾下翅膀，又飛到剛才那個(gè)位置“啪”結(jié)果還是沒(méi)有變，帶給它的是冰冷的玻璃與無(wú)盡的疼痛，它第二次飛了起來(lái)，我順著方向看去，只是一盞燈！燈！我這才猛然想起“飛蛾撲火”，它一定把燈當(dāng)火了。沒(méi)等它第三次撲上來(lái)我急忙關(guān)掉了燈，可一會(huì)兒便有按捺不住好奇，借著手機(jī)的燈光照亮窗外，我驚訝得差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)摔下去，飛蛾靜靜地躺在窗外，抖著翅膀，完全沒(méi)有了剛才的.亢奮，奄奄一息，我這才明白，我熄滅的不僅是一盞燈，更是它心中的希望。我便又打開(kāi)了那盞燈。它便又飛了起來(lái)，跌了下去，飛了起來(lái)，跌了下去打開(kāi)窗戶，飛蛾照樣會(huì)裝在燈光上，我這才明白什么是“飛蛾撲火，無(wú)可救藥”無(wú)論怎樣，也無(wú)濟(jì)于事。
我嘆了口氣，望著窗外那固執(zhí)堅(jiān)強(qiáng)的飛蛾漸漸地永遠(yuǎn)跌落那窗欄，就連尸體也朝著窗內(nèi)，我明白他在望那盞燈，燈還亮著，可他卻永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了，但它的心燈卻永遠(yuǎn)亮著，永遠(yuǎn)望著那一簇火，他得到了永生。
望著窗外不動(dòng)的飛蛾，想起剛才那扇動(dòng)的翅膀，那渴望的眼神，不禁一陣心揪：飛蛾那弱小的生命竟有如此的頑強(qiáng)。人不也是一樣嗎？面對(duì)那些阻礙“明燈”的玻璃，我們只有不斷的拼搏，用自己那頑強(qiáng)的毅力點(diǎn)亮心燈，總有一天你會(huì)成功！
飛蛾的啟示作文 12
堆積如山的習(xí)題旁，是打著臺(tái)燈派頭寫功課的我�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，壓得“祖國(guó)的花骨朵”的枝條都彎了，悶得喘不過(guò)氣來(lái)。
正當(dāng)我揪著頭發(fā)解難題時(shí)，一只飛蛾突然飛進(jìn)我的房間，扇動(dòng)著白色的翅膀在臺(tái)燈上轉(zhuǎn)了幾圈，猛地一下?lián)湎蚰菆F(tuán)最耀眼的光亮，“嘭”地一聲，在滾燙的燈泡上燒焦了，冒出一縷戴著臭味的煙。最后它的尸體落在了我的桌子上──我的作業(yè)本旁。我嚇得尖叫了一聲，厭惡地光上了燈，用鐵尺把那團(tuán)焦黑的東西弄走。
每天晚上，特別是夏天，總有很多飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的房間�？墒沁@樣的飛蛾，我還是頭一次遇到。我用尺子撥了一撥它，確認(rèn)它死了后，才低頭去瞧那黑色的小東西。
它不是很大，只有指甲般大小。深灰色的翅膀，頭上晃著兩條彎彎的長(zhǎng)須。它停下來(lái)時(shí)會(huì)收起翅膀，類似三角形的形狀。它們時(shí)常停歇在桌角上，像一塊灰色的污垢。
我一直很討厭飛蛾，覺(jué)得它們看起來(lái)很惡心。這不僅因?yàn)樗麄兊哪�，還因?yàn)樗鼈兘?jīng)常晚上出來(lái)，在骯臟的.地方飛舞。
奇怪的是，生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑中見(jiàn)到一絲光亮，它就會(huì)奮不顧身地?fù)溥^(guò)去，即使在它觸到光明的那一刻，它面對(duì)的將是死亡。
但一直以來(lái)，飛蛾似乎都是如此，永不改變，表現(xiàn)出一種偉大的精神。我因此想起了神話中的“夸父追月”和“精衛(wèi)填海”，還有現(xiàn)實(shí)生活中的那些落難的英雄，他們?yōu)榱俗约旱男拍畈粩嗟貟暝�、奮斗，即使毫無(wú)結(jié)果也絕不放棄。就像飛蛾撲火，總是帶著幾分執(zhí)著，也伴著幾分愚昧，但更多的是，一種悲壯而驚心動(dòng)魄的美！
想到這，我慚愧了：是啊！一只小小的飛蛾都能不顧一切地去追求夢(mèng)想，而我又怎能被這小小的石頭絆倒在通向成功的路上呢？
因此，奮斗吧。
飛蛾的啟示作文 13
一天傍晚，我在臺(tái)燈下看書，外面突然飛來(lái)一個(gè)“不速之客”——飛蛾。他圍著臺(tái)燈飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺(jué)有點(diǎn)煩便拿起一本書朝它扇了扇，想把它趕走，他人然繞著燈管飛舞，不是與之“親密接觸”。驅(qū)逐無(wú)效，我的行動(dòng)在升級(jí)：我掏出一張餐巾紙，悄悄地。悄悄地靠近，一下子捏住了它的翅膀！哈！它跑不了了！無(wú)意間，我看到了旁邊的一個(gè)玻璃瓶，對(duì)了，把它關(guān)進(jìn)去，讓他嘗嘗“監(jiān)獄”的滋味！隔著玻璃瓶我打量著這位“小囚徒”的外表：一對(duì)大眼睛，全身黃色，翅膀上還有幾個(gè)黑點(diǎn)，一點(diǎn)也不美麗。它似乎并不安分，在瓶子里撲騰著，結(jié)果總是“碰壁”……
我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽！為什么這只飛蛾總繞著我的`臺(tái)燈飛？現(xiàn)在我把它關(guān)起來(lái)，它還想出去�！�
“飛蛾有個(gè)特點(diǎn)，喜歡亮光。你的臺(tái)燈就是它的目標(biāo)，只要它活著，就會(huì)追求這一目標(biāo)！”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。
我再一次打量著這只飛蛾，在它小小的身軀上我仿佛感受到一股強(qiáng)大的力量，這種力量驅(qū)使我做出一個(gè)決定。于是，我打開(kāi)瓶蓋。它飛了出去，不用說(shuō)，又奔向了臺(tái)燈。
看著它頑強(qiáng)的、小小的身軀，我不禁感嘆：這只飛蛾目標(biāo)專一，不屈不撓，不正是我的老師嗎？
飛蛾的啟示作文 14
這天，我們班正興致勃勃地上著作文課。突然，在我右前方的窗子上停著了一只巨大的飛蛾。
坐在我前面的周西拉試圖用筆把窗戶拉開(kāi)，見(jiàn)行不通，便放開(kāi)膽子用手把窗戶拉開(kāi)了。原本停得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w蛾被風(fēng)吹得搖搖晃晃，最后被迫降落在周西拉的.課桌上，這可嚇壞了他，還發(fā)出一聲聲尖叫，坐在后面的我也不例外。教室里頓時(shí)沸騰了，只見(jiàn)有的同學(xué)歡呼著，有的同學(xué)拿著書本防預(yù)飛蛾的到來(lái)，還有的同學(xué)想著如何把飛蛾趕走，教室里像炸開(kāi)了鍋�？删驮谶@時(shí)，湯子堯和付瑞同學(xué)臨危不懼，并沒(méi)有跟著亂起來(lái)，鎮(zhèn)定自若地坐在坐位上，等著繼續(xù)上課。
我十分敬佩他們倆臨危不亂的精神。但是，由于同學(xué)們太興奮了，半天靜不下來(lái)，康老師只好放棄原有的教學(xué)計(jì)劃，臨時(shí)讓同學(xué)們把飛蛾突然光臨的事寫下來(lái)。雖然老師隨機(jī)應(yīng)變，讓同學(xué)們會(huì)捕捉生活的寫作題材，既興創(chuàng)作。但畢竟由于同學(xué)們?cè)谕话l(fā)事件面前不能鎮(zhèn)定自若，導(dǎo)致了課堂的混亂，耽誤了時(shí)間，讓原來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成。
這只是在課堂上。要是在突然降臨的大災(zāi)禍面前，我們也這么慌亂，會(huì)造成怎樣的后果呢？
比如在汶川大地震里，北川桑棗中學(xué)的同學(xué)們，在地質(zhì)災(zāi)害面前，有秩序地從教學(xué)樓上跑下來(lái)，無(wú)一人受傷，假如他們“不戰(zhàn)自亂”就會(huì)導(dǎo)致許多同學(xué)受傷，甚至死亡。如果我們?cè)谕话l(fā)事件面前多一份勇敢，多一份鎮(zhèn)定，就不會(huì)在危難面前低頭，就能把損失減少到最低程度！
飛蛾的啟示作文 15
有一天傍晚我看見(jiàn)飛蛾從敞開(kāi)的窗戶飛進(jìn)我的臥室，在房間里一圈又一圈地飛著，有點(diǎn)驚慌失措，顯然，它迷了路。我看見(jiàn)它經(jīng)過(guò)多少次的努力，左沖右撞，它始終沒(méi)有飛出房子。
這只飛蛾之所以無(wú)法從原路返回，允許是因?yàn)楣鉂擅允Я怂姆较颍饕蚴撬傇诜块g的頂部空間尋找出路，總是不肯再往低處飛——那么低一點(diǎn)的位置就是敞開(kāi)的窗戶。我看了飛蛾飛了好幾次，它飛的高度僅僅高于窗戶頂部三四厘米，可它就是不肯低飛一點(diǎn)。最終，這只不肯低飛一點(diǎn)的飛蛾耗盡了所有的力氣，奄奄一息地落在桌子上，就像一片沒(méi)有葉綠素的葉子。
在此，我想起了自己所做的一切，所想的所為滿足。我猜測(cè)，人世間，有許多這樣的人抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希翼，還有另一類人又因循守舊不思改變，習(xí)慣在老路上繼續(xù)走下去，這難道不是我所看見(jiàn)的飛蛾嗎？我又想，天生我材必有用，東方不亮西方亮嘛！如果我們走這條路不行，那我們可以調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下想法，完全可以出現(xiàn)柳暗花明又一村的'無(wú)限風(fēng)光。我們完全可以做到與飛蛾行為相反的場(chǎng)面。
其實(shí)，在生活中像飛蛾這種類型的人不可計(jì)數(shù)，但人的思想是可改變的。在人生的道路上，我們大多數(shù)都會(huì)因光彩的事物而迷失了方向，以不屈不饒、百折不回的精神去追求賀憧憬。但最終還是輸?shù)袅俗约�，所以我們要用平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭，這樣另外的風(fēng)光無(wú)處不在，這恐怕也是做人最基本的生活常識(shí)吧！
飛蛾的啟示作文 16
“哧啦！”
燃燒的聲音忽的響起，隨之便是一股燒焦的味道撲面而來(lái)。但約翰并沒(méi)有被這氣味影響，紋絲不動(dòng)，臉上亦是驚訝的神色。
“這是第幾只了？”約翰在內(nèi)心想到。但約翰終究算不清那密密麻麻的飛蛾的數(shù)量，只好作罷。
“哧——”又有一只飛蛾撲向跳躍的火焰，身上隨之燃起，轉(zhuǎn)眼便化作焦灰。
望著這些飛蛾，思緒便隨著火苗一起飄起。
“它們?yōu)槭裁床欢�？”約翰不解。
“這些飛蛾真傻，明知道是條死路，還是奮不顧身地往前沖！”弟弟杰克的聲音在旁邊響起�！懊髦朗菞l死路，卻依然向前沖。”約翰反復(fù)品味這句話，忽的，約翰茅塞頓開(kāi)，如同一把利刃，斬開(kāi)了他思想的荊棘。
它們明知道是條死路，卻依然毫不停歇，這豈不是就是飛蛾的一種追求。約翰望著這些飛舞的飛蛾，內(nèi)心充滿敬佩之情。
“不，它們不是傻，是執(zhí)著，為了夢(mèng)想的執(zhí)著�！奔s翰嘟囔道。
“它們完全可以放棄這種愚蠢的夢(mèng)想——這個(gè)明顯是死路一條的夢(mèng)想�！苯芸朔瘩g道，說(shuō)完，便一溜煙地跑掉了。
而約翰卻依然沒(méi)有動(dòng)彈，雙眼依舊看著飛蛾的行為，目光也隨火苗忽亮忽暗。
這件微不足道的小事并沒(méi)有被兩兄弟遺忘，甚至反其道而行之，如同嵌在石頭里的化石，被兩兄弟銘記在了心中。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼20年便過(guò)去了。
此時(shí)的杰克已是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的'富翁，方圓數(shù)百里的產(chǎn)業(yè)，全歸他一人掌管。
有人問(wèn)：“你如此富有，那你成功的秘訣究竟是什么？”
他笑了笑，說(shuō)：“做事不要像飛蛾撲火那般愚蠢，知道是條死路，換個(gè)方向就行了。”
而約翰卻遠(yuǎn)沒(méi)有弟弟杰克那般富有，反而可以用貧窮來(lái)形容，但他的三寸陋室終日被人群擠滿，面色恭敬，向約翰訴說(shuō)自己的疑惑苦難。
他，已成為一個(gè)智者。
同一個(gè)人也問(wèn)了約翰同一個(gè)問(wèn)題。
“做事，要想飛蛾撲火，確立了一條路，就要永不停歇，執(zhí)著的向前邁進(jìn)腳步，即使最終知道是條死路，也無(wú)怨無(wú)悔�！奔s翰同樣笑了笑，回到道。
這個(gè)人想不通，同樣一件事，在兩個(gè)成功人士嘴里得到了兩個(gè)截然相反的回答，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)非？
誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)。
飛蛾的啟示作文 17
生命的長(zhǎng)度有時(shí)間測(cè)算，生命的寬度，用價(jià)值衡量。
——題記
翻開(kāi)家里的照片集，每當(dāng)翻到香港的海邊的那張照片，就會(huì)想起晚上在帳篷里舒服地躺著，聽(tīng)著輕柔的浪花叩在沙灘上的微語(yǔ)，幸福極了！
但同時(shí)也為遇見(jiàn)飛蛾，感到悲傷。
那天來(lái)到海邊，已經(jīng)是黃昏，天色將晚。過(guò)了一會(huì)兒，已是黑夜，我們搭起篝火，這時(shí)，從旁邊飛來(lái)幾只蛾子，我細(xì)細(xì)地觀察著它們，只見(jiàn)它們?nèi)砘疑�，頭部有兩個(gè)觸角，灰褐色的翅膀厚厚的，看起來(lái)非常暖和，我還是第一次看見(jiàn)飛蛾，興奮極了。
又過(guò)了一會(huì)兒，又有幾只飛蛾，我緊皺眉頭，用疑惑的眼神看著它們，想：“為什么有這么多飛蛾飛上這里呢？”我忽然想起飛蛾撲火的成語(yǔ)，此時(shí)心里出現(xiàn)一絲緊張，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槟菚r(shí)，在我看來(lái)飛蛾撲火只不過(guò)是個(gè)成語(yǔ)罷了。
這時(shí)這些飛蛾一擁而上，飛進(jìn)火里，我震驚不已，心想：“我必須阻止他們撲火”，可是又有些新的飛蛾撲火里，我慌了手腳，急忙提著桶打了海水，向火堆倒水，可已經(jīng)晚了。
所有的飛蛾都死了，看著眼前的一幕，我不禁潸然淚下，也為它們追隨光明而犧牲自己化為灰燼感到遺憾。
飛蛾?duì)奚俗陨�，可我認(rèn)為它們完成了自己的夢(mèng)想，對(duì)光的向往與追求，也是值得的。因?yàn)樯拈L(zhǎng)度用時(shí)間測(cè)算，生命的寬度用價(jià)值衡量。
其實(shí)人的'一生也是如飛蛾撲火一樣，自己給人類帶來(lái)的價(jià)值也其實(shí)取決于自己。李四光、袁隆平、終南山，一代又一代的英雄，不平凡的人，他們背后隱藏著對(duì)努力、對(duì)美好、對(duì)光明的追求也是不同凡響�？伤麄兌加幸稽c(diǎn)是相同的。
那就是為了心中的追求與夢(mèng)想，努力奔赴，放手追逐，完成自己美麗而又燦爛的一生。
飛蛾的啟示作文 18
有一句歇后語(yǔ)，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法卻仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。你也許會(huì)被它撲火時(shí)無(wú)畏的勇氣所震撼，也許會(huì)替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無(wú)前的精神，但同時(shí)你也會(huì)為它的不幸遭遇而憤憤不平。――不一而足。
飛蛾撲火，我以為，是卑微的生命因不甘卑微而所做的努力。對(duì)它而言，那是一種全心的，無(wú)悔的付出，也許會(huì)被火灼傷，甚至就在得到光明的那一霎那間而身死，但卻無(wú)法阻止它們祖祖輩輩對(duì)光明的不懈追求。無(wú)法阻止。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻被永遠(yuǎn)的定格下來(lái)了。
在生命凝結(jié)的那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否曾后悔，猶疑過(guò)。但它卻從沒(méi)有退縮，畏懼過(guò)，因?yàn)槲覀兛吹搅四锹钌碜�、展翅沖向火光的那個(gè)凝固瞬間。尋求光明是沒(méi)有錯(cuò)的！錯(cuò)就錯(cuò)在它所尋求的光明，是用生命來(lái)譜寫的，用鮮血來(lái)成就的。但是對(duì)燭火是來(lái)說(shuō)，它正在默默的'、靜靜的燃燒自己，以點(diǎn)亮自己或別人的生命，卻在無(wú)心中成就了飛蛾的這一撲。這是一種注定？抑或是一種宿命？前仆后繼，死而后已，難道僅僅只是緣于對(duì)生命的一種感動(dòng)嗎？
付出就會(huì)得到，因?yàn)橥纯嘁彩且环N得到。不管是你是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重和敬仰的。這是緣于對(duì)生命的尊重，對(duì)精神的敬仰。
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