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讀書的啟示作文

時(shí)間:2022-11-05 10:16:11 啟示 我要投稿

讀書的啟示作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書的啟示作文,希望對大家有所幫助。

讀書的啟示作文(15篇)

讀書的啟示作文1

  讀書的益處真多,它不僅讓我懂得了許多知識,還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》。

  這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥向鳳凰學(xué)本領(lǐng),貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完,它們自以為會了,都飛走了,只有小燕子在認(rèn)真的聽鳳凰說的每一句話。最終,別的鳥搭的窩都很粗糙,甚至不會搭。只有小燕子搭的窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們,每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什么事也學(xué)不會。這個(gè)道理我是有體會的。

  有一次,媽媽在家炒雞蛋,媽媽讓我試一下,媽媽說:“你先到點(diǎn)油,把打破的雞蛋放到里面”……知道了,我說。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里,打了一個(gè)雞蛋放到里面,趕快把鍋蓋蓋上。過了一會兒,我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍,我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說的去做,果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說:"凡是學(xué)則會,不學(xué)哪能會呢?”

  是啊!做什么事要虛心有耐心,才能成功。今后,我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

讀書的啟示作文2

  有人喜歡養(yǎng)花,因?yàn)榛▋鹤屓艘娏司唾p心悅目,有人喜歡集郵票,因?yàn)槟切┗ɑňG綠的郵票給他們帶來了無窮的樂趣,而我卻喜歡書,因?yàn)闀鴰Ыo了我無窮的知識。

  培根說過,書是全世界的營養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說過,我撲在書上如同饑餓的人撲在面包上。

  書,如果你在乎它,你渴了它就是一杯水;它在你傷心時(shí),它會給你安慰;遇到難題時(shí),它會給你答案。如果你不在乎它,那它就是一張沒用的紙,沒有任何意義。

  在一次考試中,有一道閱讀題,大家都沒有學(xué)過,成績出來基本上每個(gè)同學(xué)那道題都是錯(cuò)的,而我卻是對的,因?yàn)槲以跁锌吹搅怂,而且記了下來,因(yàn)槲抑蓝嘤浺恍⿲ξ矣袔椭。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。

  養(yǎng)花的人天天看著花遲早會無聊,集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會集齊,可是書,不論你看多少遍,你都不會看厭,因?yàn)槟憧吹拿恳槐槎紩行碌陌l(fā)現(xiàn),新的感受,它會給你帶來無窮的樂趣和許多的知識。讀一本好書,讓我們得以明鏡如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。

讀書的啟示作文3

  老實(shí)說,我不怎么喜歡看書。從一到三年級,我都不喜歡看書,都是靠舅舅逼著我看,真到四年級時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任,我才硬著頭皮去看。

  有一次,在四年級準(zhǔn)備放暑假時(shí),老師布置作業(yè)時(shí)說:“暑假時(shí),每天要寫一篇讀書筆記,記錄好詞,好句。”

  回家以后,我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子,并寫體會。原來,那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句,還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的詞句中我可以體會到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì),能揭開許多人們不明白的動物和植物的問題。我看了以后,于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來,并寫體會。就因?yàn)檫@樣,所以我對讀書的興趣增加了許多。同時(shí),也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  暑假過去了,我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師,同時(shí)也體會讀書的快樂。

  就是這件事,令我體會到讀書是一件快樂的事。說到底,我還要感謝讀書筆記。真是:“開卷有益”呀!書,將永遠(yuǎn)陪件著我。

讀書的啟示作文4

  在我很小的時(shí)候,我并不是很喜歡看書。我覺得書很無聊,人活得好好的,為什么要看書?像巧克力,棒棒糖這些零食要比書好一千倍,一萬倍,一億倍呢!

  小學(xué)三年級的時(shí)候,班主任老師送給我一本書,還語重心長地對我說:“老師送你一本書,希望你能好好保存,好好看書!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決心開始看書。

  那個(gè)暑假,我一有空就閱讀那本書,我和故事中的人一起哭,一起笑,如癡如醉。我在頭腦中一遍又一遍地編織著我和主人公的一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事,永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》,《綠山墻的安妮》這兩本讓我引以為豪的書籍。

  開學(xué)幾個(gè)星期,我的作文水平突飛猛進(jìn),超過班級里的語文“小天才”。我知道,一切都是書的饋贈。后來,班主任又把書作為獎(jiǎng)品。我激動無比,對老師說:“老師,您知道我為什么作文成績提升得那么快嗎?因?yàn)槟屛叶嗫从幸娴臅,使我從中摘到了好多好詞好句,謝謝您!”

  從那以后,我成了書店的?。我常常去書店看書和買書。有一些書,一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。

  就像我的座右銘,也和讀書有關(guān):書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書就像一瓶瓶良藥,多讀了可以醫(yī)治愚笨。只有多讀書,才可以從書中獲取無窮無盡的知識,獲得無窮無盡的益處。

讀書的啟示作文5

  書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。

  上了小學(xué)二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

  過了小學(xué)二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí),我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個(gè)個(gè)搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書,幫忙了我的學(xué)習(xí),真是一位無聲的老師。 

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí),我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

讀書的啟示作文6

  讀書,是一個(gè)很有意思的詞語,到此刻為止,讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓。記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家里陪我,我本想看電視或玩玩具的,但是,電視突然沒有好看的了,玩具我也覺得膩了,就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書,一邊看一邊口中念念有詞,讀到之后,我發(fā)覺自我不會讀的字實(shí)在是太多了,就自言自語,一本正經(jīng)地說:“這都是什么亂七八糟的話啊,編這本書的人肯定是用時(shí)空來轉(zhuǎn)換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到那里邊,讓人怎樣看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來。還有一次,我在房間里隨便拿了一本書,那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁,把答案蓋住,自我猜。第一個(gè)謎語是:水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提?我說,這還不簡單嗎,不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開答案一看,果然,答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣,也是說在水變成冰的時(shí)候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后,我倍感興奮,覺得自我很了不起,是個(gè)天才兒童。于是,打第二題的時(shí)候,我就有點(diǎn)得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡單的問題我都答不出來,因?yàn)榇鸩怀鰜,我就只能看答案了,結(jié)果我一看答案,差點(diǎn)休克``````這次我懂得:驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多!

讀書的啟示作文7

  書,讓我知道了人間的喜樂悲傷;書,開啟了我的想象大門。同時(shí),通過讀書,也讓我學(xué)到了許多解決問題的方法。

  有一天,媽媽給我剪指甲,我問媽媽:“您的指甲那么長,怎么不剪呢?”媽媽說:“我不像你,我愛干凈,雖然指甲長,但是我把它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來長長的指甲真的很干凈嗎?我馬上去翻《十萬個(gè)為什么》,里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說長指甲里隱藏了很多細(xì)菌,洗也洗不掉,很容易讓人生病。媽媽聽了之后就不留長指甲了。

  還有一次,外婆說現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗鼤廴经h(huán)境。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實(shí)用主義方面來讀書的好益處。都說讀書苦,古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書。因此,當(dāng)人們提起讀書苦時(shí),常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦,從而忽略了讀書的好處與樂趣,其實(shí)讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

  “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋!笔前,假若沒有了書,人類的生活將會多么無趣呢?想成為現(xiàn)代社會的文明人,要認(rèn)識世界,走向世界,改造世界,必須以書為友。

  我和書的故事還有很多,都是書幫助了我。

讀書的啟示作文8

  此刻的小朋友很少獨(dú)自出門玩兒,家長怕出危險(xiǎn),不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識,從中受到教育。我愛讀書,我從書中讀到這樣一個(gè)故事:

  故事中講到,有一天,小作者走在馬路的右邊,正思考著一道莫不可深的問題,突然,在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲,他猛地抬起頭卻見一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒正安然地睡著,卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好,夸他機(jī)智勇敢。

  他問那些鼓掌叫好的叔叔們,叔叔們說:這個(gè)年輕人太勇敢了,之后說了前后經(jīng)過。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上,還推著嬰兒車一步一步走著,他們?nèi)グ儇涃I衣服,在上上坡的時(shí)候人太多,他們被擠到下面。突然,那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來,一位年青人想救他們,此時(shí),正往前快速駛來的車,根本無法停下,一看快要車毀人亡了,年青人沒有過多思考,挺身而出。由于速度快些而又及時(shí),嬰兒車得救了。

  年青人的舉動讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心,遇事機(jī)智勇敢,方能化險(xiǎn)為夷。

  鳥想高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯,更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。

讀書的啟示作文9

  在這個(gè)星期中我看了《刺猬毛毛的故事》。

  有一天,毛毛的媽媽病了,毛毛拉著推車帶媽媽去醫(yī)院看病,突然,一只大灰狼跳了出來,想吃毛毛和毛毛媽媽,毛毛當(dāng)時(shí)很害怕,但他靈機(jī)一動,卷成了球形,大灰狼一咬毛毛的刺,血立刻從大灰狼的嘴里流了出來,大灰狼灰溜溜的逃走了!

  通過這個(gè)故事使我明白:遇到了困難和危險(xiǎn)應(yīng)該勇敢地面對,只要有勇氣和智慧就能戰(zhàn)勝一切困難和危險(xiǎn)。

  我們在學(xué)習(xí)的道路上也應(yīng)該這樣,遇到了困難應(yīng)該冷靜、勇敢地面對,不畏懼、不害怕。

  讀書對我有很大幫助,因?yàn)槲铱梢詮臅蝎@得很多的知識,讀書可以使我的知識更加豐富,假如人類不讀書的話,世界會變得怎么樣?還不是生活天知的世界,不會有任何進(jìn)步,更不會取得所有的成果。所以說人類應(yīng)該讀書。

  讀了一本書后,我可以感受到大自然。有人說:“理想的書是智慧的鑰匙”。讀書可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)名人讀書的榜樣,吸收同學(xué)們讀書的經(jīng)驗(yàn),制定一個(gè)新的讀書計(jì)劃。同學(xué)們已經(jīng)有多年的經(jīng)歷,對前人的讀書經(jīng)驗(yàn)也有所了解。一本好書可以給人類帶來許多教益,甚至可以影響人類的一生。一本優(yōu)秀的書,可以讓人類從中獲得益處。

  書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它不會背棄你。

  熱愛讀書吧!書籍是最好的朋友,讓它陪伴我們一生。

讀書的啟示作文10

  如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢?

  要明白,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會想想作者是什么樣的,他會有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會把書中學(xué)到的列個(gè)單子,最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。

  就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書,從那里,我明白了,讀書的時(shí)間是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人以前說過:“讀書的時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會被你擠出來了。”

  書能增長知識,書能成為我們的伴侶,書是一股無畏的力量,書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的好處,高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

  書能給予我們文化,能讓我們的生活更有好處,這就是書給我的啟示。

讀書的啟示作文11

  一年的暑假,我在家里無所事事的發(fā)呆時(shí),余光使我看見桌子上放著一本嶄新的課外書,似乎很好看的樣子。我班拿過來翻看……

  書的內(nèi)容并不吸引我。我只看了開頭與結(jié)尾,可是中間的內(nèi)容又不得不看,我就囫圇吞棗,大概瀏覽一遍。我只看重要的情節(jié),其他部分一概跳過。

  沒過一會兒哥哥回來了,他發(fā)現(xiàn)我正在看他的書,邊走過來,在我身旁坐下:“這本書寫得怎么樣?”我抬起頭,支支吾吾的說:“嗯……嗯……不錯(cuò)。”“那你看完有何感想?你覺得作者寫這個(gè)故事想告訴我們什么道理呀?”……哥哥問了一連串的問題,我尷尬地笑了笑。因?yàn)楦绺缯f的問題我并沒有思考過。

  哥哥似乎看出我支支吾吾的原因,微笑的對我說:“看書不能只看內(nèi)容,要學(xué)會思考,不然看完一本書也就是又知道了一個(gè)故事罷了,沒有什么作用。我們要刨根問底,不斷提出問題并去尋找答案;并把書中自己認(rèn)為好的句段寫下來,取長補(bǔ)短、轉(zhuǎn)化為自己的知識!”

  從那以后我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復(fù)讀,反復(fù)思考。是啊,如果我們看書只是單純的知道一個(gè)故事,與其這樣不如聽一個(gè)故事好了。在生活中也一樣,遇到不會的題或事情,要反復(fù)思考,尋找出口,知道把這個(gè)問題“消化透”。

  哥哥的話不僅讓我學(xué)會了該怎么讀書,更讓我學(xué)會了遇到難題怎么去消滅它,戰(zhàn)勝它。

讀書的啟示作文12

  我沒有很多的書,必須要問我最喜歡的書是什么?那么,我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。

  我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時(shí)候十分喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,這是最起碼的要求!笨磥恚业米ゾo一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自我娛樂的`東西,我會選取一本書。如果是我的話,我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象!皽毓识隆闭f的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長生果”》這一課,教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女!兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法,最重要的還是要把自我的想法寫進(jìn)去,因?yàn)椋挥凶晕覈I心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡單,怎樣想就怎樣寫唄!

  這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧!

讀書的啟示作文13

  我是一個(gè)愛讀書的小男孩。從很小的時(shí)候我就特別喜歡書,每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候,只要媽媽讀一篇有趣的小故事,我就會漸漸平靜下來,專心地聽。

  有時(shí)候我讀一本書遍數(shù)多了,就會感覺自己像身臨其境一樣,我讀《窗邊的小豆豆》時(shí),我仿佛到了巴學(xué)園,和小豆豆一起在電車教室上課、一起吃盒飯、唱校歌、做韻律操……讀《三國演義》時(shí),我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,為劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼所感動,為諸葛亮的足智多謀所折服,為曹操的老奸巨猾、濫殺無辜而感到氣憤;讀《名偵探柯南》時(shí),我仿佛和柯南一起探案,找出兇手,伸張正義;讀《小木偶奇遇記》時(shí),我仿佛看到了小木偶匹諾曹長出了長鼻子,明白了做人不能撒謊的道理。

  隨著我讀書的增多,我越來越清晰地體會到讀書的益處。家里的書我反復(fù)地讀,愛不釋手,經(jīng)常忘了吃飯,媽媽給我起了個(gè)外號叫“小書蟲”,不過,我這個(gè)“小書蟲”啃得可是知識,我可是很愛惜書的喲!我孜孜不倦地讀書,家里的書已經(jīng)不夠讀的了,于是,每次出去買東西時(shí),我會讓爸爸媽媽把我送到新華書店去看書,有一次,我正在看書,突然一個(gè)員工說:“不買就別看”。所以,我總躲著員工偷偷看書,我經(jīng)?吹厥炙崮_麻,可心里卻美滋滋的。

  好吃的東西、好玩的東西總有吃夠、玩夠的一天,可讀書跟它們不一樣,越是深入其中反復(fù)閱讀,越能體會到其中的樂趣,有書籍同行,一生都會很快樂,這就是讀書對我的啟示。

讀書的啟示作文14

  我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對現(xiàn)實(shí)吧!

  在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘但是起來,作文水平是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事但是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。

  就這樣,我熬過了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?

  如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

讀書的啟示作文15

  考試前后,我搜集到了很多有關(guān)讀書的名言,也從中得到了不少啟發(fā)和道理。

  在眾多名言中,我最喜愛,尊重的名言是“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書!蹦銈円欢▽@句話不陌生吧!它的意思是:我要認(rèn)識天下所有字,讀遍人間所有書,吸取書中的精華。人們都知道,書,用一生的時(shí)間讀不完,字,用一生的時(shí)間也學(xué)不完!可見,作者的志向多么崇高,多么高尚,多么遠(yuǎn)大。

  這句不切實(shí)際的話,給我留下了深刻的印象。

  這句話使我喜愛,迷戀起了圖書。我所看過的圖書,里面發(fā)生的事常常使我念念不忘,浮想聯(lián)翩;發(fā)生悲慘的事情,常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時(shí),看到了一篇關(guān)于這句名言的作文,使我對這句話,有了更加深刻的印象。

  一天天讀書的日子過去了,從中我得到了許多啟發(fā):讀書要持之以恒,不能三天捕魚,兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說的那句話“一日無書,百事荒蕪!弊x書也要悟出其中的道理,才能完完全全地掌握從中的知識,正所謂“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!碑(dāng)然,讀過的知識要記住,不能剛學(xué)完,學(xué)新知識的時(shí)候就忘了學(xué)過的知識。

  從此,我對圖書產(chǎn)生了濃厚的感情,更對書中的知識萬分重視。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔刮腋诱鋹蹐D書,依賴圖書!

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