生活的啟示作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的啟示作文1
我喜歡旅游，因?yàn)樗茏屛曳潘�，美麗的景色，輕松的心態(tài)，旅游是一種享受。但是現(xiàn)在，旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重，讓人失去了享受的感覺(jué)，反而覺(jué)得難過(guò)，所以很多人都選擇去國(guó)外旅游。
上次我的朋友去了日本旅游，回來(lái)給我看照片，并跟我說(shuō)這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈，在路上完全看不到垃圾。
我仔細(xì)看了看照片，確實(shí)，他們的街道一塵不染，我覺(jué)得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國(guó)，路上到處都是垃圾，清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動(dòng)作：拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈，沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，只有垃圾散發(fā)著臭味。
我想起我的朋友去日本旅游的時(shí)候，其他人非常不屑地說(shuō)：“日本只是一個(gè)島國(guó)，面積那么小，能有什么好玩的？
再說(shuō)，現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨，還要抵制去日本旅游，你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對(duì)待我們中國(guó)的？南京大屠殺他們殺了我們多少中國(guó)人，你居然還要去日本旅游？
”沒(méi)錯(cuò)，日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書(shū)，但是不能否認(rèn)，在環(huán)境的保護(hù)上，他們確實(shí)比我們做得要好，他們不會(huì)在路上隨便亂丟垃圾，更不會(huì)像我們這樣對(duì)身邊破壞環(huán)境的.行為視若無(wú)睹。
我覺(jué)得，與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人，不如從自身做起，好好保護(hù)我們身邊的壞境，如果我們也能做到道路上不見(jiàn)一片垃圾，我相信，很多人就不用再去日本或其他國(guó)家旅游了，因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)也有很多美麗的景色！
生活的啟示作文2
最近，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹(shù)和回聲的啟示。
松樹(shù)的啟示在秋天，花謝草枯，許多樹(shù)上的葉子都落了，而松樹(shù)卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動(dòng)，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹(shù)雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)。我欣賞松樹(shù)的頑強(qiáng)，更喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。松樹(shù)默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己。它的`樹(shù)干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油；它的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹(shù)是一把遮陽(yáng)傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等�？傊�，無(wú)論松樹(shù)犧牲多大也無(wú)怨無(wú)悔。我要像松樹(shù)一樣，做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為社會(huì)、為人們做奉獻(xiàn)的人。
回聲的啟示在以前的某一天，我曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人——他對(duì)著大山說(shuō)：“我恨你！”大山回答道：“我恨你！”那個(gè)人聽(tīng)到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說(shuō)道：“我欣賞你！”這時(shí)，我在心里想：為什么會(huì)這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會(huì)善待你，只有自己尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你嗎？生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待同學(xué)，與同學(xué)和和氣氣的，那別人也會(huì)那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，我想那同學(xué)們遲早也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你，這不就是班里的一種回聲嗎？
同學(xué)們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書(shū)中學(xué)到可貴的知識(shí)喲！
生活的啟示作文3
“同學(xué)們，昨天的家庭作業(yè)有誰(shuí)不會(huì)做呀？不會(huì)做的請(qǐng)舉手�！苯淌依飩鞒鍪Y老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會(huì)做，正準(zhǔn)備舉手，可一看，教室里靜悄悄的，昨天的`家作同學(xué)們都會(huì)做，就我不會(huì)，豈不是要給同學(xué)們笑話？所以我沒(méi)有舉手。
第2節(jié)課，蔣老師捧著厚厚的試卷來(lái)到了班級(jí)，他把考卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)我傻了眼。原來(lái)，應(yīng)用題的最后兩題就是我不會(huì)又沒(méi)敢舉手的那兩題�！耙坏�6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著�！昂昧�，同學(xué)們認(rèn)真些，這張考卷是要算平時(shí)成績(jī)的！”蔣老師說(shuō)道。還要算平時(shí)成績(jī)？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。
怎么做？怎么做？只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是沒(méi)有想出來(lái)。我很著急，只顧想題目，連會(huì)做的題目也沒(méi)檢查�！岸×懔�！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個(gè)數(shù)字就交了考卷。
中午，考卷發(fā)了下來(lái)。哎！別說(shuō)了，79分，我非常難過(guò)。不知什么時(shí)候，蔣老師來(lái)到了我的身旁，他指著考卷的最后兩道題問(wèn)我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒(méi)做？”“我——” “為什么不問(wèn)老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會(huì)吃大虧的�！蔽铱粗Y老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次考試我沒(méi)有考好，但我從這件事中明白了一個(gè)道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛(ài)面子，否則會(huì)吃大虧的。
生活的啟示作文4
那是上一年暑假的時(shí)候，我在小區(qū)里散步，看見(jiàn)了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。
她面容呈淡黃色，一頭純黑色的頭發(fā)，一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風(fēng)吹來(lái)許多垃圾，她又過(guò)來(lái)掃，結(jié)果剛過(guò)來(lái)，那邊又被風(fēng)給吹來(lái)了許多垃圾。就這樣過(guò)了幾個(gè)來(lái)回后，她也許是累了，走到旁邊的公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子就喝了起來(lái)，一邊喝一邊長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)：“哎，累死我了，我都快找了一個(gè)上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”說(shuō)著她還扭過(guò)頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長(zhǎng)嘆了一口氣，坐著休息了一會(huì)兒，又拿起掃把，對(duì)著那座“垃圾山”掃了起來(lái)。半小時(shí)后，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就回家拿起一本書(shū)看了起來(lái)，就這樣又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來(lái)后我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯，拿起掃帚開(kāi)始掃了，我也依舊拿起書(shū)看，大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了，坐到座椅上說(shuō)“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。
她走了我的`心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛(wèi)生了，如果我們講衛(wèi)生的話，她就不會(huì)這樣累，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，所以讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
生活的啟示作文5
生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。
暑假那一年，我獨(dú)自一人在花園里轉(zhuǎn)。正當(dāng)我在地板上玩泥巴時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一排密密麻麻的螞蟻。當(dāng)時(shí)我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開(kāi)了它們有隊(duì)伍。咦？這只孤獨(dú)的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強(qiáng)烈地促使著我跟上去看。
終于，我跟著那只脫單的螞蟻?zhàn)吡耸喾昼�，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開(kāi)始，我看見(jiàn)那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)它使勁地推了推那塊餅干。可是，那塊餅干卻留在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎要和那只螞蟻對(duì)抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動(dòng)著那塊餅干。過(guò)了許久，我便開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思了，便將那塊餅干扔向了一個(gè)花盆旁邊。
哈！那只小螞蟻看著如此遠(yuǎn)的距離，毫不猶豫地按原路返回�！扒�，這樣就回去了！真沒(méi)毅力！”我不禁開(kāi)始抱怨起那只螞蟻了。
可是，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我心里的好奇心又提出了好幾個(gè)問(wèn)題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說(shuō)螞蟻雖然微小，但是是不會(huì)“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會(huì)這樣輕易地放棄了呢？它會(huì)不會(huì)是回去搬救兵了呢？……隨著一連串的問(wèn)題，我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點(diǎn)”。
咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)在離螞蟻家不遠(yuǎn)處有一塊餅干在移動(dòng)。果不其然，在運(yùn)餅干的就是那只小螞蟻和它叫來(lái)的`救兵。它們一邊搬著餅干，一邊揮著它們的觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。
經(jīng)過(guò)那一次的觀察，我在那群堅(jiān)持不懈的小螞蟻身上，我學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地去做事，就一定會(huì)成功。
生活的啟示作文6
那年，我剛滿8歲，在一次特別的機(jī)遇中，讓我懂得了做人的原則。
那天，爸爸要去鎮(zhèn)上趕集，我吵著鬧著也要去，爸爸萬(wàn)般無(wú)奈，只好帶著我去到了鎮(zhèn)上。我們先去超市買(mǎi)一些日用品和我吃的小零食，我拿了許多小零食，爸爸買(mǎi)了兩把刷子、一盒肥皂和一袋洗衣粉，我們買(mǎi)的東西一共80元，我爸爸給了售貨員100元，售貨員因?yàn)樘α耍嘌a(bǔ)給了20元，我心想：100元-80元不是應(yīng)該等于20元嗎？怎么補(bǔ)給了40元。哈哈這次賺大了。我還在得意時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“小楊，你快把售貨員多給的20元還回去�！蔽艺f(shuō)：“為什么啊，爸爸把錢(qián)留著吧�！卑职謪s說(shuō)：“不行！必須還回去，我們不能貪小便宜�！蔽壹泵φf(shuō)：“留著吧，求你了�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸就打了我一下，又說(shuō)：“兒子，你怎么會(huì)是這種人，你太貪了，你如果不還回去，別人就會(huì)喪失對(duì)你的信任，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘人無(wú)信不立’句話嗎。”我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)�！卑职终f(shuō)：“聽(tīng)過(guò)你還這樣，小時(shí)偷針，大時(shí)偷牛，你如果連最基本的信任都沒(méi)有，那長(zhǎng)大以后怎么在世界上立足呢？”最后在爸爸的`勸說(shuō)下，我把那20元還了回去，售貨員夸獎(jiǎng)了我，我也笑了。
從那以后，我在也沒(méi)有貪過(guò)小便宜，爸爸的話我深深的牢記在心里，爸爸的話使我終生受益。
生活的啟示作文7
生活中的啟示無(wú)處不在，在一些事情上、在學(xué)習(xí)、就連一個(gè)班會(huì)都能給我們一個(gè)好的啟示。就讓我來(lái)給你們講一講關(guān)于我學(xué)習(xí)上得到的啟示吧！
事情是這樣的：有一次在一二年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們要測(cè)試第一單元的知識(shí)，主要是看你們掌握了這一單元的知識(shí)沒(méi)有�！泵魈炀鸵荚嚵�，面臨要考試的我卻一點(diǎn)也不緊張，自以為把知識(shí)給學(xué)會(huì)了，掌握好了。
第二天，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，自以為是的我看到了這次考試的.目，“哎！好難的題目��！我的心一直在說(shuō)著這樣一句話�！蔽乙呀�(jīng)盡全力了，只能希望我考試可以考好了。答題的時(shí)間已經(jīng)到了，可是我還有幾道題沒(méi)有寫(xiě)完整呢！哎，我可是真的要完了，我只能在心中勸勸自己，在心中勸自己說(shuō)：“自己沒(méi)有掌握好，以后再測(cè)試的時(shí)候，把認(rèn)真的態(tài)度放到復(fù)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)上，會(huì)考好的。”
過(guò)了幾天，考試試卷改完了，老是要發(fā)試卷了，我提心吊膽的聽(tīng)著分?jǐn)?shù)：某某96分、某某某92分……我聽(tīng)了分?jǐn)?shù)，幾乎沒(méi)有人考80分以下，聽(tīng)到了老師叫到了我的名字，后面還跟了個(gè)讓我頭疼的“70”分。啊！我都快崩潰了，才70分��！我羞愧的低著頭，只恨當(dāng)時(shí)地上沒(méi)有縫，否則我就直接鉆進(jìn)去了。
中午回家，我原本以為爸媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，他們不僅沒(méi)有批評(píng)我，反倒對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次把知識(shí)學(xué)好。學(xué)扎實(shí)，準(zhǔn)能考好�！睆拇耍液煤脤W(xué)習(xí)每一項(xiàng)學(xué)科，現(xiàn)在的我，和以前的我相比，我現(xiàn)在更認(rèn)真了。就應(yīng)為爸媽的鼓勵(lì)，讓我從此變成了好學(xué)生。真是古人云：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰阏J(rèn)真的態(tài)度達(dá)到了，總有一天你會(huì)成功的。
生活的啟示作文8
生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作的靈感，也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家！
今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲(chóng)，在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng)，見(jiàn)多識(shí)廣的.我知道是一群蚜蟲(chóng)。我心感詫異，“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲(chóng)呢？螞蟻呢？”我在心里想，“也許螞蟻死了？去追七星瓢蟲(chóng)了？”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會(huì)兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來(lái)，把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一只螞蟻，“找死�。 蔽矣煤艽蟮穆曇魧�(duì)著螞蟻大吼了一下，沒(méi)想到那只螞蟻非但沒(méi)有放開(kāi)，還更用力的咬我，而且，越來(lái)越多的螞蟻慢慢地爬過(guò)來(lái)，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅(jiān)持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會(huì)變成天下無(wú)敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，如果他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了！
今天，我在花園中，看見(jiàn)了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來(lái)，漸漸地，馬蜂已經(jīng)慢了下來(lái)，我看見(jiàn)密封改變了飛行姿勢(shì)，原來(lái)已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng)，繼續(xù)沖鋒。果然，蜜蜂開(kāi)始站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時(shí)候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會(huì)厲害很多！
啟示：每天總會(huì)有日記的素材可以寫(xiě)，這些都是大自然和你的同類(lèi)給予你的，有時(shí)間感謝他們哦！
生活的啟示作文9
看到同學(xué)們都會(huì)騎自行車(chē)了，我心里特別羨慕他們。于是，我也要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
一天下午，媽媽從超市買(mǎi)了一輛自行車(chē)回來(lái)，我非常高興，迫不及待著要媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。
我們來(lái)到公園的空地上，媽媽一邊給我做示范動(dòng)作，一邊說(shuō)“手要放正，人要坐穩(wěn)，要放輕松，身體要坐直，眼睛看前方，不要看腳，用力騎。”接下來(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我一臀股坐到車(chē)凳上，雙手緊緊握著扶手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踩在地上的腳，使勁向前蹬，媽媽則在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎了起來(lái)�？墒亲孕熊�(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我向左，它偏向右，搖搖擺擺。撲通一聲，我摔倒在地上。媽媽連忙把我扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不要被困難打敗。如果你中途放棄了，注定是會(huì)失敗的。我相信你一定行的'，一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的!”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)又信心十足，拍了拍衣服上的灰塵，又看了一下傷口，確認(rèn)沒(méi)事后，把自行車(chē)扶正，重新騎上自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)。
我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說(shuō)的話，我還是重新站起來(lái)繼續(xù)騎。在媽媽的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)， 讓我悟得一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，遇到任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能退縮。這個(gè)啟示使我一生受益。
生活的啟示作文10
今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹，我們聽(tīng)說(shuō)早晨海水退潮時(shí)，海灘上會(huì)有貝殼和螃蟹，天還沒(méi)亮我就醒了，這可是我第一次捉螃蟹，心里充滿了期待，我們五點(diǎn)出發(fā)，一路上我不斷地催促媽媽開(kāi) 快點(diǎn)兒，恨不得馬上飛到海邊。
終于來(lái)到了海邊兒，平時(shí)被車(chē)輛擠滿的環(huán)海公路一下子寬敞了許多，昨天還熙熙攘攘、車(chē)水馬龍的海灘，變得好安靜呀，馬路上零星的停放著幾輛汽車(chē)，媽媽剛一停車(chē)，我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經(jīng)有十幾個(gè)人在走動(dòng)，彎著腰尋找著，呀!還有起得更早的人呀!
人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉(zhuǎn)了一圈兒，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，仔細(xì)一看沙灘上留下好多動(dòng)物爬過(guò)的爪印，媽媽說(shuō)這就是螃蟹爬過(guò)的痕跡，原來(lái)螃蟹才沒(méi)那么傻呢等著你來(lái)捉，退潮時(shí)它們 很快就逃的逃，躲的躲，早已看不見(jiàn)蹤影了，我們還是來(lái)晚了。姐姐說(shuō)爬痕旁邊的.小圓洞就是螃蟹躲進(jìn)去了，我們?cè)谛《粗車(chē)�，接連挖了還幾個(gè)洞，連只螃蟹腿兒也沒(méi)見(jiàn)，我們又來(lái)到淺水的地方撿貝 殼和海螺，見(jiàn)了幾個(gè)拇指大小的海螺，我們看到很多小魚(yú)，可是因?yàn)闆](méi)帶網(wǎng)怎么也捉不住，這下我體會(huì)到白手拿魚(yú)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)太難了!
哎!起得這么早也沒(méi)見(jiàn)著螃蟹，真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去，果然看到一只小螃蟹，跑的好快呀!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂，捉住了 小螃蟹，把它放在了水桶里，這時(shí)姐姐也捉到了兩只，我們到走也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。
通過(guò)捉螃蟹我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲!堅(jiān)持就是勝利!
生活的啟示作文11
奶奶從老家來(lái)我家做客，她牙不太好，不能吃硬的東西，于是媽媽就打算給奶奶包餃子吃。
媽媽把我叫到桌子旁，拿出一團(tuán)面粉對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們一起來(lái)包餃子吧！”我愉快地答應(yīng)了。我看著這團(tuán)面粉，不由地心血來(lái)潮，平時(shí)看著媽媽包餃子非常有趣，今天就讓我來(lái)大顯身手吧！
我拿著搟面杖行動(dòng)起來(lái)。第一次我拿著小面團(tuán)放在桌子上，把它壓扁，剛才還圓滾滾的，現(xiàn)在變的像一個(gè)白色的小面餅。接著我拿著搟面杖，在面餅上不停地滾動(dòng)，左一滾，右一滾，把面餅滾的非常薄。我放下?lián){面杖，用筷子挑來(lái)一些肉放在餃子皮里，剛把皮合上，肉就從餃子里跑了出來(lái)。我大叫一聲：“呀！這是怎么回事，肉怎么掉了出來(lái)！”媽媽看了只是笑一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
我還想再?lài)L試一下，于是我又拿起一個(gè)小面團(tuán)，把它壓扁，拿起搟面杖把它搟得非常厚。我再一次把肉放進(jìn)去，把皮合上。這一次肉沒(méi)掉，我開(kāi)心地把它包好，放進(jìn)鍋里煮。不知為什么過(guò)了很久都沒(méi)有煮好。我說(shuō)：“怎么回事，皮太薄肉要掉，太厚又煮不熟，到底是為什么呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“餃子皮要不薄不厚，要?jiǎng)偤貌判��！甭?tīng)了媽媽的.話，我把餃子皮搟得不薄不厚，果然最后餃子煮熟了。
原來(lái)生活中竟藏著這么豐富的智慧，人生又何嘗不是這樣，做事要有辦法，有了辦法才能做得更好更快。
生活的啟示作文12
一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的生活的啟示
生活是一本書(shū)，它教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過(guò)去已久，但卻深深地印在我的`腦海中。
記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買(mǎi)東西，給了我二十元錢(qián)，都怪我太匆忙，結(jié)果在半路上把裝在褲子兜里的錢(qián)掉在了地上，我當(dāng)時(shí)也不知道，我還天真的在想：要買(mǎi)什么呢？頓時(shí)，我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當(dāng)那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢(qián)的時(shí)候，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，突然我的心里暖暖的，看著他那憨實(shí)的臉，我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，那個(gè)人只是淡淡一笑，親切的說(shuō)："孩子你的錢(qián)吧！下次小心點(diǎn)。"一股暖流流遍了我的全身。
望著那個(gè)人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。
這件事雖然過(guò)去已久，但它教會(huì)了我做人的道理，誠(chéng)實(shí)是金，它讓我一生受用不盡！
生活的啟示作文13
我的爺爺是一個(gè)中學(xué)的，退休老校長(zhǎng)。爺爺在學(xué)習(xí)，生活上，給了我很大的幫助，是他，讓我明白，有些事情只要用心原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
去年暑假爸爸媽媽都上班，也特地的從老家來(lái)照顧我，這一天，我寫(xiě)完生字之后給爺檢查，爺爺一看說(shuō)我：“你字寫(xiě)的太亂了，看完了之后，我的頭好疼”，并夸張的做出頭痛的，痛苦的樣子，我聽(tīng)了之后感到十分自責(zé)說(shuō)爺爺對(duì)不起我下次一定好好寫(xiě)字，不會(huì)再讓你得病了，第二天，我寫(xiě)字十分認(rèn)真一筆一劃的寫(xiě)，爺爺，看完之后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你每天要是這么寫(xiě)字，看見(jiàn)你寫(xiě)出這么好的字，我的頭痛的毛病好多了�！痹跔敔�?shù)墓膭?lì)下，我每一次寫(xiě)字都有大幅度進(jìn)步。
爺爺不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，鼓勵(lì)著我，在生活中也有時(shí)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。有一天下午公園里人很少也就教我騎自行車(chē)也說(shuō)你的前面騎，我在后邊扶著車(chē)保護(hù)著你。用雙手扶住車(chē)把用身體控制好平衡才不會(huì)摔倒。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是控制不好平衡，一會(huì)兒向左倒過(guò)去，一會(huì)兒向右倒過(guò)去，爺爺每次都能及時(shí)的把我抱住。不一會(huì)兒爺爺已經(jīng)累的滿頭大汗了，想到爺爺已經(jīng)快七十的人了我心里真的有些心疼爺爺就說(shuō)：“爺爺你太累了不如我們還是不練了吧。"爺爺笑著說(shuō)沒(méi)事的'，我們休息一會(huì)兒再接著練，無(wú)論什么事情都要貴在堅(jiān)持，不能半途而廢。經(jīng)過(guò)了幾次練習(xí)已經(jīng)掌握了騎車(chē)的技巧。漸漸，在爺爺?shù)膸椭�，我暗自感慨：“騎行原來(lái)么簡(jiǎn)單。"
簡(jiǎn)單的背后，是一筆畫(huà)的，用心書(shū)寫(xiě)。是爺爺在身后的雙手緊握。寫(xiě)字，騎車(chē)如此。生活亦如此，只要用心，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
生活的啟示作文14
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)五年級(jí)了，在這幾年小學(xué)生活的記憶中，有一件事讓我難忘，就是四年級(jí)二期的期末考試上，我沒(méi)考好，但通過(guò)這件事讓我在以后的生活中受到了啟示。
在四年二期期末考試的考場(chǎng)上。第一場(chǎng)是考語(yǔ)文，監(jiān)考老師把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我拿到試卷快速的用眼睛匆匆的把題目大概得掃了一遍，發(fā)現(xiàn)題目真的好簡(jiǎn)單。于是我馬上拿起筆唰唰唰的`在試卷上寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)還邊坐在座位上得意洋洋的把身子晃來(lái)晃去的。不一會(huì)兒，我就把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完了。于是我收起筆在位子上左右看看別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她們還在低著頭緊張的寫(xiě)著試卷，我挺得意自己寫(xiě)的這么快，也就沒(méi)仔細(xì)去檢查我的語(yǔ)文試卷了，而是悠哉悠哉的坐在位子上等著下課鈴聲響，當(dāng)監(jiān)考的老師提醒我們要認(rèn)真檢查試卷時(shí)，我仍然不為所動(dòng)，把監(jiān)考老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試太容易了，上個(gè)九十幾分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。專(zhuān)心的豎著耳朵等著考試結(jié)束的鈴聲響。時(shí)間過(guò)得也挺快的，廣播里終于傳來(lái)了考試結(jié)束的鈴聲，我馬上信心滿滿的第一個(gè)把試卷交給老師后就出去玩去了。
誰(shuí)知到了接通知書(shū)的那一天，我才知道語(yǔ)文只考了八十幾分，我垂頭喪氣的從老師手中接過(guò)通知單走出了校門(mén)。在回家的路上心中想：考試中真不該對(duì)自己那么的自信，做完試卷應(yīng)該認(rèn)真的去檢查，假如當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的話認(rèn)真去對(duì)待這件事的話，我也不至于考成這樣的成績(jī)。
從這件事中我終于知道了以后無(wú)論做什么事情都不能太自大，要以認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，更也不能用粗心與無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待。自古以來(lái)不是有句名言說(shuō)的好嗎？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一定要吸取這次的教訓(xùn)，以后做什么事才能做的更好！
生活的啟示作文15
我曾經(jīng)連續(xù)三年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中奪得冠軍。上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我除了報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目外，又增報(bào)了“助跑沙灘跳遠(yuǎn)”。因?yàn)槲矣X(jué)得自己平時(shí)的跳遠(yuǎn)成績(jī)還不錯(cuò)，想挑戰(zhàn)一下自己。
“請(qǐng)四、五年級(jí)參加助跑沙灘跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員馬上到兒童樂(lè)園旁邊報(bào)到�！睆V播里傳來(lái)通知我們集合的聲音。我馬上趕到那兒，簽到后排隊(duì)跳遠(yuǎn)。
可正當(dāng)我跳完一次，還有兩次沒(méi)跳時(shí)，廣播里又響起通知：“請(qǐng)四年級(jí)女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員到籃球場(chǎng)簽到，簽到后去南操場(chǎng)集合�！蔽壹绷耍哼@可怎么辦呢？這兒沒(méi)完，那兒又開(kāi)始。
我匆匆地跳了后兩次，正準(zhǔn)備倒去鞋子里的.沙子時(shí)，廣播再次響起。于是，我飛奔到離操場(chǎng)較遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)，龍飛鳳舞地簽了到后，趕往南操場(chǎng)。幸好，到那兒時(shí)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。鞋里的細(xì)沙更令我難受。正想處理一下，就輪到我們這組同學(xué)比賽了。
“砰！”隨著一聲槍響，我喘著粗氣沖了出去。盡管我很賣(mài)力，朝著終點(diǎn)狂奔，但由于體力不支，終落到了第四。
事后，我很懊悔。如果當(dāng)初我只報(bào)我的強(qiáng)項(xiàng)——長(zhǎng)跑，拿獎(jiǎng)一定沒(méi)問(wèn)題；如果只報(bào)跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)，得獎(jiǎng)也許行�？墒�，我這也想拿，那也想要，最終讓自己很失望。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：目標(biāo)不能太多，否則一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。
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